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得与失中考作文篇一

故事发生在一个世界的角落。一个没有科学的城市。

故事的主角是一个女孩。正值于金叉之年的女孩。

女孩总是没心没肺，理直气壮地快乐着。他的父母在田里忙，她就去牧羊。那里没有学校可言，没有所谓的汽车，所谓的电视，所谓的科学技术。只是小脚丫碰着地就会跳跃起来，或是奔跑或是坐在羊儿的背上。她喜欢看白天，喜欢摸空气，喜欢闻泥土。怪异的行为在她看来是那么的理所当然，愉悦快乐。

她爱那一切，可又说不出个了然。

故事，于是，开始。

城里曾经外出探险的年轻人回来了。他们当上了科学家。他们屹立在山巅上呐喊，说要为自己得家乡建设未来。

短短的三年，家乡发生了翻天覆地的变化。土地上铺起了公路。一道一道的工程得竣工。无不标志着城市与城市之间的沟通往来。高楼大厦如雨后春笋般呈现，在城市日新月异的发展中，女孩看见了那所谓的汽车，所谓的电视，所谓的科学技术，进入了曾经梦寐以求得学校，她在那很快乐，认识了很多朋友。

她很快乐，可时而会有淡淡的忧伤涌入心头。

她又说不出个了然。

女孩按照自己的年纪进入了她应该就读的年纪。正值于及笄之年，于是初二了。

但女孩聪明，即使是这样，成绩也在中间行列。

女孩那时是快乐的，她敬畏于文学诗情画意的境界，陶醉于文学浅吟低唱的美好。也热衷于科学微观而充满奥妙的空间。那时她本是快乐的。

故事在这里似乎又是一个转折。时间冲淡了过去原有的味道。困惑的空气时时在弥漫，夕阳的光照了过来，温暖却更迷茫了。

故事的主人公是聪明的，她渐渐悟觉到自己失去什么。也懂得了那种东西，是再也挽回不了。现在的她拥有了一颗青春而敏感的心。因敏感而不快乐。

女孩长大了，她放弃了就读大学的机会。她拿起了一部摄像机。她不顾于家人的反对，旁人的不理解。她要找回曾经属于她的回忆，即使是一个片段，即使是一万个不可能。

多年后，女孩已经成为了著名的摄像家，她的作品永远徘徊在科学的真实，自然的朴气之间。她说那时她的曾经。

那不变的回忆，已成为永恒的定格。

女孩不久拥有了家庭，也有了孩子。可身为人母的她总有浅浅的愧疚。

得与失中考作文篇二

有得必有失，这是永恒的真理。

——题记。

自女娲捏土造人以来，人的欲望总在不断地扩大，他们希望得到更多，但他们却不愿自己失去过多。

有得必有失，想要收获更多，我们就必须付出更多。冰心曾说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”一粒种子要想得到花开时人们惊羡的目光就必须失去舒适的生活，他们需要在不断努力下冲破土壤，让自己经历风雨，只有这样才能开出最美的美朵。

身处高三，也许在篮球场上本已找不到我们的身影，我们会失去节假日陪父母游玩的机会，失去了吃父母做的可口饭菜的机会，失去了独自享受精彩电视的机会……但在这些失去的背后，我们得到的却是更多。我们得到了丰富的知识，同时也得到了认识自己不足的机会。也许只有这样，一年后的高考我们的把握才会更大，虽然我们暂时失去了“自由”，但我们却可能得到日后的舒适生活。

有得必有失，有失必有得。不要为一次的考试失败而懊悔不已。在高三我们将会面临多次挑战，有的同学因为一次没考好，就伤心地落泪。不要哭泣，俗话说的好，“塞翁失马，焉知非福”，虽然这次没考好，失去了好的名次，但是通过这次的考试我们发现了自己的不足，得到另一种收获。

