人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇一

责任如同生命线，我们应一直坚守，不可逾越。

——题记

责任或大或小，如宇宙般巨大也或如星光般渺小，在没个人的心中都有着自己的责任。

在我的印象中，父亲是一个冰凉而模糊的形象。父爱更像是冰凉的海水，两个字“麻木”。父亲在我出生后就消失了，只留下我和母亲在那破旧的房子里，母亲每天都会出去打零工，又不放心我只好让我也跟着，每次看到别家的小孩子，我都会羡慕不已。

转眼间，就到了上学的年纪，母亲很为难，于是就去打更多的零工，在夜里还帮人家洗衣服，补衣服。终于，我背着妈妈给我缝的小书包，走进了学校，春天的时候，母亲会带我一起去地田，种菜，汗水滴滴从妈妈的脸上滑落，对于我却全然不知，扔倘佯于田间的乐趣。夏天，妈妈带我一起去抓知了。

然后卖给别人，每一次，妈妈都在我的身上涂上花露水，而自己每个地方都会被叮上大包，秋天的时候，妈妈独自一人在田里割小麦，收玉米，每次，我和妈妈都是在漆黑的夜里回到家中，我妈妈自己在夜里弄玉米，手上起一个又一个的水泡。冬天，妈妈将别人的衣服拿回来，在冰凉的河水里洗，手冻得通红，出现一道又一道的裂痕，妈妈从未抱怨过一句，每当我提起爸爸的时候，妈妈的泪总是在眼角滑，慢慢地长大了，这个问题也被淡忘。

这一幕幕总是出现在我的记忆中，深深的印在我的脑海里，在小时候，我就说过要保护她，她却只轻轻一笑。现在，我要保护她，他满脸欣慰，保护她，不算大事：却不能被忽视，这就是我的责任吧。

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇二

回到家，我把这个消息告诉了父母，谁知父母竟哈哈大笑起来，说：“当了一个芝麻大的官有什么可高兴的。”但我却不这么认为，因为我以后要当上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四万人的大公司，没有一点基础是不行的。所以我现在虽然只管理四个人的小“公司”，但我仍然会当好这个“老板”的。

当一个小组长并非容易，下课要收作业，要检查作业，第一节课下课等于贡献给大家。但我会当好这个小组长的。因为这是我的责任。

在我当小组长期间，最难忘的一次是在一节自习课上，我管组员的事。在这的小组里，我的前面是数学课代表，所以数学课用不上我。我的同桌是语文课代表，所以语文课用不上我。英语课代表在我后面，英语课也用不上。再说我也不想管他们。但在这节自习课上，我的同桌与我前桌又说又笑，我实在看不下去了，就管了他们一次，我的前桌转过去了，但是我的同桌却对我说：“这是什么课？”我说：“这是自习课，”她说：“这就对了，你是语文小组长，在自习课你管什么呀？”我听了这话，犹如别人从头上浇了一盆冷水。我看了她一眼，回过头来继续写作业，以后任凭她怎么说我也没管她。

回到家，我怎么也睡不着觉，想着白天发生的`事，觉得我没有尽到组长的责任，下决心以后不管她说什么我都会管她。因为这是我的责任。

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇三

新年的钟声敲响，春天悄然来临，万物复苏，生机勃勃。我，十四岁了。

年三十刚过，大年初一父亲就要带我一起回老家，安徽。

这回家过年团团圆圆，本是一桩喜事乐事，可谁能料到，父亲在三十晚上工作中不小心把左脚给扭了。只见父亲一瘸一拐地来车站接我上车，他满脸通红，咬紧牙关，仿佛用尽自己全身的力量行走，他的左脚好像不能吃劲，只能先迈开右脚，站稳后把左脚缓缓地挪过去。就算如此，父亲的左脚还是有些力不从心，他只能走几步，用右脚单脚跳两下。就像这样来回反复。我的心猛然一酸，深深地心疼父亲。我感觉：父亲已经承受不住岁月的流逝了，他老了！他再也不像以前那样健壮，那样充满活力了！

