精彩人生作文
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总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳,可以帮助我们更好地记忆和应用知识。学习借鉴他人的成功经验,提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出改进和调整。在总结的过程中,我们要注重客观性和中立性,不要带有个人偏见。希望通过这些总结范文的学习,大家能够提高自己的总结能力。
如果说生命是一张白纸,那么我们每个人手里都有一支笔。人生的精彩,要由我们自己书写。
无论横竖,扁担都是扁担,支撑它的支点永远在我们肩上;无论人生长短,其精彩与否永远都是由我们自己书写的。
忘不了闪光灯下,那用脚弹出的优美旋律。恍惚中一少年眼神坚定地说:“我的生命只有两种选择,要么赶紧死,要么精彩地活。”失去双臂,他未曾放弃游泳的梦想;游泳的梦想破碎,他用他的那双脚编织出了最灵动的五线谱。他用自己的血和汗铸造了维也纳大厅的金色之光。上天给了他一张残缺的白纸,他却用笔绘出了精彩的一生。
忘不了波涛怒吼的江边,他挺然而立,满是沧桑的脸上写满了坚毅。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”只这一句,就让无数人受用一生。寒窗十载,换来的只是流离失所;呕心沥血,得到的只是千里漂泊。然而,他却把苦难研成墨,把贬谪当成笔,在人生的白纸上挥毫出一首又一首华美的词章,同时也记录下他坚毅而精彩的一生,留给后人咏唱。
还记得被困垓下的项羽吗?乌江岸边,他头顶王冠,身披铠甲,威风依旧。然而,在这生命的最后一刻,他却仰天长叹:“此天之亡我,非战之罪也。”话毕,宝剑一挥,一代英雄就此沦为鬼雄。项羽直到最后,也没能明白:不是人生选择了他,而是他选择了人生。倘若他不认命数,渡过乌江,重整旗鼓,那么历史也许将会是另外一种模样。项羽人生的'精彩与否,始终都要由他自己来书写。
人生是一张白纸。面对这张白纸,陶渊明写下了恬淡;李白写下了豪迈;杜甫写下了忧国;苏武写下了坚贞;文天祥写下了不屈;孙中山写下了救国;邓小平写下了崛起……我们的人生,是坚毅、不屈或豪放都是由我们自己来书写。只有拿起人生的笔,为我们的人生写下最精彩的一页才能体现出我们生存在这个世界上的根本价值。
人生如纸,心态作笔,挥笔而就,方能书写精彩之人生。
人生是一杯淡茶,耐人寻味:人生是朵鲜花,芳香四溢:人生是一首乐曲,旋律悠扬:人生是一篇文章,荡气回肠…人生因梦想而美丽,也因坚持而精彩。如果人生是一朵芳香四溢的鲜花,那么梦想就是花种。
“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗”,海伦凯勒就是这句话的实践者。她是一个双目失明、两耳失聪,又丧失语言能力的人。在没有接受教育前,她的世界里只有黑暗,当她感受到世界的温暖,心中就有了梦想一一通过学习改变命运。
在她的努力下,学会了多国语言,考上了哈佛大学,成为万众瞩目的人,享有盛誉。因为有梦,所以圆梦,努力圆梦,才会精彩。梦想是光,照亮黑暗的世界;梦想是雨,滋润荒凉的大地梦想是风,拂过炎热的夏季;梦想是笔,书写精彩的人生。如果梦想是花种,那么坚持就是滋润它的雨水。
梦想的实现需要坚持,就如古代著名医学家李时珍那样,他日复一日,年复一年,跋山涉水,以身试药。他曾因此受伤,也曾因此不被看好,许多人劝他放弃,他没有。经过三十多年的努力与坚持终于编写出了一部医学巨著《本草纲目》。人们只看到了他的辉煌成就,可又有几人知道他背后的艰辛与付出?成功没有秘诀,没有途径,只有坚持不懈的努力与付出。人生的精彩,需要在一次又一次的坚持中实现。
人生本已精彩,可却缺少了一种无法言喻的东西,人生需要有梦,需要追梦,需要圆梦,在这过程中,生活得到了充实,我们也学会了坚持。坚持成就梦想,而梦想让人生更加精彩。
在比尔-盖茨写给高中毕业生和大学毕业生的书里,有一个单子上面列有11项学生没能在学校里学到的事情。比尔-盖茨在书中谈到让你感觉良好的政治上正确的教导培养出一整代不知现实为何物的年轻人,这种教育只能导致他们成为现实世界中的失败者。
这11项事情是:
1、生活是不公平的;要去适应它。
2、这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。
3、高中刚毕业你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的`副总裁,并拥有一部装有电话的汽车,直到你将此职位和汽车电话都挣到手。
4、如果你认为你的老师严厉,等你有了老板再这样想。老板可是没有任期限制的。
5、烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义;他们称它为机遇。
6、如果你陷入困境,那不是你父母的过错,所以不要尖声抱怨我们的错误,要从中吸取教训。
