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教育是培养人才、繁荣社会的重要保障,它不仅关乎个人的发展,也关系到国家的未来。总结应该突出重点和核心内容,避免涉及太多次要的细节。范文可以帮助我们更好地理解总结的内涵和写作要点。
青春如花,姹紫嫣红;青春似火,热情奔放。
“陌生”是我对这个学校的第一印象。陌生的比赛场地,陌生的监考老师。因为陌生所以害怕,因为害怕,所以失败。
刚跑完的一千米,我以失败“光荣”的落幕了,看着同学们个个喜笑颜开,我的心失落到了极点。
难道我的中考就该是这样的结局吗?难道我永远摆脱不了别人冠上的“软骨病”吗?谁愿藏躲在避风的港口。不就是一次的失误吗?有什么了不起的,从哪里跌倒就在哪里爬起。就在跳绳考试上挥洒我的汗水吧!
考试即将开始,收拾好紧张的心情,我信步来到比赛场地,双手紧紧地攥着绳子,竖起耳朵聆听着,就等着老师的一声令下。
“考试开始!”话音刚落,我就拼命地跳起来。我两手不停地翻动着绳子,两只脚轮流飞快地跳着。只听绳子把地面拍得啪啪作响。不一会儿,我就已经累得气喘吁吁了,心跳也越未来越快,脸色由红转白,豆大的汗珠像断了线的珍珠一样落下来。
“不行,我要跳得更快,我要华丽的变身!”攥在手里的绳子抡得更快了,绳子在双脚间不停地翻飞着,耳边只听得到绳子呼呼作响。可能是心急吃不了热豆腐吧,我越是想跳得快,绳子就越是和我作对,中断的频率越来越高。
“没有人会同情失败者的!我要做一个登临泰山之巅的人!”我暗暗地下定了决心。我连忙重新握好绳子,抡起了双臂,踮起了双脚。
“九十,一百,一百一······”终于要一声铿锵的停止哨响的那一刻,我以一百八十的成绩完美的落幕了。尽管我的成绩不是最好的,但我知道这是我拼搏的结果,任凭汗水在脸上恣意的留着,我在这一刻终于明白:用汗水浇灌的花朵才会更美丽,用拼搏走过的青春才更有价值。
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”让我们每一个人乘着青春年少,向上吧!
我们虽不是懵懂孩童。但仍未拥有成熟的思想,而是恰同学少年。个性是我们独特的品牌,张扬是我们独创的风彩!恰同学少年,光彩的焕发,青春的展现!
恰同学少年,思想独特,大胆创新。在学校举办艺术节之际,为了小节目同学们伤透了脑筋,有的班选择了现在最流行的《江南style》,有的班选择了简单轻快的《nobody》,现在也就只有它能与前两者较量了,那就是《甩葱歌》。同学们为了更有感染力,则从家中拿来真的大葱,特意买来帽子做道具;为了练习则不惜牺牲午睡与课间的休息时间,体育课的玩耍时间,终究我们的努力没有白费,正是我们的大胆创新,才赢得全场阵阵雷鸣。下场后,互相对视,互相微笑,似乎取得莫大的成功。这就是我们,恰同学少年,内心充满活力与激情!
恰同学少年,行为怪异,思维反常。大冬天的我们,一定穿得极其单薄,棉裤是ian绝不肯穿,棉衣也只是在身上过一过,刚刚有朵小花在寒风中绽放,这才刚有些春意,就迫不及待的`一件一件往下,而到了夏天,又猛往身上捂,一身绵绵密密的牛仔衣裤,一双高邦旅游鞋,加上粗线袜子,又加上白帆布帽子,成了永恒的过夏行头。爸妈见我们这样,不由得会“斥责”,但我们就是当成耳旁风,他们也那我们束手无策。这就是我们,恰同学少年,行动充满怪异和反常!
恰同学少年,积极创新,展现自我。在课堂上,与老师谈古论今,进行学术交流;在球场上,一个三分球赢得全场欢呼,骄傲的绕场一周,外带几分自满。虽在课堂上打打闹闹,行为可气复可笑,但晚上回家后却一个赛一个的卧薪尝胆,每每苦读到凌晨两三点,这足以点明:热情敬业是我们的精神,吃苦耐劳是我们的写照。这就是我们,恰同学少年,性情充满真诚与阳光!