农人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。这说明一个人的收获与他们的付出是分不开的。炎炎烈日你只有离开空调房去田间劳作，这样在秋天才会有收获。怕苦怕累，你将只会收获一田杂草。

有得必有失，只有这样世界才会平衡，不得不失，或只失而不得，这些都不会长久存在。所以对于我们而言不要因一次小失败而放弃自信；不要因一次小失误而过于自责；不要因一次小成功而过于开心……我们要知道有得必有失，在我们失去的同时，我们一定得到了其它收获，只有不断的得与失，我们的生活才更加美好。

所以我们应具有“不以物喜，不以已悲”的博大胸怀，这样我们的人生才会更加精彩。

得与失中考作文篇三

朱槿花将密送给凤蝶，让凤蝶快乐地传播花粉。凤蝶传递新鲜花粉来酬报朱槿花的蜜。花与蝶共同的欢心，才构造了春天。如果没有凤蝶来访，朱槿花会欢心地开，不减损自己的美丽。如果朱槿花不开，凤蝶会欢心地飞，不会失去自己的风采。这才是欢心的真意。

朱槿花与凤蝶若通力合作，能得欢心，若无彼此，亦能欢心。得失，有无之间，本无定论，且放平心态，以安然若素之姿迎浮世千重变。

请君拨开历史的烽烟，你可听见战马嘶嘶，西风长啸。在这声响中，我看到了汉高祖，“吾将军未若韩信，运筹未若张良，扶军未若萧何，微三人，吾不知其可也”。你看你看，那在大风起兮云飞扬之际威加四海的刘邦此刻竟有如此孩童，认为天下之事皆须因人之力。事实真正如此吗？答案是否定的。因韩、张、萧三人遇上了刘邦，他们取得天下，彼此欢心。但我相信，若不遇他人，他们各自也是当之无愧的大英雄，同样会扬名立万，以安然若素之心静静活在各自的世界中，各自欢心。

徐志摩说：“得之，我幸；不得，我命。”人生亦是如此，如得到了，且共同珍惜，如不得，就请沿着各自的轨迹行走，各自欢心吧。

伯牙摔琴，只为知音。千百年来，多少人将此事引为憾事，我亦觉之可惜。伯牙与子期初相遇时，那惊鸿的一瞥、信手的一曲，便惊为天人。将两个人拉到一起，成就“知音”的传奇。但我也愿如若他们没有彼此，也可活着欢心，这个世上不该有谁失去谁就活不下去的感情。那太累，不如让我们豁达些：遇上了，就彼此珍惜，没遇上，便自我珍重。

张爱玲曾说：“于千万人之中遇见你所要遇见的那个人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了。”赶上了，就彼此珍惜，共同欢心，营造人生的春天；如若没赶上，便也安然若素，在这时间的荒野里各自欢喜着、幸福着。

若相遇，便欢喜地来支双人舞；若不遇，便优雅地自己起舞。得失之间，请安然若素。

得与失中考作文篇四

几年前，我和同学刚从旋转木马上下来，就看见一个穿着蓝色白点衣袍的小丑蹦到我们面前。红彤彤的大嘴几乎咧到耳根，大过常人一倍的手掌拦在我们胸前，指间夹着脏东西在不停的摇晃。

哦，是一张照片，应该是在旋转木马上被偷拍的。照片中我甜甜的笑，同学则做鬼脸。阳光折射在我们身上，仿佛有幸福的光芒。角度拿捏得刚好，流淌在照片中的天真快乐让我心中一悸。问了一下价，卖10元，当时只觉太贵，就放下了。等出了公园，才想起同学下学期就要转走，就立即后悔了。可是进去要花20元，便作罢。至今，那照片上的天真快乐依旧清晰的浮现在眼前，想起来就隐隐地针扎般地痛。

一次，逛街时看见一条十分漂亮的手链，在灯光照耀下熠熠生辉。那时我正口渴，就去买水喝，心想等买完水后再回来买也不迟。可是，再次回到店中，那条手链已不见了，留下的只有标价的条码罢了。居然，又一次与美好的东西失之交臂。

