总结是一种思维的整理和归纳过程，可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。写总结时，首先要明确总结的目的和对象。以下是历史上一些伟大人物的名言，希望能给大家带来启示和思考。

赞美老师的四字成语篇一

1、【教无常师】凡有长处者https:///，皆可为师。

2、【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3、【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4、【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

5、【研桑心计】谓人有理财的本领。

6、【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

7、【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

8、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

9、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11、【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

12、【鞠躬尽瘁】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

13、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

14、【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。

15、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

16、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

17、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

18、【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

19、【尽心竭力】用尽心思，使出全力。

20、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

21、【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

22、【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

23、【后继有人】有后人继承前人的事业。

24、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

25、【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

26、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

27、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

28、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

29、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

30、【桃李天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

31、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

32、【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

33、【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

34、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

35、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

36、【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

37、【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

38、【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

39、【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

40、【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

41、【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

42、【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

43、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

44、【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

45、【门生故旧】指学生和旧友。

46、【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

47、【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

48、【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

49、【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

50、【桃李天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

51、【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

52、【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

53、【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

54、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

55、【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

56、【减师半德】谓只学到老师的一半。

57、【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

58、【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

59、【教无常师】受教育不必有固定的老师。

60、【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

赞美老师的四字成语篇二

因材施教良师益友。

言传身教十年树木。

百年树人诲人不倦。

为人师表废寝忘食。

埋头苦干兢兢业业。

尽心尽力一丝不苟。

文思敏捷聪明过人。

青出于蓝一鸣惊人。

桃李争妍后继有人。

春风化雨润物无声。

循循善诱潜移默化。

和蔼可亲无微不至。

勤勤恳恳桃李芬芳。

赞美老师的四字成语篇三

1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

2、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。

7、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

9、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。

10、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

11、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。

12、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

13、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

14、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

15、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

16、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

17、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

18、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

19、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

20、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的`。指要善于随时随地向别人学习。

21、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

22、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

23、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

24、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。

25、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

26、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。

27、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。

28、减师半德：谓只学到老师的一半。

29、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

30、名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。

赞美老师的四字成语篇四

【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【桃李之教】指老师的教诲。

【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。

【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

赞美老师的四字成语篇五

一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人。

桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备。

孜孜不倦尽职尽责才高八斗诲人不倦废寝忘食。

春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲。

无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方。

辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严。

研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。

赞美老师的四字成语篇六

1、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

2、平心静气：心情平和，态度冷静。

3、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。

4、城北徐公：公，古代对尊长和平辈的敬称。城北徐公，指战国时期齐国姓徐的美男子，作美男子的代称。

5、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。

6、展眼舒眉：眉眼舒展。形容称心遂意的样子。

7、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。

8、玉质金相：金、玉：比喻美好；质：本质；相：外貌。比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。

