2025年初中老师作文300字(优质14篇)
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时间:2023-03-12 00:00:00    小编:三颗葱潘潘

2025年初中老师作文300字(优质14篇)

小编:三颗葱潘潘

音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。怎样选择适合自己的音乐风格和乐器?以下是小编为大家选择的旅游景点,希望大家能在旅途中留下美好回忆。

初中老师作文300字篇一

蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师.。

老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记。

红色娇艳动人,美丽大方,而他的"红"却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。他就是我初中的班主任--桂老师,他打开书,在黑板上写而下一道道数学题,写完后,同学们便成黑板上的主角,同学们便自告奋勇的上去解答,就这样,原本沉闷的课堂变的热闹起来,往往这道题做出来了,桂老师就会引导我们寻找更简变的解题方法,桂老师还时不时都出一个个小笑话,逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也更加活跃了,如果遇到了难题,桂老师就会亲自出马,即使是这样老师也会一步一步引导我们自己去从易到难去自己慢慢悟出答案,学习效率也就芝麻开花—节节高了,大家沉浸在活跃的课堂氛围里,边学边玩,学习也就更有劲了,成绩也像直升机似的直线上升。

人们都说十三岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中.可我们却一点也不懂事,一点也不成熟.除了学习,只知道成天尽情的玩耍。而令我们万万没有想到的是,老师并没有批评我们而是和我们一起在篮球场上拼搏,在跑道上奔驰,在羽毛球场上飞跃,老师用他的那颗童真未泯的心与我们渡过一个个因学习而枯燥无味的日子。

也许,几年后老师就会桃李芬芳,也许,几年后老师就会成为校长,也许,几年后老师就会出现在报纸上,正如桂老师所说的那样以后的事谁也说不知道,谁也说不准,只有把握现在,珍惜现在。默默无闻,温暖人心,红色,暖色,使学生就这样愉快的与他一度过了一年半的学习生活。

初中老师作文300字篇二

盼星星,盼月亮。终于盼来了我期待已久的暑假。

暑假我本来是去玩的,但在期末考的前夕“牛”老师来到我们的班级告诉我们暑假有补文,我就报了名。

初上刘老师的课,我才发现刘老师并不严厉,而非常地搞笑……。

第一节课,“牛”老师给我们讲范文。课堂鸦雀无声。“牛”老师笑眯眯的说:“写作文是要注意……不要开头写的很多,重要的部分又写的很少,就像一个人头很大,脖子与身子却很小。这想什么啊!”搞得全班大笑。有些同学哈哈大笑,还有的捧腹大笑,甚至笑的前俯后仰……为什么管刘老师叫“牛”老师呢?请接的往下看吧!

上刘老师的课一点儿也不紧张,而非常放松。

耳听为虚,眼见为实嘛!我总算见到刘老师的厉害了!

就像刚才,我因为没睡好,心情不怎么好,而刘老师在那开玩笑说:“有一个女孩在火车站卖甘蔗,火车来了,一个人来卖甘蔗,女孩怕把甘蔗给了他,他赖账不给钱怎么办?于是就说:“你把甘蔗给我,我就“嫁”给你。”我们听了哈哈大笑起来,我的心情也会来了!后来老师说就是因为女孩的普通话说不清楚所以才闹成的逸个大笑话。就是教导我们说好普通话。

不愧是“牛”老师啊!

这就是“牛”老师,听了这些你们一定想来见识见识吧!

初中老师作文300字篇三

当我刚迈进中学的校门时,我就在心里祈祷,希望我们的老师是一个可蔼可亲的老师,怀着几分激动的心情,默默等待着新老师的到来,在焦急的期盼中,新老师走进了教室,她就是我们的班主任兼英语老师。她笑眯眯地和同学们自我介绍了一番。这位可亲可敬的老师就是我们的孙老师。

听同学们说她是一个非常严厉又有责任心的老师。说真的我还有点害怕,因为我上课唯一的缺点就是喜欢开小差,从那天以后,我总是小心翼翼的唯恐出一点差错出乎意料的是老师生动活泼的课吸引了我,她上课的声音悦耳动听,而且讲得极为详细。她时而用启发的语言惟妙惟肖的指导。时而用赞许的目光肯定同学的回答。一堂课转眼就过去了,我总有意犹未尽的感觉。

