二年级数学基础训练题(四篇)
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时间:2023-03-12 00:00:00    小编:安心嘻嘻嘻

二年级数学基础训练题(四篇)

小编:安心嘻嘻嘻

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

二年级数学基础训练题篇一

一、数学思维社团活动安排

形成以二年级学生为主体,我为社团的指导教师。开展以“重基础,提速度”为主线,具有形式多样的趣味性教学活动。整个学期的教学活动能够顺利进行,最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。算术思维是数学教学的重中之重,能够以此为教学主线,完全符合数学趣味数学、和数学思维社团的主题。

二、思维社团教学活动 1.抓出勤

有道是:没有规矩,不成方圆。在开班前,首先对按时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些学生的意识中,没有重视的态度。学生出勤是社团展开最为基本的条件。

2.抓纪律

上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为社团活动,但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格,扬长避短,营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。在每次的社团活动中根据学生的课堂表现和发言情况实行加分、扣分制度。

3.重备课

社团活动备课不需要陈词老套,但也丝毫不能疏忽。备课要从培养学生兴趣入手,选择学生们感兴趣的,学习起来较容易的而又有必要的活动教案,每次课前都制作好课件。

4.重上课

一节课的社团活动时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思绪,是门学问。结合学生年龄特点,奉行“活泼上课,轻松学习”的宗旨,给他们充分的时间,用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述,教师的作用应该是巧作点拨,而非灌输。给学生自己说的空间,调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓,再加教师巧妙引导,一切也就水到渠成了。

三、教学思维

组织社团活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

平时学生在课堂教学中学习基本数量关系,并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在社团活动中可以应用基本数量关系,采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动内容来自课本,高于课本,容易引起学生的学习兴趣.因此,选择社团活动的内容应注意新奇性,实践性和综合性,在“趣”字上下功夫。

四、教学效果

经过一学期的活动开展,我们许多学生的数学思维能力提高了,对于数学的学习状态有了改善,在最后一次课上我们根据平时的课堂表现、平时练习、最后一次的综合测试的成绩评出了5位优秀学员:丑家乐、张晨、申峻铭、张钰婷、杨思域。

经过一学期数学思维社团的学习,社团成员的整体数学应用能力有了较大的提高,学习数学的热情也更加积极,同时更培养了学生们如何发现问题,思考问题,解决问题,增强了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中,我们也发现了诸如教学内容安排上还存在一些不足之处。这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。相信在不断积累社团活动教学经验的基础之上,扬长避短,取得更大的成绩。

二年级数学基础训练题篇二

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12 句式训练 班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分 一、连词成句,并加上合适的标点符号。(15 分) 1.我们 是 秋天 喜欢的 最 季节 2.彩虹 天空中 像 一座桥 挂在 3.从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里 二、把句子补充完整。(24 分) 1.大柳树下 。

2.因为 ,所以妈妈很早就回来了。

3.明明 极了, 地喊着。

4.小朋友们 唱起歌来。

5.大象 在马路上散步。

6.他敲了敲门, 走了进去。

7.例:满天的乌云,黑沉沉地压下来。

(1) 油菜花,在田野中 绽放。

(2) 小雨,从天空中 落下来。

8.根据提示,看图补充句子。

(1)羊吃草。(羊在哪里吃草?) (2)树叶落下来。(树叶从哪里、怎么样落下来?) 三、用加点的词语,仿写句子。(20 分) 1.天上的云雪白雪白的,好.像.一个个巨大的棉花糖。

,好像 。

2.海洋馆里的海豚一.会.儿.腾飞起,一.会.儿.钻入水中,一.会.儿.游 到岸边。

一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。

3.只要按时出发,我们就.能在太阳下山前到达目的地。

只要 ,就 4.这个可怜的小毛虫,既.不.会.唱,也.不.会.跑,更.不.会.飞。

,既不会 ,也不会 ,更不会 。

四、仿写句子。(27 分) 1.燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的 吧? 2.迎春花在阳光下开放,那是春天的 吧? 3. , 吧? 4.例:山坡上有五颜六色的鲜花。

