良好的总结能够帮助我们更好地积累经验，为将来的发展打下基础。怎样应对压力和挫折，保持积极向上的心态，持之以恒地追求目标？如果您需要一些总结的范文来参考，不妨看看以下几个案例，可能会给您带来新的思路。

五老先进事迹征文篇一

所谓“五老”指的是老党员、老专家、老教师、老战士、老模范，他们是在党的百年伟大历程中重要见证者也是具有卓越贡献的一批人。当今时代，我们传播五老事迹、弘扬五老精神仍具有很强的必要性。

提及五老，我先想到的便是张桂梅女士，她是德高望重的老党员。老教师亦是一名老模范。张桂梅的事迹广为流传，提及她的一生，我便想起了感动中国给她的颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。这无非是对她为人与其一生最真实的写照，一生从事与女高的教育，带动无数贫困女孩走出大山，改变无数女孩的生活；一生兢兢业业、任劳任怨，即使自己重病在身，仍然砥砺前行、不畏艰巨，始终陪伴在孩子们的左右。作为老教师，她一手创办了免费的女子高中，带领无数孩子走出大山；作为老党员，她听从党的号令，发扬党的优良作风，践行着党的事业；作为老模范，她的无私奉献、不畏艰苦的精神影响着新一代的我们，形成了其“张桂梅精神”。

而作为五老，她是中国历史的见证者，是党的事业的建设者、贡献者。她见证了过去中国的贫苦、教育的落后，自己贫困潦倒，同时见证了无数孩子们的悲惨境遇，而作为一名教师、一名党员，她毅然决然走到了教育事业的前线，背负着重大使命，她凭借着党对其事业的支持，推动了一个小县城的教育的发展，带领无数的孩子走出大山，这也是中国在改革开放后教育进一步发展的缩影，反映了在改革开放后，中国经济水平的提高，也体现了党在教育事业上的努力。如今的华坪女子高中已然成为培育出无数优秀女子的高质量学校，从一无所有到如今的功成名就，张桂梅见证了这一切、造就了这一切，她的事迹也广泛流传于如今人们口中。

作为五老，更重要的是张桂梅精神的传承。如今的张桂梅，不只是跃然成为学生们手中写作的素材，她的事迹的广泛地流传，也影响着新一代的我们。记得我的同学们在观看她的事迹的纪录片时，女生们不禁流下泪水，男生们脸色沉重，为之精神感动；多少正在求学路上的孩子因为她而更加珍惜手中受教育的机会，又有多少孩子因为她而坚定了投身于我国教育事业的想法。她的精神深刻地影响着新一代的我们，并将伴随着其事迹世代传承下去。

新时代的我们，不一定要成为下一个张桂梅，不一定要成为下一个“五老”，在这漫漫旅程中，我们要做的是始终铭记“五老”所传承给我们的精神，将其作为我们前行的精神动力与火炬，要以自己的方式去开辟我们自己的道路，以自己的方式建设自己的祖国，并在我们自己的事业中，发展并传承给往后一代又一代的信任。愿薪火相传，美德不灭，以五老之模范助往后之成长。

五老先进事迹征文篇二

“中国人总是被他们中最勇敢的那些人保护的很好”，这句话令无数人动容。我们中国总不缺乏这样勇敢的人。这些勇敢的人有着一种共同的中国精神。中国精神体现在对祖国国泰民安守望的军装中，体现在培养未来繁荣昌盛人才的粉笔上，体现在为大国重器献身的工程图里，是为百姓安居乐业奔走的身影，是坚守道德情操而获得的奖章。

泱泱华夏，中国精神体现在老战士、老教师、老专家、老干部、老模范的“五老”精神中。周恩来曾在课堂上高呼为中华之崛起而读书。他做到了。众多老专家们也做到了，他们舍弃了海外优越条件，改变国家的一穷二白的面貌。从零开始、从零攻克。他们兢兢业业，奉献一生。这是建国初期多少中国专家们的共同故事，钱三强，钱伟长，一个个名字响彻云霄，铸就了如今中国“上九天揽月，下五洋捉鳖”的壮举。实90后的爷爷袁隆平现在还下农田做实验实验，清华毕业的75岁的工程师自豪地说，我为祖国工作了50年。“山知道我，江河知道我”，有国界的科学家们用生命点燃祖国的光辉，这就是五老精神；“改变一个女孩的命运，就是改变一个家庭的命运，或许还会改变一个国家的命运”，爱着大山里的女孩的张桂梅这样说。她自己忍受着病痛，却创建了那样一所免费的女子中学。那是一个充满希望的象牙塔，教书育人，培育未来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是“五老”精神。

“我是人民的儿子。”这样诠释自己的一生，也诠释了许许多多老干部的一生，他们热爱党，毕生为人民服务。他们生于人民，来自人民，为人民服务就是这些老干部们的心声。

我的外婆是一名退休干部，也是一名老党员，她从年轻时支边来到新疆，在这里扎了根，奉献了青春献子孙。她喜欢读报，给我念过她最喜欢的诗句：“吾愿吾爱之青年，进前而勿顾后背，黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我创建青春之国家，青春之家庭，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙……”党在她心中的力量，无可动摇。哪怕她已经忘记了自己的名字，竟还会拉着妈妈说要去交党费。我的外婆没有什么伟大的事迹，但她敬业奉献、忠于党，深情地爱着祖国和人民的情感，是无数老干部们共同的心声，这就是“五老”精神。

一声令下，立刻匍匐前进的90岁老军人，清贫生活了一辈子，却捐出一生积蓄的感动中国的老人……，这无数个默奉献的老人们都是“五老”精神的传承者。

黄河在我们的血脉中流淌，长城是我们坚硬的脊梁。泱泱华夏，永远辉煌，“五老”精神永远流传。有着这些勇敢的人，跟从他们的足迹，新时代的我们也终会成为保护中国的勇敢的人。

五老先进事迹征文篇三

“惠州五老”是指惠州市五位高龄老年人，他们分别是王义炳、潘振江、戴彦平、罗文泉和杨凤江。他们曾经是惠州重要的经济建设者和社会建设者，如今他们年逾九旬仍然积极参与社会公益事业，被誉为“地球村巨人”的他们的故事令人感到敬佩和感动。本文就惠州五老先进事迹进行探讨，探索他们的所见所闻，感受他们的深情厚意，领略他们的奉献精神。

第二段：王义炳。

王义炳是一位著名企业家，他手中的企业在数十年的经营过程中，完成了品牌打造和战略转型的蜕变。然而，快乐和幸福并不是源自于物质，王义炳和夫人利用自己的财富，多次向希望小学、福利院和儿童医院等民间机构进行慈善捐赠，数次开展义演活动来帮助有需要的人们。王义炳说道：“得到社会支持的同时，我们也必须有关爱社会的情怀，为社会做出更大贡献”。