有一次,快要放学了,孙老师捧着批好的作业进来了,说要订正好放学,我的心怦怦直跳希望我的作业能过关,因为我和同学约好了放学要去踢球,最怕听到的名字还是从老师嘴里喊出来了,真是怕什么来什么,我拿到作业本一看,一道题也不错,心里嘀咕着怎么会要重写呢?便理直气壮的去找老师,老师很不满意的让我再仔细看看我写的字,我心里嘀咕着下次写好不就行了吗?干嘛还这么认真呢?老师好像看出了我的心思,语重心长的对我说:“你写的字连自己都不认识更何况别人呢?培养良好的学习态度习惯是何等的重要?”老师一句句肺腑之言让我明白了许多。

特别是老师你那双眼睛给了我很大的鼓舞和支持。我们在课堂的一举一动都逃不过你的视野,只因为有你严厉的目光注视,体贴的眼神关注,无声话语铭记在心,时常激励我努力学习,改正缺点,让我在今后成长的道路上,变得更坚强,更完美。

老师我想对你说:“教师节虽然过去了,但我祝愿你身体健康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐的度过每一天,好人一身平安。

初中老师作文300字篇四

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩老师,因为老师让我长大。老师呀,您是茫茫的海上的路标,指引我走向正确的方向!老师呀,您是一望无际的沙漠上的一眼清泉,滋润着我那枯干的心灵!

天色暗暗的黑了下来,天气已经转凉,我坐在阳台上,望着天空,繁星伊水,星星在眨着眼睛,可我,却呆呆的坐在那儿,想起了我的赵老师。

赵老师,此时此刻,你在干嘛?你可知道,清清在想你?你在想我吗?赵老师,你是我的数学老师,也是我angel。作为您六年的学生,我很荣幸,也很快乐,在此,我要鞠躬90°,对您说声“谢谢”。您有着迷人的外貌,更重要的是您有一颗炽热的心灵,你是最美丽的人,最美丽的老师,最美丽的angel。

从一年级的一加一等于二都不知道的孩子,您就开始教我,您把枯燥无味的数学讲得丰富多彩,因此我对数学产生了浓厚的兴趣,我认真的学习,每次数学都是一百,我高兴,您骄傲,您告诫我要谦虚,继续加油!

随着年龄的增长,随着知识的增多,随着压力的扩散,渐渐的,我退步了,渐渐的,我的成绩差到只能考八十多分,为此,您是多么的担心啊!您每次都给我细心讲题,说,不懂的问题要问我,不懂的问题要问我。上课走神时,您会让我起来回答问题,给我以警示,以至于我每天上课都是神经绷着。上课说话时,您会点名给我以批评,让我知道这样是错误的,是有危害性的,以至于我每天上课都认真的听讲,从来都不说小话,不做小动作。您就是我的angel!

您对我异常的好,不管我是班级里的佼佼者,还是学习成绩一落千丈,您对我的好,是不能否认的,连爸爸妈妈都会为此而感动。但是,您对我越好,我就越想哭,您知道吗?我多么想考出最优秀的成绩来报答您。六年了,这点,没有改变过,我们的师生情永远存在。那年夏天,我们挥手告别了,还记得当初您说的话吗?每一句,每一个字眼都深深的印在我的心里。是的,您等着吧,多年以后,我也会拨通您的电话号码,说声:老师,我考上大学了。说实话,我不敢承诺,我害怕,我害怕我失约,不能做到。但我会竭尽全力的去做,以最优秀的成绩来报答您。您是我的angel。

步入了初中,您照样对我亦是关心,看到我的成绩滑落,您会细心给我指导;看到我经常熬夜,您会告诉我要早睡再起。谢谢您,我的赵老师,我的angel。

我在深夜的一抹灯光下给您写这篇文章的时候,泪珠一滴滴的滑落下来,这是我对您的思念啊。当宰老师说,教师节到了,要写文章给老师祝福,我第一个想到的就是您,我的赵老师,我的angel。

不管我在哪里,我的心里永远都会记着您,记着您对我的谆谆教诲。今天就是教师节了,在这里,我对您道上一声:谢谢您,赵老师,节日快乐!永远快乐!您是我的angel,我是您最爱的学生——康清清。

