人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初三这样的人篇一

国庆节，爷爷奶奶家里可真热闹!原本的六口之家，现在壮大成了15口人，随着“叮咚”的门铃不断响起，“哥哥、姐姐、大姑、小姨、老舅……”的招呼声此起彼伏，一张张笑脸像朵朵花儿绽放。

你瞧，客厅里，欢声笑语似乎要把屋顶给掀翻;你听，厨房里，那锅碗瓢盆碰撞声如同一首美妙的交响曲。不一会儿，一盆盆热气腾腾的美味出锅了——茄盒、藕盒、小鸡炖蘑菇、排骨炖豆角、土豆挂浆……东北特色菜一道道上桌。我和妈妈是常州人，所以，常州菜也不甘示弱，清蒸洄鱼、清炒虾仁、田螺塞肉……一道道香喷喷的美食让我垂涎欲滴。

好不容易等到大家坐定，我正想举筷猛吃，此时的爷爷却感慨万分，听他回忆起往事，真让人心酸!爸爸小时候，他们一家因为在军工企业上班，所以跟着企业住在江西的八面山下，交通不发达，物质缺乏。每到节日，单位总要派人到山外去采购蔬菜、活鱼、猪肉、水果等，大家才能尝个鲜。平日里，这些东西就是奢望了。怎样才能让自己的四个孩子吃饱，成了爷爷奶奶每天要面对的问题。

于是，爷爷奶奶带领着孩子们在房前屋后开辟出了菜园子，每天下班回家，就忙着种菜，夏天种黄瓜、西红柿、豆角……秋天种韭菜、萝卜、土豆……每天不到天黑不能开饭。菜园旁，爷爷奶奶还养起了猪、鸭、鹅、兔子，种上了枣树、梨树、苹果树，一家人天天勤劳辛苦，他们才能填饱肚子。

那样的日子如今成为了爷爷口中的历史，在爷爷奶奶、爸爸妈妈们的努力下，日子一天比一天好。爷爷用历史告诉我，不能忘记曾经每一天的汗水。我端起酒杯，祝爷爷奶奶节日快乐，健康幸福!同时，我也庆幸，自己生活在现在，有多么幸福，我会珍惜他们的付出，会珍惜现在的每一天……

我用自己的歌声宣告我的快乐，我用歌声感谢为我付出的家人们。欢声笑语不时响起，这样的日子，真好!

我是一个贪玩的孩子，踢足球、下军棋、看书，在我眼里都是玩。我不稀罕网络游戏，因为我知道，我的玩是身心的愉悦，是奋力的拼搏，是全面的发展。我常常玩得神魂颠倒，为此乐此不疲。有的人可能就说了，玩就是浪费时间。首先，我要否定这个观点，告诉你们玩的好处。

在那阳光明媚的日子里，天上的云彩都停住了它们匆匆前行的脚步，看着球场上作为守门员的我，听着我飞扑时风的呼呼声，闻着我身上浓浓的汗水味。突然一位同学左冲右突，采用迂回战术绕过了一位位其他的同学，他马上就要射门了!气氛紧张到了极点，太阳公公仿佛也把脸转过来，一脸严肃地看着地面上的我们。只见我一个飞跃，成功用身体挡住了那颗离弦之箭般的球。突然，场内爆发出一阵阵的欢呼声，虽然这颗球已经让我“遍体鳞伤”，但我知道奋力的拼搏，挥洒着青春的汗水，这不就是玩吗?

可能有些人还不承认，他们说下军棋这个玩，总是浪费时间了吧!别急，让我用事实来否定你。

我和我的对手都面对面地正襟危坐，那时，空气停止了流动，我们的呼吸仿佛也停止了，连一颗钉子掉在地上的声音，我们都能听得一清二楚。对手步步紧逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我从容地应对着，因为在我眼中，我们已经身处战场，对手就是敌人，自己任何一个失误都会令自己毁灭。我出其不意，用工兵飞掉了他的雷，他惊慌失措，失去了之前的冷静。终于，他被我逼的前有狼后有虎，无奈投降了。我的逻辑能力在这一局局的下棋中逐渐增强了。

至于阅读，它在我的眼里，不是学习，而是玩。引人入胜的内容能让我身临其境，让我的心情非常愉悦。

奋力的拼搏，超强的逻辑能力，身心的愉悦，这是令人求之不得的。然而我却在玩中获得了他们。这样玩，真好!