第三段：潘振江。

潘振江是一位级别不高却工作态度认真的退休官员，他虽然年迈却仍然常年往返于基层。在他领导下，许多陶瓷和家具公司装上了洁净、体面和井然的工艺线，许多店铺以及居民的家门前也变得更加整洁美观。不仅如此，他还常常与社区的居民交流，倾听他们的心声，并为他们提供帮助。尽管他退休多年，但他的心灵没有老去，他仍然坚持着服务社会、造福人民的信仰。

第四段：戴彦平。

戴彦平曾经是一位才华横溢的专业技术人才，他的企业在数年内创造了惊人的利润，这是每一个企业家梦寐以求的成就。但是，他认为成功不是只有经济方面的，更重要的是要承担社会责任。因此，他成立了一个志愿团队，为残疾人、孤儿和留守儿童进行义务教育和精神抚慰。在他的带领下，他的团队通过开展展览、讲座和拍卖进行募捐，共计筹得100多万元来帮助有需要的人们。戴彦平说：“与其仅仅的关注经济利润，我更看重对社会的奉献，有实心实意的事才能有实心实意的收获。”

第五段：总结。

惠州五老的事迹，是我们社会发展中的一笔财富。他们默默地奉献、积极行动，从自身做起，用实际行动践行着“为民服务、回报社会”的宗旨。他们敢于担当、勇于创新，在经济建设和社会建设中走出了一条可行的道路。如果我们每个人都能够像他们一样，竭尽所能为社会和人民贡献一份力量，那么我们的社会就会更加繁荣富强。总之，惠州五老的先进事迹，带给我们许多思考和启示。

五老先进事迹征文篇四

孙xx同志，82岁，他把离休作为新的起点，为社会和党的事业继续奉献着余热。

二十年来，他不为名，不为利，视奉献人生为最大乐趣。尽心于关爱下一代事业，真心实意的做好课外宣传辅导、义务监督，关心青少年成长，多次受到上级领导的表彰。xx年11月，该同志被德州市组织部、人事局、老干部局授予“离休干部先进个人”，xx年7月，他参加了建党90周年征文活动，荣获中共中央组织部、老干部局颁发的“离休干部征文活动三等奖”荣誉证书。

为了做好关爱青少年活动，他参加了“五老”宣讲团，以法律道德、心理健康、革命传统、亲情教育为重点内容，巡回到各学校进行义务宣讲、培训、做专题报告、讲革命故事、讲人生观、价值观，他也被学校聘为校外辅导员，并经常参与学校的一些主题班会活动，实行“老少牵手、老少同乐”活动，与学生结对帮教，建立起与学校，与家长沟通的桥梁。

孙xx同志积极参加“感恩教育”、“中华诗词诵读”、“才艺培养”三项活动。在“三项活动”中，孙xx多次进校园、上讲台讲解诗词，在假期中，义务免费办起了诗文书画培训班，让孩子们有了很好的去处，学到了一技之长；在“感恩教育”中，经常到学校里与师生一起举办感恩主题会、感恩演讲等活动，使孩子们懂得了孝道，懂得了感恩；他还到学校做亲情教育报告，每年清明节，组织学生到烈士陵园扫墓，祭奠革命英灵，讲述先烈英雄事迹，不管寒冷的冬天还是炎热的夏天，尽管有时候很辛苦，但还是乐此不疲，让“三项活动”惠及了更多青少年。

孙xx同志在关心家乡下一代的同时，时刻关注着全国各地的灾区和贫困儿童。xx年汶川大地震、xx年玉树地震、xx年甘肃泥石流，他都在第一时间向中华慈善总会和中国红十字会捐款，每次1000元，还向灾区孩子送上衣物及学习用品。

二十年来，为了下一代工作，孙xx同志就是这样辛勤忘我的工作，把自己的资源、时间、精力和爱心全部无私地奉献给了夏津县的关心下一代事业。

五老先进事迹征文篇五

提及香山矿通修队女工王水莲，不树起大拇指，谈及她的家庭，无不被她对丈夫和子女的深情所感动。

王水莲同志出生在普通的农民家庭，自小受父母言传身教，婚前她就深知：家，女人的一切。她立志将来要做好妻子，好母亲。结婚后，家庭略为贫困，但她忘记曾经的承诺，多年来，王水莲同志为丈夫、双亲和子女付出无限的爱。她说：“祖孙三代一家人，家庭幸福乐融融。”当初她既要上班，又要照顾老人和子女，凭着对家庭深深的爱，永远忙不完的家务她脸上幸福的笑容。三代之家充满了爱的温暖，是那么的和睦幸福，那么的温馨，是左邻右舍的榜样。然而，天有不测风云，人有旦夕祸福，王水莲同志永远忘记1988年那个深夜。当丈夫因工受伤的噩耗传来，一向坚强的她顿时不知所措，双眼一黑昏倒在地，当她被人唤醒时，三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着，望着可怜的孩子，王水莲同志顿时清醒，是啊，她倒下，于是她焦急的背起小的，扯着大的向医院跑去。

医院的丈夫是满脸血迹，不醒人事。看者三个孩子不停的喊着：“爸爸，你醒醒、爸爸你抱抱我…….”，她在也无法，一下字跪在医生面前，抱住医生的腿使劲的摇，声音颤抖：“求求你，救救…….救救他……..”，医生们一天一夜的全力抢救，丈夫终于保住了性命，但却完全丧失了劳动能力，留下了非常严重的后遗症，生活也自理。从那以后，丈夫在床上再也起来，三代七口之家的生活重担就落在了王水莲同志一人身上，父母因儿子的事故精神过大，常年体弱多病，三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来。她时常人在深夜默默哭泣，可她放弃，为那深深地爱，为那深厚的母子情，在面前她无奈的挣扎着，为全家的生活她负出了的精力。丈夫看着日渐消瘦的她，总是心疼的流着泪说：“家，你受了太多的苦，真是太委屈你了。”每当此时，她总是强忍着泪水并满脸微笑的安慰丈夫：“孩子他爹，快别说，家是我的一切，咱们的家，再苦再累也值得。”

家境如此，孩子门也非常懂事，生活上也非常节俭。孩子们总是把用完的作业本反过面来再用，老大的衣服穿小了，老二穿，穿小了老三再穿，从来不和别人攀比吃、穿、用。孩子门也友爱，苹果也总是让着吃。王水莲同志说：“家虽是贫困，但从孩子的身上，我看到家庭的温暖，让我感到无比的欣慰和幸福。”就，全家人理解，，贫困并家庭的和睦。爱让祖孙三代饱偿了家的温暖，她的执着，使家清贫而幸福。