初中老师作文300字篇五

我现在身为小学里的大姐大,有七八个不同性格的老师教过我了。

让我印象最深的是我四年级时的岳老师,岳老师为人和善,从不打骂学生,有时也会在课堂上播放一些小插曲,把我们逗得捧腹大笑,忘记我们课堂的严肃紧张,举手时也活跃很多。我们和不单单是师生关系,还是岳老师朋友关系。可惜的是岳老师只教了我们一年,所以我更要珍惜这段美好的回忆。老师,你在哪,我们想你!记得前年,刚上四年级,刚搬进正楼来,您就在讲台上微笑着等到我们的到来,我们前脚刚进,你就笑咪咪地对我们说:“hello,大家好,我是你们的新朋友,我姓岳,接下来我们将一起走过一段快乐的数学之旅!”,老师的这句话立刻把我们逗笑了,我们从此便没有紧张的气氛,只有欢快的笑声了。

那一年的的一节课,“老师好!”我们全体起立。“朋友们好”老师此刻脸上仍挂满微笑。“好了言归正传,我们今天讲未知数……”突然,孙宏业不好意思的走到前面,悄悄地对老师说:“老师,我想上厕所,行吗?”虽然声小,但我们还是听见了,之后是全班的哄堂大笑。但老师却一脸严肃说:“这有什么好笑的,如果别人也这么笑你,你会高兴吗?”听了老师的话以后,我们都惭愧的低下了头。看到我们认错,老师也马上笑了,“明白了就好,不要再有下一次了。好了,童鞋们我们继续上课!”听到老师这样说,我们笑了,想不到老师还会用网络红言。

还有一次,老师上课时接到一个电话,听了后皱了皱眉头,然后很快就恢复状态,继续开开心心地上课。下午岳老师竟然没来,他可是从来不请假的。于是我代表全班同学问了问语文老师,她说岳老师的.母亲心脏病发作了。我当时心里一惊,那么大的事岳老师竟然还能为我们上课,我被岳老师敬职敬业的心深深触动了。

四年级时,我们班最调皮的学生也很听话,就是因为有岳老师;我们班周周都拿流动红旗,就是因为有岳老师;我们把学数学当做是一种乐趣,就是因为有岳老师……到五年级六年级,我们看不到岳老师的身影了,我们想他爱他。

岳老师,我们想你,四年八班的学生永远欢迎你的回归!

初中老师作文300字篇六

刘老师二三十来岁,样子看上去很漂亮,但却很暴力,她曾一耳光,将彭旺同学扇得出鼻血。她对其他老师宣扬道,对这些小孩不要放松,要往死里面打,这样他们才会带记性,会改过来。

那个下午,老师进来时一脸的严肃,她发起了脾气:“把昨天的试卷拿出来讲一下。”随后,手执一棍,只要谁错了,就一棍子敲下去。手指头粗的棍子打在一些人的头上,许多同学眼泪当时就出来了。

她对小朋友也是这样,学前班的小孩子因为不懂事,没完成家庭作业,老师就让他们跪在操场上写,完成之后才能进教室。她手里的那根棍子晃动着,只要是哪位不听话,就敲上一棍子,一些可怜的小孩子立马就哭了。老师见他们哭,不仅没有去安抚,还用高跟鞋使劲地踹他们。我们高年级的同学在一旁,都叫那些小朋友赶紧写,有时,看那老师不在,还会教他们写。

我叔叔的儿子手被打得淤青,奶奶便赶到学校,说:“老师,你怎么可以这样打学生,他还小,万一被你打傻了可怎么办。”老师便满口胡诌:“我什么时候打了他?可能是他自己在哪里磕到了。”

校长来了,本以为他会讲句公道话,没料到他居然说:“这么多家长三番两次到学校里来骂老师,想干什么?如果你对老师有意见,可以把你的孙子带回家,不要在这儿读!”

唉,这些老师哪里是老师,整天就知道打麻将,输了就拿我们出气!

