文学作品是人类情感和思想的表达,从中我们可以感受到人性的复杂和多样性。有效的时间管理可以提高工作和学习效率,我们应该如何合理安排时间?以下是前辈们分享的成功心得,愿给大家带来启示。
我的家庭只有区区几人,不过话说个个均是高手。
我的爷爷是一个睡神,几乎可以在任何时候睡觉。吃饭时候睡觉,走路时候睡觉,看电视时候睡觉,上厕所时候睡觉,这些均不算什么,最离谱的是有一次居然在参加老年协会的足球赛作为守门员睡觉了。
从我爷爷那里当然没有什么绝活可学,说到这“主动出击”的道理我还是从奶奶身上学到的。夏天中午吃饭的时候,有几只苍蝇发到了餐桌上,当时全家正在吃饭,苍蝇就这样嗡嗡嗡地飞来飞去。不过,我们全家丝毫不在意什么,妈妈也不去驱赶什么。只见这苍蝇飞到了奶奶附近,奶奶优雅、自然、迅速地挥舞了几下筷子,就将原本处于身上各方位的苍蝇统一夹在筷子上了。随之,奶奶将苍蝇放进碗中,伴着稀饭喝了下去。我当时年少,好奇地问:“奶奶,吃这些苍蝇不脏吗”。奶奶看着我,语重心长地说:“没事情的,这些苍蝇是补身体的。”
后来我觉得奶奶这门绝活很牛,就在空闲时候请教秘诀,奶奶说了一些技巧,不过关键提到了“主动出击”,也就是不要等苍蝇飞到了再伸出筷子夹,而是凭借长期积累的经验,用筷子夹住你预判的苍蝇飞行方位。
是啊,主动出击的情况关键在于预判,这个道理值得我长久思考。
学会主动,才能拥有掌握自身命运的'权利,而被动者只有怨天忧人,苦苦哀求的份。要成为强者,首先必须学会主动出击。
主动与被动即使是做同一件事情,也会产生截然不同的结果。举个简单的例子来说,你的爷爷现在需要买一样东西,他提出要求,让你去为他买回来。你答应了。这样的话别人会说你是一个听话的孩子。然而如果你在你的爷爷未提出要求之前,就主动的发现了这个问题,而且为你的爷爷买回了他所正需的东西。那样的话不仅你的爷爷会非常的开心。即使你的邻居也会夸你是一个孝顺的孩子。做的事情是一样的,而得到的结果却是后者优于前者,原因就在于后者是主动,而前者则是被动。
学会主动,往往可以在事业上取得成就。而那些一心想要成功,却整日妄想会有人来到自己家门前,来请他出山的人得到却只有哀声叹气。
儒家思想之所以可以成为中华民族二千年封建王朝的正统思想,而且一直至今还让人深受其影响。这其中的原因之一就是因为儒家先师个个都是主动的宣传思想,而非坐等别人来向他求教。
先说孔子,为了宣传他的治国理念,政治思想,周游列国,不辞辛劳。如果说他只是苟安一隅,不思进取,坐等诸国之人来向他求教,我想至圣先知的称号也当让于他人了罢!孟子也是如此,依旧是遍访诸国,即使是遇到很大的打击也依旧是毫不气馁的为儒家思想的发扬光大而贡献自己的微薄之力。至于董仲舒,在以道家思想为主流的汉朝。依旧是勤学苦思,终于在发展了孔孟儒学之后,形成了适应封建制度的新儒家思想。于是寻找机会,主动出击。中国也便有了“罢黜百家,独尊儒术”这么一说。
战国的苏秦,张仪更是主动出击,取得事业辉煌的典范。
现代社会也依旧如此,主动才能成功,而被动只有失败的份。我们不可能像三国的诸葛亮一样,坐在茅庐之中,等着玄德公亲自来请。这并不是说这个社会缺少像玄德一样的识才之人,而是现代社会有了太多的诸葛孔明了,也就是说现代社会人才竞争严重。在这个人才辈出的时代,我们更加要以自信的态度去主动迎击人生的每一个挑战。也只有如此,才能掌握先机,成为自己命运的主人。
拥有自信,学会主动迎击人生每一个挑战的人,才是真正的强者,才是掌握二十一世纪中国命运的华夏优秀儿女。弱者只会被动,而强者永远主动。因此我们必须学会主动,也只有这样我们才拥有主宰自己命运的权利。
蜗牛选择了主动,从而不待葡萄成熟,便一步一步向上爬,坚持不懈……。
选择主动,一定会造就不平凡的未来。
翻开史书,不难发现,总有那么一些人、一些事,熠熠生辉,成为指点后人的一颗颗启明星。