五老先进事迹征文篇六

我叫__，生于__年，19__年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。1999年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡模范、优秀教师称号，优质课多次获县、市级奖项。目前是学校六年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多&&在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为一员教师，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，上情下达，下情上晓，起到了桥梁沟通作用。在教研工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教研工作，并组织实施，使工作更有条理性性、针对性、实效性，并注意教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生，无私忘我。

作为学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是六年级学生年龄小，生活自理能力有限，从生活到学习点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋农村这片黄土，我更眷恋农村的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

五老先进事迹征文篇七

近年来，惠州市五老先进事迹引起社会广泛反响，引领了全市文明风尚，激励了广大干部群众更加努力地推动惠州工作各项事业的发展。在此，我将结合自己的实际工作和生活体验，从五个方面谈谈对五老先进事迹的理解和心得体会。

第一，脚踏实地，扎实工作。五老都是从基层做起，通过多年坚守、扎实工作和不断努力，发挥自己的优势和特长，为惠州各领域的事业做出了杰出的贡献。这从侧面说明了，只有在平凡的工作岗位上，真正做好本职工作，才能慢慢积累经验，一步步成长为行业的精英人才。我们身处的社会，需要广大干部群众以五老为榜样，始终脚踏实地，勤勉工作，不断提高自己的工作能力和水平，为推动惠州的各项事业发展贡献自己的力量。

第二，坚守信仰，锤炼品质。五老虽然在不同的领域发光发热，但共同点都是不忘初心，在事业中始终坚守自己的信念不动摇。这也启示我们，在生活中，无论处于怎样的环境和境遇，我们都要坚定梦想，找准自己的目标和方向，时刻保持一颗积极向上的心态和良好的品质，面对困难和挫折时，更要挺起胸膛坚持前行，像五老一样，用实际行动践行个人信念。

第三，服务群众，尊重文化。作为惠州的模范群体，五老的成就不仅是在事业方面，更是在为人处世上，润物细无声地服务社会和服务群众。通过依托本地优秀传统文化，不断提高自己的思维观念，与人为善，以身作则，塑造了良好的社会形象。对于每一个人来说，无论职位高低，都应该学习像五老一样关注民生、爱护民俗、尊重他人，在生活中做一个对社会有所贡献的人。

第四，开放包容，辅以创新。五老助力惠州各项工作不仅得益于自己的专业能力，还得益于他们的思想开放、包容心态，以及创新意识。在生活和工作中，我们也应该像五老一样，宽容待人，善于倾听他人的意见和建议，摒弃一成不变的思维模式，不断开拓创新思路，提高工作质量和效率。

第五，回报社会，传承精神。作为行业的精英，五老深刻理解了“报国、报社会”的理念，把自己在各个领域的成功经验及思想进行分享和传承，在社会上，倡导人人互助、互学、互鉴的观念，获得了广大干部群众的尊敬和爱戴。这也启示我们，在个人取得成功的同时，更深刻认识到不能容忍的社会矛盾和个人不足，用实际行动来回报社会，传承五老先进的精神，时刻牢记“四个人民”理念，共同构建更加美好的人类文明和社会治理格局。

总之，惠州市五老先进事迹是我们学习、借鉴的样板，他们的辉煌业绩、优秀品质、先进精神，对我们成长和进步都具有深远意义。在今后的工作、生活中，我们要以五老为榜样，不断提高自己的工作能力、品质，以实际行动为社会作出更多的贡献。

五老先进事迹征文篇八

关于“五老”，在我惭愧的浅显认知里，所能道出的只是它们的全称：老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，仅此而已。

进一步探寻，便可知“五老”精神的蕴意，即忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。可如若只是这么几个干巴巴的字眼，我们很难真切感受到这四大精神的引领。我不想在这里充当新华词典的职责，将这四个词语做过多的口头翻译，反而我想从这些奉献家们着手，深入了解“五老”精神的宝贵之处。

老干部，这个让人肃然起敬的代名词，用开国元勋来形容这些英雄们有过之而无不及。这些在祖国最虚弱、最无助时挑起大梁的革命者，用自己顽强的意志力和超群的智慧深入敌人腹部，不畏恐惧、不惧强敌，一步步将中国引领回了光明的大道上。我敬佩这些革命者，我们能有今天的生活，全都是仰仗他们的无私奉献。

在去年的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，我们所触及到的最伟大的勇士们，当数这些曾经为祖国挥洒热血的老战士们了。是他们，奉献了自己本可以无忧无虑的青春热情，在祖国千疮百孔的大地上注入新鲜的血液和生机。他们见证了一代人，一个时代，一抹传奇色彩。这些为祖国出生入死、决战沙场的英雄们，我崇拜你们。

除过这些，还有一些人，他们把弱小的中国发展壮大，使中国在科学以及其他诸多领域上的实力一步步攀升，以致屹立于世界不倒之林。这些人，便是智慧与勇气并存的化身：老专家。不论是“两弹元勋”邓稼先，杂交水稻之父袁隆平，这些做出过巨大贡献让后人永世难忘的伟大人物，还是一生坚守在岗位上默默无闻的老专家们，都值得我们敬仰和学习。

而在处于和平盛世的今天，教育事业成为了一个国家能够持之发展的不竭源泉，“少年强，则国强”这句话最是能阐述这一观点。我们一直都在强调“科教兴国”，而在教育事业日益壮大的背后，不能抹去的是教师们为祖国辛勤奉献的背影。这些一辈子勤勤恳恳，兢兢业业恪守岗位的老教师们，把自己的一生都奉献给了一代又一代的少年们。我们所不能忘记的，是老师在多少个日日夜夜里为我们挥舞的粉笔，又在多少个人生的岔路口，化作引路人苦口婆心地劝诱我们。人们常说少年是祖国未来的花朵，谁又曾想：灌溉了我们这些花朵的园丁们，正是老师啊！老教师们，我敬爱你们！

道德模范，相信大家对这个词语并不陌生。正是因为有这些人的存在，社会上才出现越来越多的正能量。真善美成为社会主流，需要每个人的努力，而这些老模范们，便是传递正能量接力棒的领头羊，引领我们树新风，守道德。

正是这“五老”，正是有这些人的存在，我们才能有今天的幸福生活。我们的生活是由上一代人创造的，那我们的下一代人呢?这就需要我们将“五老”精神传承下去，将忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的精神传承下去。

正如中国梦，往大了说是一个国家繁荣昌盛的梦，往小了说是每个中华儿女写在掌心上的梦。但无论怎样，就像俄罗斯民间故事的三十二个模板一样，中国梦，正是由我们的一个个小梦拼凑嫁接而成。只有我们每个人都心系中国，每个人都履行应该履行的义务，并能将我以上所说的“五老”精神发扬光大，我们的祖国，世界的中国才能够巍然屹立，经久不衰。

