演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

以关爱为的演讲稿题目以关爱为的演讲稿三分钟篇一

有人说，关爱是一杯浓浓的蜂蜜，它可以让我们品尝到人生的甜蜜;还有人讲，关爱是一缕晨光，它可以让我们感受到生活的惬意;在我的心里，关爱是一首首悦耳的歌声，是让我感受到师生间、同学间真挚情谊的美好记忆。

北宁公园里的长廊，不拘一格，雕梁画栋，独具匠心。这时从里面远处传阵阵欢笑声，给平日里幽静公园长廊增添了一抹欢快。

这不，正是我们春游学生在那里尽情地玩耍，玩累了同学们就在长廊里休息，嘴上却依然叽叽喳喳说笑个不停。突然，有一位同学带着神秘地跑来告诉我，一会儿，你将有一个惊喜。惊喜?是什么惊喜呢?这个惊喜让我满心期待。

十一点刚过，中队长李琳召集同学们集合，然后大声宣布："同学们，请安静。现在是大家期待已久的时刻。今天是我们的伙伴刘小胖——刘春莹的生日，请她上场!"啊?今天是我的生日，对!是我的生日，同学们还记得我的生日。我的心头怦然一震。

中队长的话音刚落，同学们一双双热情的手就向我伸来，张欣的一个笔记本、王甜的一个文件夹、刘小华的一个铅笔盒······一股脑的摆在我的眼前。我的同桌李书函送我一个小提袋，她激动地我说："刘春莹，生日快乐!我希望我们俩的情谊天长地久永不变!"望着她动情的脸上洋溢着笑容。我的心头早已热血奔流。这时"小百灵"姚丽挤了过来，调皮地说："刘春莹，让我为你献上一首《一生平安》!"说着，她边唱边手舞足蹈。那舞姿引来了大家阵阵的掌声和欢笑。

刘春莹，你是一个活泼可爱的小女孩。是老师得力的小助手。在同学遇到困难的时候，你会热情帮助他们。你热心地为班集体服务。我们大家都爱你。

祝你生日快乐!

以关爱为的演讲稿题目以关爱为的演讲稿三分钟篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

世界上的爱有许多种，有的是感恩的爱，有的是父母的爱，还有的是悲怜的爱。不管是哪种爱，都是值得被赞扬、感激的，因为每种爱，都是出自于我们最纯真的心灵，也是我们对人最真诚的表达。这里给大家分享一些关于关爱的作文题目，方便大家学习。

我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。

我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。

姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的`氛围中，多好!

让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆。生活中，总有那么一些动人的点滴，化成某个瞬间，需要你用心好好珍藏。

多少年了，在我的内心深处珍藏着妈妈那双寂寞的眼神，无怨无悔的付出。

有人说父爱是一片天，支撑起整个家庭。那么对于我来说，母爱就是一片海，海是平静的，她使出全身力气来拍打峭壁，使之变得光滑与乌亮。

记忆中的母亲是一个十分高大的女性，对我的要求十分严格，生活习惯，行为举止都要达到她的要求。可不敢相信如今的母亲竟然对我这样百依百顺，时刻与我形影相随。她总是说：和女儿在一起我高兴!我却不以为然，十几年了，母亲何时变得爱与我亲热了，夏日的夜晚我放学回家，每每循着墙走到院落，母亲总是痴痴的望着天，数天上的云;总是反复摆弄手中那些早已枯萎的花。这眼神中渗杂着多少孤单与忧心。看此景，我终于泪如雨下，母亲的依赖，原来是缘于寂寞，从来不曾发现原来母亲也需要我的陪伴。这一刻，让我怎能不爱她!

不经意间，发现了一本关于母亲的日记本，不由心生疑惑，只读了几年书的母亲还有这样的习惯?于是我打开了第一张，上面用歪歪扭扭的字写着：“今天是小女儿两岁的生日，我希望她快乐”再往下看：“大女儿生病了，我好急”紧接着是第三张、第四张：“今天真累，不过还要挣钱供女儿们上学。”此刻，本中的诗行幻化成昔日的甜蜜，驻足在我心底。一股暖烘烘的热潮涌入心底，心中的愧疚与悔恨顿时将我全部包围。母亲想的、念得全部都是我们，为我们担惊受怕，为我们日夜操劳，为我们牺牲青春。这一刻，让我怎能不爱她。

擦干眼泪，走出房间，母亲展颜一笑，我无比满足。我会将母亲浓浓的爱意珍藏在我心底，那时候让我用心再爱一次!

