记次游戏小学作文
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环保意识的培养是一个长期的过程,我们每个人都应该积极参与其中。10.完美的总结应该具备启发他人和促进进步的作用以下是小编为大家推荐的历史名著,希望能够开阔大家的视野。
“哈哈哈……”教室里爆发出一阵又一阵爽朗的笑声,原来,我们班同学正在“玩拼多多游戏”哦!
老师在四张纸上分别写上“人物”、“地点”、“做什么”、“心情怎样”,让我们按要求写出相关词语,并且一再强调一定要团结合作。写好后,老师分好了组,便把第一组写的纸条,递给第一组,让他们选四个词语造句。
只见第二组同学伸长了脖子,好想知道我们到底选了什么词语。
我们四个同学呢,迫不及待地一人选出了一个词语,又急不可耐地递给了卓志扬让他拼读。卓志扬拼好句子后,捂住嘴巴笑个不停。在老师的催促下,一边笑一边略带夸张地读:“李金明在日本伤心地烧烤。”
游戏结束后,老师问我们:“为什么你们组成的句子,让人大笑不已?你们知道问题出在哪儿了吗?”大家你看看我,我看看你,曈孔里充满了疑惑。这时,老师揭开了谜底:“我叫你们团结合作,你们选好词后在一起讨论了吗?”
“听君一席话,胜读十年书”,同学们再一次你看看我,我看看你,瞳孔里写满了恍然大悟。
几天前,我们在班级举行了一场斗蛋。
第一场,朱杭pk徐琰涛。朱杭死死地盯着徐琰涛的鸡蛋。徐琰涛是武大郎开豆腐店——人软货不硬,也斜视着朱杭。突然,徐琰涛趁其不备。用鸡蛋头撞向朱杭的鹅蛋。“这是要石头打乌龟——硬碰硬。”我大惊,“会不会碎啊。”朱杭不慌不忙,做了个拉弓射箭的动作。将蛋“射”去。“咔哒!”一声,徐琰涛的蛋碎了,他只好垂头丧气地回座位吃蛋去了。朱杭成功晋级。
第二场,徐钰人pk梅展豪。梅展豪在冷笑,似乎嘲笑对方是鲁班门前弄大斧——不自量力。徐钰人也虎视对方。这是,梅展豪握着鸭蛋像击剑似的刺向徐钰人的鹅蛋。徐钰人机敏地往旁边一闪,不过还是晚了些,鸭蛋头擦到了鹅蛋头的边上一点。我一直盯住两蛋,深怕我们组的徐钰人的蛋碎了。不过徐钰人好比黄鼠狼嘴下逃出的鸡——好运气,由于鹅蛋壳硬,鸭蛋是搬起石头砸自己的脚——自作自受。我眉头一松,将刚才憋住的气给吐了出来。徐钰人成功晋级。
第三场,朱杭pk徐钰人。朱杭有一股让徐钰人肉包子打狗——有去无回的气势。徐钰人也盯着朱杭,露出了杀气。朱杭将蛋像投枪似的“掷”过去。徐钰人像孙大圣大闹天宫——慌了神,不过他还是下意识地将拿蛋的手往旁边一闪。但是朱杭的蛋来的太快了,徐钰人根本来不及躲闪了,只能鸭子煮了七十滚——硬碰硬。我们探过身去,欢呼道:“没碎!快点儿,继续!”两位猛士又将蛋撞在一起。“咔哒”一声,朱杭的蛋碎了。徐钰人获得了斗蛋冠军!大家都鼓起掌来。“耶!”欢呼声在教室里回荡。
希望斗蛋这个传统习俗游戏能一直传承下去,我们的欢乐也能一直随之永存。
我的童年游戏多种多样,我的童年游戏独一无二,我的童年游戏多的数不清,比如丢沙包,骑自行车,兵乓球……但我最喜欢的还是羽毛球。
先听我来讲讲羽毛球的规则是这样的:一人站一边,中间一条线,如果球掉在我方地盘或出界,则对方加一份,反知则我方加一分。
小草含青,绿草如毡,小草莓激动地跳着舞,唱着歌:"我们毕业了,我们成熟了!"