(1)山脚下有 (2)房子旁边有 (3)小河里有 (4)草地旁有 (5)花丛旁有 五、在下列句子中的“ ”里加上合适的标点符号。(14 分) 1.小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧 2.这是多么美好的礼物啊 3.秋天的田野 景色特别美丽 4.你知道航天员在太空中怎样生活吗 说起来还挺有趣呢 12 句式训练 一、1.我们最喜欢的季节是秋天。

2.彩虹像一座桥挂在天空中。

3.它灵巧地从茧子里挣脱出来。

二、示例:1.人们在乘凉 2.小明生病了 3.高兴 大声 4.快乐地 5.悠闲地 6.快步 7.(1)成片的 静悄悄地 (2)细细的 慢吞吞地 8.(1)羊在山坡上吃草。

(2)树叶从树上飞快地落下来。

三、示例:1.熟透的柿子挂在树上 一个个红灯笼 2.妹妹 玩跳绳 打乒乓球 捉迷藏 3.好好学习 能取得优异的成绩。

4.蜗牛 跑 跳 飞 四、示例:1.号角 2.颜色 3.树木吐出了嫩芽,那是春天的音符 4.(1)一片矮矮的房子。

(2)一棵像伞一样的大树。

(3)一个小朋友在划船。

(4)一个小朋友在数蚂蚁。

(5)几个小朋友在做游戏。

五、1., ? 2.! 3., 。

4.? !

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二年级数学基础训练题篇三

【小鸡过河作文1】

一天早上,小鸡和小鸭在比赛跑。小鸡的脚小又有力,所以小鸡跑在前面,小鸭的脚宽跑起来触地面积大所以跑在后面。

小鸡在前面得意地说:“来追我呀,慢鸭子。”说着转过头做个鬼脸跑远了。小鸭在后面吞吞吐吐地说:“等等我行吗?”小鸡跑在前面得意洋洋的说: “比赛的时候是不能等的要不就不比了。”忽然小鸡停了下来,原来有一条河挡住了它的去路,小鸭在后面发奋地往终点跑,看到小鸡停下来开心极了。小鸡看见小鸭赶过来了不管什么就跳进河里,结果小鸡喝了几口水,就要沉下去的时候,小鸭闻声赶来拉了小鸡一下这样小鸡才死里逃生。

【小鸡过河作文2】

美美是个很爱美的小鸡,她很喜欢对岸山上的各种小花。

于是,鸭阿姨找到了一块木板,对美美说:“木板可以浮在水里,你站在木板上,我就可以送你过河了。”“真的?我试试。”美美感觉有点害怕。

在鸭阿姨的鼓励下,美美小心翼翼地站到了木板上面,果然能浮着。在鸭阿姨的帮助下,美美和鸭阿姨顺利地到达对岸。

美美在山上采了好多美丽的小花,高兴极了!

【小鸡过河作文3】

有一天早上,阳光明媚。小鸡来到河边,看见河对岸小草和鲜花长得这么美丽,心想:我会游泳该多好啊!正在这时,小鸭走过来问:“小鸡干嘛发呆呢?”小鸡说:“我想去河对岸捉虫子,小鸭你能帮我过河吗?”小鸭说:“这简单,我带你过河。”于是小鸭很快找到一块木板,对小鸭说:“瞧,这就是过河的小船。”小鸡有点害怕,小鸭说:“你不用怕,我和你一起过河。”于是小鸡跳上木板跟着小鸭游过去。一路上,它们有说有笑,小鸡忘记了害怕,顺利地游到了河对岸。

【小鸡过河作文4】

【小鸡过河作文5】

只见小鸭随手拿起身后一块木板说:“木板可以漂浮在水面上,你站在上面就不会掉下来了。”小鸡说:“真的吗?“不信你试试,我来扶着你,你不用怕。”小鸭说。小鸭把木板放在水面上,然后小鸡站在木板上,小鸡终于实现了自己的 愿望。“谢谢你的帮助,我的好伙伴。”小鸡站在木板上高兴地说。

二年级数学基础训练题篇四

22x=。

18.计算:(- 32)×2=_________-。

19.重庆市某天最高气温是 17ºc,最低气温是5ºc,那么当天的最大温差是________ºc。

20.计算:6 3a a  =_____ 21.计算:2xy+3xy=_______。

22.下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成。依此规律,第 5 个图案中白色正方形的个数为____。

