总结稿是一种对已经完成的事情进行总结和评价的重要工具。如何培养孩子的创造力和创新思维能力是教育工作者关注的重点。小编为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。

变变变作文篇一

一天晚上，我坐在沙发上看《西游记》，看着看着，我便不知不觉得进入梦乡。

我一看我自己竟然变成了孙悟空，全身毛绒绒的，我在半空中翻了一个跟斗，来到了一座干旱的城市，我飞到了一座公园的上空，下面的花草树木全都干枯了，“这咋回事呀？树木为什么都干枯了？”“看俺老孙把它治一治”。说完，我向天空吹了一口气，顿时，公园上方下起了大雨，我又从身上拔下一根毫毛，向它一吹，变出无数的精灵来、有的变成了地上的小草，有的变成树上的树叶、有的变成了小花，我飞到天空上一看，多美丽的公园啊！

我又翻了个跟斗，来到大河边，这里的臭臭的河水让人难以接受，“看俺老孙给它治一治”。我立马变成一个大葫芦，把河水吸进了大葫芦里，葫芦把河水过滤掉，然后放出来，那河水可真清澈呀！

假如我真是孙悟空，那该多好啊！

变变变作文篇二

我想变成一位医生，帮助那些生病的人，让他们的病快快好起来，可以一家人团聚。

我想变成一只五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞，小朋友们看见我，我都会给他们打招呼。

我想变成一只啄木鸟，可以给大树公公治病。

我想变成一个红红的`太阳，在寒冷的冬天，温暖全世界。

变变变作文篇三

我想变成一支铅笔，同学们需要我的时候，能用我来做作业。

我想变成一把水壶，人们口渴时，可以用我来解渴。

我想变成一只篮子，人们到山上摘果实的时候，可以用我来装果子。

我想变成一位警察，让社会治安越来越好，小偷越来越少，使每个家庭都过着美满幸福的生活。

变变变作文篇四

每一个中国人都有自己的属相，我当然也不例外。我属蛇，人们对“蛇”毁誉参半、褒贬不一：有的说它“可怕”，面目狰狞；也有的说它是“地龙”，非常有气势。不过，不管别人怎么说，我都非常喜欢这个属相。

我妈妈在和朋友聊天时，常常会拿我做主题。瞧，又开始了：“我家的宝贝又能吃，又能睡，像一只小猪似的。”――唉，我属猪了。

爸爸坐在椅子上玩电脑，我时不时会打搅他几次。这时他会恐吓我说：“你这只小蛮牛，不‘修理’你是不行了！”我连忙缩回双手，吐出调皮的“牛”舌头。

上体育课时，丢沙包可是我的强项。每一次轮到我，我总是丢得最远。于是，大家都说我是一只小猴，手那么长，丢出去肯定远。

有一次妈妈生病了，我不声不响地为她倒了一杯温开水，又把药放在一旁。妈妈感动地说：“宝贝真是一只孝顺父母的小羊羔啊！”

你看，这就是我变化多端的属相。除此以外，我长得虎头虎脑，机灵可爱；虽然调皮，我也有像兔予般温顺的脾气；我还拥有像狗一样嗅觉灵敏的鼻子；更神的是，我还希望自己长大以后能像马一样高大俊美，像龙一样一飞冲天。

你们喜欢这样的我吗？你们的属相也会变吗？

你以属相为切入口，紧紧抓住一个“变”字，串联生活小事，抓住细节，介绍了自己像猪一样爱睡爱吃、小蛮牛似的调皮、猴子一样手长、羊一样孝顺、兔子一样温顺、狗一样灵敏的性格特点，展示了一个真实的“我”。整篇文章构思新颖，语言幽默风趣，富有变化，如“唉，我属猪了。”“我连忙缩回双手，吐出调皮的‘牛’舌头。”“宝贝真是一只孝顺父母的小羊羔啊！”属相的变化穿插其中却不落俗套。棒！

属相不会变，变的是你性格特点的多面性。作为三年级的学生能写出如此佳作，实属不易。

变变变作文篇五

动物、树木的生长而改变的样貌亦是改变；一件事情的发生也可以循着世界而变；人因不同之事而变；数次的不同改变，终将使我们感叹：“人生无根蒂，飘如陌上花。”

