以我的空间为话题的作文(3篇)

2023-03-13 00:00:00 小编：单位晋升

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以我的空间为话题篇一

背着沉重的书包从学校出来已经六点了，想着终于可以回到阔别了一星期的家纵然是肩上被压得生痛也是快乐的。习惯了一个人回家独自一个人走向车站，因为早已放学半个小时了路上只有三三两两逗留的学生，不再那么拥挤可是却也不见得轻松多少。

忽然一阵尖利的嬉笑声传来，是小女孩特有的那种尖叫，冷不丁响起直震得耳膜发颤。循声看去只见还算宽阔的人行道一旁两个小女孩正疯的起劲，旁若无人的发出一阵阵欢快的笑声。不由得住了住脚，不知为何心底里泛起一丝羡慕。她们时而打闹、时而追逐、甚至还几次摔在地上滚起一身泥土，但却从未收敛过笑声。她们娇小灵动的身影穿梭在来往的人群中，亮丽的花裙和大人们大多灰色的裤边裙角形成鲜明的对比，那样的不同仿佛有一个屏障生生的隔出了两个世界两个空间。

两个女孩的眼中只有彼此，从没有抬过头来看过身边路过的大人，自然也没有发现那些因尖利的笑声和打闹的身影而周期的眉头。忽然回想起年幼的自己，那时又何尝不是如此“目中无人”呢？自在的`玩耍于那一方小小的天地，不在意大人的目光，不会考虑是否会被笑话。仅仅是依着心意来“妄为”，哪里有什么“面子观念”？那时的年纪是多么小、多么天真、又多么宝贵啊！

想起年幼时被大人们小心翼翼的“安放”在家里、小区里、幼儿园里，不得不承认随着年纪的增长我们的活动空间是越来越大了。不会再被生硬的要求必须呆在某个地方，随着自身的能力越来越大我们能去的地方也越来越多。但不知何时起我们开始在意周围人的目光，开始为自己不小心的尖叫而羞愧，为某个无意之中的小动作而尴尬，也逐渐明白了“面子”是什么东西。这在大人们看来就叫做成长，并为此赞许有加。

当我们由无知转向明智，由“我的地盘我做主”转变为“公共场所请注意……”的时候，却也渐渐发现自己所处的空间似乎并没有有所增长反而觉得被束缚的更紧了。不再旁若无人的追逐打闹，不再大声尖利的的笑，甚至会因为不小心打出的嗝而脸红不已。处处束手束脚，生怕触及“公共场所”几字招来耻笑甚至厌恶。这便是社会了，一个给你无限大的物质世界却勒紧你精神世界的紧箍咒。

除此之外当我们回到了家中，却又要面对另一个“紧箍咒”这便是家长越来越多要求。虽然不是所有的家长都与孩子剑拔弩张但彼此渐生的隔阂却或多或少都是存在的，不想与父母分享日记，纵然只是一些平常小事；不想时刻汇报自己的行踪，尽管只是到书店看书；不愿意让父母进自己的小房间，就算里面的陈设他们比自己还熟悉。这一切的一切说到的我们只是在维护那仅存的一小方天地而已，那一方从物质上到精神上只属于自己的天地。

只需要那小小的几平方米便足矣，我们从不奢求。

以我的空间为话题篇二

曾几何时，爱上了仰望天空——是向往天边的云卷云舒，是羡慕小鸟的自由飞翔，还是感叹于鹰击长空的那份潇洒?无尽广阔的天空让我对一切十五都充满了兴趣，保持着心中的那份好奇。所以，我感谢这片天，不仅然我看到了自己的渺小，还给了我一个偌大的成长空间。

一直在玻璃瓶里成长的幼苗，永远不能长成一棵大树;在庇护下生存的树木，绝不会伟岸参天倘若永远只俯视大地，也就脚下那一方净土，而不会知道世界之大，茫茫人海，自己只不过是一颗尘土!只有投身于一个更广阔的天空，让心装下更亮丽的景色，拓展到更宽广的宇宙，才能拥有前进的动力，去翱翔于希望的蓝天，挥舞着翅膀去感悟成长的快乐!

在蔚蓝的晴空下成长着，时间的消逝带走了童年，而今，带着朦胧的情感看着未知的一切，在窗前感受着时暖时冷的风，迎接每一个崭新的天明，伴随着朝阳与落日相依!望着路边茁壮成长的树木，我终于明白，为何每一次跌倒，妈妈总让我勇敢地爬起，原来，她早已知道花盆里长不出青松，鸟笼里飞不出雄鹰!为何每一次当我挥动着翅膀徘徊在天际，恍若迷失了方向，妈妈总轻声叮咛孩子，属于你的蓝天，飞吧!原来，她早已意识到飞的再高的雄鹰也无法替代小鹰去飞!

一直舞蹈需要表演的舞台，一张白纸需要色彩的渲染，一个人的成长需要有属于自己的空间，即使放弃美丽的热闹，选择静静的沉默，凭栏望月，看着世界，独自一人感叹，也是种享受。

成长，需要空间，整理自己杂乱的思绪。

成长，需要空间，收藏自己无法言语的秘密。

成长，需要空间，使生活更加殷实!

以我的空间为话题篇三

有人说，快乐是解出难题后的'喜悦;有人说，快乐是帮助别人后的幸福;还有人说，快乐是家人团聚时的温暖。而我说，快乐是比赛中取得优异成绩后的自豪。在我生活的百宝箱里，就收藏着这样的快乐。

我从小就开始学习弹奏古筝，经过我日复一日，年复一年的刻苦练习，我的琴技日益提高。有时练琴，还会进入忘我的境界。于是，在四年级的暑假，我报考了古筝十级考级。那天早上，我很早就赶到了考级地点——宁波爱菊艺校，在那儿紧张得等候着考级的来临。“请考古筝十级的同学在这儿排队。”听了播音员宣布后，我和几个同学排成一列跟随着那位阿姨走上了楼。

就听到了悦耳的琴声。

有的同学演奏完一曲后，得到了老师的一致好评，领取了优秀证书。这时，我就会想：我一定也会像她一样好，领取优秀证书，不用担心，我一定可以的，加油!还有的同学却由于紧张发挥失常了，出现了弹错、忘谱等一系列情况。我心里就会想：如果我也紧张发挥失常怎么办?那我这一年的努力就会付之东流了。如果真的这样的话，肯定还要努力一年啦。

“下一个，1012”我的思绪被老师的叫声拉了回来。我假装镇定走了过去，心里却比谁都紧张。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉开了序幕。轻轻拨动琴弦，优美的琴声就从指尖缓缓流淌出来。考级的曲子是《打虎上山》，琴声铿锵有力，仿佛我就是武艺高强的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力尽;打得它奄奄一息;打得它无力反抗。此时此刻，我也陶醉在其中。当我仿佛从山冈上走下来时候，曲子也落下了帷幕。我抬起头，看到了评委们不变的面容，我的心抬到了嗓子眼，难道是我弹得不够好。我站起来鞠了一躬，走上前去。老师递给我一张纸，我低头一看，啊，是优秀证书。就这样，在这场与自己比赛的十级考级中，我取得了令自己自豪的成绩。

四年级的暑假，我赢得了比赛，通过了十级考级，从而收藏了这一份快乐。