主动,可以成就了你美好的情操。面对举世浑浊、众人皆醉的乱世,屈原选择了主动离开,“安能以身之察察而受物之汶汶者乎”,他是如此高洁。那种随波逐流、随遇而安的生活,不是他的追求,永远不是。所以,当他纵身一跳的时候,主动让他美名远扬,历史的页面上记载下了这段美丽的传奇。主动,成就了屈原高洁的情操。
主动,可以造就了你的美名。“采菊东篱下,悠然见南山。”如此闲适的田园生活全在于陶渊明主动离开了仕途,离开那个勾心斗角、阿谀奉承的昏暗官场。他洁身自好又岂能为区区五斗米折腰呢?又岂能与那些贪官奸佞们同流合污!与其忍受着肮脏的乱世,倒不如回归田园,过着闲适平淡的生活。主动,造就了陶渊明洁身自好的美名。
主动可以让你成就事业、成为榜样。长江后浪推前浪。在历史的长河中,总不乏如此之人。钱学森,中国的导弹之父。他曾远涉重洋,赴美国留学。经过艰辛学习,苦苦钻研,他掌握了许多高科技尖端技术。美国人曾给予他“一个人的能力远远超过五个步兵师的能力”的高度评价。然而,当美国人开出优厚的待遇请求他留下时他丝毫没有动心。因为他清楚地知道,祖国更需要他,祖国在召唤他,他必须回去;即使条件很简陋,生活很艰苦。主动,让钱学森不仅成就了事业,而且成为爱国人士的榜样。
历史的事实证明,主动,不仅会改变现实,而且会造就不平凡的未来。在生活中,为了我们的人生更加精彩,那就让我们毫不犹豫地选择“主动”吧,并一如既往的坚持下去。因为,奇迹从“主动”中来。
选择主动,让我们离成功不远;选择主动,让我们的人生更加精彩。
朗月照花,深潭微澜,主动的选择澄澈了明净的心湖,铸就了历史的巅峰与传奇。
主动,铭记了一只激昂的战笔。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,鲁迅以一只犀利的笔,擎一方华夏天空。投身医学,远渡扶桑,他以一颗赤诚的心,想拯救人们被庸医所害的现状,促进国人对维新的景仰。锐利的目光,深刻洞察到启发农民觉悟,拯救国民愚昧麻木的灵魂才是当务之急,他立即主动选择用笔来敲醒人们沉睡的心。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”激荡着胸怀。笔下的阿q愚昧自贱,七斤落后无知,狂人义勇正义,他淋漓尽致地诠释大众的悲哀和革命先驱的信念,终于无数人觉醒,在跳动的灵魂中抗争救国,曙光重现……鲁迅的名字镌刻在历史的首卷上,光辉灿烂。
主动需要勇气,需要突破,需要信念和追求,不是南宋的屈辱求和,不是奸臣的阿谀奉承,而是正义与理想的抉择。
流星主动选择划亮夜空,纵然只有一时惊世之美;河流主动选择蜿蜒前进,纵然时时曲折艰辛;人需要主动选择,追求更高的人生目标。
主动,是一种发自内心的行为,其实,我们身边也有一些主动者,激励我们向前去。
这个星期,我们的周记又是以《寻找主动者》为话题,经过这个星期的观察,我发现,其实小熙也是一位主动者。
小熙成绩一直很不错,一直保持在班级前十名。
在英语自习课上,英语老师让我们写《导学案》,英语老师通常会在底下转,有的人看见老师都会躲着,有的人会等老师来了给老师看,而小熙却不一样,小熙遇到不会的题,即使老师在远处,小熙也会站起来叫老师,示意老师过来,自己没听懂还会继续问。
小熙是一名生物课代表,虽然她是最后一个当上的,但是她是最负责的。
每当上课前,她就会拉着另外的课代表小然去老师办公室叫老师,帮老师端水、拿书,上课前,还会站在讲台上,拿着话筒告诉大家:"翻到生物书页,自由背诵。"每次收发作业非常及时,在小熙没当课代表前,老师总是批评我们收发作业不及时,而小熙当上课代表后,老师还表扬我们收发作业非常及时。
前几天放学后,我听见她对小然说:"去跑步吗?”几乎每天都说,放学以后,每当看向操场后,总能看到小熙的身影。
我要向小熙学习,她是我们的榜样,主动使她优秀,要是我主动了,不也是优秀的人吗?