7、在你出生之前,你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单,给你洗衣服,听你大谈你是如何的酷。所以,如果你想消灭你父母那一辈中的寄生虫来拯救雨林的话,还是先去清除你房间衣柜里的虫子吧。
8、你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在作出类似区分。在某些学校已经废除不及格分;只要你想找到正确答案,学校就会给你无数的机会。这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。
9、生活不分学期。你并没有暑假可以休息,也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。
10、电视并不是真实的生活。在现实生活中,人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。
11、善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。
地通过上帝安排的考验。伤心也只是幼稚向成熟交的税,眼泪是成长时的痛。
世界很大,可是我们却不能期待被给予绝对的空间,太相信“免费的午餐”,那就是捕风捉影后的一无所获。不会有谁善良地为我们创造生存空间,我们不需要一味地向别人索求关怀。为了生存,我们可以伤痕累累,但却不能脆弱,哪怕面对着困难,我们的勇气也不要变得枯萎。
我终于明白水不溢出是因为它多次发现了沙粒中生存的空隙。
人之可贵,在于追求;人之可悲,也在于追求。
人总是爱去寻求一件事的意义。甚至生存和生活的意义———一个我不敢抬头看的高度,它们之间是怎样一种依赖关系,已变得不重要。追根究底并非是一个好习惯。从某种角度看,生活就是生存,生存就是活着,活着就是意义。
一切都是这样平淡如水,但细心一点,就可以发现大脑里有一个开阔的空间,一片如宇宙般的空间,只要认真去填补关于生存和生活的思考,人生好精彩。
有的人生是美丽炫灿的烟花,升腾在空中绽放精彩;有的人生是无人问津的绿草,却也能遍布大地,染绿世界。
她,是一个平凡而普通的大学毕业生,因为成绩优异,许多学校都请她到校教学。她在市里的一所学校任教两年,也得了不少光荣称号,她以为她的人生就要这样平淡地渡过。可是第三年的时候,她被政府选中到一个贫困的山区支教。
“为什么是我去?”她这样想着,过惯了城市富足而舒适生活的她,很难适应山区,并且年轻的倔强,使她无法忍受上天这样的安排。她很不满,却又无可奈何。
拉着行李箱在坑坑洼洼的泥路上颠簸着前进,她小声地嘀咕着:“这要怎么走啊!每天都要走这么远,崩溃了……。”她无奈地抬起头深吸了一口气,感觉凉爽而清新,这是城市所不能比的,她想:“也许我会爱上这里的空气,爱上这里的一切。”这样想后,她的心里好过了一点。
第二天,她来到了这个学校,看着荒凉的教学区,老旧的教室,残破的桌凳和那虽然破却被学生打扫的一尘不染的讲台,心中很不是滋味,她喜欢城市不喜欢这里,这是她此时此刻的想法。
同学们热烈地欢迎她的到来,但她只是敷衍般地上完课,便匆匆离开了教室。她想申请回到城市教学,但却被拒绝了。她坐在一个无人的地方哭了,突然一双稚嫩的手拿着一朵鲜花送到她面前,甜美的声音在耳边响起:“老师,你怎么了?别伤心,让这朵花陪你吧!”说着便把花放在她手上,她抬起头,看到一个可爱的小女孩,感觉像在哪里见过,水汪汪的大眼睛不含一丝杂质,看着小女孩,她笑了。
很快的,五年过去了,她习惯了这里,也渐渐爱上了这里,她爱这里清新的空气,更爱这群活泼可爱的孩子们,孩子们就像她的小天使,她细心地教育他们,教授他们知识。
一年秋天,她倒在山路上,被人及时发现,送到了医院,却查出她得了癌症。当她得知这个消息时,她震惊了,好像有一双冰冷的手紧紧地攥住了她脆弱的心脏。她一个人走在回去的路上,犹如没有灵魂的尸体在路上蹒跚着,树上飘落着枯黄的树叶,她伸手接住一片,揉碎,任它在秋风中飘散,“我的生命就如同这片叶子吗?为什么上帝让我到这里,让我爱上了这里,却又让我离去?”她对着天空不解地叹息着。
她回到了学校,如往常一般给孩子们上课。最终,她还是晕倒在了课堂上。可是这一次,她再也没有醒来。她满足地闭上了双眼,虚弱地说着:“孩子们,用知识改变你们的命运,走出这里……”那一年她才35岁!
她的人生虽然短暂,却也精彩。她是光明,是天使,照亮了孩子们前行的路!
年轻人站在悬崖边痛不欲生。白发老者手舞足蹈且歌且行。
年轻人叫住了老者,问:“老人家,您为何快乐?”
老人朗声回答:“天地,以人为尊,我是为人;星辰之中,唯日月灿烂,我能早晚相伴;百草之中,五谷最养人,我能终生享用。我为何不快乐呢?”年轻人若思地点了点头。
老人见年轻人愁眉苦脸的,就笑着问他:“是事令你难过呢?”
“老人家,我总觉得自卑,不如别人活得有价值。”年轻人还是一脸忧伤的说。
老者微微一笑,说:“一块泥土和一块金子,谁会更自卑呢?”
年轻人刚要说,老者摆了摆手,继续说下去:“给你一粒种子,让你培育生命。泥土和金子谁更有价值呢?”