五老先进事迹征文篇九

在_都__县，人们一提起__，无不竖起大拇指夸赞他“吴老师古道热肠，好人呀!”大家之所以信赖、尊敬他，决不仅仅是因为他一辈子教书育人，更重要的是因为他退休之后师心不改，仍然像一支燃烧的蜡烛，将光亮洒向下一代成长大道，把余热奉献给美好的和谐社会。

一心为了青少年的成长。

__今年70岁，退休前一直从事教育工作，曾多年担任小学校长。1998年退休后，并没有割断他与教育的联系，相反，由于他热爱教育的特殊感情，更加重了他培养教育青少年的责任，他义无反顾地担任了城北社区及__村关工委副主任。几年来，在县关工委的指导下，他为青少年成长开辟了更加广阔的舞台。

吴老师无微不至地关怀青年的成长。他常说，青年走向社会的第一步最要紧，如果一无所长，就会无所事事，甚至误入歧途。在这问题上，他想得很深很远，他便千方百计筹措资金，先后办起电脑学校和文印部两个实体，以此作为培养青年就业的有效渠道。近十年来，先后为社会上培养了数百名电脑人才，使他们在升学无路、就业无门的困境中找到了报效社会、报效家庭的途径，在不同的工网作岗位上发挥了自己的作用，有的还成为拔尖人才。

吴老师不仅教青年们学本领，更注重教他们学做人。在他经营的文印部里，建有“三个代表学习小组”、“八荣八耻学习园地”、“读报栏”等，要求每名员工关心时政，学习党的创新理论，使其成为名副其实的学习型单位。他组织全体职工几次到革命传统教育基地韩家岭、堆云洞等地聆听革命先辈英雄事迹，学习革命先辈高尚精神。在吴老师的关心下，.该部一名女青年被团县委授予“先进青年”称号，还有一名青年光荣地加入了党的组织。吴老师还为青年男女“牵线搭桥”，使四对青年喜结良缘。为了提高员工的文化素质，为每个人赠送了“古诗选译”、“加强记忆学习法”、“写作指导”等数本图书，为进修青年资助学费，鼓励他们不断上进。他还为全体职工办了“意外保险附加住院险”，许多员工的家长感慨地说“孩子搁在吴老师那里，放心!”

在广大青年的眼里，吴老师是位好师长，而在那些受到其帮助的残疾青年的心中，他更是一位慈善家。石桥村有一马姓家庭四口人就有三个残疾，生活非常困难。他了解情况后,将这家女儿惠霞安置到文印部学习打字，对其弟弟一方面建议学校予以减免学杂费，一方面自己赞助学习用具、零花钱，让其坚持学习。后来惠霞父亲因患脑血栓病故，吴老师不仅送200元帮助安葬，还给其家送去一台彩电，他又与民政部门联系，让其家享受低保，在每年春节前还予以救济;又到残联帮其母女办了残疾证，以享受残疾人政策的照顾。就这样，一个濒临绝境的家庭得以重生。

吴老师还特别注意抓紧对后进青年的教育。有个青年由于思想颓废，吸上了毒品，几次受到公安机关的教育处罚，但一直未改。为此,吴老师便数十次地和该青年谈心，并将其安置在自己的文印部里让专人帮助他换思想、学技术，经过一段时间的努力，终使他戒除毒瘾，走上了正路，使家庭和社会增添了安定和谐因素。这个青年不仅自己远离毒品，还用现身说法劝其吸毒同伙，让其改邪归正，走上正道。

吴老师与少年儿童更有不解之缘。吴老师虽然人离开了学校，但心始终牵挂着少年儿童的成长。他关切儿童身体健康,经常深入学校与领导、教师切磋教育事宜。每年3月5日，他都要带上老年朋友和少年儿童一起参加学雷锋活动。四月五日清明节，他又和老革命老英雄一起到校讲传统、讲理想。“六一”儿童节，又和老同志一起到校和少年儿童同歌共舞，共庆节日。抗战胜利纪念日，他采用多种形式向儿童进行革命传统教育，编写出“日寇在__县的十大暴行”一书、印刷300余册，为教育少年儿童提供了珍贵的资料。结合少年儿童的特点，举办了“中小学生一周一得有奖知识竞赛”、“元宵节有奖灯谜竞猜”等活动，广大青少年踊跃参加，从中受到了祖国传统文化及人文论理知识的熏陶……所有这些，都极大地激励了少年儿童。

一心为了老年人的健康。

除了热爱儿童，怜惜老人是吴老师又一难以释怀的情结。他不抽烟，他不喝酒，不打麻将，惟酷爱看书看报，写书印书搞文艺，喜欢和老年人交友作伴。多年来，自费印发了价值七千余元二千五百余本健康资料，全都无偿地赠送给老年朋友。像《健康伴随着您》、《养生保健》、《健康歌谣》、《健康每一天》等小册子，都非常受欢迎。他所经营的文印部还成了老年人的“信息站”、“联络点”、“咨询处”，老年朋友一遇到什么难题都要来店向他讨教问计，有什么心事都愿向他倾诉，他从不厌烦，一一耐心接待。他利用自己的印刷优势将自己的文艺爱好付诸行动，组织了近百人参加的“夕阳红合唱团”，两年来进行了六次全县性大型演出，一切花销全由他一人承担。__年重阳节，他带上由十余人组成的轻骑队到距县城三十余里的南大里乡和老年朋友一起欢度节日。回来的路上，看到该乡街上挂有一“敬老院”的门牌，他想，应让有贡献的老人们享受到节日的快乐，便进门去看，看到屋内仅有一位八十余岁的老太婆，便毫不犹豫地叫来轻骑队员们为老人演唱，当演员们演唱“世上只有妈妈好”一首歌曲时，感动得老人流下了泪水，老人不知该说什么好，连连作揖表示感谢。

去年__天一天中午二时左右，天气非常炎热，人们坐在安有空调电扇的房内还觉得闷热难忍，但街上几位年近六旬的环卫老工人却顶着烈日，拿着扫帚不停地在清扫。吴老师看到此景非常感动，心里不是滋味，他情不自禁地走到他们跟前，请他们到文印部内休息，喝些水、洗洗脸、降降温，几位老人不停地说谢谢谢谢。当他在社区举行的“八荣八耻”演讲会上说到此事时，哽噎得说不出话来，眼泪流满了两颊，听众们为吴老师富有劳动人民感情而深表敬佩。