说起交朋友,大家都不会陌生,要么主动上前打招呼,要么坐在一起聊聊天,可对于性格内向的我来说,这样做或许有些羞涩。
开学前一天,当我拿到了分班名册的时候,我焦急地寻找着自己的名字。一页,两页……怎么还没有我的?噢,我在这!原来是六班呐。接下来我开始注意我的同学。我傻眼了,这个班内,除了一些认识的男同学,其他女同学我一个都不认识,难道这是巧合吗?开学前几天那尴尬的氛围该怎么缓解呢?我苦苦思索了很久,虽然我性格不活泼,但还是希望友谊之花在心中绽放的。
这时,爸爸走了进来,看见我愁眉苦脸的那样,便为我分忧了。爸爸听完我的叙述,意味深长的笑了一下,和蔼地说:“既然这样,你为什么不主动去交朋友呢?”爸爸说完后就离开了房间。“谁说我不想交朋友啊,我只是害怕他们不理我,那样多尴尬啊……”我嘟着嘴,小声嘀咕着。
晚上,我躺在床上,静静地想着,终于下定了决心,主动与他们交谈!不要害怕,勇敢一些,就是问问他们的名字或者向他们借一下小东西也可以。
第二天早上,我早早地起了床,吃好了早饭,背起书包,雄赳赳气昂昂地往学校走去。
走到教室门口,我往里望过去,三分之二的同学正坐在位置上,有的在聊天,有的在看书,还有的东张西望着,对这里充满了好奇。我望着一张张陌生的面孔,心里的一股紧张油然而生……我深深吸了一口气,硬着头皮,面带微笑的往里面走去。
我找了一个位置坐下来,放下书包,整理好东西,便也四处观望了。我静静地坐着,目光落在一个个同学身上,有些人的目光也对上了我,我又惊慌地躲开,这样的局面持续了一会儿,我有点儿不能忍了,想到昨晚的“坚定”语气,心里感觉痒痒的。
我看向了在我前面的一个女生,她扎着短短的马尾辫,无聊地看着窗外。要不就跟她打个招呼吧?于是,我小声地对她说:“嗨,你好,请问你叫什么名字啊?能做个……”“朋友”还没有说出口时,她却被另一个同学给叫走了。我的心里十分无奈,悲哀……我总结了前面的教训,看来,只有声音大一点儿才行。
不久,我等她再一次回到了座位上时,鼓足了勇气,轻轻地拍了一下她的肩膀,声音稍大,但很友好的语气对她说:“嗨,你好啊,请问你叫什么名字啊?能做个朋友吗?”她笑了一下,亲切的对我说:“好啊,很高兴认识你,我叫陆琳。”
接着,简单地做完自我介绍后,便聊了起来,一问一答显得十分融洽。后来一段时间,我和她成为了好朋友。再后来,我结识了班里较多的朋友,相处得也和睦。
光阴似箭,日月如梭,时光一天一天从我们身边悄无声息的溜走,来无影,去无踪。倏忽而过的七年级,教会了我许多,也让我领悟到了许多,有些时候,人必须成长,必须懂得超越自我。
一份中国城市“剩男剩女”健康状况调查也同时指出,75%受访“剩女”心理状态为“孤独寂寞、平淡、焦虑”,负面情绪横行。分析显示,“剩女”正受到来自“社会”、“工作”、“父母家人”、“还贷”、“租房”等多重压力影响。近一半受访者每天工作在8至10小时,20%的人每天工作10至12小时,有一半的人表示在过去一个月,连续5天以上或累计睡眠时间不足5小时,其中6~10天连续或累计睡眠少于5小时的占一成。导致睡眠减少的原因中,心理压力所占比重最大。
年纪越来越大,圈子越来越窄,朋友越来越少,怎么办?比翼鸟交友社区拓宽交际圈以结识异性,成为当下“剩女”们寻找另一半的首选方式。网络相亲从一开始的不被人看好和接受,到如今已经成为单身扩大交际圈的主流手段之一。
“春节时回家,有没有男朋友的事情总会被亲戚问及。”小吴说,春节是她最忙的日子,总要听一些亲戚朋友的唠叨。朋友介绍比翼鸟可以交友相亲,随后,她注册了一个账号,发布消息说想寻找单身人士。很快,她就得到了几位男士的回应。
“刚开始大家只是在比翼鸟交友网上聊天,慢慢地相互了解后,我与其中一位男士见了面,他在广州,工作也比较稳定,符合我的要求,目前来看相处得还不错。”她说,经过比翼鸟信息的发布,让她觉得“守株待兔”不是办法,主动拓展交际范围也是很必要的。回复本帖复制赠送礼物修改帖子。
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一年前,我听过一个讲座,演讲者是一位三十岁的年薪过百万的优秀教授。我对他不是很了解,其他记不真切了,只记得他大学四年的课程用了一年就学完了,当时我很震惊。当下我便想:这是怎样的意志力驱使的精神?而当时,我成绩在倒数之中。
讲座在全国巡回,而所讲是我从未经历过的,他讲了很多唯有一个话题使我记忆深刻:“在座的每一个同学,你们想不想让你们可敬的校长记住你的名字,那么你每一次遇到他,要上前向他先鞠个躬,然后对他说校长您好,我叫阿花,天天如此。”当时他以“阿花”举例为我们述说,其意图是为了告诉我们不要躲避老师、校长。
他的演讲非常精彩,每一秒都引起我们的共鸣,他引导我们追求高品质的生活,而他本身就是一个好的例子。现如今,他拥有地位、财富,而他依旧在追求,追求一种积极向上进取的精神境界。
“一个有如此地位,如此身份的人一直在主动追求,那我们这些几乎一无所有的学生又该怎么做呢?”我问自己。讲座之后我开始反思,人活一辈子不就应该主动追求吗?虽然我的成绩不够好,可是也有拼搏努力的权利,也许我也可以呢!
从此,每天早晨提前30分进班预习今天的课程,复习昨天所学的知识,上课认真听讲,下课及时巩固……一个月过去了,月考来临,成绩出乎意料,全校排名前进100名,班级进步30名,这么大的进步使我震惊,过后便是欣喜若狂。我并没下苦功,只是按老师的要求实践了基本的学习程序,却不料换来如此大成果。
那次月考使我信心倍增,也鼓了舞我前进的动力。拥有好的成绩才有可能实现美好未来,把握现在,主动出击才可能离梦想更近一步。
我们很多同学,缺乏的就是主动,学习是被老师逼的,心理的成长是被社会逼的,生活技能是被家长逼的,从不主动去学、去做,总是处于被动地位以致于文化素养差强人意。我们应该是有着活力像朝阳一般的孩子,并不是一无是处,我们应该主动出击追求更好的发展。
从现在开始,主动向老师问一声好,主动帮妈妈干一点活儿,主动做一道题,以此开创我们美好的未来!