我弟弟在学校读四年级,英语老师姓李,因为弟弟背书不过关,就拿棍子敲他的头,敲得弟弟当时就不会动,两手垂了下来。老师吓坏了,把弟弟带到附近的医院检查。—查还好没什么事,否则,看她怎么收场。

许多家长都愤愤不平地说,这些老师哪里是老师,分明就是打师。

初中老师作文300字篇七

小学六年一眨眼真的很快过去了,小学时光也只能停留在童年、年少时,现在的我到了一个人生的第一个折点,踏上了初中的新征程,也踏上了青春的征程,然而在这个重要的阶段,我也遇到了一位新老师,一位好老师。——刘老师。

刘老师,是初中最好的老师,最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时,我是第一次见到我的新老师——刘老师。看到了他,不知怎的,我莫名的很轻松,不像见到别的老师那样紧张,一切办理妥当后,一向依赖母亲的我,神经质的主动让妈妈走了。——新老师和蔼。

开学后,我们对初中这两个字依然十分陌生,但老师并没有着急,不耐烦,依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力,几乎每人都分配到了职务,而且老师十分“放纵”我们,大家不要误会了啦,这个“放纵”是把七(2)班完全交给了我们自己,什么事都要自己想办法解决,(除了必要的时候)。——新老师的另类管理方式。

新老师这个名词在七(2)班已经不存在了,取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式,令我欣赏与敬佩,我相信,别有用心的管理方式会使七(2)班更强的!

初中老师作文300字篇八

春蚕死至丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记。

一寸一寸的粉笔,染白你的头发;一句一句的教导,是你最美的声音;一个一个的汉字,是你责任的表现……我爱你,老师。因为你给了我们知识,使我们拥有更美的明天。

双面杀手—班主任。

每当下午放学,教师里大多数同学都在吃晚饭时,他总会突然出现在打扫卫生的同学身后。然后便开始抱怨这里没打扫干净,哪里又有垃圾,直到地板就像新的一样,他才会离开。这时,那位同学可能早已大汗淋漓了。上课时,他也会神不知鬼不觉地在教室后门出现,害得我们连大气都不敢出一口。不过,我们永远可能不会明白,我们班的清洁为什么很少扣分,月考成绩也是长期稳定在年级第一名。所以说,他严厉的背后都是为了我们的好,真是个“双面杀手”。

美丽天使—英语老师。

我们的英语老师可以说是我们心中的“女神”了,因为它不仅长得十分美丽,而且工作特别认真。她上课时总是仔细地为我们讲解课文,考试试卷也是如此。每当我们考试考差时,她从来不会责怪我们,而是安慰我们,激励我们。升入初三后,她又接了一个班,她的工作压力也更大了,但她还是一如既往的尽职尽责。因为她,我们班的英语成绩才一直上升。所以说,她是我们心中的“美丽天使”。

严厉长官—化学老师。

“我们化学很简单,只要你上课听课,考试一定没有问题,如果你考差了,我可是对事不对人的哦!”一听到这话,就知道是我们的化学老师在教育班上的同学了。我们这位化学老师,对工作别提有多认真的。他会定期举行听写,并且他还会组织这些没过的同学再次听写,把全班同学的听写情况做记录,以便以后查阅。他上课时对纪律要求特别严格,只要你说闲话,轻则教育一番,重则让你站到教室后面去。所以,我们化学课的纪律特别好,考试也考得不错。他就像一名严厉的长官,让我们这些“新兵”茁壮成长。

和老师走过的日子,是我一生中难以忘怀的日子。他们用自己的热血浇灌我们这些“树苗”,老师们,我爱你们。

初中老师作文300字篇九

她曾是我们的语文老师,一位年轻而又充满激情的老师,深受同学们的敬佩和爱戴。

我是学生中最不起眼的一个,感觉她的到来,不会给我平静的学习生活带来什么变化。我依旧被锁在心灵的黑屋子里,无法冲破樊笼。“窗外阳光灿烂,我得心,寒冷如冰”这句话正是我当时心情的写照。

记忆中的那个夏天,窗外的知了声与风扇的旋转声扰乱着我得思绪。站在讲台上的她,热情洋溢地为同学们讲解着知识要点,我却漫不经心地想着其他事。

突然,一个响亮而使我感到慌乱的声音,中止了我胡乱的思想:“xx同学,你来回答一下这个问题”。

我慌乱的望了望四周,发现同学们的目光都聚集在我的身上,望着老师脸上诘责的神情,我不安的感到暴风雨即将来临。

待我慌乱的扫视了一遍题目后,用低得连我自己几乎都听不见的声音瑟瑟的回答出自己都不确定的答案。

正在我祈祷着老师不再刁难我的时候,一个追问的声音“同学,能再大声点吗”。

我迷惑而又不知所措,偷偷的望了一眼老师,我从她的眼睛里感觉到一种鼓励,一种期待,一种信任,更有一种因我上课不专心的'责备。我默默的在心底给自己打了打气,再次用稍大的声音说出那个不确定的答案。

话音刚落,并没有传来我所意料的老师的责备声,恰恰相反,随。

之而来的是老师鼓励的掌声和肯定的话语。她让我坐下,并用温和的语气叮嘱我以后上课要认真,不能打马虎眼。

自那以后,我上课再也不马虎,因为我开始懂得:老师,一个平凡而不平庸的职业,肩负传播人类文明与智慧的使命。给每个孩子撒下希望的种子,在他们的精心培育下生根、发芽......

