总结不仅是记录，更是一种学习，一种成长的过程。写总结之前，先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历，做好准备。以下是一些时间管理的实用方法，希望能帮助大家合理安排时间。

写人的日记100字篇一

放学后，我回家时发现家门口有炸爆米花的，我便立刻来了兴趣。

一到家我便放下书包，二话不说立刻跑到家门口。我真是幸运啊，正好这时有一个人拿着半袋玉米来炸爆米花了。要是晚了一点就看不到炸爆米花了，那可就遗憾了。

只见炸爆米花的大叔先是娴熟地将玉米倒入一个像大炮一样的东西里，然后点上火，接着不间断地用手摇着，还时不时地看看上面的压力表，大约过了五分钟，大叔拿出一个长袋子，套在“大炮”头上，左手用一支钢管套在“大炮”角上，使劲用脚一踩，接着“大炮”砰地一声，袋子里顿时冒出一股沁人心脾的白烟，袋子里瞬间装满了爆米花，那爆米花犹如发光的龙珠。我禁不住咽了一下唾沫，嘴角流下一丝口水。那似大炮的东西太神奇了，就在那么几分钟一点点玉米变成了那么大的米花。听爸爸说，外国人第一次看到这东西的时候，以为是中国发明了一种新式武器呢。真为我们中国人的智慧感到自豪。

我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“我知道，我下午炸了呀，你要吃吗?”

于是，我一边吃着爆米花，一边看书，非常悠闲。不一会儿就吃了一小袋。

香醇酥脆的爆米花，你想尝尝吗?

写人的日记100字篇二

今天，在作文班看了一部电影——《雪人奇缘》。

电影当中的小艺平时是个被别人看不起的人，但是她是一个善良，喜欢帮助别人的人。一天，小艺在楼顶看到了被坏人抓起来，逃出笼子的雪人“大毛”。大毛让小艺看珠穆朗玛峰的，小艺了解到了珠穆朗玛峰原来是大毛的家，她决定把大毛送回家。

送大毛的途中，阿俊，鹏鹏也一起加入了。

电影让我记忆深刻的是在一座小岛上，他们走散了，小艺和鹏鹏想出了一个办法，让大毛变成牛，把坏人打跑了。大毛用魔力，把油菜花变成了油菜花海，挡住了坏人的路，他们几个得救了。

特别是走到河边，看着逆流而上的.鲤鱼时，小艺说的话：“不要轻易放弃，就一定会成功。”让我感触最深！

我觉得电影里的小朋友都特别聪明，他们很勇敢，遇到困难团结在一起，保护动物，保护大自然，我也要向他们学习，保护动物，保护大自然！

写人的日记100字篇三

西湖很大，一眼望不到头。湖面像一块明亮的大镜子，闪着亮光。湖水清澈见底，能看到水面下的鱼儿在欢快的游玩。湖中心不时飞起一群群水鸟，爸爸说那是它们在捕鱼觅食。环绕湖岸的长堤上，翠绿的树林好像给西湖戴上了一个绿色的花环，风一吹，它们就像一群群仙女翩翩起舞，这时我总会情不自禁的想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句诗。

午饭后，我们乘着游艇来到了西湖另一处景点——三潭印月。只见西子湖上，立着三座石塔。远远望去，宛如玉石雕成，这就是“三潭印月”中的三潭。

三座石塔，成三角排列。形状都是葫芦形。虽然三座石塔开头一样，但由于远近排列的层次不同，仍然不使人感到呆板，反而更富有诗一般的境界。

多么美丽迷人的西湖！

写人的日记100字篇四

六一儿童节是我们小朋友最喜欢的节日。每到这一天，我们都会特别开心，这天不用做作业，可以无忧无虑的尽情玩耍。

20xx年的“六一”节，我上台表演了节目，体会了激动、紧张、放松、开心、幸福。看，操场上热闹非凡，这里聚集着许多大朋友，小朋友。班主任刘老师带着我们班迈着整整齐齐的步伐走向操场，我是观众也是表演者。我们班的节目是朗诵《彩色的中国》，班上５０多名同学，只选了八名同学，我特别幸运的被选中了，很有成就感。我们班是第11个节目，在台下观看节目的我，有一点小紧张，心跳得和平时不一样，真是调皮呀！