我只听着日益老去的马口里不停地哀息到;“千里马常有,而伯乐不常有呀!”从此我才知道,我们世代等待的竟是一个叫“伯乐”的人。可看着一匹匹健壮的马从健壮到衰老,最后老死在草原,我的感伤中带着无限的疑惑,那个“伯乐”真的有吗?还是他不曾发现我们?我开始叛逆,甚至开始怀疑我们的等待是否真的,真的值得吗??我的性格越来越暴躁,我不习惯等待,我要自由,我要踏上属于我自己的路,我要去寻找我自己的“伯乐”。
从此,我更加孤僻。我不停地奔跑,风弛沙扬中,落下的是我的汗——仍然似血绯红。
当我遇刘备之时,我被取名“的卢马”,曾一跃带他逃离险境。当我遇刘穆公时,我的千里马身份更是被验证的清清楚楚,只听他深沉的一句:“此乃良驹。”已道出了我的分量。当武帝以数万专门之师,为取我而战时,我的千里马价值更被提升。
此后我的尸骨竟被燕昭王以千两赎回,我的一生更以不平凡结束!!
此后有人在我的墓志铭上写到:
愚者等待机会,失败者错失机会;智者抓住机会,成功者创造机会!
窗外,天空阴沉沉的,太阳躲在云层后面。我的心情,也像此时的天空一般晦暗。
我和妈妈已经快两天没说话了。原因是一场争吵。放暑假了,我想要出去散散心,看看新上映的电影。可妈妈却认为,我即将成为一名初中生,应该利用暑假的时间,巩固复习所学的知识,为初中学习打基础。这话若在平日,我听了未必会生气。可是这几天,我的心情糟糕得很——期末考的成绩刚公布,并不理想。烦闷一直堆积在我的心底。
听了妈妈的一番话,我径自走向卧室,摔上了房门,塞上耳机,手中不停地撕着纸。不就是嫌我考得低吗?如果我的成绩像你想象中那么好,你肯定会同意我去散心!窗外下起了淅淅沥沥的小雨,我的泪也顺着脸庞滑下,如决堤的河水。满腔的不快发泄过后,我似乎轻松了许多。不过,我和妈妈的冷战也开始了。
冷战的日子真的很难熬。有时,我也想主动和妈妈说句话,可自尊和要面子的心理却一次又一次使我把想好的话卡在了喉咙里。窗外,太阳若隐若现,总是不肯露面。我望着连绵的阴雨,十分渴望昔日的欢声笑语能重回家中。
午饭时分,母亲敲开了我的房门,一脸平静地问我想不想吃虾饺。母亲主动地问话,使我手足无措。我慌张地点了点头。酸涩从心头涌起。妈妈其实并没有那般不堪,她一直在为我操劳……眼前的画面模糊了,嘴角有着咸咸的味道。
窗外,雨过天晴。蓝宝石般的天空衬着红日,格外明丽。我大声说道:“妈,雨停了,下午我陪你去公园散步吧!”“好啊!”
那几天,有时我也想主动,有时阳光也想冲破云层。我的心与天空,最终一同晴朗。
一直以来,我都很少主动举手回答问题,但是,一节数学课让我完全改掉了这个习惯,那一次,我尝到了主动举手的甜头。
那一次,数学课上,老师让我们口头来检验一道方程,可是班上完全没有见到同学举手的影子。这下老师可生气了,怒气冲天地说:“昨天才讲过检验方程,才过了一天,怎么今天就不会了呢!”面对老师的怒气还有质问,同学们选择了继续沉默。老师见还是没人举手,就更加生气了:“真的是,昨天讲的方程今天全班人都忘了,如果再没有人举手回答这个问题的话,全班人都给我带着方程、检验方程写一千遍!”这下全班同学都大惊失色,我也不由得咽了一口口水。
我偷偷地环顾了一下四周,同学们都低垂着头,沉默不语。不用看,我也能想象得到,讲台上老师那铁青的脸。好不容易,赶在老师火山爆发前,我终于鼓起了勇气,慢慢地举起了我的手,不过只是举起矮矮的一截。老师点了我的名字:“彭俊宇,你来回答!”我大胆地把方程的检验说了出来,然后硬着头皮等待着老师的“宣判”,老师大声地说:“彭俊宇说得非常好,大家给他掌声鼓励!”老师刚说完,全班顿时响起了热烈的掌声。
直到那天晚上,我的脑海里还清晰地记得白天老师表扬、同学夸奖我的场景,我的心里比喝了蜜还要甜。
这件事后,我变得大胆了,课堂上总能见到我积极举手的身影,人也变得更加开朗自信了。
在这个世上,有些人生活本就不差,但他们却不止步于此,主动做出了改变,走出所处舒适环境,终成就一个更好的自已。诚然,如果一个人想成就更好的自己,就定要主动做出改变,走出自已的“舒适区”。
不满于自已文化知识的缺乏,走出舒适区,主动做出改变,终成就更好的自己。我国著名的兵乓球大满贯得主邓亚萍,在退役时她本可以留在国家队当一名受人尊敬的教练,但她毅然决定走出体育队这个舒适区,她选择出国留学,改变以往由于职业忽视学业的态度,她先后获得学士,硕士,博士学位,如今任职于国际奥委会,为北京申奥与准备奥运会做了许多贡献。