……。

一次又一次地错过，一次又一次地失去。失去的都是我梦魂牵绕的东西。失去了，就永远的失去了，无法可觅。

错过等于失去，不自己亲历是不能明白这一点的。

一次次粗心，将形成无法弥补的过失。一次次错过，将成为一生的遗憾。一次次失去，才真正了解什么叫错过。

幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜，贪婪的人未必得到；荣誉有时就是付给孤独的创造者的酬金，不甘寂寞的人不可能得到这份报尝；命运有时就是一根浮在大海上的木头，抓不住就失去了生存的机遇。

幸福，快乐，荣誉，成功，都曾从每个人面前经过。只有认真对待它们，你将直登胜利的高峰；错过的人将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。所以，人类一直都在竞争着。

但错过等于失去，这一点不容置疑。

得与失中考作文篇五

在世上，得到一件东西很不容易，但失去一样东西很简单。得与失表示着两种不同的心情。人们总是客观的认为得到是一件好事，失去则是一件悲事。不过，得与失会改变人的一生。《塞翁失马》中提到过，好事有可能会变成一件悲事，完全与人们的认为相反。我也有过这样的经历：

还记得是小时候，一天放学回家，我的车费掉了，东借西借借不到，于是我拎起书包痛几个老乡一起走路。那时我的胆子小，没有勇气去向老师借。但是，正如《赛翁失马》中提到的一样，我就在楼门口捡到一张十元大钞。几个同乡嚷嚷着分了，我的手紧紧地握着那张十元钱，如热锅上的蚂蚁，心一直平不下来。

我被两个问题逼的不知该如何是好，是用这钱坐车回家及与同学分了，还是跑回学校交给政教处。最后，还是带着它回家了。回到家中，我一直沉浸在那个下午。心忐忑不安，我终于明白我错了。

最后，我不得不鼓起勇气，一步接一步向政教处走去。要知道，当时每迈出一步就要多一分痛处，是良心不安。步伐是如此的沉重，但毕竟勇气战胜退却，我喊了一声报告，轻轻地推开门，老师喊我进去，见了我就说：“是你来了，我知道你会来的。”我惊呆了，不知当时还有一双眼睛在背后盯着我，又不知这钱是老师的。

当我跨出门后，心情好了很多。但那真是我错了。

在我看来，有时得到不知失去要来得好，毕竟做什么要问一问自己的良心，问一问我该不该做，它会告诉你的。

得与失中考作文篇六

听到的，听不到的；看到的，看不到的；想到的，想不到的；记得的，不记得的。这些一点一滴，由点到面，在人的心里逐渐汇聚成一条细小的河流，奔腾向前，永不停息。阳光明媚的昨天，有着你最纯真的笑颜。你轻微的呼吸，带着点点的微热在空中散开，化作一团在空中看不见的水蒸气。

记得吗？在阳春温暖的3月，你站在阳光中第一次向我展露无暇的笑容。披着柔和的光芒，宛如童话里光之国的公主。那时，我发觉你的笑颜好像阳光下绚丽的花朵，正在逐渐地绽放，发出七彩的光芒；那时，我听到微风拂过的声音，带着满满的祝福，弥漫在耳边，手间。“我们做朋友好不好？”“好。”像是冥冥之中的安排，由路过的你，将孤独的我带走。那一刻，你向我伸出了光洁的手掌，把我拉出了树下的阴影。我闻到周围的空气，渗透了阳光的味道；我听到小鸟在唱歌，“吱吱喳喳”地幸福着。

