认识化工实训报告(四篇)
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时间:2023-03-13 00:00:00    小编:你好打工人采访

认识化工实训报告(四篇)

小编:你好打工人采访

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

认识化工实训报告篇一

这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。虽然只有x个礼拜的时间,但是在这段时间里,在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导。

(二)、实习工作说明:

我们这次实习,主要在xx的尿素生产厂。在转化,脱碳,碳化,合成氨,尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习,在车间师傅的详细讲解和悉心指导下,我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统,初步了解了工厂各个工段的工艺指标,对工厂的管理制度也进行了简单的了解,在实习的最后一天,我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的xxxx股份有限公司。初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。

(三)、实习单位简介、经营理念及发展历史:

(1)、xx集团xx化肥厂是xxxx年全国首批兴建的xx套年产xx吨合成氨的小氮肥厂之一,xx年改制后更名为xxxx化工有限公司,xx年与省农司合作,实现资产重组,为企业发展打下更为坚实的基础。

xx多年的艰苦创业,公司多次受到原化工部、xx省和xx市各级领导的表彰,荣获原化工部首批命名的六好企业、精神文明工厂、全国环境优美工厂等殊荣。裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。xx年以来公司不断进行技术改造,先后采用四套先进的进口和国产dcs计算机控制系统,使产品产量、质量不断提高,成本不断降低。目前,公司具有年产xx万吨合成氨、xx万吨尿素、xx万吨碳铵、xx万吨复合肥的化肥生产能力。在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下,产品深得用户好评和市场亲睐,xx年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额xx强,xx年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品,xx年被评为xx市模范企业。

xx公司控股x个子公司和xx个分厂,xx科创精细化工有限公司生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品,xx化肥厂生产尿素和碳铵;
xxxx化工有限公司复合肥分厂生产复混肥;
xx市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。

作为一个迄今有xx余年的老化肥厂,xx公司位于古蜀商贾道上的驿站,也是诸葛孔明用兵布阵设“旱八阵”的军事要地xx,一个具有诗意的名字,一块富庶的宝地,xx市的工业区,在这里云集了众多大小规模的国有企业,直到本世纪初,在历经各种变革以后,留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中,xxxx化工有限公司,不仅是一家很有活力的企业,也成了xx区的纳税大户之一。

“玉树临风立大地,蛟龙出水腾长空。”xx市技术监督管理局xx分局副局长、著名书法家xx为xxxx化工有限公司题写的一幅对联,以说明今天的xx公司如一棵参天的大树,任凭风吹雨打,它都坚定不移地挺立于大地,又如出水的蛟龙正腾飞于长空,比喻该公司的发展前景广阔。

xx化工有限公司的前身是xxxx年全国首批建起的xx家小型氮肥厂之一,坐落在四川省xx市xx区大湾镇,后来更名为xx化肥厂,,在全国很有名气。然而,由于设备落后、管理混乱和体制等原因,致使企业在获得短时间的一些成绩后,便很快就坠入了低谷。当时,在这个企业xxxx有大小独立核算的经营部门30多个,造成了资金严重分散、流失,其中一个分厂竟莫名其妙地就将xxx万元资金挥霍得无影无踪;
一个年产xxxx吨合成铵的小型企业,居然有职工xxxx多名。这样一来,企业不仅已难再向前发展,甚至还负债累累。xx化肥厂已走到了破产的边沿!

认识化工实训报告篇二

一、实训内容及过程

本次实训主题为岗位认识,主要是根据自己所学专业,通过校外实训这种形式,让我们对今后的就业岗位,以及一些专业知识的认识.这并不是仅仅通过书本就可以了解的,所以我觉得,本次实训意义非凡.此次实训行程分为几个部分:第一天,是由我们英语系主任吕迎春老师给我们俩个实训班级开了一堂生动的动员大会,在会上,老师用殷切的语言教导我们,正视自己的能力与目标,走好每一段的人生路途.我们为期一周的实训就从这里正式拉开了序幕。接下来,我们共去了沈阳市人才市场,沈阳瑞博外语培训机构,以及沈阳世纪国际大酒店等几个实训场所。

