高中毕业班会主持词(6篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高三毕业班级主持词高中毕业晚会主持人串词篇一
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
首先让我们对各位家长的表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!你们的到来是对我校高三年级工作的大力支持和密切配合，也是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明。您的支持、配合是我校10届高三学生高考成功的重要保障。谢谢你们!
光阴似箭，高考离我们越来越近了，在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩子予以更多的关心，相互经常联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态，以便及时做好教育和引导工作，促使其更静心学习，全力以赴，不断取得进步，力争在高考中取得优异的成绩。这也是我们召开此次家长会的目的和愿望。
下面，我先介绍一下到会的领导和任课教师。
我校在50多年的办学，为国家和社会培养了大量的人才。上世纪90年代，随着国家教育政策的调整和重点高中的出现，优势地位被弱化，但我校的领导和教师在坚守着，因为他们坚信还有许多被排斥在重点高中之外的学生渴望通过接受高中教育进入大学的殿堂;因为他们清楚还有许多学生希望接受从小学到高中的完整的教育，为人生奠定坚实的基础。为此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎实实抓教学、认认真真办教育，多年来走出了一条独特的办学之路。下面有请李校长就学校教育教学情况进行介绍。
高三是人生旅途中较为关键的一年，承担着学生和家长的梦想与希望。高考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。那么，在高三的这一年中，我们如何为孩子当好“后勤部长”和“协调员”呢?下面让我们听一听长期担任高三班主任和语文教学，现任高三年级主任的建议吧。谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。下面就让我们听一听孩子们的心里话吧，有请学生代表发言。
天下多少惊人事，莫过人间父母情!自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩!下面有请全体同学向爸爸妈妈表达他们最深深的敬意。(合唱《母亲》)
父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。下面有请家长们自由发言。
各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标。让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，克服困难，让学生以饱满的精神迎接考试，祝愿他们取得优异的成绩。这一届高三学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会让家长感到满意的学生。麻屯高中三年的学习生活陶冶了他们美好的情操，磨砺了他们坚强的意志，也塑造了他们优秀的品质，我们祝福他们，祝福他们在今年高考中都能取得令家长和老师满意的成绩，都能圆他们的梦想与期望。最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满!
高三毕业班级主持词高中毕业晚会主持人串词篇二
大家上午好!
首先感谢你们能在百忙之中参加此次家长会，你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱。
“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭;岁寒霜降，枫叶映红。
今天，在书香氤氲的x中校园，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最后一次家长会。
你们，是含辛茹苦的家长
你们，是无比尊贵的客人
你们，是学校教育的亲密伙伴。
感谢你们把我们同学送到x中接受学习，感谢大家对学校工作的大力支持!
今天的家长会共有三个环节：
首先，请高三年级x主任致欢迎辞并发表讲话。
谢谢x主任，从x主任的讲话中，我们可以感受到高三年级的团结和奋进，可以展望到所有高三学生的希望和未来!
相信我们的年级，因为我们是一个和谐的团队，相信的我们的老师，因为他们都是最有责任感、最敬业的人。
接下来，请学生代表xx同学发言!
结束语：
忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫;忘不了课堂上的思维敏捷，积极活跃;忘不了活动课的精彩投篮，活力四射;忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。
总想起考试失败后老师的谆谆教诲，同学的热心开导;总想起生病后，老师的亲切问候，同学的悉心照料;总想起进步时，老师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃;总想起考试不理想时，老师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。
各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想;各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩!我们会听老师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。2018年高考，我们一定会再创x中新的辉煌!
