历史教师试讲稿优选(12篇)
历史教师试讲稿优选
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历史教师试讲稿优选(12篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
历史教师试讲稿优选篇一
1、提问：第一次xxx的背景是怎样的，学生思考后回答，教师总结。
（1）京汉大罢工的失败，使中国xxx认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战
胜强大的敌人。
（2）xxx在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组xxx，为它
注入新鲜血液。
（二）环节二：探析内容
1.教师引导学生阅读教材，回答问题：xxx三大确定的xxx的方针是什么？
学生回答：1923 年召开的xxx三大，决定同xxx领导的中国xxx合作，建立革命
统一战线，xxx员以个人身份加入xxx，把xxx改组为工人、农民、小资产阶级和民
族资产阶级的革命同盟。
2.教师继续提问：请同学们阅读教材，找出xxx一大召开的相关信息，完成表格。
学生完成后后，教师总结。
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