我和妈妈一起去广场打羽毛球。第一局我左扑右闪,眼睛直灵灵的看着每一个球,生怕错过一个球,这时一个球向我冲来,你猜我打回去了吗?当然接住了,如果你猜我没有接住,那你就大错特错了。“你的技术提升了呀!”妈妈说。"哪里,哪里。"我一边笑,一边回答。我已为第一局开了一个绿灯,想着稳了,没想到最后还是失败了。
第二局开始了,我想着,咱们正月十五看花灯——走着瞧。我一会把球打去左边,一会把球打去右边,一会又直接发射,过了一会我挥汗如雨,但是最后我赢了。第三局,我们都拼尽全力,最后以我的失败告终。
我喜欢打羽毛球,羽毛球不仅可以锻炼体能,而且带给我很多欢声笑语。
要说我觉得最令人快乐的游戏,那非“你读我指”游戏莫属了。
“你读我指”游戏可好玩了,就说最近玩的一次吧!那是我最难记的一次,因为我也上场去指。这次我们分四轮比,第一轮是由付晚秋读的,每组派一个人上去指,这时我还是一个旁观者,心里却非常急,别提是多么担心了:怕我们二组的任年承指得慢,我恨不得冲上去帮助任年承,可我还是制止了自己。
我看了看其他同学,他们的样子真是千姿百态:有的左一跳右一跳,有的则指着同学大喊大叫,还有的胜利组同学一蹦三尺高,连连叫好。再看一看付晚秋,她似乎一点也不着急,只顾着读她的词语,不管他们组的人怎么样。
第一轮结束了,老师又要换指的人了,我当然举手了,老师点了我,我心里又高兴又紧张,高兴的是老师终于让我上台指了,紧张的是万一我一个也没指到怎么办。怀着这样的心情,我走上了台,心里不免非常担忧,“期待!”第二轮报的人迅速报道。这时,我们所有在台上的人都慌了神,我心里更是像热锅上的蚂蚁一团团转,我的眼睛在黑板搜索,耳边此起彼伏的喧闹声让我更加焦急,我输了这一个,我并不泄气,全神贯注地听着。
“血脉亲情”,读的人又报到,这次人并没有像上次那样急,而是沉着冷静地找,功夫当然是不会辜负有心人的,我第一个指到“血脉亲情”这个词语。之后我也信心倍增,连连告捷,一举夺得了五分,我心里喜滋滋的:呵呵!太好了,本来就只有十分,我一个人就夺得了五分,一个字儿,爽!
比赛很快就完了,大家都还沉浸在刚才的比赛中。“你读我指”游戏可好玩了,想玩的话就来我们班吧!
“叮铃铃-叮铃铃-”随着铃声的响起,同学们争先恐后地跑回教室,校园立刻安静了下来。
这节是午自习,由我们班班主任-范老师来上课。范老师说要玩一个考验默契的游戏“心有灵犀”。
游戏规则是这样的:我们先要准备一支铅笔和一个本子,然后将自己的眼睛蒙起来,接着,最后一位同学要用铅笔在本子上写下三个笔画,在前面一位同学的背上,用手指画出笔画,以此类推。最后第一位同学要与最后一位同学看本子上的笔画是否一致。
随后,游戏开始了。大家都把眼睛蒙得好好的,老师抽了第二列的同学上讲台玩。真的非常可惜,只差一步之遥就可以抽到我了!直到第二排的同学们全部站上了讲台,最后一个是小钟,她开始画出了她的第一笔画,我心想:她会画出哪些笔画来呢?没想到,小钟同学画的如此简单,竟然只有一竖,这样这个游戏的难度大大的减了下去。
终于到了最后一笔画了,这一次,全班同学貌似都没有看懂小钟传的是什么。而是屏着呼吸,紧张的看着。
“游戏结束!请小秦与小钟留在讲台上!”范老师说到。
到了最令人紧张的时刻了,“小钟传的本来是1-2,”范老师用她那当教师多年的“表演技术”为我们还原游戏的场景,“但是小秦最终写的却是1-横折勾!"听范老师这么一说,全班同学都笑得合不拢嘴!