天域传来优美的琴声，巫婆摊开了塔罗牌。那是天堂里的天使闭着眼睛弹奏着金色的竖琴，那是古堡里的巫婆用骨瘦如柴的手指操纵着人们的命运。你给予我明亮的眼神，微笑地把我牵进了你种满玫瑰花的花园，空气间弥漫着花的香甜，是用不同的吸管吮吸着同一杯奶茶的喜悦。那纷飞的蝴蝶，是这场华丽的舞台剧的装饰。我听得到，你用轻柔的声音跟我说着小王子，灰姑娘的南瓜马车还有丘比特的箭。抬头向上仰望，我看见那天下午的天空，是近乎完美的湛蓝。

如今，光阴不再，事过境迁，物是人非。是谁先松开了谁的手，是谁先背对着谁。单纯的我们，最终敌不过时间的流逝。在我们互相转过身的瞬间，那些最初的美好，犹如点点滴滴的小雨点，被刻意地隐藏在绵长的记忆里。我听得到，它们在阴暗的角落里哭泣着，呐喊着。躲在暗处看着你，依然是我最熟悉的明媚的笑容，带着从容的表情从我面前安静地走过。只是你光洁的手掌里，牵着的是另一只光洁的手；只是你明媚的笑容，是对着另一个人笑。轻轻地把头靠在树上，睁着眼睛，猛然发现树叶缝隙间的阳光很刺眼。一股莫名的滋味涌上心头，心疼痛得难受。从树上摘下一片嫩绿的叶子，放到耳边，不停地低声说着，你还好吗？你还好吗？你还好吗？......树叶仿佛传来了你的回音，我很好。我很好。我很好......

我忽然向着阳光。

得与失中考作文篇七

人生中，得与失，常常发生在一闪念间。到底要得到什么？到底会失去什么？见仁见智。

曾看过电视台对一位事业有成的女子采访，问及家庭生活时，她以相当自豪的口吻说：女儿已经两岁，但是我从未给她洗过衣服。她对女儿最基本的爱好一无所知。

一位平日工作繁忙的父亲，来纽约拜会朋友，那几天，也正赶上女儿学校放假。他已经安排出整个周五晚到周日，陪女儿游玩纽约。期间，他在纽约最好的朋友，邀请他周五晚到美国富人集聚的纽约长岛鱿鱼湾赏夜景。他思索了一下，还是婉言谢绝：因为我已经跟女儿有约在先，所以绝不可以让她失望。后来，他女儿说，生命中，最最尊敬的人，是她的父亲，因为父亲在她最需要他的时候，没有食言。

人生中，得与失，常常发生在一闪念间。到底要得到什么？到底会失去什么？见仁见智。我以为，随着年龄的增长，阅历的充实，人应该随时调整自己的生命点，该得的，不要错过；该失的，洒脱地放弃。都得，一定是他人为你放弃；都失，也太对不起自己。

得与失中考作文篇八

我给你瘦落的街道、绝望的落日、荒郊的月亮，我给你一个久久地望着孤月的人的悲哀。幸好你未曾与我计较，不曾离我而去。

自从家里添了一个新成员，我和妈妈的关系逐渐地疏远开来，她整天围着他转，还不时的让我去帮忙照顾，让我这个被宠了十几年的小公主极为不爽，我又不能对这个刚来到这个世界没有多久的小家伙生气，于是，这满腔的委屈与愤怒，就在妈妈身上如洪水般爆发出来。

又是一个周末的下午，我正在床上玩得很开心，听到妈妈在屋里喊：“快来帮你弟弟冲杯牛奶，我极其不耐烦地下了床，由于急着赶回去玩手机，就匆匆忙忙地冲好牛奶，立刻跑回床上。

还没等我把床捂热，就听到妈妈的吼叫声在屋内响起：“你给我进来。”我推开门，没好气地说：“干嘛？”“你自己试试，这个牛奶这么烫，怎么喝？倒了重新冲。”她一边说一边哄着小家伙别哭，这让我心烦意乱，于是我吼道：“要冲你自己去冲，我不去！”然后用力的把门带上，回到了房间。过了一会儿，妈妈应该是把小家伙哄睡着了，过来敲我的门，可我并没有打算理她，她渐渐由敲打变成了拍打，我带上耳机，装作没有听见，她放弃让我开门的想法，默默地走了，于是，我与她之间开始有了一层隔阂。