9、鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容年长者气色好。

10、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

11、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

12、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

13、和蔼可亲：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。

14、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

15、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

16、雍容不迫：形容态度大方，从容不迫。

17、勤勤恳恳：勤劳而踏实。

18、芳兰竟体：芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。

19、正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

20、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

赞美老师的四字成语篇七

1、门生故旧：指学生和旧友。

2、桃李之教：指老师的教诲。

3、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

4、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

5、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。

6、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

7、减师半德：谓只学到老师的一半。

8、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

9、才高八斗：比喻人极有才华。

10、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

12、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

13、无私奉献：形容不求回报的付出。

14、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。

15、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

16、勤勤恳恳：勤劳而踏实。

17、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

18、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

19、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。

20、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

21、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。

22、桃李争妍：桃李争妍。

23、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。

24、教导有方：教育引导很有办法。

25、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

26、教无常师：受教育不必有固定的老师。

27、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

28、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

29、教无常师：凡有长处者，皆可为师。

30、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

31、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

32、博学多识：指人很有学识，懂得很多。

33、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

34、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

35、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。

36、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。

37、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

38、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

39、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。

40、减师半德：指只学到老师的一半水平。

赞美老师的四字成语篇八

师道尊严。

循循善诱。

教无常师。

言传身教。

百年树人。

为人师表。

春风化雨。

师道尊严。

良工心苦。

一丝不苟。

文思敏捷。

聪明傲人。

青出于蓝。

能者为师。

鞠躬尽瘁。

呕心沥血。

桃李天下。

师恩似海。

尊师重道。

春风化雨。

能者为师。

无所不至。

桃李芬芳。

教导有方。

呕心呖血。

青出于蓝。

诲人不倦。

鞠躬尽瘁。

呕心沥血。

良师诤友。

尊师重道。

研桑心数。

诲人不倦。

教无常师。

能者为师。

青出于蓝。

师道尊严。

研桑心数。

诲人不倦。

鞠躬尽瘁。

耳提面命。

桃李争妍。

后继有人。

默默无闻。

孜孜不倦。

德才兼备。

门墙桃李。

门墙桃李。

师道尊严。

为人师表。

尊师重道。

一日为师。

终生为父。

无私奉献。

因材施教。

诲人不倦。

春风化雨。

润物无声。

循循善诱。

潜移默化。

和蔼可亲。

辛勤劳碌。

悔人不倦。

废寝忘食。

埋头苦干。

兢兢业业。

尽心尽力。

循循善诱。

桃李满门。

至圣先师。

诲人不倦。

教无常师。

桃李满门。

十年树木。

研桑心数。

青出于蓝。

有教无类。

诲人不倦。

尊师重道。

先圣先师。

默默无闻。

良工心苦。

师道尊严。

循循善诱。

德高望重。

因材施教。

德高望重。

呕心沥血。

鞠躬尽瘁。

百世之师。

先圣先师。

赞美老师的四字成语篇九

【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美老师。

【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。

【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美老师为学生用心的艰苦。

【德高望重】德：道德；望：威望。赞美老师道德高尚，名誉很大。

【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容老师德高望重。

【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【自得门生】自得：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座主的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优秀的学生。

【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。

【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。

【门生素交】指学生和旧友。

【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部属。

【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师转达到高深境地的学生或门徒。

【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【桃李东风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

【桃李满天下】桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【减师半德】谓只学到老师的一半。

【经师人师】经师：研究或传授孔家经典的学者；人师：教人怎样做人的师表。指教授经典学术的学者和造就人才道德的老师。

【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。单纯传授知识的老师容易碰到，为人师表的人不容易的人难碰到。

【教无常师】受教育没必要有固定的老师。

【老手宿儒】宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。

【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的伴侣。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。

【贤人无常师】贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。

【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。

【桃李之教】指老师的教诲。

【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、优点的人都是老师。

【一瓣喷鼻】一瓣：即一炷喷鼻。用点燃的一炷喷鼻表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲对待。比喻十分尊重老师。