最终游戏就玩到这里结束啦!什么?你说你有点心动?也想玩这个游戏了?那就快去找你的小伙伴们,一起来玩吧!
今天,老师让我们写出五个对自己很重要的人或事物,然后对我们说:“请你们在这五个当中删除一项,然后告诉我。"大家都很积极,同学们都七嘴八舌的议论着。
老师一个个听他们回答,有的删除了朋友,有的删除了老师等等,什么样的都有。接着老师接着我们依次删除,看看这五个人了还有剩谁,有的同学还笑着回答,可当老师问我们心中的感受的时候,笑着的同学不再笑的那么欢了。
这个游戏使我们看到内心,回味无穷。
11月11日英语班下课,我们聚在一起玩“跳蛇棋”,顾名思义,就是变形版的飞行棋。
“蛇跳棋”的规则是:玩的人各挑一种颜色的棋子,然后轮流投掷筛子,按掷到的筛子数在棋格内走相应的步数,如果走到了有梯子伸到另外一个格子的格子,那就顺着蛇头走到蛇尾。最终第一个走到“100”这个格子的一方获胜。但是如果掷色子的数走到“100”格还有多余的步数,就得往后退,直到你准确地走到“100”格,才算胜利。这就是“跳蛇棋”的游戏规则。
接下来我们开始玩“跳蛇棋”了。我拿出蛇棋盘,和同学a在一起玩。于是开始了紧张刺激的“跳蛇棋1v1大战”了!
我是蓝旗,同学a是绿旗。我先掷色子,掷到了数字“3”。
“耶!我到了上升格!可以上到‘27’格了!”我跳了起来,说。
同学a也不甘示弱,掷到了“6”。
“哈哈!我也到了上升格!而且比你上的还多!我上到了‘58’格!”同学a边挑衅,边对我说。
我气疯了,把色子重重地一扔,于是掷到了“1”,然而……。
“ohmygod!我的天哪!我到了下降格!下到了‘9’格,真——倒——霉——啊!”
同学a见此情景,便开始得意忘形了。的确,他的运气太好了,总是上啊上,而我呢,又上又下,不得不承认,我的运气太不好了!
我刚想要放弃,同学b看到了,来安慰道:“别灰心!我相信你会反超的!”我听后,说:“我会加油的!”
当同学a到了“96”格,我才到“52”格。我低着头,托着下巴,想:“反超的机会必然没了!唉——”可是之后,不可思议的事情发生了:同学a掷到了“2”,到了下降格,一下子降到了“28”这个格子。
同学a降格以后,我乘胜追击,掷了一下色子,竟掷到了“6”,到了上升格!直接到了终点(“100”格)由于这是第一次逆袭。我手舞足蹈,像小兔子一样跳来跳去,我高兴得到了极点,笑着说:“耶!我胜利了,我成功了!下不过我吧?哈哈哈哈哈哈哈哈……”
同学a不服,说:“再下一局!把同学b也叫来下!”
同学b和我异口同声地说:“好啊,好啊!”
所以我接着和同学a和同学b开始了“跳蛇棋1v1v1大战”了。我们战得异常激烈,不分伯仲。最后,我还是靠惊人的逆袭能力取胜的。这次,我更加高兴了。
玩了这个游戏,我明白了这个道理:做事情一定要坚持到最后,不能因为没有希望就放弃了,也有可能因为运气或其他的因素而产生“逆袭”。但是好运不是每次都会出现的,反而会让你变得懒惰,喜欢依靠别人。所以真正能让我们成功的是干什么事情我们都要认真和坚持不懈。
“只要决心成功,失败永远不会把你击倒”!