恰同学少年,热烈的激情随清风吹尽人心;恰同学少年,爱随潮水汩汩流淌;恰同学少年,承载着社会的期望。坚信,恰同学少年的我们,一定会绽放出最绚丽的光彩!
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君子曰:学不可以已。勤而奋学之,更显“不可以已焉”。
勤奋学习是一种高效有序、合理规划的学习方法。它既像一辆高速行进的车辆,井然有序;又像一匹脱缰的野马,漫无目的。从浅层意义上说,它表现在各科作业的及时完成,但从深层意义来看,作业的及时完成并不意味着知识的完全消解。一如埋头题海的同学,看似刻苦认真,却难以考出高分。题海战术固然能收获短期的成就,但却不利于知识的长期积累。正如荀子曾论之:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”由此可见,勤奋学习并不是熬时费力的“伪勤奋”,而是一种高效有序、合理规划的学习方法。
勤奋学习是一种脚踏实地、虚怀若谷的学习态度。它如同“平地起屋”,需地基夯实、用料充足,才不易大厦倾颓。又如同“江河湖泊”,既包容一切,又汇入大海。前者在于强调一种切实的实践行为,后者则强调一种旷达的胸襟。这警醒着我们在学习中不能打着“劳逸结合”的幌子,用作懒散的学习理由,更不能以任何形式打击认真好学的同学。而应秉持脚踏实地、虚怀若谷的态度,既在提高自身学习成绩的同时,又协同戮力以致共同进步。
勤奋学习是一种初心不改、细水长流的学习观念。对于正处于求索期的我们,在历经寒窗九年之后,方能体会现有的雕琢和浪涛是为成就更好地自己。有人会说:“条条大路通罗马”,读书学习并非是人生的唯一选择,退学或是另一种的“海阔天空,韶华珍视”。还有人会说:“退学而成就斐然者,不在少数”。固然,白驹过隙使人惊恐,但九年苦读却能形塑更完美的自己,何乐而不为?诚然,韩寒和洪峰二人,在退学后,都取得了一定的人生成就,但请牢记个人的成功是难以复制的。尤为值得一提的是,洪峰在创建中国退学网后,曾一度劝解近百名即将打算退学的学生返回象牙塔。“前车之覆,后车之鉴”,初心始终、细水长流,秉持以“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”的精神,不负正当时的大好时光。
于此,愿所有莘莘学子都能在“恰同学少年”时,“勤而奋学之”。
年少的时光,我们正在阳光下尽情享受着。我们带着几分倔强与洒脱,也带着几分自信与从容,描绘着属于自己的青春篇章。
十二月的金陵,还留着几分秋色。路边的树叶,金黄中掺杂着参差的绿,在一片片地凋落。天空如同一块巨大的蓝宝石,每到一处,都如同一幅画,我想,这也许就是金陵的独特之处吧!
在两位导游姐姐的带领下,我们参观了雨花台、南大、东南大和南航。
三千年的历史长河中,有多少圣贤伟人曾在雨花台演绎了壮丽的人生。我们主要参观了烈士陵园。其中最壮观的要数“雨花台烈士纪念碑”了,纪念碑的前方和两侧有三座雕像。前方的一位烈士,目光坚定,投射出坚韧不屈的的民族精神,两侧的雕像低着头,在为这些英勇牺牲的烈士默哀。还有一组高大威武的烈士浮雕。他们个个怒目圆睁,横眉怒指,临危不惧,咬紧牙关,争取胜利。先烈们在就义前英勇不屈、视死如归的光辉形象鲜明地浮现在我的眼前。
心情有些凝重,肃穆与庄严在我心中久久不能散去,如果不是同行伙伴的呼喊,我竟然不知道大巴车已经驶入东南大学。
在东南大学一百多年的漫长办学历程中,培养出了许许多多的杰出人才。四牌楼校区的几棵梧桐,叶子黄,在阳光下闪着金光,有一种爽朗清逸的独特气质,风吹叶落,这也许就是“寂寞梧桐深院锁清秋”吧!