从那天起，我尽可能地躲着她，有时候她和我说话，我也简单的几个字回应，“嗯”，“好”，“知道了”，“没有”……她也曾三番四次地想找我谈话，但都被我以各种各样的理由拒之门外。

随着日子一天天过去，我才发现这一切在我看来不公平的事，全是我心理上的错觉罢了。初二那年，小家伙刚会说话，也特别依赖妈妈。很不幸的是，我犯了胃病，爸爸还出差去了，不得已妈妈把小家伙送到奶奶家里，开始照顾我。我经常半夜上吐下泻的，所以妈妈要在我彻底睡着之后才能休息。

有一天夜里，我不知吐了多少次，才刚刚睡着，没几分钟又想吐，本想喊妈妈，可是看见她在床头睡着了，于是我放弃叫她，自己跑去卫生间。等我吐得快要虚脱时，一件大衣披在我身上，一杯热水递到我手中，她就这样，连续照顾了我三四天。

自从那时起，我不再将她拒之门外，也会主动帮她照顾弟弟，虽然我们没有说什么，但是彼此心照不宣地将这一份因为我的错觉而产生的隔阂清除，我很感谢妈妈并未因为我的冷漠而远离我。

原来，妈妈的爱从未远离，想起自己小时候，妈妈也同样像照顾弟弟一般照顾我，她一直在付出，我却还不懂事地误解她，对不起，谢谢您！

情深不及久伴，厚爱无需多言。

得与失中考作文篇九

近一年来，我写了十几篇作文，其中有四篇得到了老师、同学和家长的好评，并在《遂宁日报》发表。从头分析、品评这四篇文章，让我收获甚多。

我发表的第一篇文章是《游上海》。这是我十.一大假去上海的一篇游记。文章描述了我到上海所看到的奇山、奇水、奇景和“东方明珠”、海洋馆、黄浦江等景景致，写出了自己第一次游玩上海的感受。这篇文章的最大“亮点”在于：描述的景观、景点具体；语句流畅，运用了一些好词佳句；表达的感受较真切。其不足之处在于：描述的景观、景点详略不当；描写景观的语句有重复现象；口水话较多，几经修改才“有点像样”。

在一次考试中，我写了一篇《和谐的森林世界》。爸爸看后觉得非常不错，并推荐发表。文章通过对春、夏、秋、冬四季不同景物的描绘，以及不同季节的动物的生活习性、特征的描述，反映了森林世界是和谐的、美好的。此文出彩之处在于：第一，主题鲜明，人在创造和谐社会，森林世界动物也在倡导和谐；第二，对四季景物描写具体生动，选择描述的动物具有代表性；第三，语句精炼，流畅，不乏好词佳句。初稿中有动物们打打杀杀的描述，淡化了和谐的主题，加之对个别动物习性的描述与生活常识不符，这是此文的最大不足。

震惊世界的5.12汶川大地震让我们深深感受到灾害带来的苦难。我看了《抗震救灾英雄少年》一书后，写了一篇读后感。文章通过对张春玲、林浩的英雄事迹的讲述，表达了自己对抗震救灾英雄少年的尊重与敬佩之情。这篇文章有两点值得肯定，其一，在《抗震救灾英雄少年》发行不久就通过网络先睹为快，并写出了内心的感受；其二，真真切切写出了当时英雄少年们的磨难与经历。但是这篇文章复述英雄少年故事的语言太多，让整篇文章有所“失色”。