【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和伴侣。

【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫医生，长于管理财务。形容善于经商致富。

【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。

【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完善，往往称改字的报酬“一字师”或“一字之师”。

【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。

【尊师重道】道：指老师指引的应该遵循的原理，也指老师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

【共枝别干】比喻一个老师传授下来的`但又各人自成一派。

【好为人师】喜欢当别人的老师。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。

【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾老师生活清贫。

【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

【衣钵之传】原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。

赞美老师的四字成语篇十

[冰寒于水]冰比水冷。比喻学生胜过老师。

[青蓝冰水]“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

[青出于蓝]青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

[青过于蓝]青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

[桃李之教]指老师的教诲。

[师严道尊]本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

[师道尊严]本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

[学无常师]求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

[尊师重道]道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

[老师宿儒]宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

[减师半德]谓只学到老师的一半。

[能者为师]会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

[一字之师]改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

[教无常师]受教不必有固定的老师。

[良师益友]使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

[良师诤友]良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

[研桑心计]研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

[无师自通]没有老师的传授就能通晓。

赞美老师的四字成语篇十一

【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。

【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

【尽心竭力】用尽心思，使出全力。

【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

【后继有人】有后人继承前人的事业。

【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的`弟子或学生。

【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

【教无常师】凡有长处者，皆可为师。

【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

【研桑心计】谓人有理财的本领。

【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

【门生故旧】指学生和旧友。

【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【减师半德】谓只学到老师的一半。

【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

【教无常师】受教育不必有固定的老师。

【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

赞美老师的四字成语篇十二

1、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

2、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。

3、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。

4、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。

5、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。形容人容貌清秀俊美。

6、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。

7、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

8、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

9、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

10、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。

11、靡颜腻理：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

12、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

13、仪态万方：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

14、满坐风生：亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。

15、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

16、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

17、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。

18、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。

19、教导有方：教育引导很有办法。

20、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

赞美老师的四字成语篇十三

春风化雨。

后继有人。

聪明过人。

德才兼备。

德高望重。

耳提面命。

废寝忘食。

和蔼可亲。

诲人不倦。

诲人不倦，良师益友。

教导有方。

教无常师。

尽心尽力。

兢兢业业。

鞠躬尽瘁。

恪尽职守。

蜡炬成灰泪始干。

良工心苦。

良师出高徒。

良师益友。

良师诤友。

埋头苦干。

门墙桃李。

默默无闻。

能者为师。

呕心沥血。

潜移默化。

勤勤恳恳。

青出于蓝。

润物无声。

师道尊严。

师恩似海。

十年树木。

桃李芬芳。

桃李满门。

桃李满天下。

桃李天下。

桃李争妍。

为人师表。

文思敏捷。

无私奉献。

无微不至。

先圣先师。

辛勤劳碌。

循循善诱。

言传身教。

研桑心计。

一鸣惊人。

一日为师，终生为父。

一丝不苟。

一字之师。

因材施教。

有教无类。

谆谆教导。

孜孜不倦。

赞美老师的四字成语篇十四

春风化雨。

聪明过人。

德才兼备。

德高望重。

耳提面命。

废寝忘食。

和蔼可亲。

后继有人。

诲人不倦。

诲人不倦，良师益友。

教导有方。

教无常师。

尽心尽力。

兢兢业业。

鞠躬尽瘁。

恪尽职守。

良工心苦。

良师益友。

良师诤友。

埋头苦干。

门墙桃李。

默默无闻。

能者为师。

呕心沥血。

潜移默化。

勤勤恳恳。

青出于蓝。

润物无声。

师道尊严。

师恩似海。

十年树木。

桃李芬芳。

桃李满门。

桃李满天下。

桃李天下。

桃李争妍。

为人师表。

文思敏捷。

无私奉献。

无微不至。

先圣先师。

辛勤劳碌。

循循善诱。

言传身教。

研桑心计。

一鸣惊人。

一日为师，终生为父。

一丝不苟。

一字之师。

因材施教。

有教无类。

谆谆教导。

赞美老师的四字成语篇十五

1、【教无常师】凡有长处者，皆可为师。

2、【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3、【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4、【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严，亦作“师严道尊”。

5、【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

6、【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

7、【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲，亦作“尊师贵道”。

8、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入，亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

9、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

10、【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

11、【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

12、【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

13、【默默无闻】不出名，没人知道，亦作“没没无闻”。

14、【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。

15、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

16、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了，今多用以形容工作或学习专心努力。

17、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

18、【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

19、【尽心竭力】用尽心思，使出全力。

20、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

21、【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

22、【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽，亦作“桃李争辉”。

23、【后继有人】有后人继承前人的事业。

24、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

25、【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化，亦作“潜移暗化”。

26、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近，亦作“和蔼近人”。

27、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到，形容关怀备至。

28、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

29、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

30、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

31、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

32、【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

33、【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思；赞美教师为学生用心的艰苦。

34、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

35、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

36、【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他，这是孔子的教学方法。

37、【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他，这是孔子的教学方法。

38、【程门立雪】旧指学生恭敬受教，比喻尊师。

39、【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生，最满意的弟子或学生。

40、【公门桃李】公：对人的。尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

41、【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称，学业优异的学生。

42、【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞，成绩优异的学生。

43、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生，比喻学生很多。

44、【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生，称他人的学生。

45、【门生故旧】指学生和旧友。

46、【门生故吏】故吏：过去的吏属，指学生和老部下。

47、【立雪程门】旧指学生恭敬受教，比喻尊师。

48、【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟，指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

49、【莘莘学子】莘莘：众多的样子，众多的学生。

50、【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

赞美老师的四字成语篇十六

1、【教无常师】凡有长处者，皆可为师。

2、【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3、【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4、【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

5、【研桑心计】谓人有理财的本领。

6、【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

7、【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

8、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

9、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11、【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

12、【鞠躬尽瘁】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

13、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

14、【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。

15、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

16、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

17、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

18、【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

19、【尽心竭力】用尽心思，使出全力。

20、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

21、【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

22、【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

23、【后继有人】有后人继承前人的事业。

24、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

25、【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

26、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

27、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

28、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

29、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

30、【桃李天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

31、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

32、【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

33、【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

34、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

35、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

36、【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

37、【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

38、【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

39、【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

40、【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

41、【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

42、【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

43、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

44、【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

45、【门生故旧】指学生和旧友。

46、【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

47、【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

48、【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

49、【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

50、【桃李天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

51、【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

52、【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

53、【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

54、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

55、【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

56、【减师半德】谓只学到老师的一半。

57、【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

58、【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

59、【教无常师】受教育不必有固定的老师。

60、【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

赞美老师的四字成语篇十七

师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。

无师自通：没有老师的传授就能通晓。

学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。

研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

赞美老师的四字成语篇十八

2、无师自通——没有教师的传授就能通晓。

3、学无常师——学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

4、减师半德——指只学到教师的一半水平。

5、教无常师——受教不必有固定的教师。

6、研桑心计——研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

7、青过于蓝——〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

8、误人子弟——指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师。

9、减师半德——指只学到老师的一半水平。

10、良师诤友——良：好；诤：敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的朋友。

11、教师宿儒——宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

12、一字之师——改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

13、师道尊严——本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。

14、能者为师——会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

15、青出于蓝——青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。

16、百世之师——世世代代的教师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

17、桃李之教——指教师的教诲。