可以因不同之事而变，亦可改变为不同的结果，只是是否对得起人生罢了，或这才是人生的一次机缘。

蓦然回首，回忆往事，曾经因机缘而遇的小事深深触动我，扣住了我那根弦。那是一个星期天，因为天气的缘故，我只能待在屋檐下等婆婆买菜而归，不料却一等再等，万般无奈，之得茫然四顾，无意间看到了熟悉的人、熟悉的景。

每天早晨来屋檐下卖早餐的阿姨，还是在相同的时间、相同的地点、相同的人，夹道相逢，只是沉默无语。不久，一位匆匆的少年小跑而至，瘦弱而又凌乱的他只感觉在风中的柔弱。他戴着耳机似乎也是平凡人的生活，平凡人的世界。

像诸多来买早餐人的口吻，他匆匆说：“来一份牛奶。”然而，纵使匆匆也无法改变阿姨的和善，她不紧不慢用剪刀剪下一个下口，小心翼翼地插入习惯，再仔细而又亲切的递了出去，一切都是那么令他感到平凡的动作。

只道世事难料。

青年终究改不了匆匆的习惯，他匆匆接过，正因匆匆，牛奶也匆匆而落，只剩下地上的一片白。

万物似乎都停止了呼吸，停止了生命。

青年出乎意料的破口大骂：“你怎么这么不小心，递个东西都那么难吗？”

阿姨怔了怔，看他，一句话也没有说。

可是，我的内心在翻滚着。

可是，雨却越下越大。

可是，虫鸣又渐渐恢复。这一切的一切，都似乎在帮阿姨回击着一切，可是这一切并不代表阿姨她自身的感受。

默默无言，她再一次做着那曾经做过且又无比熟悉的动作，她又一次伸出递给。

雨不下，虫不叫了。

轮到青年的呆怔，他的神情无法掩饰他的仓皇，他也若有所思，走了。

事后，我问阿姨，为何要原谅青年的错误，她笑着说：“本要学会宽容，只是少年太轻狂。”便扔下这话，让它们来折磨我的思想，我突然意识到了。

人生本是一场修炼，人们在心灵不断的磨砺后成长，更应一次次所遇而改变，从而成长，在这纷乱红尘之中，遇事是必然的，但这些就像是上帝所写的一句句意义非凡的文字。你需要去挨，你需要去改变。

你要改变，所以你才能更好的面对以后的人生。

人必然会多有些事愁，但谁又不是因事而改变，而处事不惊？

我相信，我相信，阿姨也是从某次改变而得到那份成熟，我更相信青年也更会改变，他的仓皇与若有所思都已证明了他思想的翻滚，更证明了他的改变。

同时，我也因此而改变，我改变了那轻狂的人生态度，我改变了我曾经那微小的气量，更改变的是对人生的看法。

人生无处不在改变，就像那一次次的修行，红尘陌上，可要珍惜那些改变。

变变变作文篇六

相信大家都目睹过变脸的神奇吧！变脸师只要用手在脸前迅速一抹，脸上的图案就立即改变，真是令人惊叹不已。你们知道嘛，我也有这种神奇的变术，它就是七巧板。

所谓的七巧板，就是七块大小不一、形状各异的板。瞧！桌上的七巧板你只要移动其中一块，原来的图案就会发生变化。比如说原来的图案是一位小女孩，只要轻轻移动其中一块七巧板，小女孩一下子变成顶碗高手；又轻轻移动其中一块，顶碗高手又一下子变成猪八戒，真是变幻莫测。

记得我刚认识七巧板的时候，看见它只有七块板，就不屑一顾地说：“这七块破板能拼出什么东西呀！”刚好被老师听见，他微微一笑说：“不要小看它，它的本领可大着呢？不信你看看。”于是，他马上拿来七块板在我面前摆弄，不一会就拼出了几个有趣又神奇的图像，令我目瞪口呆。脸一下子红到脖子根，才觉得刚才说那句话是多么愚蠢。

之后，我迷上了七巧板，一做完作业，就开始爱不释手地拼来拼去。我天天练，慢慢地我渐渐摸索出一些技巧来：拼图案的时候，首先看图案任一条边，看它究竟像七巧板中的哪一条；接着是设计图案，看七巧板其中的一条边和图案中的哪一条像。确定了重要的一条后，其它就迎刃而解了。