毫无疑问,走出舒适区,主动做出改变的邓亚萍成就了一个更好的自己。她仍在从事自己所热爱的体育事业,但却在中国成功举办奥运会这个事情中功不可没,她如今更在国际奥委会中有着自已的一席之地。
不满于自已阅历的缺少,走出舒适区主动做出改变,终成就更好的自我。我国著名青年演员陈坤,年纪轻轻便进入娱乐圈,他完全可以在娱乐圈中潇洒地生活着,但他却踏出了娱乐圈这个“舒适区”,想要改变自己极度缺乏生活阅历的状态,他背上行囊行走于各地甚至荒漠,风吹日晒,去感受大自然,他甚至成立了一个公益组织“行走的力量”,每年坚持行走于各地,最终在行走途中增添了不少阅历的他,演技自然提升迅速,收获了一众好评,从偶像派顺利转变为实力派。
若陈坤未能走出自己所处的“舒适区”,主动做出改变,有如何会增添许多的阅历,为自己从偶像派转变为实力派奠定下良好基础,最终收获好评如潮,成就了更好的知名演员陈坤。
试想,如果邓亚萍与陈坤未迈出“舒适区”的大门,凭借着国家队教练以及偶像派青年演员的身份,也断然会收获众人艳羡的眼神,但他们却是不满足于在“舒适区”中过一辈子,选择主动做出改变,离自己所处舒适环境愈来愈远,最终确是各方面都在改变中日臻完善,成就了更好的自己。
如果你想要成就更好的自己,就要主动做出改变,走出自己本就似如鱼得水的“舒适区”!
模联,全称为模拟联合国,学生们摸拟代表各个国家,就世界上的热门话题展开激烈的讨论。学生代表们需要模拟为自己所代表的国家争取最大的利益并努力与其他国家代表达成共识。它不仅考验了学生们的交际能力、应变能力、观察能力、组织能力,同时在很大程度上也锻炼了这些能力。
10月中旬,我参加了本市一所实验性示范性高中举办的模联会议,会场命名为hsc即历史安全委员会,讨论的议题为:第四次中东战争,而我所代表的国家正好就是中国。
初来乍到,我对模联的流程相当不熟悉。尽管早在会议之前的一个月内,我已经搜集了大量资料,几次挑灯夜战阅读相关资料,也对大会提出的几个相关核心内容作足了功课,向主席团提交了作业和答辩稿,然而,主席宣讲的时候我仍是一头雾水。我除了努力记笔记和认真聆听发言,竟然什么都不会做。“场下有无动议或问题?”主席发问了。“法国!”“法国代表”动议一次自由磋商,时长为10分钟。“这是什么意思?”我听到“自由磋商”的陌生名词,马上着急地问周围的其他国家的代表。“就是可以自由讨论,”坐在我前面的“伊拉克代表”刚想起身却又坐下来为我解释,“你可以自由地和别的国家讨论对策!”他继续补充道。
先前安静的会议室转眼变得热闹活跃起来。“美国代表”和“以色列代表”在密谋如何消灭埃及,而“埃及代表”和“苏联代表”又在商讨如何制止美国,另外一些小国家的代表则深谋远虑,已经开始策划停火令。
面对一个个正在积极投身讨论的“各国代表”,我的心里却起了纷争:去参与吧,我又不善言辞,可能根本插不上话!不去吧,又可能会遗漏很关键的信息……一旁的大会志愿者倒是很乐于助人,她大约是看出了我的羞涩和胆怯,主动鼓励我说:“现在是自由蹉商,你也去和别人讨论讨论吧!”“好的,我知道了!”我应付道,但还是不起身,脚上一双为配合大会新买的正装皮鞋(平时在学校都穿运动鞋,所以我没有皮鞋)胶着在地上,一时竟迈不开步来。一个个代表忙碌地从我身边走过,都在激烈地交流着谈论着,只有我,像鹤群中的鸡,仿佛一个不合群的人,又似一块不起眼地背景板,就那么突兀地矗立在那儿。我越来越焦急,越来越想去磋商,我终于鼓起勇气走出去了,然而,却是站到会场门外去看窗外的风景。我终于,还是没能迈开心理上的步伐!
第二天的会场外,我看见“秘鲁代表”在手提电脑上起草停火令,合上电脑后他向我走来,他严肃地对我说:“我们需要你的支持,别的四个国家已经都谈好了!(法国、英国、前苏联、美国和我所代表的中国为联合国“五常国家”)只要你支持停火,就可以通过了!”“可以,可以,完全可以!我谨代表中国全力支持停火!”能够代表我的祖国在联合国上发言,受到其他国家的重视,哪怕只是模拟,我也倍感自豪和光荣,我激动地表示支持!回到会议室,当主席团念到中国时,“中国代表”的身份瞬间给了我力量,我决定必须要以“五常之一”的身份发一次言,于是我努力表现出从容大方的仪态走上台去,用足最响的声音说:“我方十分支持停火令,为避免埃以双方进一步的战争和人员伤亡,我方强烈建议立即实施停火令。希望各国代表们也能支持!感谢!”发言结束了,因为紧张的关系噪子眼似乎有点不畅,然而我却发现:主动,其实也并不太难!