学校要求以一个名人的名言写体会写感受。朱熹强调“读书要心到、眼到、口到”让我深受启发，于是写出了《读书“三到”的感受》。文章通过讲述自身学习、作文的经历与感受，体会到了学习、作文要心、眼、口“三到”的重要性。这篇文章所花功夫多，优点比较突出：首先，用自身经历写感受，形象生动，容易产生共鸣；其次，文章总结出了一条操作性很强的学习、作文方法；其三，自己对这句名言理解深刻，有感而发，容易达到举一反三的效果。但这篇文章有一个小小的遗憾，就是对学习、作文的经验总结、提炼不很到位。

通过对这四篇文章得失的分析，使我深刻地感受到：浓厚的写作兴趣，才是写出好文章的动力源泉；写作文要有感而发，写出内心的真实感受，切忌娇柔操作；文章只有经过多写多改才能“出彩”。

得与失中考作文篇十

如果说生命是一列奔驰的火车，那么得与失就是那两条延伸的铁轨，不离不弃，始终伴随在生命的两旁。

有失才有得，有得必有失。塞翁失马。焉知非福？漫漫人生旅途，面对失去，我们应该怎样做？让我们走进历史长何。共同追寻先人们的足迹。

年华倒流，时空回溯，历史回到了吴越时期。看，失去了国家的勾践，此时正卧薪尝胆！面对亡国，他没有沉沦，他将亡国之痛深深地刻在心上，时时提醒自己。于是，“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他终又夺回了自己的国家。

面对失去，越王教会了我们怎样不屈不挠，顽强拼搏，重新拥有！让我们从容面对失去在失去得到快乐！

得与失中考作文篇十一

很久很久以前"付出"和得到"都拥有魔法，它们都可以千变万化，但它们自己却势不两立根本不认为自己是对方的产物，连对方是由自己生成的都不想承认所以它们经常暗自较量，却每次都分不出胜负，导至两败俱伤。

一天"得到"向"付出"挑鲜道："你我都有千变万化的能力不如我们今天变作一样东西，到人间去比试比试"“付出"听了立马不服气地变成了人们贪婪的的源头一金钱。藏在了一位小男孩的钱包里而"得到”也不甘势若，静静地躺在了玩具店的玩具堆里。

傍晚，小男孩和他的父母一同来到了玩具店，小男孩兴奋地在玩具店里跑来跑去，竟然与家众走散，独自来到了男孩区，他逛了一会儿正要离开，却发现了自己一直想要却没有买到的玩具，而这个玩具正好是“得到”他小心翼翼地拿起来欣赏，快步走到没有售货员的地方，刚偷偷打开，却发现这个玩具并没有他想象地那么好看便收好随便塞在了一个架子上，刚走几步，一个售货员突然出现了问他手里的玩具呢？小男孩慌了，连忙找了出来，售货员一脸怒气地拉着他去结账，可他没带钱也就是"付出"只得告诉售货员让他去找父母，刚开始她不同意，后来看他想要却十分我着急的样子便同意了，让小男孩先去找父母再来结账，但小男孩害怕极了，连忙跑出玩具店在玩具店门口等爸爸妈妈，即使这样他的心很久才平复下来。

最后，"付出"和"得到"也明白了没有"付出"想要的东西也没办法得到，没有"得到""付出多也没有收获。

得与失中考作文篇十二

时间悄悄流逝。我在成长过程中失去了很多，但得到的更多。

转眼间，我下学期就到了三年级。每个学生都在教室里写作。这种压抑的感觉让人们觉得空气体的浓度达到了极限，就好像点燃一根火柴就要爆炸一样。每个学生都认真使用每一分钟，并且仍然不能在课后出去。他们都想用自己的努力进入一个无悔的三年级。

我懒懒地坐在窗边，看着窗外。现在是最美丽的季节。窗外的花草正在盛开，伸展开来。草是如此的绿，以至于人们突然感觉好多了。微风吹在我的脸上，带着淡淡的清香，轻轻的，我忍不住深吸了一口气。转眼看着教室，每个学生仍在座位上做作业。我有点失望，因为刚刚吃过晚饭。太无聊了，不能放松一下。