现在，面对着同学们奇异怪状的图案，我都能一下子拼摆出来。同学们都毫不吝啬的竖起大拇指，直夸我是“七巧板高手”。每每听到他们充满羡慕的赞扬，我心里总是美滋滋的，但我并不自满。因为我知道虚心使人进步，骄傲使人落后。同时，从学七巧板中，我又悟出了一个道理：不能小看细小的东西，它往往蕴涵着非常丰富的知识。

变变变作文篇七

变变变作文篇八

今天，我要给爸爸妈妈变魔术。

我左手拿着一张纸条，让爸爸妈妈看，但看不出什么秘密。我说：“这是一张活纸条，它很听话哟，瞧，来来来！”纸条真的应声向里慢慢倒过去了。“好，去去去！”纸条又缓缓挺起，回到原来的位置了。我反复说了好几次，纸条像有生命一样随着我的命令来来去去。

爸爸妈妈很惊讶地说：“这个是怎么做的呢？”我如实地回答说：“将普通图画纸或较厚的纸裁成一张长20厘米宽3厘米的纸条，再裁一张10厘米宽1。5厘米的薄纸条，然后将小纸条前端黏在宽纸条的中间处。表演时粘着纸条的一面向里，左手背向外。我一边口中下令，一边用大指指暗暗按着小纸条向下移，这时宽纸条就会渐渐向后倒，大拇指慢慢放松，宽纸条又缓缓挺直，恢复原位。

这个魔术真好玩！

变变变作文篇九

我想变成一台空调，在炎热的夏天，给辛勤劳动的农民凉快凉快。

我想变成一个游泳池，让小朋友们在池里学游泳和打水仗。

我想变成一位画家，空气被污染时，我就会画几幅漂亮的画，让世界变得更加美丽。

我想变成一位舞蹈家，在观众面前跳舞，他们工作了一整天，这样可以让他们放松心情开心开心。

我想变成一位运动员，为祖国争光！

变变变作文篇十

小兔子说：“我要变成一个陶器，让你永远找不到我！”

大兔子说：“如果你变成陶器，我就变成买陶器的人，让你永远和我在一起！”

小兔子说：“如果你变成买陶器的.人，我就变成小鸟永远飞离这里！”

大兔子说：“如果你变成小鸟，我就变成大树，让你永远陪伴着我！”

小兔子说：“如果你变成大树，我就变成小汽车，永远离开！”

大兔子说：“如果你变成小汽车，我就变成大地，让你永远在我的手心里！”

小兔子说：“如果你变成大地，我就变成小青蛙，永远离开你！”

大兔子说：“如果你变成小青蛙，我就变成池塘，永远和你住在一起！”

小兔子说：“如果你变成池塘，我就变成地球，永远离开你！”

大兔子说：“如果你变成地球，我就变成月亮，永远围着你！”

小兔子说：“噢，我不变了，我困了，我要去睡了！”

二年级:石立。

变变变作文篇十一

爸爸妈妈上小学的时候，家里一人一把锄头。现在，我上小学了，家里却是一人一台电脑。随着经济和科技的发展，人类的发明和创造越来越丰富了，如电灯、电影、电脑、飞机、自助图书馆等，其中我最喜欢的要数能上网的电脑了。

听妈妈说，十几年前的台式电脑很笨重，只能编辑文章和发信息，做些简单的活，网页打开的速度非常慢。现在的电脑小巧轻便，可以随身带着，随时办公，既可以玩游戏、看视频，还可以发邮件、看新闻……及时接收来自世界各地的信息。每天，我放学一回家，就在平板电脑上做“英语一起作业”。它会及时地告诉你：“老师布置作业了，快去看看吧!”当你读得好时，它会表扬你：“读得不错!”当你读得不够标准时，它也会提醒你：“不标准!”“要加油!”它是我学习的好帮手。不过，凡事有利也有弊，有机会还是应该多动动笔，毕竟“好记性不如烂笔头”。老师也会用多媒体设备上课，只见老师用遥控器轻轻一按，投影的大屏幕上就会冒出一些文字或图片，有时也会播放课文朗读和动画，还有一些可以帮助我们巩固知识的小游戏。现在的多媒体教学，可以听，可以看，可以玩，可以带我们一起学习，真是太有趣了!我们还可以借助电脑通过无线网络在购物网站买卖东西，足不出户就可以吃遍天下美食，购买你需要的生活和学习用品等。

我们人类可真了不起!有了先进的科学技术，我们的生活都将大变样啦!这么多的发明和创造，我们的生活将会变得更加方便、舒适和安全!我们期待着!