每个人都有不一样的性格：高冷的、温柔的、腼腆的或沉稳的。这些性格带在每一个人身上，也就构成了每个独一无二的人。而我，则是一个阳光开朗的女孩。

小时候喜欢在楼下的小广场上玩，因为那里有许多同龄的小孩子。没有认识的也不用怕，看!我过去搭上几句话，我们不就很快打成一片了?其实很容易就能交上朋友，但前提是你可以将心里的害羞给制服。

长大后上了小学，我在班里也人缘很好，女生们都喜欢和我玩，她们说我很幽默，和我在一起聊天能把烦恼都带走。

我有一个十分要好的闺蜜h，她说我是“自来熟”，跟我一起出去玩，不怕交不到朋友。h本身是个很温柔害羞的女生，但人缘也很好，她虽然不太平易近人，但真正跟她熟了，就会发现她有着满满的文学涵养。

一次，我们班组织去孤儿院结对子，其他同学支支吾吾地不知道怎么向眼前的小孩子开口。我悠闲地向一个小女孩走去，拉起她的手很自然地说：“我们结对子好吗?姐姐陪你玩布娃娃哦。”小女孩很开心地拉着我向玩具角的方向奔去。

其他同学见了，纷纷效仿，终于和自己的小孩子结成了对子。那一天的活动结束后，老师表扬我：“你太棒了!那个小女孩很开心，你是我们班效果最好的一个!”嘿嘿，这也是得益于我阳光的性格啊。

上了初中虽然没有小学那么多，但还是交到了许多朋友，甚至有许多男生，可能我阳光的性格比较像男孩子吧，他们很愿意和我一起踢足球、聊天儿、玩游戏。

“出门在外，性格最重要。”这是我的至理名言。如果你没有良好的性格，朋友会很少，性格也会更加孤僻，所以我觉得有这样阳光的性格，真好!

初三这样的人篇二

那年大雪纷飞，家家户户关门闭窗，享受着温暖的炉火，欣赏着窗外美丽的雪景。到处都是欢乐祥和的气氛。可街上，却游荡着一个孩子。

孩子家里空无一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都离开了家，只剩孩子一人。孩子本想出去寻找，谁知刚迈出家门，一阵狂风“砰”的一声，帮她关上了大门。

那声音好像有魔力。孩子不由自主地走了进去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的烧着。

“快进来啊，孩子。”屋里走出一个女人，牵着孩子的手进了屋。那双手不大，却十分温暖。

炉火融化了孩子身上的雪水，同时也温暖了孩子的心。不一会儿，二人便开心的玩到了一起。

也不知过了多久，外面传来了喊声：“出来吃饭喽！”

不大的餐桌上摆了几盘饺子。孩子和小女孩一家坐在一起，其乐融融，活像一家人。

吃到一半，孩子的家人便找到了这儿，要把孩子带回城市。孩子恋恋不舍地看了一眼小女孩，最终还是跟着人们离去了。

故事到这里就结束了。许多人会问我，如此温馨的故事是从那里得知的。我笑着摇摇头。

故事里的主人公就是我。

初三这样的人篇三

天还在下着细细的小雨，我坐在窗边静静的看着班里的一切，突然眼神定在了一抹橘红色的身影上。

他很安静，静的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的亲人，还是一件事呢？我心里的一个个疑问一瞬间都蹦出来了，可我也没有多想些什么，摇了摇头，挪了个身儿，转到课桌哪儿写起了作业。