这时，可爱的小云把小林带到我身边，小云兴奋地说:那边有许多美丽的花。我们一起看他们好吗？”他指着大楼前一棵不知名的花树。我也笑着拍了拍她的手。这正是它的意思。”所以他下楼和他们说笑。

当我走出大楼时，我觉得前景光明而开阔。我抬头看着天空，美丽无云，但我感到有点头晕。唉，我最近学习有点努力，周末也放松了一点，我无奈地想。眼尖的小林发现我有点不对劲，着急地问我。我对她微笑:我身体很好！别担心我！”然而，她仍然没有自信地盯着我。她的眉宇间充满了忧虑。看到她这样，我反而感觉好多了。啊，真高兴有人关心。

小云打电话来说:看这朵小花！哦，我的上帝，多可爱啊！”听到她惊讶的声音，我和小林都笑了。小林拉着我的手，慢慢走了过去。在天空空下，三个女孩正在开心地玩耍。

感谢我的朋友给我短暂的三年职业生涯带来欢笑。在短短的三年时间里，我从指缝中溜走，消失得无影无踪，但我获得了比这更珍贵的财富，那就是我和我朋友之间的友谊。

得与失中考作文篇十三

得失之道，古往今来上至帝王将相下至奴才乞丐均有过经验之谈。

我认为：人生在世，坦然面对得与失，难;积极面对得与失，更难!得与失，这是每个人时时刻刻都不得不面对的一个话题。

曾感慨某些爱好网游者，废寝忘食，只为了能在虚拟世界吒咤风云;曾感慨某些痴迷买码者，神魂颠倒，只为了能在六合天地发现玄机;曾感叹某些热衷赌博者，输得两眼发红，依然发誓要扳本，当然赢了则想赢更多。这些人显然是不能坦然面对得与失，生活中这种人实在太多了。不能坦然面对得与失，其实源于一种欲望，而人的欲望无止境的。清朝有一首描述人类欲望无止境的哲理诗，“衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻”“县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣”“作了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞”，拥有美食、娇妻、高官尚不满足，直至作了皇帝依然有不满足。普希金笔下《渔夫和金鱼的故事》中的`老太婆在金鱼的帮助下得到的实在是多，但依然不满足，结果再次回到一无所有。所以，适当克制主观欲望，坦然面对得与失何等重要。《增广贤文》里有一句话说得好：命里有时终须有，命里无时莫强求。

实际上人生得与失不仅来自主观贪念，还有可能来自客观现实。

“不如意事常有，可与人言无二三”，这常常是现实。短暂的人生之旅，你可能“怀瑾握瑜”，志存高远，有心报国，却“信而见疑，忠而被谤”。你可能患上绝症，遭遇车祸，你可能手机遗失，存折被盗，你可能面临失业，你可能面临破产等。李清照就曾一再感叹“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。像汶川人民在几分钟之内，家园没了，亲人没了，怎么面对。难道你能做到“杞人忧地”防患于未然?难道你的失意伤感，能唤回亲人的性命，挽回失去地一切?可见，缺乏一份坦然，也许你面对失，只能学黛玉以泪洗面;面对得，只能学范进喜极而疯。

季羡林在《谈人生》中讲过一个观点，人的一生首先是被动的。确实，吾辈凡人的诞生，无一例外，都是被动的，你不可能先考虑降生在哪个国家，再考虑降生的父母，考虑周详之后，才从容下降。不仅是降生一点主动权也没有，对于死，我们也基本上是被动的，我们只有那么一点主动权，那就是自杀，但是，这点主动权却是不能随便用的。所以，不仅是短暂的人生之旅，你必须随时随刻接受得与失的考验，从人生的起点与终点来看，你不可能计较得与失，你只能坦然面对。