整个为期两天的模联会议期间,虽然我并没有发言过多次,也没有起草任何文件,更没有获得大会颁发的任何奖项,但是我懂得了一个道理:变得主动——是改变我自己的唯一方式。在人生中,有很多时候需要主动为自己争取机会,被动会使自己时时处于不利地位,只有变得主动,显示出自己的价值,才能让别人认识了解我,也能争取更多的机会,提升成功的机率。
成功永远不会主动邀请你,只有你主动去找他!主动与被动,关乎着成功与失败!
在生活中,我们主动的去参与,会有新的发现和收获。
疫情过后我的生活慢慢回到常态,但在一切照旧的情况下,又似乎多点什么。
武汉尚未开学,我也就只能继续上着网课,但因为小区检修,没有供电,我不得不去老爸的厂子上课。厂子在山里,空气清新微分吹拂,待在舒造环境得我觉得身心愉悦,时间还早,我决定牵着狗到山里转转。
走着就到了一个水库,狗子兴奋得要往里蹦。我一下认不出来是以前那个水库。以前每次来,都是许多人带着狗一起来,有来野餐的,还有跑来游泳的。那时候,沙石都浮在水面上,岸边层层叠叠堆积着斑驳的垃圾,被压得非常紧实,已经成为河岸的一部分。现在,不知道是看水库的人费心费力的清理了,还是疫情期给了它自我净化的时间。现在的水库是深蓝的,不再是以前被泥沙染得浑黄的水,岸边的'垃圾消失了,空气中的烟草味和碳火味也消失了,一幅青山绿水呈在面前,以前没好好欣赏这个水库的我一边感慨原来这个水库这么漂亮。
我拽着狗绳继续往树林走,林子深处。眼前的树干却有被吊床勒的痕迹,有被宠物抓咬出的痕迹。地上还有被压结实的袋子,一些树下有黑色的碳块,那是烧烤留下来的残渣;有被丢的烟头,有被扯下的树枝。林子并不漂亮。
树林一直是安静无声的,身在树林的我却无法平静。
原来大自然的创伤一直都在,只是不在表面。大自然往往让人身心愉悦,但我们未必是让大自然身心愉悦的。大自然和人本是互相依的。但现在身心疲惫的人会去大自然放松,对大自然来讲,就是奔劳的开始。人类似乎确实把大自然当成了放松心情的工具,在超负荷的使用下,它早已不堪重负。
直到这一刻,我才发现以前熟悉的水库暗藏着多少损伤。确实人们在各种的宣传保护环境,也有在尽心尽力的做,但是大自然还是千疮百孔的,其实虽然很多人都知道保护环境,但确实很难有人去更改以前的习惯,去看那背后的损伤,去看人类超额索取的后果。有一小部分人在保护,更多的在原来的损伤上再添几刀。大自然的损伤,没主动去看,就发现不了,被深埋着。
希望有更多主动参与生活的人,能够看到这大自然的千疮百孔,成为呵护大自然的一份子。
今天上午第三节是福建省中学政治优质课观摩比赛,在我们周恩来班比赛的老师是泉州五中的包雅玲老师。这位“包公”面对我们的踊跃发言也惊呆了呢。
这都归功于我们的美珍老师,她在进教室前反复叮咛:一定要敢于发言,不要怕出错;如果你有想法,想补充,就大声说“老师,我想补充”;学会“主动”,非常重要。
于是,我与“小赵赵”(赵鑫)一同走下去,喊道:“这次我们就是领衔主角,我们要让这部片的票房破世界吉尼斯纪录!”
上课了,包老师绘声绘色地讲起了课。当老师问了个问题:一个人生活贫乏的表现是什么?我也跟许多同学一样,举起手,可老师兜了一圈,都还没叫到我。
我越加焦急,我心中的答案已经跳了出来,急切地想飞到老师和摄像机的耳机里。我焦躁不安,手不知不觉已举行最高,成一条直线,脚不停地轻跺着地板,心中大喊:老师,叫我呀,叫我呀!
我终于忍受不住了,叫道:“老师,我想补充。”无奈那声音传过去硬是没传进老师的耳朵里。老师,正在听庄婧和发言。而老师重新走回原本讲课的位置时,“小红”(弘文)也举起了手:“老师,我想补充。”这次没有声音埋没了这句话,包老师也和蔼地说:“这位同学真主动,你来。”他开始享受这个发言权:“有些整天沉溺于电脑的学生不工作,不努力……”
我十分眼馋地看着“小红”潇洒地坐。“哼,我也要多发言几次。”我给自己打气。
……。
快到尾声,我恨不得我就是老师,叫我自己起来发言。终于,老师提出了最后一个问题:我们要怎样实现自己的人生价值呢?当林诗芸发言后坐下来,我又一次喊起:“老师,我想补充一下。”功夫不负有心人,包老师终于笑眯眯地说:“好,你来。”我站了起来:“我觉得不一定每个人都能为国家做出巨大的贡献,但是我们只要做好自己的工作,把工作做到极致,发挥‘工匠精神’,不让工作失之毫厘,也能为国家作出微小的贡献。而正是这些微小的贡献,才维持了国家的经济……”老师笑着点了点头:“说得真好!”