雨还是静悄悄的下着，生怕吵到我们难得的自习课，雨水打在树叶上，轻薄的小树叶根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴顺着树叶滑落下来，水滴在连接地面的.一瞬间碎成了，无数个更小的小水滴四溅开来。

他叹了一口气，弯下身子把书桌里的识字本找了出来，抹平了那早已有些不平整的书角，打开文具盒，拿出早已过时变半的铅笔，也许是出于礼貌，拿好了笔，他并没有直接把笔盒扔在一边，而是轻轻的放进了书包里后，才伏下身子看着书，边看边思考着什么，一看就是老半天，也许是在努力思考着该怎么去写，又或是在脑海里努力的回想着它们的意思，终于他提起了笔，咬了一下手指头在本子上写来起来。

每当我侧过身子看他本子的时候，他本子上都会出现几行秀气的字，那字写得很清爽，让人一看就让人感到让人舒心，也许他根本就不知道他写的这个字的意思，是运用在哪个句型上，只知道：呵！我写了字，老师一定会夸奖我。就像是，一个小孩做对了某一件事，正在想着向妈妈要什么样的奖励似的。

雨停了，下课铃响了，他还是呆呆的坐在哪里，看着教室里的其他同学，我估计他的心早已飞到十万八千里之外了吧！

唉！这个同学不是像我们一样的孩子，他没有和我们一样的灵活大脑，但他有着一颗坚持不懈，永不放弃的执着信念，他是我的同学——曹马进，他这种对学习的执着精神，很值得我们这种健全人去学习去敬佩！

初三这样的人篇四

天空，依旧是那样的蔚蓝，万里无云；青山，依旧是那样的茂盛翠绿，鸟语花香；溪流也还是那样叮叮作响，清澈甘甜。此时见手还是手，胸还是胸。只是想就这样静静地长大吧……没有失落，没有憔悴，就这样安稳地成长着，与家人相伴。

小时候，我们的城市像郊外，但生活却也算充裕满足，似乎都像童话里那样的祥和，美好！我经常与父亲散布在滨河路上，吹着细细的凉风，望着白云与地平线相接的地方，我们的脚步很轻快，笑声很甜美，那时候天空很蓝，心很小，路很宽。

父亲的摩托车也是我童年的一部分，它曾带着我去过很多美丽好玩的地方。在河边驰行时，阳光照出我与父亲的身影，一个大，一个小。在路上，影子位置不断地变换着，映出了幼小时的身影。我与父亲下车来到河边，安静地坐了下来，看着水流滚滚向前，父亲总会拿几个石头打出漂亮的水花。然后带着我在河边尽情地奔跑，冲凉。是那样的自由自在，无忧无虑。我骑在父亲年轻厚时的肩膀上，感到无比的幸福。我要爬上你的肩膀，我要眺望你的远窗，成为你的永远。

以前的一片天空，承载着我的童年，它见证着我成长的点点滴滴。在那座小城里，我生活得十分享受，幸福。

就这样静静地长大吧！远离那嘈杂的世界，让我们在自然中寻找到那少为人知的宁静。终于，我回到了我的童年，我不曾错过它，不曾错过它的美好。

不止一次，我想就这样静静地长大。

初三这样的人篇五

今天烈日当空，向来温和的太阳，好像受到了什么刺激一样，变得格外刺眼。中午的时候，太阳更是“激情四射”，走在路上的行人纷纷脱掉了外衣，我穿着鞋都像站在热锅上，鞋子仿佛都要被烤焦了。

忽然，马路对面的一位老奶奶摔倒了，我急忙跑了过去。她满脸皱纹，背也有点弯，她看上去很痛苦。我连忙关心地问：“老奶奶，你怎么啦？是不是哪里受伤啦？”她揉了揉腰，擦了擦脸上的汗，痛苦地说道：“腰给折了，起不来了，哎呦！好疼啊！”说完，她还拿起衣袖擦了擦眼泪。