我不停地鼓励自己：田子申，你没问题，你是最棒的，你一定能成功的`，一定要加油哦！我的呼吸慢慢平稳，小心脏也恢复了往日的跳动节奏。激动人心的时刻马上就要到了，我上了台，看看周围的同伴，看看操场的千名师生，我镇定了情绪。和同学们顺利完成了表演。

台下响起了掌声，热烈的掌声告诉我，节目很成功。妈妈也在台下观看了我们的表演，妈妈说我表演的特别好，我心里别提有多高兴了。激动人心的时刻，估计就留在我的脑海里了。成长就是无数这样的时刻积累。

到了秋天，我要上一个新的台阶了。

写人的日记100字篇五

唉!真倒霉，又到星期二了!小朋友们都说说笑笑地离开了学校，因为今天既能早放学，又没有课外活动。

而我却不能那样，因为校民乐团这条绳子还在缠着我，不让我放松一下。

我一万个不愿意地背起书包，走进了排练室。老师已经来了，紧锁着眉头。我四下一看，已经没座位了，只有角落里还有一台很脏的旧琴，我只好自认晦气。

开始合奏了，我总是弹错，怎么弹也弹不好。我非常着急，心里很不高兴，不停地看别人或者看谱子，可是这些都无济于事。一气之下，我狠狠地拨了一下弦，弦“啪”地一声响了，无数双眼睛都注视着我。我承认，从拨弦那一刻起我就开始后悔了，我忐忑不安地看着老师，可是老师并没有批评我，而是默默地看了我一眼。我感觉脸上火辣辣的，恨不得马上找个地缝钻进去。

不过，这一切反而使我的情绪稳定了下来。我不再那么急躁了，开始全神贯注地弹琴。奇怪!怎么越弹越顺手了?也能跟上大家的节奏了。

原来，弹古筝必须静下心来，认真地去弹。不仅仅是弹古筝，做什么事只要用心去做，就一定能做好。这么一想，我也不讨厌星期二了。

写人的日记100字篇六

7月底，我回爷爷奶奶居住的小村庄呆了10多天。那里没有大都市的灯红酒绿、车马喧嚣，只有祥和与淳朴的美。村子里家家户户门前屋后都有块园子，种着各种蔬菜。

站在爷爷的后院里，眼前的蔬菜是活泼的绿；稍远点，树林是清丽的绿;再远处，群山是深沉的绿。在这一片绿海中，一座座房屋就像海中小岛，宁静而温馨。山村的傍晚慢慢转凉。

漫步在乡间的小路上，望着绿油油的田野，感受着一阵阵夹带野花清香的凉风从身旁拂过，心情格外舒畅。落日余晖里，有蜻蜓在田园上空轻盈飞舞，有清澈的溪水缓缓从脚边流过，我一边尽情地享受着山村的美景，一边竖起耳朵倾听是否有人叫我回家吃晚饭呢。

它们调皮地眨着眼睛，是那么可爱迷人。夜色笼罩着整个村庄，时时送来的山风清凉如水，辛劳了一天的人们就会搬出竹躺椅或凳子到小院乘凉。爱看电视的人们就聚在小店铺里，边看节目边天南地北、家长里短地闲聊。

那些蛐蛐儿、知了、青蛙也在田间放声高歌；萤火虫则提着小灯笼出来凑热闹，跟小孩子们捉迷藏。老家的小山村就像一幅生动的水墨画，恬静、淡雅、清新、淳朴。我虽然只是偶尔回去小住几天，但她的美丽将永远留在我的记忆深处。

写人的日记100字篇七

“起床，起床，快点！”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。

妈妈的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心的写作业呢，妈妈也大叫：“快写，快——快——”

“知道了，知道了！”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼，不但我们怕，连爸爸也怕呢！哎，真拿妈妈没办法。

不过妈妈也挺忙的，整天忙这忙那的像个“机器人”。每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆，一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