吴老师还特别关注老年人的思想，常对他们说，要心胸开阔、要向前看、向远看，珍惜今天的幸福生活。针对个别老年人因家庭不和或多病缠身、或对往事过于追究，造成厌世情绪，他便和他们谈心，帮助他们正确认识处理问题。

吴老师还特别注意让健康资源共享。近年来，他先后订有《安微老年报》、《益寿之摘》、《黄河晨报》、《文摘报》等报刊，每期报一到手他都精心地读记剪贴。为了做到“一报在手，受益大众”，将其精华篇章予以整理汇编，印刷了《笑出健康》、《健康歌谣》、《健康每一天》三本小册子近千册，送给老年朋友及关爱父母的青年朋友，以表自己对老年事业一点关爱之情。

一心为了全社会的和谐。

吴老师对党一片忠心，和党组织有着深厚的感情。全家六口人除上小学、高中的两个孙孙、孙女外全是党员。他十分珍惜新时期来之不易的好日子，常常告诉人们，现今社会是盛世，改革开放为我们带来了好光景，我们每个人都要为社会的和谐发展添彩，而不能给时代抹黑。所以他闲暇之时总是爱写歌，歌颂新生活。他自编了“党的政策就是好”、老俩口学习三个代表“老俩口学习八荣八耻”、“四个老头夸__县”等快板及表演唱，让更多的群众从中受到启发教育。十六大召开后，他立即着手编印了一千余份宣传单深入街头巷尾向群众宣传。__关于“八荣八耻”的号召一发表，他便急不可待地喷绘成巨幅版面，悬挂在文印部的墙上，又及时印刷“八荣八耻”宣传单八千余份散发到全县各个角落。他还从网上下载了“八荣八耻”“百年奥运”等歌曲在合唱团、社区教唱。

十七大一闭幕，他就编印了“十七大精神问答题”300余份，无偿送给中老年及社区群众、中小学生学习;春节前，又以“春节文化大礼包”“形式编印了“笑出健康”“三字经白话文”“道路交通安全知识”“新农村宣传演唱材料”等四册书，冒着大风雪发送给广大群众。所有这些都受到了省市县媒体的关注和报导。

最近又值北京奥运临近，他又从网上下载了有关歌颂奥运歌曲在合唱团歌唱，并积极排练节目，准备在庆祝奥运会开幕时演出。

吴老师还特别注意帮助社会弱体，每年都要通过正常渠道向下岗职工捐款捐物。他还承诺，对下岗职工来本店文印一律五折优惠，特困户全免。他为了减轻就业的压力，在本部安置了两名下岗职工。他在新春对联里曾这样写道，“树八荣，讲诚信，服务工农商学兵;摒八耻，兴公德，关爱老弱病残孤”。他是这样写的，也是这样做的。

为了让老同志感受和谐社会的关怀，生活得更加愉快，吴老师还常常与老伴带上录音机、磁带，深入到因年迈不便走动或因病卧床的老同志家中，与他们一起同娱同乐。一次他去离休的老校长家中，老校长一听说要给他及卧床的老伴表演节目时，感动得泪流满面，便立即叫来了儿孙，门口群众也闻讯围拢来，数十名观众即刻沉浸在幸福欢乐之中，笑声、掌声伴随着歌声响彻四方。

__老师的感人事迹，《__县人》、《运城日报》、《山西日报》、《山西农民报》、《黄河晨报》、以及市、县电视台等媒体先后都予以报导，__年又被市关工委表彰为“社会主义荣辱观”先进个人，__、__连续两年被市老龄委评为先进个人，__年又被省誉为关心下一代先进个人;他所辅导的“夕阳红合唱团”两次受到县委、县政府表彰，他所经营的文印部也连年被市委、市政府命名为“百佳诚信单位”。

五老先进事迹征文篇十

惠州五老，指的是潘礼德、叶挺、张裕钧、毛泽覃和黄绍竑，这五位老人，在中国近现代史上做出了重要的贡献。他们以自己坚定的信仰、辛勤的工作、坚韧不拔的精神和无私的奉献，为新中国的建设和发展作出了杰出的贡献，成为了人民心中的楷模。本文将对惠州五老先进事迹进行总结，探讨其对我们的启示和影响。

第二段：关于潘礼德。

潘礼德先生，是一位杰出的科学家和教育家。他在工程热物理领域做出了卓越的贡献，并培养了一批优秀的人才。他的精神和工作方式，深深地影响了我们。他的坚持不懈、执着追求和不屈不挠的精神，是我们学习的对象。我们应该在学习过程中，一定要“追求卓越，锲而不舍，不达目的不罢休”，这样才能逐渐提升自己的实力，成为一名优秀的人才。

第三段：关于叶挺。

叶挺先生，是一位英雄军事家，为中华民族独立和解放事业奉献了自己的生命。他以排山倒海的气势带领着十八路红军浴血奋战，最终为中国的解放做出了巨大的贡献。他的忠诚精神、民族大义和不畏强暴的坚定信念，是我们学习的榜样。我们应该在日常工作和学习中，时刻铭记对祖国和人民的责任，用心灵践行共产主义的信仰。

第四段：关于张裕钧。

张裕钧先生，是一位伟大的教育家。他为人师表，教书育人，对学生呵护备至，并尽己所能为学生解决各种困难。他的爱岗敬业、忠诚奉献和以人为本的思想，是我们学习的方向。我们应该把自己融入到团队之中，发挥自己的特长，为单位和同事认真负责地工作，兢兢业业为百姓服务，为社会作出更多的贡献。

第五段：关于毛泽覃。

毛泽覃先生，是一位优秀的政治家和经济学家。他以经济建设为中心，推进中国的经济改革和发展，在实践中不断摸索和探索，取得了显著的成绩。他的无私奉献、勤俭节约和对人民的深厚感情，是我们学习的对象。我们应当在工作和生活中，秉持着正确的价值观和高尚的道德情操，时刻牢记自己的社会责任和使命，为人民群众提供更优质的服务，创造更美好的生活。

结论：

惠州五老的先进事迹，给我们提供了很好的学习和借鉴的素材。他们的精神和行动，是我们学习的模范，鼓舞着我们不断进取。我们应该把他们的精神理念贯彻落实到工作和生活的各方面，不断创新，勇攀高峰，在自己的岗位上不断前行，为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。

五老先进事迹征文篇十一

彩琴， 75岁，金华社区关工委老党员，老干部，自从退休后，她热心于社区的公益事业，发挥余热积极参与到社区关心下一代工作中队伍中。作为一名社区老党员、老干部，肖彩琴同志坚决执行党的方针、路线政策，以科学发展观为指导，以未成年人思想道德教育为根本，关心着未成年人健康成长。