一个三十多岁的叔叔朝这边走来，劝告似的告诉我别被她骗了，现在“碰瓷”的人很多，说完他看了看老奶奶，摇了摇头便走了。我隐隐约约地看见老奶奶对着他翻了个白眼，然后便继续“哎呀哎呀”地叫着。我有点犹豫不决，地上这么烫，总不能让老奶奶一直坐在地上吧？想到这，我急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁团团转。

不管了，扶吧！正当奶奶要站起来时她又坐了下去。我奇怪地问：“您这是怎么了？”老奶奶眉头紧皱，揉了揉腰，说：“小姑娘，我跟你无怨无仇的，你为什么要推我？我都一把老骨头了，你还……”我一脸惊讶地说：“我是扶您起来并没有推您啊！”我急得满脸通红，脚也开始微微颤抖。

正当，我不知如何是好时，警察叔叔走了过来，温和地对我说：“小姑娘，这跟你没关系，她经常在这边‘碰瓷’，我们看在她是老人的份上，放过她好几次，可她屡次不改，那我们只能秉公处理了。”我点了点头，转身预备离开这是非之地，但似乎听见老奶奶在跟警察叔叔求饶。

哎，为什么一把年纪还总是干这些事呢？

初三这样的人篇六

天还在下着细细的小雨，我坐在窗边静静的看着班里的一切，突然眼神定在了一抹橘红色的身影上。

他很安静，静的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的亲人，还是一件事呢？我心里的一个个疑问一瞬间都蹦出来了，可我也没有多想些什么，摇了摇头，挪了个身儿，转到课桌哪儿写起了作业。

雨还是静悄悄的下着，生怕吵到我们难得的自习课，雨水打在树叶上，轻薄的小树叶根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴顺着树叶滑落下来，水滴在连接地面的一瞬间碎成了，无数个更小的小水滴四溅开来。

他叹了一口气，弯下身子把书桌里的识字本找了出来，抹平了那早已有些不平整的书角，打开文具盒，拿出早已过时变半的铅笔，也许是出于礼貌，拿好了笔，他并没有直接把笔盒扔在一边，而是轻轻的放进了书包里后，才伏下身子看着书，边看边思考着什么，一看就是老半天，也许是在努力思考着该怎么去写，又或是在脑海里努力的回想着它们的意思，终于他提起了笔，咬了一下手指头在本子上写来起来。

每当我侧过身子看他本子的时候，他本子上都会出现几行秀气的字，那字写得很清爽，让人一看就让人感到让人舒心，也许他根本就不知道他写的这个字的意思，是运用在哪个句型上，只知道：呵！我写了字，老师一定会夸奖我。就像是，一个小孩做对了某一件事，正在想着向妈妈要什么样的奖励似的。

雨停了，下课铃响了，他还是呆呆的坐在哪里，看着教室里的其他同学，我估计他的心早已飞到十万八千里之外了吧！

唉！这个同学不是像我们一样的孩子，他没有和我们一样的灵活大脑，但他有着一颗坚持不懈，永不放弃的执着信念，他是我的同学——曹马进，他这种对学习的执着精神，很值得我们这种健全人去学习去敬佩！

初三这样的人篇七

“长大！”我不想长大，我连想都不敢想。我想永远都在父母温暖的怀抱中；我想永远当老师眼里的乖学生；我不想在混乱的社会中打拼；我不想整天整夜的加班和工作。但是不长大是不可能的，应为我们不能违背自然生长条件，所以我希望美好的长大。

还要有专业的老师用最通俗的语言告诉我们最深奥的道理。每个班还要有足够的安全知识海报，这样才会让我们在安全的校园中美好的长大。学校里还要有运动器材，下课时去运动一下，不仅劳逸结合了而且还让我们的身体更健康，有了健康的身体才能美好的长大，学校里还要有舞台，在舞台上展现自己的优点和长处，让别人欣赏，从而赢得别人的喝彩和掌声，让我们在这种动力下美好的长大。