所以,“主动”很重要。当然,主动也要看时机。“正确时”的主动,是勇敢;“不恰当时”的主动是莽撞。懂得这一点,就能帮助我们更好的与他人交流。
月,黑了,那空旷的房间里,只有父亲,佝偻的背影,昏暗的灯光下,他一下一下地为我剪着指甲。有时候多一点主动,便是一份温情。
初中以来,印象中的父亲是冷若冰霜的,是冷漠的,又是严厉的。在我耳边徘徊着的仿佛只有那无尽的催促声与不耐烦的念叨声。我们之间渐渐有些淡漠了。
又是一个夏夜,犬不吠了,鸟不鸣了,只有那满天发亮的繁星,窗外几只小虫在草间跳跃时那轻轻的声音,雨细细的歌声。家中是那么的闷热,也是那么的寂静。
我穿着拖鞋,在家中慢慢地走着,手紧紧地抓着盆的边缘,我的手心,渗出了一排细细密密的汗珠,双眼漫无目的地直直地盯着前方呆滞地走着,盆中的热气不停地冒着,透过灯光,投下一片浅灰。余光中,是父亲逆光洒下来的阴影。
看看你的指甲都多长了,还不快去剪。他发话了,还是那么的严厉而又一本正经。我的手一颤,但又若无其事地走了,心中的那片云厚厚地积着。
水声,翻找声。
我似一个化了的冰激凌,慢悠悠地荡进了我的房间,灯是开着的,我并没有来开过灯,狐疑地又往里走了走,又是那片熟悉的阴影,他紧紧吸引住了我的双眼,那片橙黄色的灯光中,带着一份心情。“爸爸?”我站在门旁看着,一时间有些不知所措。
他似一座黑塔般坐在那儿,让我有点喘不过气来,时间一分一秒地流逝,他仍一动不动,只有手中的一点金属,在空中闪烁着。
我一步一步地走过去,心中似有一块不安分的石头在那儿跳着,似乎要冲出我的心房,我能感觉到全身上下,就连那汗毛也在微微颤动,我想,我此时的目光应该是很忐忑,很惊惶的吧。窗外,一片云轻轻的,月光,变得更朦胧了。
我来到床边坐下,坐在父亲身旁,自己仿佛被千斤之石压着,喘不过气来。他的那双大手,稳稳地抓住了我的脚,那双粗糙的大手已变成了深红色,条条纵横的沟壑无情地躺满了手心与手背,他轻轻的,仿佛从来便是如此似的,往日的讥讽与冷漠,在此刻都化为了平静,闪动的光晕中,仍弥漫着那亲切而又熟悉的气味。
他拿出指甲剪,小心翼翼地一下又一下为我剪着,那清脆的声音,一下一下地在房间里回荡,他又转过刀,用小锉子温和地磨着,轻轻地,轻轻地,直到变得光光的。我的身旁,仍是那一座大山,我可以感觉到那宽大的臂膀耸了起来,挺直的腰板也微微有些弓起,光滑的指甲中,印出的是父亲那亲切的脸。
车窗外的树一排排的向后退,我坐在去济南的公共汽车上,离家越来越远,为了锻炼我的自主独立性,爸爸让我独自去济南。孤独,害怕,怀疑这些词都可以形容我现在的心情。
虽说是独自一人去济南,可还是爸爸把我送到车站,济南那边有人接站.在上车前,爸爸千叮咛万嘱咐,一定告诉售票阿姨在哪下车,我高兴的说让他放心,然而这一切似乎不是这么合人意。
“姑娘,一会儿到达肥城后,你还得换车哦。”我“噢”了一声后便低下头,表面上装作淡定,其实心里七上八下的。我想问阿姨一些问题,但没有开口。到达肥城后,阿姨指给我那一辆车,我便一次又一次的向阿姨确认那一辆车。
9:30车正式启动,我旁边就坐着收票的阿姨,我内心十分纠结:到底给不给那位阿姨说我要在某地下车呢?算了,投硬币吧。正面是现在,反面是等会儿。一定一定的要是反面啊。我心里想着。可是,硬币却是正面。一定是相反的,一会说吧!我嘴里嘟囔着。
我将头靠在车窗上,我想起爸爸的话:“一定要告诉收票人你要在哪下,爱说话点!”我将头扭过去,看见阿姨正在看我,我刚刚鼓起勇气想去说话,可内心却又懦弱的说:“一会儿吧!”但内心却又鼓起勇气将头转向阿姨。阿姨看出了我的不对劲,问我说:”姑娘,你哪不舒服吗?”“噢,噢,没......没有。”我结巴地说。说完又将头扭回车窗上。我拧掐着自己的肉想:“笨蛋,刚刚不就是机会吗!”我咬咬牙,又再次将头扭向阿姨。可是还是懦弱的没说出话,收票的阿姨疑惑的看着我说:“姑娘,有什么问题吗?大胆的说出来。”我摇摇头,将头埋在书包里。我心想,我自己看路边的站牌吧!这时爸爸给我打电话焦急的问:“到哪了?怎么还没到?你哥哥都等了3个小时了,你快问问别人到哪了?”我终于鼓起勇气向阿姨问了路,爸爸却在电话的那头说我早已坐过了,生气的将电话撂了。我懊恼的将自己“摔”到座位后。我现在只能去总车站了。
