随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
报告的日期格式篇一
在工作中，有的朋友对成文日期的概念不了解，导致公文处理错误。下文小编收集了20xx公文成文日期格式，欢迎阅读!
根据《关于印发党政机关公文处理工作条例的通知》(中办发[20xx]14号)精神，公文的成文日期为签发日期。下面我来与朋友们分析下公文形成的过程中，各种日期的说法及意义。
拟稿人拟稿日期。拟稿人日期就是公文拟稿人将公文拟写完成的日期。拟稿人一般会把这个日期拟写在发文稿件的发文机关署名下，但是这个日期往往需要修改成签发日期。
部分负责人核稿日期。这个日期是继拟稿人拟稿日期后的日期，也是公文形成过程中的第二个日期。部门负责人对公文稿子进行审核，如果需要修改会让拟稿人返回修改，那么核稿日期就是审核通过的日期。
会签日期。会签日期是分管领导对稿子的进一步审核的日期，这个日期以通过审核为准。在发文稿纸上，分管领导在会签栏签字并书写审核通过的日期。
办公室审稿日期。办公室的工作人员对稿件进行审核，这是稿件的第三次审核。如果需要修改，会重复上面三个步骤。
签发日期。领导审核后，同意发文，形成了签发日期，公文上的成文日期以此为准。
命令的最后成文时间是这样写的：“20xx年3月15日”。
看似没有什么问题，实际上问题就出在这阿拉伯数字上。虽然国家提倡使用阿拉伯数字，但我们国家对数字的使用是有明确规定的。
1987年1月国家语言文字工作委员会等七单位发布《关于出版物上数字用法的施行规定》，要求在涉及数字时使用汉字和阿拉伯数字体例要统一。总的原则是：“凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。
其中明确规定了公文的成文时间应当使用汉字，所以成文时间写成“20xx年3月15日”是不规范的。有些公文撰写、校核人员甚至报刊编审人员可能没有注意到这个细节问题，因为此类错误我发现不止一次两次了。
快来看看以下的这些日期，你觉得哪个最像呢?
20xx年五月九日
20xx.5.9
20xx年5月9日
20xx.05.09
20xx年05月09日
20xx-5-9
现在公布正确答案喽!
《20xx年党政机关公文处理工作条例》中规定：公文的成文日期只有固定的一种写法，用阿拉伯数字标注，并将年、月、日标全，年份标全称，月、日不编虚位。(即1不编为01)
也就是正确的只有唯一一个：
20xx年5月9日
报告的日期格式篇二
在个人简历里有关日期的格式还真不少，但是不是把日期写得清楚就没有问题？简历里的日期不仅要达到让人容易看清楚还要具有清晰的外观，也就是说看得清楚和是否容易看得清楚是两回事。好比让你去看某个东西一样你在远处和近处看它的感觉是不是不一样？下面就看看简历里出现的各类日期格式从而分析其可行性。
非阿拉伯数字的模式比如：一九一九年八月六日、二零零一年九月，这样的格式是可以让人看懂其代表的日期但形式方面显得非常不直观。所以这种非阿拉伯数字的日期格式是不适宜出现在简历里的，为此对其也没什么好研究的而干脆地将其舍弃。
阿拉伯数字和非阿拉伯数字结合的怪异方式就更加不可取，如：2013年八月六日、2013年七月等等，当然至于二零零三年7月这样的模式肯定不会有人采用了。但前面两种方式也是不可取的因为这种组合显得不伦不类的，讲究统一性本来就是布置任何事物的.基本原则，何况书面性的简历更为注重这一点。既然违背了基础性原则又有什么好说的？（小篇为大家收集）
再看看阿拉伯数字模式的日期比如：2010年9月、2011年8月9日，前一种就是最适宜简历的日期格式而后一种则不适宜，虽然我们倡导这种模式的日期组合但不用精确到天数。
最后就是阿拉伯数字和符号组合的日期比如1998/09、1998-08、199707等模式，这种模式显得更为简洁但看起来却并不那么直观，还容易让人看错所以不能因该种模式的日期更为简洁就予以采用。
报告的日期格式篇三
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
1、时间
2、地点
3、人物
4、事件起因
5、经过
6、结尾
xx月xx日 星期一 天气阴
今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急对身体不好”。
20xx年10月2日 星期五 天气晴
今天，玩的很高兴。上午五姨奶来家里做客，给我做好吃的。因为今天是太姥的生日。所以很多人来家里做客。下午，逛街，吃冰激凌，还买好多的衣服。好棒啊。晚上我要写·作业，今天就到这里。我还打算开始减肥，加油，加油。
今天发生一件很不愉快的事，爸爸冤枉我。家里的电子表，不是我整坏的，但还冤枉我，第一次，我没有承认。非要说是我做的不敢承认。我感到非常可怜。就和爸爸顶嘴。最后发生一件谁都不愿发生的事，爸爸他扇我。我生气的离家出走，到我三姑家，然后到晚上爸爸他回来找我。我不想原谅他，但还是原谅他。希望明天不会在发生什么大事。
今天，我发扬雷锋精神，早上洗漱完以后。我穿一个旧衣服。拿着带子和扫把，小铁锨。在自己家的院子里捡垃圾。不一会，袋子就满。之后，吃完午饭，我就去外面捡垃圾。一路上，不少的人夸我。可他们哪里知道，比起夸我，还不如付出行动。今天很累，所以我想我一定会睡得很香的。
20xx年2月15日 晴 星期五
今天，我做完作业，就去找我的好朋友一起玩。
走到半路，一只大母鸡拦住我的去路。我朝母鸡做个鬼脸，表示让开道路的意思。谁知道，那母鸡跟本不睬我，而且受到谁的气一样，扎煞着毛向我来。嘿，想跟我玩精彩的斗鸡表演吗?那就来吧!
我左一闪，右一躲，母鸡还是不肯放我。于是我捡起地上的大石子想向母鸡扔过去。可是母鸡又扇动着翅膀向我的.手飞来。我见母鸡“飞”起来，就赶紧把手缩回来，我抓抓手;“呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊!”我火冒三丈地说。说着把石子重重地打在母鸡的头上，母鸡跟我一样勃然大怒。这下可糟糕，母鸡凶狠地向我冲来，我左一脚不行，右一脚也不行。接着，母鸡大发雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：“哎哟，哎哟!”还算好，不是啄在肉上，只是啄在裤子上。最后，我终于摆平这只凶狠的大母鸡!
在回家的路上，我可没有再敢走这条“险路”。
1、不仅“记”，还要“析”。
日记记录的是最真实的生活，能为写作积累大量的生活素材。但只拥有素材还不行，还要学会提炼和挖掘，看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣，写得是不是生动，最重要的还看你是否写出它的意义、价值。因此，同学们写日记时可以试着一边记事一边分析。
2、会发现“珍珠”，更要会拿着“磁铁”寻宝。
生活中偶然遇到有意义、有意思的事及时记录下来，自然值得高兴，但有时我们会发现，每天发生的事太多，而且事与事之间往往缺少联系，每件事都要想想有什么意义，不仅累，而且由于思考的问题太多，很难想得更深入。此时，我们可以事先准备好一个主题，然后带着它到生活中寻找有关的事件。因为是有备而来，不仅能使记录的事件更集中，而且记起来也容易一些。