妈妈虽然粗心，可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我，直到我弄懂为止。

这就是我的妈妈！

写人的日记100字篇八

小朋友们，大家是喜欢自己妈妈做的饭还是喜欢到饭店里去吃饭啊？哈哈，妈妈做的饭很好吃，不过偶尔到饭店里吃一次也是不错的哦，下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧。

昨天，我和妈妈爸爸去宾馆吃饭，刚刚走进宾馆大门，我看到有一个小池塘，里面有好多鱼，它们自由自在地游来游去，边上有一个笼子，里面有好几条蛇，它们一动也不动，旁边还有一只鸡，在右上边的玻璃窗里有四只蜥蜴，我看了一会儿走了进去。过了一会儿来了两个姐姐，她们长的`一模一样，原来她们是双胞胎姐妹，我都分不清哪个是姐哪个是妹，又过了会儿来了个弟弟，他和我差不多高，我们玩的很开心，服务员开始上菜了，我们就吃饭了。

我和苗苗、小崧、小宇以及小宇的弟弟跟着妈妈们一起去荣府吃饭。到了饭店，我们看见一张桌子上摆放着一些免费自拿食物，我和小宇连忙拿了一点西瓜，然后舀了几碗西米露，分给我们小朋友和妈妈们。吃完西米露，我们等了一会儿，终于上了一碗番薯，甜滋滋的，特别好吃，一定是加了糖吧。接着又连续上来几盆菜都很好吃，特别是意大利面，虽然有一点点辣，不过味道很不错哦，我们都吃了好多呢!

后来又有布丁上来了，我们每人一个冰凉凉的布丁，在这个热热的天气里，吃着特别凉爽，特别好吃。

这次去荣府吃饭真是太开心了!

于是我耐心地等着，一会儿后，服务员就拿来了红烧鱼，它的样子像一个笔直的尺子，旁边的调料像一个小泡泡。我本来不想吃，可妈妈给我吃了一块，啊，好辣、好热、好好吃，我觉得我的“口水飞流直下三千尺”所以我开始狼吞虎咽，几乎站在桌子上吃饭了。

最后，我恋恋不舍地离开了。

写人的日记100字篇九

今天，天气晴朗，可我的心依旧停留在昨天晚上的梦里，那梦真的是特别得“奇怪”。

她说：这都什么年代了，你还穿着这么厚的棉袄，不嫌重啊？我当然不冷了、你一定是从21世纪过来的吧！我欣喜若狂：是的、是的、你真厉害。我们穿着自动调节夏衣、不会冷，你是从29世纪来的，是客人！来我家玩吧！来嘛！来嘛！我不假思索的答应了，你不知道我有多想去啊。

五年级:何梦怡

写人的日记100字篇十

周颖是我的同桌，她是一个活泼、可爱的小女孩。

她有时会给我们猜谜语和讲笑话呢！有一回，我在看《父与子》，她也在看《父与子》。过了一会儿，她给我们讲起了《父与子》中的一个笑话。说一个骑士给儿子一条就卡片大的蓝鲸，后来，他儿子给蓝鲸喂小鱼，蓝鲸一点一点地长大，最后连他们的房子也住不下了。鲸好像对我们说：“我的大是有限的。”