范仲淹理解这点，所以他说“不以物喜，不以己悲”。苏轼悟透了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，所以能“一蓑烟雨任平生”。庄子提倡“逍遥游”，在妻子病死之际，盘腿坐地，鼓盆而歌。似乎不可理喻，其实那不过是一种面对得与失，在“明生死之理，通天地之道”后的坦然。

当然，过分强调人生的被动，过分强调面对得与失要坦然，似乎略显消极，难道就一点主动性也没有了吗?其实面对得与失既要坦然，更要积极。就像地震发生了，既要接受这个事实，这就是坦然，更要从废墟上站起来，重建家园，这就是积极。

得与失，我们应该做到坦然，即使再难，我们也一定要积极面对!

得与失中考作文篇十四

随着年龄的增长，我们越发在意得失之间的权衡。时间的年轮，让我似乎时刻都在接受得失之间的忧患考验。正如过去的我，亦或此时，坐在这里的我。

曾经，父母的离异让我顿时觉得失去全世界，弟弟在爸爸妈妈之间互相被拉扯，而我却互相被推却，我曾经一度憎恨一切，憎恨周边的人，事，物。当然，父母的离异对现代社会来说，甚至可以用“随处可见”来形容，但，我相信，即使司空见惯，顿时降临在自己身上时依然措手不及。而如今的我，却更愿意相信，“塞翁失马”是人间常态，并不是神话故事。童年的我丢失了父母的陪伴，却换来了更多朋友的呵护，而我确信，那是友谊，而不是同情，也许正如他们所言“同情，你并不需要”。

如今，进入大三的考验，“得失”对我来说，更是比比皆是。生活的轨道，常让我们在拥有时患得患失，在失去时忧心忡忡，其实，生活的两面性就在于得失，而突破点在于，你用什么眼光来看待，你从哪个方面去观察，从而决定了结局的美和丑。

何不静待？何不权衡？失去，并不等于完结。

得与失中考作文篇十五

在人生的舞台上，我们演绎着各自不同的故事，在得与失之间，我们徘徊不定。在充满荆棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你会收获更多。

人们都说，上帝是个公平的商人，他让你收获了成功，但同时，他也让你失去了普通人的许许多多的快乐时光。丹麦有这样依据谚语：在火中失去的，你会在灰烬中得到。”这说的也是这个道理。

如酥的小雨唤醒了小草，芬芳的花儿，初三的大门被我匆忙的脚步打开了。初三了，已经到了冲刺的阶段。在老师的谆谆诱导下，在父母一遍遍的唠叨下，我也似乎有了警觉。

于是，我扔下客气的电视，舒服的小床，开始了紧张的学习。白天，我在学校里抓紧时间，争分夺秒。课间，其他同学都奔出了教室，而我只是做课外练习，或是埋头苦读。透过玻璃窗，不经意间瞟了一眼，看见同学们嬉闹的身影，听着他们的笑声，当时真有冲出的冲动。但又一想，万一考试成绩不好呢？想像着父母与老师失望的表情，我的心又安定下来，重新进入学习状态。

晚上，夜已经很深了，没有了万家灯火，外面只是漆黑的一片。现在，大概所有人都熟睡了吧！也只有我和天空挂着的明月还在努力工作吧！

今天，已经是公布成绩的日子了，但心中却没有了以往的紧张。是连日来沉闷的生活将我的多样的心情全打磨平了，还是真的充满自信，我也不知道。但老师公布成绩时，我惊呆了：我的成绩有了很大提高。就在那一刻，我才真正明白了得与失的含意。虽然我失去了快乐，但我却得到了父母的喜悦，老师的肯定，与自己的成功。

得与失，它代表什么？我失去了以往的快乐闲暇的时光，但我却得到了数倍的回报。

只有经历得失，你才能真正感悟到人生的快乐。

失去了，不要悲伤，抬起头，给自己一个微笑。阳光灿烂时，你会得到更多，更多……。