在我多彩的世界里,有很多第一次,第一次洗碗,第一次煮蛋炒西红柿,但最让我难忘的是第一次参加游泳比赛。
我记得比赛是在水立方。当我们听到比赛的消息时,我们都非常兴奋,紧张,甚至有点害怕。我把我的想法告诉了教练。教练摸着我的头说:“这是你第一次参加正式比赛。你要有初生牛犊不怕虎的精神。努力游就好,不要想太多。”但不知怎么的,我还是觉得不安。
最后,比赛那天,我们来到了水立方,真是壮观,美丽的游泳池,看台上那么多运动员和观众。我心跳加速,好像踢到喉咙了。
我的第一个项目是50米蝶泳。赛前,教练站在我身后,轻声对我说:“只要成绩提高,就是胜利。”我的心平静多了。站在平台上,听到铃声,我跳进水里,使劲打腿,使劲划胳膊。过了一会儿,我到达了终点。赛后教练告诉我成绩提高了4秒,进步很大。听了教练的表扬,我很开心。
通过这次比赛,我有了自信,我相信我以后会有更好的。第一场比赛结束后,我朝着自己的理想迈出了难忘的第一步。
我自告奋勇,“蹭”的一下从椅子上蹦起来,双手举得高高的,都快到天花板了。没想到天上掉馅饼,老师第一个就让我上去!我胸有成竹地走上讲台。“先大象捏鼻子转十五圈!”啊,不会吧!我一下子就蒙圈了。真是晴天霹雳!要知道我最怕的就是大象捏鼻子了。“快点,快点!”我只好认命地转起圈来。“一、二、三……”同学们越数越快,我越转越快,我的头越来越晕,整个教室好像发生了晃动,周围的一切好像都静止了一般。“十五!”猛地拔高的声音把头昏眼花、重心快不行的我震醒了。我走了几步,东倒西歪的,好像喝醉了酒的醉汉。我一下分不出哪里是东,哪里是西。“往前!往前!”男生大吼。“往后!往后!”女生也抛却淑女的形象,声嘶力竭地大叫。整个教室宛如一个菜市场一样。该信谁呢?男生吧!他们总不会骗我。我拿定主意往前走。“碰”的一声,什么东西倒了。“哈哈,踢到铁桶了吧!这下该信我们了吧!”女生见状幸灾乐祸地拍手大笑起来。我气得快要爆炸了!我调转“车头”,按照女生的指示,终于成功找到了锤子,敲响了胜利的鼓。
唉,看来男生不一定可信,而女生未必不可信!
哈哈,走到了丫丫老师的教室门口,就会听到一阵阵的狂笑声。原来,是丫丫老师带领我们在玩游戏啊!
游戏叫“造句游戏”。老师说出了游戏规则:首先老师发给每位学生四张小纸条,要我们依次在纸条上写上谁、什么时间、什么地方、做什么事。写完后,要求把四张纸条对折或揉起来扔到相应的小盒里。接着,老师要我们闭上眼睛随机抽取小盒里相应的小纸团。抽到后将纸条拆封,小纸条上的词语拼凑成一个完整的句子并大声读出来。我真搞不懂丫丫老师,这是葫芦里卖的是什么药!
游戏开始了,我在老师刚发的小纸条上写“姚淳恺晚上在被窝里玩手机。”我写后暗自偷着乐:晚上可黑了,如果没有开灯,躲在那么厚的被窝里玩手机,那他戴的眼镜肯定像酒瓶底儿那么厚!
我把四张小纸条揉成小纸团,扔进了相应的盒子。
开始抽纸条了,我拆开一看,笑得直不起腰来,原来,我抽到的纸条拼凑成的句子是“妈妈下午三点在被窝里玩手机”。我的这个“妈妈”什么时候也这样玩手机啊……教室里的同学都沉浸在自己拼凑的造句游戏中哈哈大笑。
玩了这个游戏,我明白了一个道理,造句一定要认真造,不然还真会闹出天大的笑话呢!
2025年记一次游戏小学作文400字(精选10篇)
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