这一下把我们引得开怀大笑，这一笑，笑得我们眼泪都快流出来了。

我和她还互帮互助呢！有一次她生病了，我帮她抄好作业，帮她整理好书包。

课堂上，我在做小动作时，她会悄悄提醒我，让我不要再做小动作，专心听讲。现在做小动作的坏习惯我已经慢慢地改正过来了。

周颖是我们班最好的学生，因为我们是同桌，所以我的成绩也慢慢地好起来了。

她是我学习的好榜样，我为有这样的同桌而感到自豪。

写人的日记100字篇十一

恍然，就这么混混淡淡的过着日子。也不知学到了什么，感觉一直在松散的生活中，度日。

上着不好不坏的大学，考着不高不低的成绩，过着不痛不痒的日子，想着不明不晦的未来，遇见不喜不悲的事件，挂着不哭不笑的表情。其实，是有些许枯燥，乏味。

然而，同样的年纪，身边都存在着为梦想奋斗的人，他们活着不一样的人生。

但，惭愧的是，我自甘平庸，碌碌于茫茫人海，渐渐被人流挤向不知所措。

花开花谢，日升日落，有梦想并拼命向梦想靠近的人，正一步一步实现自己的价值，而那些被人流挤来挤去飘忽不定的人正慢慢丢失自我。

充实自己才不会飘忽迷茫。这一刻，我决定找回梦想。

写人的日记100字篇十二

我喜欢的植物有很多比如：荷花、杨柳、水仙花、一串红等很多植物，可是我最喜欢的是仙人掌。

仙人掌绿绿的，全身长满细长的小刺，仙人掌的种类非常多，有的仙人掌不太粗可是长的很长，在仙人掌较粗的根上也能长出”小宝宝“。这些”小宝宝“姿态不一，有的像小船，有的像圆球。

仙人掌有很强的生命力，就算是很多天不浇水也没关系，从仙人掌上剪一节下来种到土里，也会发芽。

我真喜欢仙人掌，它让我学会了坚强、不畏惧牺牲的精神。

写人的日记100字篇十三

“风雨送春归，风雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”冬日，百花凋零，只有一朵一朵的梅花在雪中傲然绽放，那粉色的，红色的，一片一片的花瓣多么美丽又多么可爱啊！它坚韧谦虚，它有灵魂，有骨气，有品格。

有一次，我无意中看见了张海迪阿姨的事迹。她生下不久就患上重病，让她一生都只能在轮椅上度过。但她没有放弃，和她的父母在一个乡村生活，她自学完成了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语。后来她不仅当了老师，还一边学医，帮乡里人治病。身残志坚的张海迪，多么令人钦佩！她永远是我们学习的榜样。

我们有什么理由不珍惜生命，生命的意义在于争取，在于付出，在于给予，而不在于接受。我要让生命绽放，让它光彩夺目。

写人的日记100字篇十四

今天我们阳光支行的队员们，怀着激动的心情，踏着轻快的步伐，带着各种食品和水果去敬老院看望老人。

一进大门，就看见老人们三三两两地围坐在一起谈天说地。他们一看见我们的到来，刻着一道道深深的皱纹的脸上立刻露出了灿烂的笑容，他们纷纷高兴地对我们说：“小朋友们，谢谢你们来看望我们！”弄得我们都有点不好意思了。我们连忙拿出“礼物”，把它们依次送到老人们的手上，嘴上不停地说着：“祝您身体健康，越来越年轻！”老人们笑呵呵地说道“谢谢，谢谢。”“真是个乖孩子。”“感谢你们的关心。”有一个老婆婆拉着我的手，语重心长地说道：“一定要好好学习，将来才会有好出息。”老婆婆热情地教导让我深受感动，握着她那双粗糙的手，一股暖流涌向我的心头。那一刻我觉得这位老婆婆就像我的奶奶一样的慈祥？亲切。我抬头望着她那和蔼可亲的脸，点了点头，大声答道：“会的，我一定会好好学习的，将来为社会为祖国做出贡献。”老婆婆一边点着头一边笑盈盈地说：“好，好，真是好孩子。”

过了一会儿，我们发现敬老院的操场十分脏，地上铺满了枯枝残叶，还有许多果皮纸屑，便要求打扫老人们的活动场所，我们竞赛似的拿来各种清洁工具，有的在扫地，有的在擦门，还有的在倒垃圾，尽管天气很热，大家还是干得很起劲。在一旁观看的老人们，个个笑逐颜开，连连竖起大拇指夸赞我们。在我们的努力下，操场焕然一新，地上干干净净的，健身器材在阳光的照射下闪闪发光，窗户上的灰尘消失得无影无踪，望着自己的劳动成果，想象着老人们能在干净的环境里生活，我的心中盛满了说不出来的高兴。

我们和老人们一起聊天，给他们唱动听的歌曲，老人们爽朗的笑声回荡在空中。时间过得飞快，转眼间我们就要和老人们道别了，为了纪念这次活动，我们全体队员和老人们留了一张合影，最后我们依依不舍得离开了敬老院。