我们要学习保护环境，这样我们才会在一个美好的环境里长大，我们要在美好的校园里长大，这样我们才会有一个美好的回忆，我们才会美好的长大。

初三这样的人篇八

往事浑然成梦，我们继续疯狂！

“嗨！这有橘子树。”我们笑着闹着发现这片柑橘地，瞅着几米高的坎儿，齐笑一声，便陆续跳了下去。看来默契的我们为那橘子馋了嘴，乍一看，青橘！多不起眼！啧啧几声我们便爬上坎，跳进竹林里，坐在竹子上玩跷跷板去了。我们仿着电视里吹竹叶儿，可使劲了吃奶的力气也吹不响，那个气急败坏啊，把叶子都撕成碎沫渣渣了！我们爬上最高的山，唱最亮的歌，歌声浓缩在小木屋里，我们拿着大伞跳舞，各位都笑翻了身。对啊，我们那时有一个梦想：主宰自己的舞台，成为一束星子！

上小学时，出于对音乐的热衷，我参加了电子琴培训班。凝重的眼神望着那些黑白音键，感觉有些熟悉，但实是陌生的。跳动的手指按下第一键，清亮的声音迸出来，勾上我的嘴角，带着一起飞扬。在家里，我们一起弹《小星星》，你们不会，我慢慢教，慢渐熟悉了，我们一起弹奏，录音放音，奇音共赏，一串绝妙的奏乐迎耳扑来，空间的成就感也顺着一个个音调涌出来，我们争着跟大人们炫耀，笑容被我们灿烂的绽放！

大大的竹席上，你们蹲着，我两手按着你们的脑袋，双脚慢慢站上你们的肩膀，然后，你们慢慢站起。那一会儿，四周悄无声息，我们严肃的像军官一样。终于，你们的腿站直了，我还在你们的肩膀上！“成功了！”我们齐声大喊！

《小星星》弹完后，学电子琴的书在一场意外的大火中被烧了；压腿很痛时，我们在大人的斥骂下放弃了；你们的腿站直时，我还蹲在你们的肩膀上，等我慢慢站起来时，我一头栽在竹席上……多少次成功与失败聚集在一起？多少次努力和放弃交织在一起？多少次大笑和哭泣汇合在一起？多少次了？数不清了，都成梦了。任它几次了！就这样疯狂的长大吧！

初三这样的人篇九

打开记忆的门阀，唤醒内心深处的一件件事，我不禁想起那件今人感动的事。

那天早上，我第一次去上钢琴课，一无所知的我，被同学“看不起”，也不是说看不起，就是觉得很难融入他们这个群体，这个老师却是个例外，她温柔，她宽容，她一丝不苟，她不那么偏心只是对于新来的我更加宽容，也许这是同学们无法接受我的理由吧。

“先弹这个键，再按这个……”老师给我一个解说着。“可以尝试把它们连起来吗？如果不行也可以大胆尝试，老师不会笑你的。”我点点头，尽力抬起双手让它们放在正确的音键上，尽力让自己最好的一面展现在老师面前，成功了！我自己都感到不可思议，虽然只是入门级，但我却能在一节课内，把它大大小小差不多的音符弹出来，老师惊喜地大叫起来，可能是老师想让我自己证明自己然后融入到同学们里去，于是叫了几个同学来听我演奏，我紧张极了，坐在我面前的几个学生叽叽喳喳的不知在讨论什么。

“你可以开始了，加油！”老师站在我身旁为我打气。

我开始弹奏了，突然一个同学冲我冲来，像是被抽掉了凳子。重心不稳才往我这栽来，我恍惚了一下，钢琴盖狠狠地往下盖来，我的手丝毫没有躲闪的意思，依然在钢琴上停留着，一眨眼的功夫过去，钢琴盖并没有砸向我的手，我抬头一看，是老师帮我抬住了钢琴盖，我楞了一下，连忙把手缩了出来，看着老师吃力的面对钢琴盖的冲击，那一刻，我被感动了。

这样的人我不得不感动，发自内心的感动。