她勤于学习，乐于奉献，默默无闻地为关心教育下一代的健康成长奉献自己的力量，尽心尽力发挥“五老”人员的主阵地作用。辅佐社区未成年人正确人生观、道德观的形成。

环境美化活动，在以热爱劳动为荣的荣辱观教育中，肖彩琴主任灌输孩子们社区是我家，为家为国乐于奉献精神。每年暑假，在取得家长和社区同意后，她都带领孩子们出去，或去博物馆参观，，路途不远，家长们也都放心，胡主任精心组织假期活动为未成年人健康成长提供有益的精神食粮，开阔孩子们的视野，陶冶情操，增长了见识。

俗话说：“远亲不如近邻，邻领不如对门”，肖彩琴隔壁邻居，年仅12岁孩子李xx，父亲去世，母亲改嫁，随祖父母生活，望着这个苦命的孩子，肖彩琴把他接到自己家里，照顾饮食起居，与孩子谈心，开导孩子。为孩子创造良好的生活空间。

社区单亲家庭郭瑶，又要上班，又要照顾孩子，忙不过来，几来如一日，都是肖彩琴主任帮助接送，如今孩子读高中，每星期回来，一回来都先来看看肖奶奶，这就是我们常说的“以心换心”吧！肖彩琴用她慈爱的笑容和真诚的为人得到居民的交口称赞。

“莫到桑榆晚，微霞尚满天”，已年近八旬的肖彩琴仍一直为了青少年的教育而奔波忙碌着，每当看着孩子们取得了进步，她的脸上总是会洋溢着和蔼欣慰的微笑，就是那一抹微笑，诠释了一个平凡老人，一个优秀的社区老党员、老干部对关心下一代工作无限热情和对孩子们无私而深沉的爱。

五老先进事迹征文篇十二

王福根，现年67岁，中共党员，退休老支书，1964年参加工作，2004年9月退休，曾担任朱翟村党支部书记。退休后，老王书记“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，自觉承担起教育下一代的重任，主动站在关心下一代工作的前沿，充分发挥了一个老共产党员的模范作用。在关心下一代的“五老”队伍中，为培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，把自身的天伦之乐延伸到青少年的关爱上，全身心地投入到关心下一代工作中来。动真情、办实事，不求索取，只求奉献，用满腔热情诠释了“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的高尚情怀！

一、加强自身学习，为有效开展工作打下基础。

学习可以使人保持年轻。老王书记从领导岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，他深知加强未成年人思想道德建设，既需要革命传统滋润他们的心田，更需要先进思想文化的启蒙引导。为了紧密联系实际，紧跟时代步伐，把这两方面的教育紧密地结合起来。几年来，他不断对自身“充电”、“补钙”，认真学xxx市镇关于关心下一代工作业务知识，不断增强适应新形势、胜任分管工作的能力，努力提高工作的前瞻性、针对性和实效性。平时经常深入到学校、深入到家长和青少年中间，全面了解全村青少年和外来务工子女的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动协助村关工委与学校、家长等相关人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和。

总结。

新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

二、伸出援助之手，让失足青少年燃起新希望。

现一例重新犯罪人员，六年来实现了“零犯罪”记录，为朱翟村经济发展营造了优良的治安环境。

三、

奉献一份爱心，为贫困青少年撑起一片天。

老王书记不仅重视关注青少年的成长，更重视对那些生活在贫困家庭的孩子，为了使一些特殊群体的儿童能顺利完成学业，健康成长。几年来，努力通过自己的力量和各种渠道为特困少年儿童解决助学资金。真正让每个贫困学生“有书读，读好书”、“会做人，做好人”。如：学生王乐乐，因父亲肢体残疾无法就业，母亲又常年有病，生活十分困难。开学在际，当一家人面对学费问题一筹莫展时。老王书记了解情况后，马上与村关工委协调沟通，联合发出倡议，社会爱心人士和单位纷纷伸出援助之手，捐款数千元，使他们在一定程度上缓解了经济压力。并鼓励他们要树立“自强、自立、自信”的精神，勇敢面对困难、解决困难，积极寻找生活的新起点，孩子和父母万分感激；又如：五年级学生肖安，因父母离异，父亲忙于工作，平时缺乏关心，造成其经常逃学，老王书记得知后多次找学生肖安和他的父亲谈心，并与学校交流解决孩子问题的办法，现在孩子也重返学校读书。几年来，老王书记和村“五老”同志一起，协调扶持特殊群体的儿童顺利完成学业的例子举不胜数，以夕阳之躯托起祖国的朝阳。

老王书记在培养教育下一代的工作中，以一个老共产党员的勃勃英姿坚守在关心下一代工作的第一线，诠释着一位退休老干部的拳拳爱心，为了下一代的健康成长，心甘情愿地充当青少年的引路人，以真情呵护稚嫩心灵，用爱心帮教转化失足青少年，为培养社会主义事业合格接班人、构建和谐社会做出了积极贡献。

孙xx同志，82岁，他把离休作为新的起点，为社会和党的事业继续奉献着余热。

二十年来，他不为名，不为利，视奉献人生为最大乐趣。尽心于关爱下一代事业，真心实意的做好课外宣传辅导、义务监督，关心青少年成长，多次受到上级领导的表彰。2008年11月，该同志被德州市组织部、人事局、老干部局授予“离休干部先进个人”，2011年7月，他参加了建党90周年征文活动，荣获中共中央组织部、老干部局颁发的“离休干部征文活动三等奖”荣誉证书。

为了做好关爱青少年活动，他参加了“五老”宣讲团，以法律道德、心理健康、革命传统、亲情教育为重点内容，巡回到各学校进行义务宣讲、培训、做专题报告、讲革命故事、讲人生观、价值观，他也被学校聘为校外辅导员，并经常参与学校的一些主题班会活动，实行“老少牵手、老少同乐”活动，与学生结对帮教，建立起与学校，与家长沟通的桥梁。

孙xx同志积极参加“感恩教育”、“中华诗词诵读”、“才艺培养”三项活动。在“三项活动”中，孙xx多次进校园、上讲台讲解诗词，在假期中，义务免费办起了诗文书画培训班，让孩子们有了很好的去处，学到了一技之长；在“感恩教育”中，经常到学校里与师生一起举办感恩主题会、感恩演讲等活动，使孩子们懂得了孝道，懂得了感恩；他还到学校做亲情教育报告，每年清明节，组织学生到烈士陵园扫墓，祭奠革命英灵，讲述先烈英雄事迹，不管寒冷的冬天还是炎热的夏天，尽管有时候很辛苦，但还是乐此不疲，让“三项活动”惠及了更多青少年。

孙xx同志在关心家乡下一代的同时，时刻关注着全国各地的灾区和贫困儿童。2008年汶川大地震、2010年玉树地震、2010年甘肃泥石流，他都在第一时间向中华慈善总会和中国红十字会捐款，每次1000元，还向灾区孩子送上衣物及学习用品。