老师,一路上,在你们的引导下,我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明,您用生命的火炬,为我们开道。您用您赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

我爱您,老师!

初中老师作文300字篇十

新的一学期来了,新的.老师也来了。我们学校这学期来了八位从遥远的漳州师范学院来实习的新老师,我们班有几门课就是实习老师上的。

ms林是什么老师呢?不用说,相信你们也会知道吧?你们一定会说:“这简单,不就是英语老师吗?用英语说的老师,就一定是英语老师嘛!”是的,她就是英语老师。ms林的英语说得可好了,简直和我们的ms俞不相上下。

黄老师可是淑女,她上我们的地方课。淑女老师可温柔了,不管我们上课有多吵,她也不会露出马脚——暴躁,暴躁是人性中最不好的一面。淑女老师总是微笑着面对大家,可是,你们可别以为她太温柔,就拿我们没办法。她对我们班上吵闹的同学可有高招了。只要看到同学吵,淑女老师就用“不放学”来压他们。这可好了,本来像市场似的教室,立刻变得鸦雀无声,连一根针掉到地上,都可以听见。

王老师因为没有给我们上过课,所以我也不能写出她的特点或绝招,只能看得出她很文静,是淑女中的淑女。

我们的林玲老师,我超喜欢她。因为她是我们的体育老师,也是我第一个熟悉的。

这就是我的新老师。

初中老师作文300字篇十一

我的语文老师是一个普普通通的教师,她既没有鲜花那样的美丽,也没有那甜言蜜语,有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅,让我们每个学生都特别的尊敬她,时不时的便会提起,作为自己的座右铭。

记得我们刚刚入学的那时,小学的个性品质还依然存在(我们都来自于各个村小),再加中学科增多了,我们都不知道该怎样听课,各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了,这是老师发现了我们的状况,便鼓励我们说:“不要害怕,大胆地说出自己的想法,答错了没有关系的吗!”渐渐的我们胆大了,放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了,大部分学生不知道记笔记,老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起,这时,老师就会用温和而又普通的话语说:“同学们,好记性不如烂笔头呀!”学生都很听话的拿起自己的笔。

从那时起,我们的学习劲头都上来了,同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了,课上不许出一点的声音,我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生,就坐不住了,课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们,他们看看老师后笑笑,接着该说还说,似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走,用温和的语气说了句:“你别看我很温柔,只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。

从那时起,我们都开始学会听课了,但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法,以学生为主体,这篇课文设问题把课文的内容串起来,我们的思维都很敏捷,一个问题刚一出口,我们的答案就来了,七嘴八舌的各自都说自己的看法,哪还有老师说第二个问题呀,好长时间才可以说第二个问题,一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律,听课状态,学习氛围都大有长进,我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗?呵呵,是“叫话的鸟没有食吃”。

从此,这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。

其实,句句话中都寄托着老师的希望,虽说这几句话很简洁而又通俗,又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。

初中老师作文300字篇十二

亲爱的老师您好!

师恩如山,师恩似海!是您,把我带进知识的海洋;是您,让我懂得做人的道理;是您,从我平常言行举止中,来补缺补漏;是您用那份执着的精神,时时鼓励着我。在这教师节来临之即,我深深的对所有的老师说声:谢谢!

时光匆匆过去,我在渐渐地长大,您却慢慢地变老。老师,您还记得吗?三、四年级的时候,因为我骗人,您知道后,用您的执着跟耐心给我讲了许多道理,对我谆谆教道,把我从歧途上拉了回来。当时您就像灯塔为我照亮正确的道路,让我一步步回到归途。要是没有您我真不知道现在的我会变成什么样子。周老师谢谢你!