转而在南航,两位导游姐姐为我们介绍讲解了关于航空航天的一些知识,还一起制作了飞机模型,让我对航天知识有了些了解,也让我的心中从此多了一个航天梦。
最令我神往的,还是南京大学。
历经百年风雨的北大楼,高高矗立在翠树掩映的校园中,犹如一位不朽的守望者,钟声激荡着每一个南大人的心魂,也激起了我心中对南大的那份向往。南大校园中,银杏树到处是。随着秋风渐凉,镶了金黄色牙边的绿叶变成了金黄色,这时又是另一种眩目的美,抬头望去,满树的金黄。一阵微风吹过,扇形叶子便飘洒而下,如漫天飞舞的金色蝴蝶,飘落于树下,又成了一地的金黄。忽地,我想起了郭沫若先生的一首诗:“秋天到来/蝴蝶已经死了的时候/你的碧叶要翻成金黄/而且又会飞出满园蝴蝶”,原来,在大文豪的笔下,秋天的银杏树叶是活的,而在我眼里,南大的一切都是鲜活的。
南京此行,我终生难忘。
努力奔跑是青春最好的姿态,让我们一起奔跑在青春的追梦路上,去寻找属于自己的美好未来吧。
月考过后,同学们紧张的神经得到暂时放松。自习课上,大家趁机疯狂一下,于是悄悄话渐说渐大。
月考可惨了,回家交不了差啊!
你比我还好一点儿,我呀,有竹笋炒肉吃啦。
还说考试干嘛,没考够啊?有没有带mp3来,借我听听。
渐渐地从考试谈到ufo,nba,耐克,东方神起,科比。在那个精彩世界里,尽情的抒发自己的感受,尽情的散发自己年轻的思想的光彩。
这,就是我的同学们一群风华正茂的少年。
老师,别走!一下课,几个同学立即困住了正要溜走的老师,老师一脸的无奈:我下节还有课,你们让我回去喝一口水,有问题中午再说。然而,老师终于抵不过一连乞求色的同学,开始讲题。教室里很安静,同学们都在对着上课笔记冥思苦想。写字声、翻书声、讲题声,声声入耳,汇成一去积极向上的歌。
这,就是我的同学们一群风华正茂的少年。
砰!随着一声枪响,起点的5名同学如离弦的箭,飞了出去,这是运动会上最激动人心的项目400米接力赛。我们班的同学,正奋力向前冲,风把他们的头发拂到脑后,我们班离终点近了,近了。跑道边的同学跳着,挥着显眼的衣服、帽子在终点扯着嗓子为运动员加油。当运动员冲过终点时,同学们欢呼雀跃,会然不顾踩着了别人的脚,才找了刚才挥过的衣服、帽子。
这,就是我的同学们一群风华正茂的少年。
恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。我们是继往开来的新一代,我们肩负着民族的希望。不经历风雨,怎么见彩虹?为了今天,为了明天,我们要不断地去拼搏!
军训那几天,可以说是地狱一般,我们坚持了下来,有的就是靠着素不相识的同学的鼓励!我越来越发现,友谊这个东西,难得又易得.毛主席在师范时,结交了蔡和森等好友.初一来,我们也在芝麻开花,节节攀爬.我们经历了多少的酸甜苦辣,一次一次,在绝望的深渊中,是一位又一位的同学伸出的手!
我还清楚地记得开学那一天,整个教室,都是陌生的面孔.可那神情是那么亲近.我感到的是友谊的火花!
我认识的第一个人:唐丁.我突然发现我们班热情四射,人与人之间主动交流没有什么放不开的.不到一周,同学,老师都熟了!
还是军训那天,一位同学病倒在地上了.同室室友扶他到寝室休息,两个人对对方都是那么陌生,可都有那颗善良的心.在月考时,我们大获全胜,友谊更深了!
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.矛盾是友谊的'调和剂,一年以来,我们班走过.考试,文艺演出,班会演出……太多了,欢笑与泪一起同行着!
初一是风华正茂的开始,40班的同学们,展翅高飞吧!
到中流击水,浪竭飞舟!