言罢,老者便长笑而去了。
年轻人顿觉释然。
其实,我们只要换角度去想。你,其实生活是那么美好的。而不是我们觉得的那么糟糕,那么没有希望。人的都不可能一帆风顺,难免坎坷,关键是我们去。
暴风雨过后,彩虹。人生其实是精彩的。所以,让我们放飞梦想,快乐成长吧!
人生如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;人生如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描,终写生命之真谛。君不见轻吟浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”;高歌无畏之文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,人生因多样而异彩纷呈!
悠然自得的人生尽显生命之本性。
晨兴理荒,带月荷锄,衣沾不惜;南山种豆,东篱采菊,物我合一。陶潜坚守自己的真性情,不肯为五斗米折腰。目睹了官场的黑暗,厌恶了世俗的狡诈,他深知:富贵非吾愿,帝乡不可期。于是,怀良辰以孤往,或植杖而耘耔,他毅然决然归隐于心中的田园胜地。他东皋舒啸,清流赋诗,壶觞自酌,过起乐夫天命的自然生活。
“山气日夕佳,飞鸟相与还”,他终日与鸟为伴;“采菊东篱下,悠然见南山”,他忘情于自然;“环堵萧然,箪瓢屡空”,他安贫乐道;“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,他淡泊名利。陶潜毕其一生为我们展现了悠然自得的生活绚烂多彩!
乐观旷达的人生描绘生命之顽强。
苏东坡因乌台诗案遭贬谪,这一跤让他摔得鼻青脸肿、惨不忍睹。先贬黄州,又贬颍州、惠阳,最远贬到海南,这是仅比满门抄斩最轻一等的处罚。面对人生低谷,超强的乐观精神救了他。东坡放言:“百年须笑三万六千场,一日一笑,此生快哉”!
看!“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,是苏子在吟咏。听!“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,是苏子在长啸。望!“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,是苏子在沉思。叹!“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,是苏子在感慨。苏子极其绚烂的文笔为我们解读了豪放乐观的人生!
无畏无惧的人生闪现生命之光芒。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,零丁洋上传来了文天祥的豪言壮语。面对元兵的软硬兼施,文天祥不为名利所诱,更不为死亡所惧。他决心以死明志,为国捐躯,一片赤诚之心永垂青史。
几百年的潮起潮落淹没了零丁洋上的声声叹息,而文天祥无畏无惧的生命本色依然闪现在历史的天空!
如果你是一棵小草,那就点缀一份绿意。
如果你是一朵花朵,那就装饰整个春天。
如果你是一只雄鹰,就勇敢地搏击长空。
信笔写下这个题目,心里不免有些忐忑,总感到底气不足。不是怕人见笑,这把年纪,已不大介意朋友说什么。而是感到自己大半生游戏的还不够好,不够科学,愧对游戏人生四字。
游戏人生——轻松自由,洒脱明快,澹泊悠闲,和谐无争。多好的境界,我喜欢。当然,这里主要是指心态。俗人,在现实生活中,世俗的规则还是要遵循,中庸之道不敢轻易忤逆,毕竟还要生存。对专业玩家,如徐弘祖,张伯驹,王世襄等老前辈,虽景仰之至,然望尘莫及。否则,整天游山玩水斗蛐蛐儿看杂书,恐怕连裤子都穿不上。
老了,时间上充裕些,心态不可避免的悄然颓化。碰到一些事,感触越来越简单:喜欢或不喜欢或没感觉。不谈因由,不问出处,只凭感觉,仅此而已。
年轻时爬山,不时被大自然的美所震撼。那一瞬间,常常灵犀一闪,心弦一颤,袅袅升腾出氤氲神韵,令人飘飘欲仙,超然忘我。至今回忆起,仍心动不已。近几年爬山,虽赏心悦目,怡然自得,但是那种被震撼得销魂般的感觉却没有了。
读书也是同样。记忆里我的第一本书是姥爷送我的`,一九五七年我的生日礼物,小人书《秃尾巴老李》。那时我不识字儿,妈讲给我听,当时那么新奇,感到读书是那么美好的事。
而今,再看当年的美文,更多是回忆当年的那种心境了。
我不喜欢老年的感觉,所以特别怀念年轻时的那个状态:没心没肺,无牵无挂,不知天高地厚。
何谓人生?如同一部红楼梦,史道情淫,不同的人窥到别样的奥妙。
佛说,人生如梦。美梦?厄梦?黄梁一枕?美梦成真,终究南柯一梦。
道说,人生如戏。喜剧?悲剧?闹剧一出?生旦净末丑,终究谢幕。
智说,人生如棋。赢矣?输矣?平局一场?车马炮将仕相,黑子白子,终究散落一地。
诓说,人生啥都不是。俺来到世上,纯属爹娘不小心整地,今朝有酒今朝醉,少扯那个哩根棱。
罗曼.罗兰说,人生是苦斗。与天斗?与地斗?与人斗?终究还是与自己斗。
各说均有理。人,各有追求。
多元化社会,文化有差异,但没有主次大小之分,不要轻易强调一致性。一致性的结果就是无穷无尽的争斗。
2025年精彩的人生作文800字(优秀8篇)
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