高三毕业班级主持词高中毕业晚会主持人串词篇三
各位尊敬的家长，亲爱的叔叔阿姨们：
大家上午好！
首先感谢你们能在百忙之中参加此次家长会，你们的到来源自对我们所有高三学子的最深挚的爱。
“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，时节更迭；岁寒霜降，枫叶映红。
今天，在书香氤氲的-中校园，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最后一次家长会。
你们，是含辛茹苦的家长；
你们，是无比尊贵的客人；
你们，是学校教育的亲密伙伴。
感谢你们把我们同学送到二中接受学习，感谢大家对学校工作的大力支持！
今天的家长会共有三个环节：
首先，请高三年级--主任致欢迎辞并发表讲话。
谢谢--主任，从--主任的讲话中，我们可以感受到高三年级的团结和奋进，可以展望到所有高三学生的希望和未来！
相信我们的年级，因为我们是一个和谐的团队，相信的我们的老师，因为他们都是最有责任感、最敬业的人。
接下来，请学生代表--同学发言！
忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫；忘不了课堂上的思维敏捷，积极活跃；忘不了活动课的精彩投篮，活力四射；忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。
总想起考试失败后老师的谆谆教诲，同学的热心开导；总想起生病后，老师的亲切问候，同学的悉心照料；总想起进步时，老师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃；总想起考试不理想时，老师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。
各位尊敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想；各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩！我们会听老师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20-年高考，我们一定会再创-中新的辉煌！
本次家长会前两个环节结束，下面请各位班主任老师，组织好各自班级的其他活动。
高三毕业班级主持词高中毕业晚会主持人串词篇四
女：尊敬的各位家长、老师，
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
合：首先，请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎各位家长走进校园了解您的孩子在学校的生活，
男：欢迎各位家长走进校园和老师一起关注孩子们的学习和成长！
女：家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到班级管理中来。
男：今天的会议议程有四项：现在进行大会第一项请大家欢迎班主任谭老师向家长汇报学生的在校情况及表现。
男：正因为老师们教导有方，我们班也涌出现了一些品学兼优的好干部、好学生。大会第二项让我们用掌声请出优秀学生代表林鹏俊发言。
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书的浓香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
女：请大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言。他就是何静同学的父亲何新先生。
合：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩师情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下来请大家欣赏我们自编自导的感恩节目即读书活动展示。老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。请欣赏我们班的同学表演的手语《感恩的心》
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
接下来请家长们接受全班同学激情朗诵高考誓词。
女：这就是高三。15班的动力心跳！这就是高三。15班的青春燃烧！这就是高三。15班的决战高考！请家长们放心，为了高考，为了理想，我们永不放弃！
男：尊敬的各位家长，为了您的学生的健康成长，请你们加强与老师之间的联系，积极参与到学生的教育管理中来。
女：高三15班家长会圆满结束！
男：再次感谢你们的到来！
合：祝家长们合家欢乐！生活幸福！一生平安！
高三毕业班级主持词高中毕业晚会主持人串词篇五
尊敬的各位家长，老师们：
大家下午好！
阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门！
今天的活动分为两个议程。
一、 我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。
二、 请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。
下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。
如何帮助孩子学习，如何政群引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么？关注他们的理想吧！
只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。
希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽！接下来请家长们移步至响应的地方（六（1）音乐室六（2）美术室六（3）原地不动），和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们！
张-：更离不开父母的支持和鼓励。
刘--：下面有请罗--的妈妈发言。
张 -：听了罗--妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴-发言。
刘--：听了吴-的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
张 -：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。
刘--：她在我们的心田上播报爱的阳光。
张 -：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
刘--：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师
张--：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎！
刘--：学习的道路荆棘丛生。
张 --：学习的道路坎坷曲折。
刘--：是老师领我们走出知识的迷宫。
张-：是老师教我们展翅飞翔。
刘--：下面先请刘老师发言。
张-：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。
刘--：为了我们，她默默地为我们奉献一切。
张-：借次机会，我们对您说声
合： 老师，您辛苦了。
刘--：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。
张-：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。
刘--：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。
张-：下面请家长填写调查问卷。
刘--：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在--一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。
张-：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！
合： 美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。
今天的家长会到此结束。谢谢！
高三毕业班级主持词高中毕业晚会主持人串词篇六
高三毕业班马上就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习，那么考上大学并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。
作为高三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。
质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况)，制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。
1、以发展的眼光看队伍:
我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学。
2、以发展的眼光看备考:
1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住);充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚。
2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径，因此，找学生谈心，交流学习方法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。
3、思想教育:针对学习成绩较差的学生，加强思想教育，恢复其对学习的信心。
4、两有数:班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
5、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
6、三个加强:作息时间加强，保证时间;加强质量意识;以质量求生存，以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。
7、两个重点:突出重点学生，突出重点学科。
我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时，但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，学生间学习成绩差异较大。部分学生对高考失去信心。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。
高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。