血气方刚是用来形容什么人的?热血青年又是指哪个年龄段的人?你的意见,我无从知晓,可是在我看来,只要你拥有一颗讲道义的心,有爱他人,爱集体的热忱,便可被这样形容;而且它也无年龄界限,只要你有一颗年轻的心。而良知,是原本人人都有的东西,有待从基本态向激发态转化。
毛泽东先生在《沁园春·长沙》中有这样一句话:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”可能在毛老先生看来只有“同学少年”们才有敢把天捅个窟窿的干劲吧。
事实也似乎如此。
前些日子,我们学校一个和我同年级的同学在回家的路上遭人抢劫,他没有顺从,不肯交出钱,于是他付出了代价,愤怒的歹徒用刀在他的身上刺了个对穿,这是血气方刚,不愿被恶势力威胁所付出的代价。
于是家长、老师们议论开了,学生们闹开了。家长们说,他们要钱,你就给钱吧,能损失多少?现在好了,逞一回能就到医院去了,父母也担心,真是莽撞;老师们说,遇到这种情况还是应该保护自己,言下之意还是让我们给钱;轮到我们,我们不说话了。
一件事情发生了,人们对其经过和结果进行讨论,更多的人在反对着。为什么?是那一份热血错了,是那一份良知错了?青春没有错,血气方刚没有错,青春不是懵懂无知,血气方刚不是莽撞。
在这个年代里,并不缺少良知,但良知却又是这世上极坚固、沸点溶点极高、稳固性极好的一个东西,想要激发它——太难!
那同学曾经孤独的反抗,反抗人们的社会化、冷漠化、人情化,可他的身影太渺小,声音太低微,他的身影被淹没了,声音被吞没了,他也沉默了!
恰同学太年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒!可否?
同事老曾家。初春的阳光暖暖地照在阳台上,我追逐着阳光,抚弄着阳台上仅存的绿叶,楼外河水缓缓流淌。
上届毕业生嘉俊和娅清来看望班主任老曾。白色卫衣,黄绿色卫衣,他们一进门,似乎是阳光照进了客厅,春草长在了客厅。几个不同年代的人,处在两个完全不同的季节,我和老曾厚厚的家居棉服,还在紧紧地裹住冬天啊。
几个月以前,大家都捧着相同的书籍,备战着相同的考试,而如今呢,不再有统一的课本,也不再有统一的试卷,更不会有一个确定的答案,之前不同的爱好,各自不同的天赋,便让各自走上不同的道路,生活在一群年轻的孩子面前展现出无尽未来。参差百态,百花齐放,便有春色满园。
二十几年前,同学初二辍学,和同村人一起工地干活,工地赚钱牌桌输,一月赚钱一月光。是什么让他脱离了这个队伍,开始了成长,后来在深圳安身立命?他选择的是阅读,而后转换工作。十几年前和他交流时,感觉他是我们那班同学中读书最多的人。
《当你像鸟飞向你的山》主人公塔拉韦斯特弗,兄弟姐妹七个孩子都在她父亲的统治下,一家人远离教育,远离医院,不信任政府,在废料场从事最危险的工作也不加任何防护措施,一家人都只能服从父亲的意志,是什么使家中三个孩子脱离了如此荒谬的生活,走出了截然不同的人生道路?阅读与写作。
十几年前我班的一个孩子,成绩中等,作文很出色,美术更是热爱,初一的她,家庭贫寒,母亲又早逝。正是她的热爱与天赋,高考专业考得极好,获得奖学金及助学补助,整个家庭都因这个孩子而改变。
古时说,学成文武艺,货于帝王家。而如今呢,三百六十行,行行出状元。人生早已不只局限在科举考试这一条路之上,尽力搞好考试,是一条道路,也可开辟更多道路,考试成功,也不意味着一定成功,考试不大如意,也并不意味着必然失败,中考高考之外,人生的考场,同学少年,任君发挥。
为了让我们更好地了解开国领袖,放假前,语文老师给我们各播放了两部关于的电视剧中的一集,其中让我最深刻的是《恰同学少年》。
在剧中,有好几处都讲述了读书的情景。一处是本是去买鞋的,可是当他一见到书店,便不由自主地走了进去,虽然当时他穿的鞋子已经烂得不能补了,最后却毫不犹豫地把那本关于伦理学的书买了下来,而买鞋的事却早已抛到脑后。
看到这一幕,我不由暗暗地想,是什么让不惜花掉身上仅有的钱去买书呢?也许正是他那种对书的热爱和渴望吧!书自有一种引人的魅力,这是多么美妙啊!读书是非常勤奋的,后来有一次,他的老师杨昌济先生借给他一部伦理学手稿,他为了及早把手稿还给老师,竟然一个星期晚上不睡觉,把几十万字的手稿抄了下来。在那漆黑的夜里,有一个年轻人,在闪烁着一点光亮的房间中聚精会神地读书抄书,那画面多令人感动啊!