了，谁家搬来了，哪家的屋子出租了，如遇上居委会搞活动，他更是忙得不亦乐乎。

肖彩琴，75岁，金华社区关工委老党员，老干部，自从退休后，她热心于社区的公益事业，发挥余热积极参与到社区关心下一代工作中队伍中。作为一名社区老党员、老干部，肖彩琴同志坚决执行党的方针、路线政策，以科学发展观为指导，以未成年人思想道德教育为根本，关心着未成年人健康成长。

她勤于学习，乐于奉献，默默无闻地为关心教育下一代的健康成长奉献自己的力量，尽心尽力发挥“五老”人员的主阵地作用。辅佐社区未成年人正确人生观、道德观的形成。

一、关注着孩子们道德品质的培养。

环境美化活动，在以热爱劳动为荣的荣辱观教育中，肖彩琴主任灌输孩子们社区是我家，为家为国乐于奉献精神。每年暑假，在取得家长和社区同意后，她都带领孩子们出去，或去博物馆参观，路途不远，家长们也都放心，胡主任精心组织假期活动为未成年人健康成长提供有益的精神食粮，开阔孩子们的视野，陶冶情操，增长了见识。

三、竭力帮助社区弱势儿童。

俗话说：“远亲不如近邻，邻领不如对门”，肖彩琴隔壁邻居，年仅12岁孩子李xx，父亲去世，母亲改嫁，随祖父母生活，望着这个苦命的孩子，肖彩琴把他接到自己家里，照顾饮食起居，与孩子谈心，开导孩子。为孩子创造良好的生活空间。

社区单亲家庭郭瑶，又要上班，又要照顾孩子，忙不过来，几来如一日，都是肖彩琴主任帮助接送，如今孩子读高中，每星期回来，一回来都先来看看肖奶奶，这就是我们常说的“以心换心”吧！肖彩琴用她慈爱的笑容和真诚的为人得到居民的交口称赞。

谢恭，男，是一名优秀的五老志愿者，优秀的网吧义务监督员，主要服务于辖区内的青少年。他是一位退休教师，本着退休不退色的精神始终教书育人。他一直义务为社区未成年授课，不管夏天酷热难耐，不管冰天雪地，都挡不住她对学生一片炙热的心。从安全健康知识、文化、思想道德观和心理健康等多方面，让孩子们受到了安全健康理念的熏陶，及许多新的思想与事物，让他们感受到了安全，感受到了自己也能和城里的孩子一样，享受平等的待遇，在人生观上有新的认识。为他们以后踏入社会提高自信心，养成良好习惯打下了坚实的基础，受到了外来务工家庭的欢迎和赞誉。

五老先进事迹征文篇十三

孙xx，82岁，他把离休作为新的起点，为社会和党的事业继续奉献着余热。

二十年来，他不为名，不为利，视奉献人生为最大乐趣。尽心于关爱下一代事业，真心实意的做好课外宣传辅导、义务监督，关心青少年成长，多次受到上级领导的表彰。20xx年11月，该被德州市组织部、人事局、老干部局授予“离休干部先进个人”，20xx年7月，他参加了建党90周年征文活动，荣获中共中央组织部、老干部局颁发的“离休干部征文活动三等奖”荣誉证书。

为了做好关爱青少年活动，他参加了“五老”宣讲团，以法律道德、心理健康、革命传统、亲情教育为重点内容，巡回到各学校进行义务宣讲、培训、做专题报告、讲革命故事、讲人生观、价值观，他也被学校聘为校外辅导员，并经常参与学校的一些主题班会活动，实行“老少牵手、老少同乐”活动，与学生结对帮教，建立起与学校，与家长沟通的桥梁。

孙xx积极参加“感恩教育”、“中华诗词诵读”、“才艺培养”三项活动。在“三项活动”中，孙xx多次进校园、上讲台讲解诗词，在假期中，义务免费办起了诗文书画培训班，让孩子们有了很好的去处，学到了一技之长；在“感恩教育”中，经常到学校里与师生一起举办感恩主题会、感恩演讲等活动，使孩子们懂得了孝道，懂得了感恩；他还到学校做亲情教育报告，每年清明节，组织学生到烈士陵园扫墓，祭奠革命英灵，讲述先烈英雄事迹，不管寒冷的冬天还是炎热的夏天，尽管有时候很辛苦，但还是乐此不疲，让“三项活动”惠及了更多青少年。

孙xx在关心家乡下一代的同时，时刻关注着全国各地的灾区和贫困儿童。

二十年来，为了下一代工作，孙xx就是这样辛勤忘我的工作，把自己的资源、时间、精力和爱心全部无私地奉献给了夏津县的关心下一代事业。

五老先进事迹征文篇十四

孙炳章始终热爱关心下一代工作。他担任军庄村关教组常务副组长以来，协同村两委会，不断完善关教组织机构，健全领导班子，坚持定时开会学习，必须牢记“关心下一代工作，是事关党和国家前途命运，事关中华民族伟大复兴的大事”的指示，做好关教工作。2007年就受到县市关工委的表彰，授予关心下一代带头人的称号。他所在的`军庄村关教组2015年获省关心下一代先进集体称号。

孙老现在虽然80多岁了，但仍保持党员本色，甘当人民公仆，始终辛苦勤奋的工作，孜孜不倦的学习，无私无悔的奉献，无微不至的关爱，被村民誉为“孩子的路灯”、“人民的公仆”。

前几年本村一个六年级学生和年迈的`爷爷相依为命，因爷爷卧病不起，故而辍学，闻讯后，他及时到该家了解情况先后几次携物看望老人，并和关教组成员请来当地医生给老人看病，让孩子继续上学。他又亲自跑到学校，和校领导协商，最后以特困户免去学生的所有费用，使这名学生重返课堂。他又多次联系老师，给孩子补课，并自费买学习用品，经常到孩子家里去询问学习情况。孩子的爷爷老泪纵横，万分感激地说：“娃能上学，多亏你啊！”多年来，他跑遍了15个村组及各户，了解各家实情，经常回家很晚。一次，因下雨，天黑路滑，他摔得像泥人一样，眼镜也摔坏了，他硬是一瘸一拐的走回家。见状，老伴儿既担心又埋怨，他却欣慰地笑着说:“只要把这些娃当咱孙子看，你啥怨言都没了”，老伴儿无奈的笑了。