23.青海郁金香节期间,某一景点花盆摆放的图案如下图 2,“○”表示红色郁金香花盆,“□”表示黄色郁金香花盆。

- -2 - 请你仔细观察以上花盆摆放的规律,可得到前n 行共有____盆红色郁金香和____盆黄色郁金香。

1x +2x =____。

29.计算:xx-y -yx-y =___。

30.化简 x2 -4x+2 的结果是____。

三、解答题:

3x-6x 2 -4 ÷x+2x 2 +4x+4 39.计算:a 2a 2 +2a ·(a 2a-2 -4a-2).40.先化简,再求值:329632 m m mm,其中2   m 41.先化简,再求值:(1+ 1x)÷x 2 -1x.其中 x= 2 +1。

42.观察下面的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:

(1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式:

- -3 - 第二章 方程与不等式 一、选择题:

2x-1x-3 =1+1x-3 30.解方程:

1.小亮早晨从家骑车到学校,先上坡后下坡,行程情况如右图所示。

若返回时上坡、下坡的速度仍 保持不变,那么小明从学校骑 车回家用的时间是()a、37.2 分钟 b、48 分钟 c、30 分钟 d、33 分钟 2.一次函数 y=x+1 的图象经过()a、第一、二、三象限 b、第一、三、四象限 c、第一、二、四象限 d、第二、三、四象限 3.一次函数 1 y x    不经过的象限是()a.第一象限 b.第二象限 c.第三象限 d.第四象限 4.下列图象中,表示直线 y=x-1 的是()5.已知反比例函数 y= m-5x 的图像在第二、四象限,则 m 的取值范围是()。

15.在函数 y=1x-2 +x 中,自变量 x 的取值范围是_____。

16.已知函数 y=-2x+3,当 x=-1 时,y=___。

·中考考点追踪· - -6 - 天收费 0.5 元,一张光盘在出租后第 x 天(n2 且为整数)应收费 y 元,则 y 与 x 的函数关系式是____。

19.如图,p 是反比例 函数图像上的一点。且矩形 peof 的面积为 3,则反比例函数的关系 式为____。

若△ope 的面积为 2,则反比例函数的关系式为____。

20.大连市内与庄河两地之间的距离为 160 千米,若汽车以平均每小时 80 千米的速度从大连市内开往庄河,则汽车距庄河的路程 y(千米)与行驶的时间 x(小时)之间的函数关系式为____。

22.如图,已知函 数 y=ax+b 和 y=kx 的图像交于点 p,则根据图像可知,关于 x、y 的 二元一次方程组   y=ax+by=kx的解是_____。

23.已知二次函数 y=-x 2 +2x+3 的对称轴为____。

24.二次函数 y=x 2 -2x-1 的顶点坐标是____。

11.已知:∠a=30°,则∠a 的补角是_____度.12.如下图,直线 a、b 被直 线 l 所截,如果 a∥b,1=120º,那么2=___度。

- -8 - c b a d 14.若∠α=43°,则∠α 的余角的大小是。

15.如图,abc=50º,ad 垂直平分线段 bc 于点 d,abc 的平分线 be 交 ad 于点 e,连结 ec,则aec 的度数是 . 16.如图,在△abc 中 be平分 ∠abc,de∥bc,∠abe=35° 则∠deb=______°,∠ade=_______°。

17.在△abc 中,a=80º,b=60º,则 c=____。

18.在△abc 中,d、e 分 别是 ab、ac 的中点,bc=10,则 de=____。

19.五边形的内角和等于_ __度。

20.如图,e、f 是 □ abcd 对角 线 bd 上的两点,请你添加一个适当的条件:______,使四边形 aecf 是平行四 边形。

21.如图,四边形 abcd 中,ab∥cd,要使四边形 abcd 为平行四边形,则应添加的条件是____(添加一个条件即可)22.菱形的周长为 20cm,一条对角线长为 8cm,则菱形的面积为____cm 2。

23.依次连接四边形各边中 点所得的四边形是___。

25.已知:如图,1=2,bd=bc。

求证:3=4。

27.如图,bac abd  ,请你添加一个条件:,(只添一个即可),使 oc od ,并加以证明。

求证:

证明:

(1)△afd≌△ceb;(2)四边形 aecf 是平行四边形。

32.如图,四边形 abcd 是正 方形,g 是 bc 上任意一点(点 g 与 b、c 不重合),aedg于e,cf∥ae交dg于f。

(1)在图中找出一对全等三 角形,并加以证明。

(2)求证:ae=fc+ef。

- -10 - 第五章 解直角三角形和圆 一、选择题:

1.如图,为了确定一条小河的宽度 bc,可在点 c 的左侧的岸边选择一点 a,使得 acbc,若测得ac=a,cab=θ,则 bc=___。

13.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,他们仅仅少走了___步路。(假设 2 步为 1 米)却踩伤了花草。

14. rt△abc 中,若∠c=90º,ac=3,ab=5,则 sinb 的值为__ _____。

15.在△abc 中,c=90º,bc=3,tanb= 34,则 ac=____。

- -11 -   a c b cpa ob意图,小明沿图中所示的折线从a→b→c所走的路程为____m。(结果保留根号)18.如下图,自动扶梯 ab 段的长度为 20 米,倾斜角 a 为α,高度 bc 为 米(结果用含α的三角函数表示).19.如左下图,点 a、b、c 是⊙o 上的三点,若boc=56º,则a 的度数为____。

20.如右上图,ab 为⊙o 的直径,c、d 是⊙o 上两点,若abc=50º,则d 的度数为___。

21.如图,⊙o 的半径为 5cm,圆心到弦 ab的距离为 3cm,则弦 ab 的长为____________cm 22.如右上图,已知直线 ab 是⊙o 的切线,a 为切点,oba=52º,则aob=___。

23.如左下图,pa 是⊙o 的切线,切点为 a,pa=2 3,apo=30º,则⊙o 的半径长为___。

12-0)2 5(60 sin 2    27.计算:

(2- 3)2006 ·(2+ 3)2007 -2cos30º-(-2)0 28.如图,在离旗杆 6m 的 a 处,用测角仪测得旗杆顶端 c 的仰角为 50º。已知测角仪高 ad=1.5m,求旗杆 bc 的高。

30.已知如图,在⊙o 中,弦 ab 与 cd 相交于点 m。若 ad=cb,求证:△adm≌△cbm。

- -12 - 一、填空题:

1.已知点 a(-1,2),将它先向左平移 2个单位,再向上平移 3 个单位后得到点 b,则点 b的坐标是 . 2.如图,要把线段 ab平移,使得点 a 到达点 a(4,2),点 b 到达点 b,那么点 b的坐标是_______. 3.如图,△abc 三个顶点的坐标分别为 a(2,2),b(4,2),c(6,4),以原点 o 为位似中心,将△abc 缩小,使变换后得到的△def 与△abc对应边的比为 1∶2,则线段 ac 的中点 p 变换后对应的点的坐标为 . 4.如图,根据镜中的信息,小 明运动衣上的号码是____。

5.如图,已知 bc 为等腰三角形纸片 abc 的底边,90 ad bc bac   ,° .将此三角形纸片沿ad 剪开,得到两个三角形,若把这两个三角形拼成一个平面四边形,则能拼出中心对称图形 个. 6.小华在距离路灯 6 米的地方,发现自己在地面上的影长是 2 米,如果小华的身高为 1.6 米,那么路灯离地面的高度是 米。

7.如图,d、e 两点分别在△abc 的边 ab、ac 上,de 与bc 不平行,当满足 条件(写出 一 个 即 可)时,△ade∽△acb. 8.下图中的两个三角形是位似图形,它们的位似中心是点,△①与△②的位似比为。

二、选择题:

9.在平面直角坐标系中,点(3,-4)所在的象限是()a.第一象限 b.第二象限 c.第三象限 d.第四象限 10.下列图形中,即是中心对称图形又是轴对称图形的是()a.等边三角形 b.菱形 c.等腰梯形 d.平行四边形 11.下列几何图形中,一定是轴对称图形的有()a. 2 个 b. 3 个 c. 4 个 d. 5 个 12.在下列各电视台的台标图案中,是轴对称图形的是()13.下图中是中心对称图形的是()14.下列图形中,△a’b’c’与△abc 关于直线mn 成轴对称的是()。