看到这里,我情不自禁地想到了今天,想到了自己。今天,有很多人只读到初中毕业就去打工了,有的人从不从不珍惜时间,珍惜身边的学习机会,把大好的读书时光白白地浪费掉了,当然我也是其中一个。虽然我也是学生,是读书人,但读书的热情却远不及。为什么在那样差的条件下仍如此努力学习?为什么在现今这么好的学习环境中,我们却不能像那样努力学习?为什么会这样?因为心怀国家,每时每刻都在想着怎样通过读书,来改变国家落后的面貌,让百姓过上美好的生活!正是这种伟大的理想,一直激发着他努力学习!看来,为什么而读书的问题必须要解决好,然后才能产生读书的动力和信心。
电视剧中,还有一个片段,说的是因为穷,买不起纸张,为了省下买纸的钱,平时阅读报纸时,他不怕麻烦,勤奋地剪报,凡是遇到不懂的问题就将它剪下来,放好,事后再通过各种途径去探求答案。看到这里,我深感惭愧。在平时的学习中,我没有像那样节俭。在我眼里,一个作业本只不过是三毛钱,值什么钱呢。所以,我经常换用新的作业本,每一本只写一半就扔了。想到自己的行为,我真想痛揍自己一顿。我是那样的可恶,三毛钱难道就不是钱吗?要砍掉多少树木才能做成一个作业本啊?过去,我从不思考这些问题。但现在我会考虑了,从的言行中,我深刻地明白到,无论在多富裕的条件中,我们都应节约资源,在学习中遇到不懂的问题就要独立思考,自己去寻找答案,最终解决问题。
无论条件多苦多差,我们都不应该放弃学习,因为学习是通往成功、实现梦想的最好途径。在此,我呼吁那些学习差的同学或不想学习的同学:振作起来,努力学习,去创造美好的未来!
我珍藏着一叠“信集”。它虽不象邮集那样能给人无穷的乐趣,也不同影集一般能带给人美好的回忆。但,我却把它们视为一笔取之不竭的财富!
“你的《吵架》和生活真实不符,是你想象的产物,太赋于理想,会使个性越发脆弱。中学生应当敢于直视现实!”
说这句话的是一位很普通的中学生,他是江苏省邢江蒋王中学高二(2)班的丁胜明。他的话,让我脸红了,心沉沉的。
我们,在象牙塔的世界里。在我眼里,月亮是玫瑰色的清澄,星星是水晶般的莹洁,太阳是七色梦……然而现在,他的话惊醒我以前的省略阴影是多么的毫无意义!于是,我不愿再做七色梦了。
“你文中写的那个困难户,据我所知,已达到那儿的‘小康水平’。”好尖锐!
以前,我和我的同学们每天听新闻,论时事,对于用核武器之类的新战术更是津津乐道,认为这就是关心祖国。当谈及“初级阶段”、谈及贫穷,除了抽象的概念以外,还真说不上一词半句的。因为我们地处市郊,有幸与贫穷无缘。
丁胜明,你说得对,我们应当敢于直视现实。生活中有真善美,也有不足与缺陷。我们国家在走向富强,但不等子很富裕,甚至有贫穷的角落。我们应当敢于直视它,更要敢说敢为。愿我的同龄人亦持此种想法。
如果说丁胜明的信给了我对贫穷的意识的话,另一封信则让我对它看得更清楚、更形象了。
青春如花,姹紫嫣红;青春似火,热情奔放。
——题记。
“陌生”是我对这个学校的第一印象。陌生的比赛场地,陌生的监考老师。因为陌生所以害怕,因为害怕,所以失败。
刚跑完的一千米,我以失败“光荣”的落幕了,看着同学们个个喜笑颜开,我的心失落到了极点。
难道我的中考就该是这样的结局吗?难道我永远摆脱不了别人冠上的“软骨病”吗?谁愿藏躲在避风的港口。不就是一次的失误吗?有什么了不起的,从哪里跌倒就在哪里爬起。就在跳绳考试上挥洒我的汗水吧!