初到人才市场,一切都是那么新奇与陌生,然而,经过老师精心的讲解以及自己对周围环境的观察,感到四周无不弥漫着竞争的气息,看到每个求职者渴望和不安的心情以及招聘单位那苛刻却对人才的无限渴求。竞争的激烈更激励了我们,更深深的触动我们。

沈阳瑞博外语学校是经教育行政主管机关批准成立的专业外语培训机构。自成立以来,瑞博精英教师团队以“提供外语学习的解决方案”为已任,秉承“激情、创新、超越、服务”的管理理念,严格贯彻“一切从学员出发,处处为学员着想”的办学宗旨,始终把教学质量放在一切工作的重中之重,目前已跻身于省城外语名校之列。在那里,一位资深教师为我们进行解答,并总结一些我们的求职要求和过程,从而增加了我们对这一岗位的认识与了解。

我们实训行程的最后一站,便是沈阳世纪国际大酒店,它是澳洲太平洋管理公司管理的一家四星级酒店,于xx年12月正式开业。从建筑的外观来看,它高大宏伟,从内部来看,它豪华舒适。首先也是由酒店的专业人士来为我们进行讲解,以初步的了解酒店的概况,接着对酒店进行简单的参观,熟悉酒店的操作模式以及客房情况等。让我们增加了对酒店这一行业的认识,对这一岗位又增添几许敬畏之情。

二、实训体会

岗位认识

作为一名英语专业旅游方向的本科生,对于今后我所要从事的岗位,在这样一周意义非凡的实训过程中,我有了更为深刻的理性认识。旅游产业作为我国第三产业正在以不可估计的发展速度向前迈进,他与我国的经济增长,人民消费水平密切相关。而如今,前有国家法定节假日调整引来市场对旅游业的热议,后有亚运、奥运带来发展良机,再加上人民币升值和消费升级,旅游业的发展潜力深得市场推崇。行业将继续维持高景气度。同时,旅游产业内容广泛,这都为本专业的学生提供了良好的就业出路,以及发展前景。所以说,若想在这一行业有所发展,提高专业知识,加强实践技能,培养良好的职业道德素质必不可少。同时,酒店行业也是我所学专业的一部分,酒店文化多种多样,需要我们累积大量的专业与实践经验,促使我们在这一方面成为优秀的人才。

岗位能力要求

作为英语专业的学生,基本的英语能力必不可少,达到英语专业高年级本科生所具备的交际会话能力,能准确、流利地用英语表达个人观点,提高口头交流能力,进行大量的实践操练,强化语言的组织和表达能力,真正做到“学以致用”。能用英语进行流利对话,作一般话题的发言或演说,掌握英语谈话、演讲的技巧,熟练应用多种表达方式。在毕业后胜任一般的陪同接待、业务洽谈和英汉口译等工作任务。

2.在掌握一定的英语能力的同时,熟练掌握专业知识和专业技能,拥有一定的创新意识,培养较好的职业道德素质,加强职业修养,良好的学习和生活的心态,以及实际生活中与人交往的能力。

权衡选择不同目标的利弊得失,还要根据自己的现实条件确定最终达到目标的方案。不能狂妄自大,同时也不可妄自菲薄。

(三)实训感受

时间过的好快,转眼一周实训的日子就这样结束了。在这段时间里让我增长了很多的知识,也让我提高了对岗位与职业的一些初步认识。在大学的两年里学的是理论知识,没有真正实践操作过,在实训过程中,让我体会到了只有实践才能带给我的东西,也让我把学校的理论和实践第一次进行了实质性的结合。

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。社会对我们大学生的要求越来越高。此次的实训为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们了解到在社会中生存所应该具备的各种能力,我意识到了以后还应该多学些什么,这使我产生了紧迫感,我要认真学习自己未来职业的相关理论,学好英语,导游时务,以及酒店管理等知识,还有利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。今后,我会努力学习,严格要求自己,虚心向老师请教。通过这次实践,我接触了社会,了解了未来。在毕业后,我们不仅要做好本职工作,还要做一些工作以外的事情。在校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到別人不同的评价。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习別人先进的地方,也要不断学习別人怎样做人,以提高自己的能力。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我们从未面对过的一切。