(1)将△abc 向右平移 4 个单位得到△a 1 b 1 c 1,则点 a 1、、b 1 的坐标分别是 ;(2)将△abc 绕点 s 按顺时针方向旋转 90º,画出旋转后的图形. 25.如图,在 12×12 的正方形网格中,△tab 的顶点坐标分别为 t(1,1)、a(2,3)、b(4,2).(1)以点 t(1,1)为位似中心,按比例尺(ta′∶ta)3∶1 在位似中心的同侧将△tab放大为△ta′b′,放大后点 a、b 的对应点分别为 a′、b′.画出△ta′b′,并写出点 a′、b′的坐标;(2)在(1)中,若 c(a,b)为线段 ab 上任一点,写出变化后点 c 的对应点 c′的坐标. 第 七章 章 统计与概率 1.某学习小组 6 名学生的年龄依次为:14,14,15,15,15,16,则这组数据的众数是___。

- -14 - 依次为 15,16,16,14,14,15(单位:cm),则该段台阶的平均高度为____cm。

3.某农场购置了甲、乙、丙三台打包机,同时分装质量相同的棉花,从它们各自分装的棉花包中随机抽取了 10 包,测得它们实际质量的方差分别为s 2 甲 =11.05,s 2 乙 =7.96,s 2 丙 =16.32,可以确定____打包机的质量最稳定。

4.甲、乙两人比赛射击,每人射击 5 次。两个所得环数的平均值相同,其中甲所得环数的方差为 5,乙所得环数如下:5,6,9,10,5,那么两人中成绩较为稳定的是_____。(填“甲”或“乙”)5.有关部门需要了解一批食品的质量情况,通常采用的调查方式是____(填:抽样调查或普查)6.如图为某车间工人 年龄的频数分布直方图。根 据图中的信息判断 30- 39 岁的人数大约是___人。

7. “太阳每天从东方升起”,这是一个_____事件(填“确定”或“不确定”)。

8.五张标有 1,2,3,4,5 的卡片,除数字外其它没有任何区别。现将它们背面朝上,从中任取一张得到卡片的数字为偶数的概率是____。

9.某商场在“五一”期间推出购物摸奖活动,摸奖箱内有除颜色以外完全相同的红色、白色乒乓球各两个。顾客摸奖时,一次摸出两个球,如果两个球的颜色相同就得奖,颜色不同则不得奖。那么顾客摸奖一次,得奖的概率是____。

10.含有4种花色的36张扑克牌的牌面都朝下,每次抽出一张记下花色后再原样放回,洗匀牌后再抽。不断重复上述过程,记录抽到红心的频率为25%,那么其中扑克牌花色是红心的大约有__张。

二、选择题:

17.为了调查七年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间,在该班随机抽查了 8 名学生,他们每天完成作业所需时间(单位:分)分别为:60,55,75,55,55,43,65,40。

图书种类 频数 频率 自然科学 400 0.02 文学艺术 1000 0.50 社会百科 500 0.25 数学 图 a 频率分布表 图 b(1)填充图 a 频率分布表中的空格。

(2)在图 b 中,将表示“自然科学”的部分补充完整。

(3)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适?(4)根据图表提供的信息,请你提出一条合理化的建议。

(1)本次一共调查了多少名学生?(2)在图 1 中将选项 b 的部分补充完整;(3)若该校有 3000 名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在 0.5小时以下。

22.妞妞和她的爸爸玩“锤子、剪刀、布”游戏。每次用一只手可以出锤子、剪刀、布三种手势之一,规则是锤子赢剪刀,剪刀赢布、布赢锤子,若两人出相同手势,则算打平。(1)你帮妞妞算算爸爸出“锤子”手势的概率是多少?(2)妞妞决定这次出“布”手势,妞妞赢的概率有多大?(3)妞妞和爸爸出相同手势的概率是多少? 23.小明、小芳做一个“配色”的游戏。下图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并涂上图中所示的颜色。同时转动两个转盘,如果转盘 a 转出了红色,转盘 b 转出了蓝色,或者转盘 a 转出了蓝色,转盘 b 转出了红色,则红色和蓝色在一起配成紫色,这种情况下 小芳获胜;同样,蓝色和 黄色在一起配成绿色,这 种情况下小明获胜;在其 他情况下,则小明、小芳 不分胜负。

(1)利用列表或树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果;(2)此游戏的规则,对小明、小芳公平吗?试说明理由。

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