考试即将开始,收拾好紧张的心情,我信步来到比赛场地,双手紧紧地攥着绳子,竖起耳朵聆听着,就等着老师的一声令下。
“考试开始!”话音刚落,我就拼命地跳起来。我两手不停地翻动着绳子,两只脚轮流飞快地跳着。只听绳子把地面拍得啪啪作响。不一会儿,我就已经累得气喘吁吁了,心跳也越未来越快,脸色由红转白,豆大的汗珠像断了线的珍珠一样落下来。
“不行,我要跳得更快,我要华丽的变身!”攥在手里的绳子抡得更快了,绳子在双脚间不停地翻飞着,耳边只听得到绳子呼呼作响。可能是心急吃不了热豆腐吧,我越是想跳得快,绳子就越是和我作对,中断的频率越来越高。
“没有人会同情失败者的!我要做一个登临泰山之巅的人!”我暗暗地下定了决心。我连忙重新握好绳子,抡起了双臂,踮起了双脚。
“九十,一百,一百一”终于要一声铿锵的停止哨响的那一刻,我以一百八十的成绩完美的落幕了。尽管我的成绩不是最好的,但我知道这是我拼搏的结果,任凭汗水在脸上恣意的留着,我在这一刻终于明白:用汗水浇灌的花朵才会更美丽,用拼搏走过的青春才更有价值。
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”让我们每一个人乘着青春年少,向上吧!
自离开学校就一直很少和同学在交往,人不走动久了,自己都发现貌似被这个世界淘汰的已经没有了声息。
正傻乎乎的发呆,却有人还会记得我过来拥抱我,我这才受宠若惊的赶紧招架,原来是我小学的同桌。以前的青春、毛楞、甜美怎么不见了?换之而来的是那种现在人才有的脸庞。
时间飞速的有些让人憔悴,转眼间我们也已经不在青春似火。年少时的同学难道就这样就走着走着就散了,回忆都淡了吗?想着徐志摩的诗句,我的心里有种隐隐的痛。
以前,很童稚的脸庞被时光摧残的都失去花容月貌,但有一点却实实在在存在着,那就是那份难得的同学友谊。
同学,很温暖的名字。即使n多年已经过去,不在来往,但不经意提起来,随意的交往欢聚也会有一份温暖在心间。因为同学那份永远挥之不去的那份割舍不断的同窗生涯想起时也会让四季温暖花开。
见面时的礼貌寒暄,拥抱时拉手时那种怪怪的生疏感,此时虽然让我写起来都有种爱恨交加的感觉。但唯一让我欣慰喜悦的就是同学谁都代替不了。青春很短暂,短暂的带着伤痛却又不得不让我们义无反顾。
人生,想想确实让人有种望尘莫及的冲动感,就如昨天我无意看一个网友的照片,那些很温暖的同学照足够让我伫立一个时辰的,我情不自禁的在那些温暖照片背后写了评论:假装还可以。
写到这里。我真的很羡慕那些还在上学的同学,羡慕那些每天还能坐在宽敞的课堂上听老师讲课的大学生小学生。我真想再次回到课堂,听我以前的老师教诲、讲课、乃至批评。我好想由衷的对那些很幸福的孩子们说:好羡慕你们,珍惜,加油!你们好幸福!
时光很不留情面的流逝着,望着窗外阳光四射的天气,望着我家后山农家人在后山开垦的田地,各种农作物硕果累累等待收获的景象,不经意抬头看见日历牌上何宝在日历上26那天为我点缀的:美女生日。
我突然心情顿然开朗,嗯,人生就是这样,自然花开花落。每个人都在成长中经历,在经历中不断的懂得。我并不是一个人孤军作战。谁不都是在年少中走过,有谁不经历那些难舍的青春,经历学业就业以及自然生长。青春虽然美好但只能是一个过程,它不会因为你觉得青春难忘就为谁而停留。
嗯,想开了这些,自然心情舒畅了很多,还有什么不能让释然的呢?
人生有经历就会有快乐有伤痛,快乐是一种心情,成长本身就是一种快乐。青葱时的鲁莽,年少时的冲动,谁都曾有过,幸福的过好每一天,是我们当务之急!人生越长大越会懂得也会把一切不应该的抛到脑后!过去属于古董我会珍藏,今天属于阳光,我会拥抱。有阳光咱就会灿烂。
最新同学少年作文300字(优秀12篇)
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