社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,要锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

认识化工实训报告篇三

我们眼下的社会,越来越多的事务都会使用到报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写起报告来就毫无头绪?下面是小编收集整理的化工生产实训报告,希望能够帮助到大家。

在大三的上学期在学校练习了化工摸你生产的实际操作,让我们为将来从事化工生产又更进一步奠定了厚实的基础,了解了化工生产的单元操作,认识化工生产中基本设备的模拟操作,虽然学习的时间很短,但是在将来的工作与学习中我们将会学到更多的关于实际应用的技能与技巧,为成为一个合格化工生产操作人员而不懈的努力,这是只是我们迈出的第一步。

在这为期一周的化工仿真实训中我们学到了四种与专业相关的基本单元操作,其一是关于物料输送单元操作,其二是关于精馏塔单元操作,其三是吸收塔单元操作,其四是装置拆分组装操作。

关于“物料输送单元操作”:

在物料输送的单元操作中有四种原理输送方式,以及四种将液体由地位储罐输送到高位塔釜。

第一种方式就是用往复泵输送液体,认识了往复泵输送液体物料的原理、操作以及生产中应该注意的问题。

往复泵依靠活塞、柱塞或隔膜在泵缸内往复运动使缸内工作容积交替增大和缩小来输送液体或使之增压的容积式泵。

往复泵的工作原理是活塞自左向右移动时,泵缸内形成负压,则贮槽内液体经吸入电动往复泵阀进入泵缸内。当活塞自右向左移动时,缸内液体受挤压,压力]增大,由排出阀排出。活塞往复一次,各吸入和排出一次液体,称为一个工作循环;这种泵称为单动泵。若活塞往返一次,各吸入和排出两次液体,称为双动泵。活塞由一端移至另一端,称为一个冲程。

往复泵开车实际操作与操作注意事项:

a.往复泵适用于输送高压、高粘度和小流量的液体。

b.往复泵的流量与压头无关,流量取决于活塞的面积、冲程和往复频率,而且瞬时流量不稳定。

c.往复泵的出口压力取决于泵的强度、密封情况和原动机功率等。

d.往复泵启动前应严格检查进、出口管路、阀门等,给泵体内加入清洁的润滑油,使泵各运动部件保持润湿。

e.往复泵有自吸能力而无需灌泵,但为了避免启动时的干摩擦,启动前最好灌泵。

f.往复泵运行前应向机体内加入清洁润滑油至油窗上的指示刻度。往复泵运行中应无异常冲击声,进出口阀应无泄漏,否则停泵检修。

g.往复泵长时间运行后应进行大修,所有零件拆洗重装。

往复泵的流量调节方式为旁路调节,绝不能用出口阀进行流量调节。在启动往复泵等正位移泵时,先打开出口阀和旁路阀,然后启动电机,根据生产工艺要求的流量缓慢关闭旁路阀,以进行适当的流量调节;在停泵时,先打开旁路阀,然后关闭电机,再关闭进口阀,最后关闭出口阀。

第二种方式就是用离心泵输送液体,认识到离心泵输送物料的原理、操作以及生产中应该注意到的'问题。

了解到了离心泵运输液态物质原理,离心泵一般由电动机带动。启动前须在离心泵的壳体内充满被输送的液体。当电机通过联轴结带动叶轮高速旋转时,液体受到叶片的推力同时旋转,由于离心力的作用,液体从叶轮中心被甩向叶轮外沿,以高速流入泵壳,当液体到达蜗形通道后,由于截面积逐渐扩大,大部分动能变成静压能,于是液体以较高的压力送至所需的地方。当叶轮中心的流体被甩出后,泵壳吸入口形成了一定的真空,在压差的作用下,液体经吸入管吸入泵壳内,填补了被排出液体的位置。

离心泵开车实际操作与操作注意事项:

启动前准备:开泵前,先在泵内灌满要输送的液体(灌泵)。同时关闭排出管路上的流量调节阀(出口阀),待电动机启动后,再打开出口阀。

泵的排液:启动后叶轮告诉旋转产生较强离心力,液体从叶轮中心被抛向外周,以很高的速度流向泵壳,部分动能转化为静压能,而以较高压力从排液口排出。

泵的吸液:当泵内液体从叶轮中心被抛向叶轮外缘时,在叶轮中心处形成低压区,液体在吸入液面与叶轮中心处的压强差的作用下,沿着吸入管连续不断地进入叶轮中心。

离心泵无自吸能力,启动前需要灌泵,否则会发生气缚现象。

离心泵实际运行中注意的问题:

a.了解输送任务,如压力、温度、流量、吸入和排出高度、参数变化范围等,以保证泵的适用;熟悉操作规程,严格按照操作规程制定操作计划。

b.检查各仪表的开车前状态,如进口这空表和出口压力表等。

c.盘车,保证泵能够正常运转。

d.灌泵,同时检查泵的密封性,通知接料岗位准备接料。

f.启动泵,慢慢打开出口阀,通过流量和压力等参数指示,将出口阀调节至适当开度。

g.输送任务完成后,慢慢关闭离心泵出口阀,关闭电机电源,关闭进口阀。

h.离心泵运行过程中,要注意合理的巡检,如液位、压力、流量等参数和有无泄漏及异常声响等。

i.离心泵的安装高度应该低于其最大安装高度,否则会发生汽蚀现象或液体不能被上吸。

第三种就是用压缩机对低位储罐进行加压,将液体物料输送至高位塔釜中,认识到压缩机输送物料的原理、操作以及生产中应该注意到的问题。

压缩机原理是一种用于压缩气体,以提高气体压力或输送气体的装置。气体的压力取决于单位时间内气体分子撞击单位面积的次数与强烈程度。

往复式压缩机属于容积式压缩机,其工作原理类似于往复泵。目前往复式压缩机主要是活塞式空压机为主,而活塞式空压机现在主要向中压及高压方向发展,这是离心式压缩机目前无法达到的一个高度。

压缩机实际运行中应该注意到的问题:

3:往复压缩机的流量调节可用旁路法,也可用变频器控制转速,还有一些其他方法不再详述。

压送液体物料的操作步骤:

l检查各个阀门的开关情况。

l关闭塔顶的放空阀,低位储槽的出口阀。

l打开压缩机,控制压缩机对低位储槽的压力,达到适合的压力,打开出口阀门。

l调节转子流量计开度,控制进入高位塔釜的液体物料。

第四种方式就是用离心泵与喷射泵输送液体,认识了喷射泵输送液体物料的原理、操作以及生产中应该注意的问题。

了解了喷射泵输送液体物料的原理,水喷射泵工作原理,具有一定压力的工作介质水,通过喷嘴向吸入室高速喷出,将水的压力能变为动能,形成高速射流;吸入室中的气体被高速射流强制携带与之混合,形成气液混合流,进入扩压器,从而使吸入室压力降低,形成真空,在扩压器的扩张段内,混合射流的动能转变为压力能,速度降低压力升高,气体被进一步压缩,与水一起排出泵外,在水箱中气水分离,气体释放入大气,水由水泵循环再利用,周而复始达到抽真空的目单级水喷射泵的喷嘴可以是由一个渐缩喷嘴构成的单喷嘴结构,也可以是在一个孔板上开设多个孔口的多喷嘴结构。

喷射泵开车实际操作步骤:

l与启动离心泵的操作步骤相同,为喷射泵的启动提供动力

l对高位塔釜旁侧的汽包进行减压,关闭汽包顶部的放空阀,因为汽包与高位塔釜是相连,所以也是间接对高位塔釜的减压。

l当高位塔釜里真空度达到一定值时,打开相应的阀门。

关于“精馏塔单元操作”:

从实训中了解了精馏塔的操作原理,以及实际生产中应该注意的一些问题。

精馏塔的操作原理:精馏塔在石油炼制、石油化工和其它化工生产中,精馏是应用极为广泛的传质过程。其工艺过程多采用dcs(分布式控制系统)监控。其目的是将混合液中的各组分进行分离,使之达到所规定的纯度。精馏装置一般由精馏塔、再沸器和冷凝器等设备组成。精馏过程实质上是利用混合物中各组分挥发度的不同这一性质,使液相中的轻组分和汽相中的重组分互相转移,从而实现分离的目的。

精馏塔式精馏装置的主要设备,混合液分离的过程主要是在精馏塔内进行的。在精馏塔内装有若干块塔板或一定高度的填料。

板式塔为逐级接触式气液传质设备,它主要由圆柱形壳体、塔板、溢流堰、降液管及受液盘等部件构成。操作时,塔内液体依靠重力作用,由上层塔板的降液管流到下层塔板的受液盘,然后横向流过塔板,从另一侧的降液管流至下一层塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液层。气体则在压力差的推动下,自下而上穿过各层塔板的气体通道(泡罩、筛孔或浮阀等),分散成小股气流,鼓泡通过各层塔板的液层。在塔板上,气液两相密切接触,进行热量和质量的交换。在板式塔中,气液两相逐级接触,两相的组成沿塔高呈阶梯式变化,在正常操作下,液相为连续相,气相为分散相。

2.资产评估实训小结

3.实习实训个人总结

7.化工企业安全生产述职报告范文

8.计算机实训总结范文

认识化工实训报告篇四

在老师的指导下,在小组成员们的共同努力下,我们为期两个礼拜的实训期已经结束。

这短短的14天对我们来说,既是一种培训,也是一种挑战。培训是在培训我们在今后工作时所应具备的实际操作能力,培养我们独立思考、细心观察以及沉着应对遇到的故障的能力。挑战是挑战我们能否接受挫折与压力的能力,所以实训对我们来说,让我们由稚嫩向成熟更迈进了一步!正如化工仿真老师说的一样,通过这次实训,每个同学都成熟了许多!

不仅如此,我们也完成这次实训的目的,学到了许多知识也领悟了许多道理!其实实训之前我对吸收与解吸的实际操作充满憧憬,但同时也有些惧怕。因为从来没有亲手操作过,也害怕因为手忙脚乱造成一些不必要的事故,直到去了之后,才让我的'这些顾虑通通抛掉了。

我们的实训地点在综合楼12楼的实验室里。当时老师先给我们分组,一班四十八个人,分成四组。然后每组同学独立完成自己的任务。

第一天上课,我们什么都不懂,只有静静的站在那听老师讲。在好奇心的驱使下,同学们一拥而上,眼睁睁看着眼前这套设备,只知道是精馏塔,然后认识些阀门,因为之前预习的时候看过设备的工艺图,但是到底怎样操作,着实是一个相当棘手的问题。直到老师将整个过程给我们大致作了介绍后,才知道了接下来我们该怎么做!

就这样,我们的实训就正式步入正轨。不停地宁阀门,不停地记

录数据,不停的处理数据,操作中不断地出现故障,但是都被我们逐一攻克。或许,有些人着实会觉得这是一件相当枯燥,繁琐的事儿,但是我想说的是,当你身临其境,亲手操纵着一套你从未谋面的新设备,亲自记录着自己操作得到的数据,根据老师提供的方法对数据进行处理,这一切,不仅仅是满足了自己的好奇心那么简单,你会深深地被这个流程吸引,沉醉在其中,尽情享受在自己的努力下获得的成功的喜悦。

通过一段时间的相处,小组的协作能力加强了,甚至大家的一个眼神,都能够让对方明白,接下来该干什么,偶尔跟他们聊聊理论,对书本上的知识也做了复习巩固。在小组里我的任务就是:根据进程调节阀门的大小。

通过这次实习,我真的学到了许多在课本上学不到的东西,因为虽然是短短的十四天,但学到的远比想象中的多,我很感谢我们小组中的个别成员,没有他们的帮助,学不到那么多知识,在实训结束的时候,对他们每个人不仅充满的是感激,也有对与他们这么多天相处的不舍,同时也很感谢老师对我们的精心指导。

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