每当我看到老师关心同学的那一幕，我就想起了这件事。

这是一个早晨，一片片乌云从西方滚滚而来，用身体包裹着整个大地。顿时，电闪着，雷打着，雨乘着风，席卷整个天空，就像演奏交响乐。又是一声雷响“咚!咚!咚!”巨大的雷声把正在睡梦中的小红给惊醒了。小红醒后，伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉眼睛。她拿着钟看了看，“啊!怎么这么晚了呀!都7点50分了啊!不行!我得赶紧去学校!”小红立即翻身下床，抓起沉重大书包，就急忙往外赶。小红一边跑，一边喘着大气，此时的她已是气喘吁吁了。她看了看天空，一道长长的闪电在天空中划出了一条弧线。“哎呀!完了!忘带雨伞了!怎么办呀!我都在半路上了，总不能又跑回去吧!”泪水在小红的眼睛里打转转。她想：我不能哭呀!没办法，只能碰碰运气了!小红继续向学校跑去。

谁知，小红刚跑到街心花园，“沙沙沙!”豆大雨点劈头盖脸地砸了下来，像颗颗珍珠，一把把洒在大地上。“叭叭叭”雨点落在了青翠的树叶上，粉红色的花瓣上作响。树木、花儿吮吸着春天的滴滴甘露，而看看小红，依然在雨中不停地奔跑。

这时，一位穿着紫红色的雨衣的女教师，一头乌黑的头发搭在整洁的服装上。见小红在雨中跑，连一把雨伞也没带。她想：哎呀!这位小同学这样在雨中奔跑，那不是要感冒呀!因感冒上不了课，影响了学习，那如果是这样的话，就十分糟糕了!女教师一边追小红，一边将自己的雨衣给脱下来。女教师追上了小红，抬头看了看，是一个与自己素不相识的人，便想脱下来，老师见了，轻声细语地说：“别!小同学，穿上她，小心着凉，知不知道。你不用怕，我是一句教师。”“谢谢您，老师!”小红十分感激地。“谢什么呀!快去上学吧!”

一位撑着大伞的高年级女同学向她们走来，女同学看见，老师像园丁呵护花朵般地帮助关心同学，也想用自己的爱心去帮助老师。于是她快步追上去，把大伞遮在了老师的头上。“谢谢你了!小同学!”“不用!”那位女同学十分羞涩地说。

就这样，师生仨有人说有笑地走进了校园，校园正播放着《感恩的心》，美妙动听的音乐谱写着人与人之间互相给予关爱的爱之篇章。

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼!疼!好疼……!”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

自从我们来来到这个世界，我们便沐浴着亲情。回味下生情，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深感受到亲情和关爱。

记得那年暑假。我同姥爷一同去了泰山坐上大巴，踏上旅途，大阳毒辣，大地此时发烫，连迎面吹过的风，带来的都是热浪，蝉那家伙却躲在枝管叶发里不断地卖弄它那引以为傲的歌喉，此时那声音却让人心生烦躁。

大巴缓缓驶人某加油站停歇，车上的人差不多都陆续下车，不一会，车上就只剩下多寥几人。身旁的姥爷跟我说，他去上个厕所，问我是否要去，我拒绝了，他缓缓地起身下了车。

大约五六分钟后，乘客陆续回到了自己的座位，司机扯着嘶哑的嗓子喊：“还有人没上车吗?快，该走了。”我急急忙忙地对司机说道：“再等等。等等，我姥爷还没回来!!”司机看了我一眼，一句话也没说，车里静悄悄-我焦地寻找着那商店的门口，眼光搜寻着那个略有此佝偻的身影。不是，这个不是，那个也不是。终于，身影映人眼帘，但他走出商店没几步，又转身回到商店，身影再次消失不见。

咦，他怎么又进去了?不知道车就要开了吗?上完厕所赶紧回来不行码还在磨叽什么?我不爽地看向商店门口，内心不断地催促着。几分钟后，那个身影再次出现在视线里，一步一步缓缓地走来，上了车，又缓缓地坐在我身边的车座上，笑着把一根牛奶味冰棒递到我面前，笑着说：“我看这天这么热，出来想了想，还是给你带一根雪糕吧。”我一下子愣住了，原本想埋怨的话到了嘴边，却怎么也说不出来，内心为之一颤。原来，又回去是为了这。。我的眼眶湿润了，放作镇定的从他手中接过，冰棒上仍散发着白色的凉气，一股股白色的气体散发而又突然消失不见。我感到愧疚和自责，内心酸涩，我的眼眶又被浸湿了。

姥爷的关爱让我感到幸福

以关爱为的演讲稿题目以关爱为的演讲稿三分钟篇三

关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。

其实，关爱有时会朦胧不清，似乎喝醉酒的醉汉，迷迷糊糊。母亲早起晚睡，照顾你的起居饮食，毫无触动，那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助，却让你感动不已，觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥，反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词，代的是母亲的关心与爱护。

如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗？你错了，它很抽象，或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的'充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：“你干什么？这样多危险你不知道吗？”孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。

小时候，妈妈常常用手打我。长大后学了“力”，我才发现，关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的，你用了多少力，它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打，只是因为她怕打疼孩子，所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子，她也会得到相同的痛。

一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。

这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱，关爱，爱在身边，无处不在！