我咋这么不主动呢?我又恨又恼又气的问自己。
随着生命的渐趋成熟,中国课堂上愿意主动表达的学生越来越少,对此,众人看法各异。而我认为,生命就应该是一个勇于并乐于主动表达的过程。
那些不愿在课堂上主动表达自己的学生想法都大同小异。有人认为生命应是一种自我独行的状态,没必要将自己的想法展现给别人看。可若是社会上人人如此,那还谈何思维的碰撞与交流?缺乏基本的社会责任感,国家将如何发展,社会将如何进步?还有人认为表达自己就是出风头。诚然,有一部分人的目的之一是赢得他人的赞赏,但这种想法又何错之有?人是一种社会动物,生来就渴望他人的认同,若是在主动表达锻炼自己的同时,还能收获他人的称赞,那又何乐而不为?况且,我相信,绝大部分乐于主动表达自己的人的初衷绝不仅仅如此。
作为老师的母亲告诉我,老师们最关注的,往往是那些乐于表达自我的同学。这些同学在表达自我的同时既锻炼了思维又培养了胆量,可想而知,在进入社会后,这种优秀品质会为他们带来什么。
从古至今,社会的进步都需要乐于表达自我的人才的推动。毛遂的大胆自荐让世人了解他的才能的同时也为朝廷作出了贡献。但反观独怆然而涕下的蜀人陈子昂,他面对悲哀的中唐与几次失败的科举成绩,感怀于心,慷慨悲歌,歌毕拂袖摔琴,从此销声匿迹。以他的才华,若是愿意主动表达,定能擦亮中唐晦暗的星空。
生命就应该是一个勇于并乐于表达的过程。古人曾云,若无花月美人不愿生此世界。而我想说:若不主动表达实乃枉度此生。同学们,请主动表达自己吧,就从课堂上的一次举手开始。
今天读到了关于工具书的使用方法,给我留下深刻印象的是书中的一句话:工具书并不是你茫然无措的指南,它并不能替代你的思考。
当时看到这句的话,真的很触动。最近关于阅读,越来越明白了主动的力量。
可以说,放在以前,我真的没有考虑过这些。
如果是课本,反正就是要学,考试要考,老师上课要讲,大家都在学,也就不存在为什么要学,想学的想法了。
而课外书,有的是老师推荐要读的,有的是同学说有趣要读的,有的就是消遣去读的,可是却从来没有想过在拿到一本书,翻开它阅读之前,去想着说自己想从这本书中获得什么。
是一个人生故事,是一些道理,还是一些方法?
看完之后,有的是感慨了一会,然后了解了一下,之后就不了了之,可能在那么当下有所触动,但很快就会忘却,这也是为什么即使看过一些书,却不记得很清楚。
在看过工具书中的这句话时,我才明白,如果你不主动地带着思考,带着问题去看书,很多时候就是囫囵吞枣的模式。
应该学着带着提问去看书,这样才会有实质性的进步。
每每考试之后,我总会立下鸿鹄之志,发誓以后一定要加倍努力,一定要超过某人,结果终究可想而知。一鼓作气,再而衰,三而竭。
话说正因为这样,还是没有将学习视为人生正轨,而认为学习只是为了提交成果,在大人的逼迫下,给老师,父母学。心中满是不服气,导致效率一落千丈,虽说在表面上你看起来很勤奋,每天加班加点到深夜,不仅没有太大的收获,还影响了休息,形成了恶性循环。这是种低效率的体现,也正是家长们口口声声说着的假勤奋。
主动与被动只有一字之差,但它包含的意义却有着天壤之别:主动表示我很乐意去做某件事,再艰难也乐在其中;而被动表示十分不情愿,被人逼迫着做,就算再轻松也不会享受。回想起过去的生活与学习一幕幕情景依旧历历在目:只有妈妈说要写作业时,才会极不情愿地拿起笔应付一下,能少写一点就少写一点,从不多消耗些笔墨。只有提醒一下背课文,才会勉强念叨几下,应付了事。上网浏览的资料,只是瞬间记忆,绝不会将它记在脑海中,遇到比较难的题,顶多写上几笔,连答也懒得写......正是因为被动学习,迫使成绩一直不大理想。
段老师在课上教我们如何学习,如何写作,听了诸多方法后,我感悟相当之深,便为自己提出了几条要求:
1.把学习变为一种享受,认为学习是种快乐,喜欢上学习,不让它变成负担累赘。从被动变为主动。
2.高效率的去学习,让事半功倍变为事倍功半。找到正确且适合自己的方法。该干什么就干什么,前提是要做就要做到最好。
3.持之以恒,对半途而废说再见,决不让进击的火焰在路上就熄灭,让它永远的燃烧在我奋斗的路上。
4.相信自己能行,对自己充满信心,时不时在心中说一句我能行!
通过这次的反思,我受益匪浅。并且更有信心面对学习生活,请走吧,被动。