由于他的辛勤付出，完全摸清了各户的实情，特别是对残疾儿童、残疾青少年、单亲、留守、贫困生这些弱势群体，他更是关心备至，知寒知暖，对其详细登记在册，有家里联系电话，随时掌握情况，急之所急，排其所难，解其所忧，帮其所需。本村一组一村民的孙子突发疾病，因患先天性智障，十多年未报户口，故在西安无法入院，家长无奈直哭，情急之下，给他打电话，他即刻到村组，又到街办开了各级证明，又赶到派出所，办理了户口证明，返身又打车赶往西安，才使孩子入院治疗，家长感动得热泪盈眶。对于残疾青少年杨卓等几人，他老人家经常登门谈心，鼓励其乐观向上，要勇于战胜困难，要有身残志坚的斗志，为社会贡献力量。他亲自奔波，给他们办残疾证、生活补贴，他们很受感动，增强了生活的勇气和信心。

他又配合村学校做好减免扶贫工作，村南北二校先后免去学费的贫困生12人，全免的贫困生4人，其中一名任姓学生已送到临潼全免公办学校。

每逢六一他都要去学校，向孩子们宣讲雷锋精神，激励孩子们好好学习，长大建设我们美好的家园。在普法远离网吧的教育中，他不仅身体力行，向孩子们宣传国家方针政策推行民主和谐社会建设的重要意义，还深入到网吧教育经营者，自觉履行社会公德，以自觉律己的行为，共同做好青少年远离网吧，健康成长的工作。

每年清明节，他协同学校祭扫白文范烈士陵园，请老讲述先烈事迹及先辈的英雄事迹，使青少年继承先烈遗志，学习先烈为建立新中国抛头颅洒热血的崇高品质，以增强他们的爱国精神，从而奋发学习。

前几年因不法分子放火行凶，致使白文范烈士的后代烧成重伤，住院抢救需大量资金，他和姬家政协组长，四处奔走募捐筹资，顾不上吃饭，劳碌十多天，为挽救先烈后代尽到绵薄之力。后又出现犯罪分子残杀绑架幼儿及小学生的惨案，他多次召开关教组成员会议，提出安全防范措施，配合学校对小学生进行安全教育，他亲自详查两校教学楼校舍，水电，并及时给上级部门写了书面报告，此后使随同五老巡视学校周围，负责学校安保直至放假。

军庄村有两名失足孩子在省少管所劳教，他常劝孩子与其父母倾心交谈，让他们配合劳教所教育孩子，使其认真改造，重新做人。他又向上级关工委请示，要求看望孩子，给他们送去温暖和爱心，以增强他们重新做人的信心。于是同街办及县关工委去省少管所看望失足孩子，并给他们送去衣服和学习用品，要求他们努力学习，彻底改造思想，争取立功受奖，早日回家。少管所的领导也给予极高评价，现在失足孩子早已释放回家，他们都有自己幸福的小家庭，并为社会主义建设做出了贡献。

他真诚的爱心和顽强的精神无不感动着两校的师生和村民。现在他又负起了幸福院老年协会的重任，使村民老有所依，老有所乐。几年来，他同老年协会成员多次看望高龄老人，有病看望，得到了群众的同声赞扬。进一步增强了团结，和谐了社会，使村民更加热爱党中央。

五老先进事迹征文篇十五

xxx，现年76岁，中共党员，退休老干部，1953年参加工作，1990年3月退休于县政协，曾担任过元谋县委副书记、政协主席等领导职务。退休后，邹老“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于全县关心下一代工作，在县关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。

一、勤于学习，深入调研。

学习可以使人保持年轻。邹老从领导岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老干部学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论、“xxxx”和“科学发展观”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注县委政府作出的重大工作决策和部署，时常把地方经济社会的发展和群众的冷暖放在心上。担任县关工委副主任以后，他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常到县关工委办公室学xxx省、州关工委的重要文件和会议精神，认真阅读《中国火炬》杂志，写读书笔记。另外，邹老还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、机关、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解全县青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和。

总结。

新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

二、甘于奉献，务实工作。

邹老年事已高，本该在家颐养天年，享受儿孙绕膝之福。xx年县关工委成立，县委领导邀请邹老担任县关工委副主任之职，邹老本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情，欣然接受这一重任，积极发挥好余热，全身心投入到县关工委各项工作中去。一是积极争取支持，健全关工委机构。县关工委成立之初，一直存在着组织机（更多精彩文章来自“秘书不求人”）构不健全、人财物不到位等困难，导致关心下一代各项工作很难顺利开展。邹老看在眼里、急在心里，他积极同关工委其他几位老同志向县委政府汇报情况，争取支持，在有关领导的关心支持下，县关工委组织机构进一步健全，办公设备、工作经费得到保障，为全面开展好关工委工作打下了较好的物质基础。二是积极动员老同志，壮大关工队伍。按照上级关工委的要求，要建一支以“五老”为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍。但关工委成立后，许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因，没有或不愿意加入关工队伍，造成“老人才”队伍的闲置和浪费，形成关工委队伍中在职人员多、老同志少、力量薄弱的状况。针对这种状况，邹老充分利用人缘好、威望高、善交际的优势，走街串巷，主动上门，与离退休老同志交心谈心，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性，深入分析老同志做好此项工作的“五大优势”，鼓励并动员“五老”按照“就近就地、发挥特长、量力而行”的原则，当好“十大员”。对部分思想上有顾虑，未加入到关工队伍行列的老同志，邹老以“三顾茅庐”的精神积极做好思想动员工作，在邹老等老同志的极力邀请和感动下，有大批老同志纷纷加入各级关工委组织，进一步壮大了关工队伍。三是不辞辛劳、深入基层检查调研工作。为了深入了解全县各级各部门关工委（小组）工作开展情况，督促检查县关工委安排布置的工作任务，县关工委以“走出去”的工作方式深入县级部门、乡（镇）、村（社区）、学校等地检查调研关心下一代工作。今年10月下旬，县关工委组织人员到全县10个乡（镇）传达全州农村关心下一代工作现场会会议精神，并检查一年来的工作。当时天阴下雨等情况，请邹老在家休息，但邹老说：“机会难得，自己身体还撑得住”，执意参与此次检查工作，最后检查组同意了邹老的请求。邹老与关工委其它4位同志一道连续5天共到10个乡镇传达会议精神、检查工作，并与乡（镇）党政领导、乡（镇）关工委成员座谈，在听取乡（镇）关工工作汇报后，邹老按照分类指导的原则，对各乡（镇）关工委下步工作讲了指导意见，并对各乡（镇）经济社会发展谈了自己的意见建议。每到一处，邹老都要求节俭接待，尽量不给乡（镇）增添麻烦和负担，深受当地干部群众的敬重和爱戴。邹老放眼未来，情系下一代，为了青少年的健康成长默默地奉献着力量，以夕阳之躯托起祖国的朝阳，用自己的行动践行着“xxxx”，时时影响激励着周围的人。