我还要感谢王老师,在上数学课时我交头接耳,根本不听老师讲课,手在课桌下面偷偷的摆弄着我那心爱玩具。老师点名时我正玩的起劲,根本不知道你在说什么。当再次喊到我的名字时,我才回过神。您讲得什么我根本不知道,连书都没有翻。当时你虽然什么也没说,为同学们解答每一个疑题,但我知道其实你是为了我把题又重新讲了好几遍,直到我会了为止。老师那次你没有责备我,但我知道我错了。

老师——谢谢你为我做的每件事情,我知道我身上有许多小毛病。你所做的每件事都是为我好!当我取得好成绩时,您的心里比吃了蜜还要甜。从不为自己的得失而为我无私的付出着。

亲爱的老师,你就是蜡烛燃烧自己,把我从无知的孩童,培养成优秀的学生;你是辛勤的园丁,培育着我成长,给予我学习的乐趣,照亮我前进的道路。在此我忠心的对每位老师说声:辛苦了!老师。

初中老师作文300字篇十三

敬爱的老师:

老师,您苦苦培育了祖国的花朵,不求学生们的回报。不为别的我——想给您写信,是因为怀念我与您之间的那一段不算长也不算短的两年师生情。

还记得,小学的我,在您栽培之前的我,是那么平凡——没有出众的成绩,没有属于自己的特长,甚至,连写一篇作文都会害怕。

四年级的九月,我最难忘的一个月。您接手了我们这个成绩最差,最让老师们头疼的班级——3班。可是您没有像其他老师那样不对我们抱有希望,您说过“一开始,学生们牵着老师的手走路,但是老师放开了手,也一样不能跌倒”,是这句话点起了我对学习的希望,于是我努力的学,努力的复习,因为您说过的那句话“是金子总会发光”,苍天不负有心人,平凡的我也有了属于自己的光芒。徘徊在十多名的我居然在两个月内挤进了班级的前五名,第一次,露出自信的微笑,终于不会再自卑了,我也有我的骄傲。

记得,您在教我们《读书再读书》那一课的时候,正像课文中说的那样“商人高兴的是石头变成了宝石,但她很快又懊悔了,因为捡的太少了!”那时候您语重心长的对我们说:“同学们,读书虽然苦,虽然累,但是读书对你的将来一定是有用的,如果你现在不好好学,到时候懊悔就来不及了。那才是真正像诗人陆游所说的那样‘书到用时方恨少,事非经过不知难。’”这一段话给了我们很大的启发——为了将来不后悔,所以现在努力学习吧!

现在的我,已经进入了初中,班级也由3班改成了5班,同学们变了,老师变了,不变的只有您对我的教诲。

老师,您知道吗,毕业那天有好多同学哭了,因为他们要告别您了。而现在,好些同学想打您的电话却始终没有勇气。

老师,我想对您说:“谢谢您!把我从一个平凡的学生变成充满自信的学生!”

小草感谢雨露,因为是雨露滋润它成长;雄鹰感谢蓝天,因为是蓝天让它自由翱翔。我感谢您,您的谆谆教诲将伴随我的学习生涯!——写给我敬爱的倪老师!

您的一个学生。

20xx年11月4日。

初中老师作文300字篇十四

感觉真快,十三周就这样结束了。

上了您的课,我受益颇多。因为这是一个对计算量要求不高、重在锻炼思维的过程。数学的邂逅在我看来是数学文化的一个雅称。对于许多文科生来说,繁杂的算术让人生畏,但是思维还是相当有趣。比如无限,比如一笔画。当然,7个7这样的算题还是让我想吐血。

我很欣赏这门课程,因为它讲述的是数学的文化,是数学的道,而非术。

您说舍不得笔记交上去,可以给您一份复印件。我想了想,不太好。还是给您原本,而我自己用相机拍下每一页的笔记留念。

很抱歉,我的期中作业是手写稿,无法给您交一份电子文档备份了。我是7号交上的,当时好像只有零星几位同学完成了数学作文。14号的时候,大部分同学都上交作业,才发现大家基本上都是打印稿。

感觉真快,十三周就这样结束了。

上了您的课,我受益颇多。因为这是一个对计算量要求不高、重在锻炼思维的过程。数学的邂逅在我看来是数学文化的一个雅称。对于许多文科生来说,繁杂的算术让人生畏,但是思维还是相当有趣。比如无限,比如一笔画。

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