回家路上，老人们一张张亲切的笑脸不断地浮现在我的眼前，但他们那一双双渴望被关爱的眼神，却让我陷入了沉思。

写人的日记100字篇十五

打开日记本，满满的一本子，字字句句，心心念念，都是关于那个人的，初相见的悸动，苦涩的暗恋，爱而不得的自卑，甚至某一次相见的脸红问候，点点滴滴，日日夜夜，谁的青春不疯狂？自己忍不住感叹。

时间久了，甚至想不起来那个人的脸长啥样？唯一的一张合照，是元旦的表演大合照，人很多，我很普通，但依旧觉得那个人很耀眼。

只是，这么多年未见？他是否也变得有些苍老？是否也有了爱的她？有了聪明可爱的宝宝？

如果相见，自己是否有勇气告诉他，曾经，他也在自己的日记本里日日月月得出现过？

应该不会吧。毕竟，时过境迁，不打扰，是对彼此最好的尊重。

只是，日记本，舍不得扔，还压在箱底。那是自己的青春啊，那是自己的苦涩暗恋啊，那是自己曾经的疯狂啊。

只是，日记本里的那个人，曾经满心满眼里的那个人，如今，过的好吗？

写人的日记100字篇十六

我们班有一个很特别的象棋老师姓曾，我们都亲切叫他“曾小贤”。

说他“特别”，因为他总是能帮下棋快下输的同学“起死回生”或让他长时间不输。

一次象棋课，我和一个同学下象棋时，我发现一个象棋下的比较好的同学正在跟老师比赛。我立马跑过去一看，老师一直占上风。他有时候攻击，大胆地把敌人“杀”掉，好像要一击制胜；有时候又防守，把一个个敌人挡住，仿佛老师练就了铜墙铁壁。

围观的同学越来越多，有些同学为那个同学叹气，有些同学为老师赞叹着。唯一一直在认真思考着只有他，他好像和象棋融为一体了。

一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了。嘿！这位同学无路可逃了，这场激烈的“战争”结束了，胜方不用说了那肯定就曾老师。

“老师，真厉害啊！”大家不约而同地说道。

他一直在我心目中，下象棋最厉害的一位老师。

写人的日记100字篇十七

她，有一对葡萄似的眼睛，但不能摘；她，有胖乎乎的小脸，但不能摸，她，有一个樱桃般的小嘴，但不能吃。她——就是我们班有责任心的田乐然。

每当放学时，田乐然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好电视罩。

她站在课桌上，这边瞅瞅，那边瞧瞧，像小鸟在寻找食物似的，如肌似渴，这时，田乐然发出一声呐喊，“啊！”终于找到了一个角呀。

原来，她找到了电视罩的一角，她怀着兴奋地心情去盖，由于太兴奋，盖得牛头对不住牛尾，她冷静下来，点着脚尖，努力地去盖，头上出了豆粒大的汗水，汗像只毛毛虫似的，从她的脸上滑下来。

终于，田乐然把电视罩罩在了电视机上，只听“呼”的一声，她长出了一口气。

这，就是我们班有责任心的田乐然。

写人的日记100字篇十八

《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是现代文学史上的第一篇白话小说。

发表于1918年5月的《新青年》，。本篇塑造了一个反封建战士——“狂人”的形象。同时，作者发出“救救孩子”的呼声，呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力，在思想界，文化界引起了巨大反响，从而为。本篇在艺术手法上的特色，在新文化运动中产生了广泛的影响。作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病态特征。而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。狂人对封建势力作得象征性描绘，将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝。从而产生了极强的艺术感染力，其次是语言性格化。。。

起初看鲁迅的小说，总怕看不懂。但读了以后还是能大致看到它的中心，虽然不能完全了解他胸中的思想，有些文句自己也知道另有深意，却不能明了。到完全看懂，我想是需要一定的功底的，我们这类打着学文的幌子，却堕落于世的人就只能浅尝辄止了。

总结：主人公虽然是个精神病患者，作者却通过“众人皆醉我独醒”的角度，揭露了这种病态的封建现象。也唤醒了人们对人的价值的思考。