光想了，我才刚刚发现父亲手中的行李箱。自然地，我一把夺过行李箱。可父亲不肯松手，一阵推辞，但我已下定决心，只得用手把他支开，连忙说道：我来拎，我来拎。

顺利抵达目的地后，我要求搀扶父亲，但他坚持不想让年迈的爷爷奶奶看到他现在的窘迫之样，更不想让他们为自己担心。

看着父亲步履蹒跚地走着，我于心不忍，二话不说就把父亲的左手搭在我的左肩上，用右肩托起父亲，好让他的左脚省些力气。我们俩就这样回到了家。

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇四

今年，我十二岁了，也该告别童年了，我离开了六年的小学生涯。童年，却又获得了一所新的学校和一份责任。

今年暑假，六岁的小表妹没人照看，便来到我家。妈妈还要上班，只有我这个刚小学毕业的人来照看她了。

为了使这个玩兴有余的小表妹能够劳逸结合，我为她制定了学习计划。从那天开始我们都按表行事。上午，我们先出去转一圈，这时候它就东瞅瞅，西看看。我呢，只能努力抓着她的手让她跑不了。回到家，在我的看管下她安静的先描一篇字，我俩再一起做暑假作业。最后，也就是她最喜欢的，就是读故事，写记录。我先读一遍，她再为我读一遍，直到把错误都揪出之后，再说说对故事的理解，记录下来。

一个暑假过去了，我突然感觉到我人生旅途上的行李中多了一份责任。

暑假过后，我步入初中生活。班主任对我们说起了责任。“学习是学生的天职”这句话经常在我的耳边回响。每一门科目，都让我感受到压力。可是，我却要把这份“工作”做到尽善尽美。

小学时总是想，这次考好妈妈会很高兴，也会给我奖励。现在的考试，就算考得不错，也不想向妈妈索要奖励了。现在回想，原来的学习只是想让妈妈高兴，而现在的学习，却是为我自己学的。为了以后，我的人生能够多姿多彩，为了以后，我能够拥有一份美丽的未来。

美丽，珍贵的十二岁呀，你让我多了一份对他人，对自己的责任！

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇五

责任象一座大山，紧紧地压在每个人的头上。胆小者被她压死在山脚；懦弱者被她压得寸步难行，但坚强的人却勇敢地扛着它前进。

外婆忙忙碌碌了一辈子。

外婆年轻的时候是一所小学的教师，因为家庭条件不好，生的孩子又多，一家人过得很拮据。外婆好强，大多时间都扑在工作上，自然无法过多照顾自己的小孩，所以直到现在母亲还开玩笑说，她小时候总觉得外婆的孩子不是她们，而是外婆的学生。听到这话，外婆总是笑而不答。可是她眼里透射出来的慈爱让我明白她爱儿女的方式是如此的不同，如此的伟大！

我是在外婆退休的那年出生的。我想，从我出生那刻起，照顾我便成了外婆最重要的使命。我慢慢长大，接送我上学，放学，为全家买菜做饭，就是外婆的日常工作。外婆虽忙碌，但却很充实。我很小时就知道外婆有个心愿：有朝一日全国各地转一圈。后来母亲也知道了外婆的心愿，于是有一天她告诉外婆若想去哪里旅游随时可以去，不想外婆却大声嚷道：“那怎么行呢，我走了谁给我外孙女煮饭啊！”全家瞠目...这就是我可爱的外婆！她在尽职呢。

外婆老了。

外婆的一生都在尽职。先是儿女、学生，后来是我。她把自己的一生都贡献给了别人。在我心中，娇小的外婆是个心灵的巨人！

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇六

我身为总管家，我的责任是管理好班级，管理好团队，放学认真做好值日。不管肩上责任有多么重，我还是要扛起我肩上的责任来。

事情是这样的，一个星期二，放学后我们管家认认真真开始做值日。李炫立不怕辛苦去帮我们拿来了水桶和拖把。大家马上开始二话不说马上开始认真拖地，因为我知道，我要扛起我肩上的责任来。我要把班级打扫干干净净。

但是尽管我们认真了，但还是出错了。我们几个管家犯了一个没有扛完肩上的责任来的错误——忘记检查垃圾桶了。

谁知道，监助长正巧和没有倒垃圾。第二天一早，莫老师当着全班同学的面指出了我们团队的错误。我的心一揪，红了脸，不好意思的用手举着垃圾桶。那时候，我真恨不得找个地洞钻进去。真是太丢人了。

我们又去洗垃圾桶。我们来到厕所，打开水龙头，把垃圾桶冲洗了一遍。洗的时候很臭，不过这更让我明白了，我要当好我这个总管家的职务，下次可不能在继续犯这个低级的错误了。

虽然监助长没有倒垃圾，但还是我这个总管家没有尽到该有的职责。我要学会反思我自己。想一下，如果我当时检查了垃圾桶，把垃圾到了，扛起我肩上的责任来了，也就不会这样了。

哎，不过毕竟是我没有扛起我肩上的责任来，错了就是错了，莫老师说过，我们犯了错误不可怕，可怕的是不去改正。这是一次教训，我一定要牢记这次教训。以后我要扛起我肩上的责任来，努力做好每一件事。

加油！扛起我肩上的责任来！

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇七

列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

俗话说得好“天下兴亡，匹夫有责。”但现在是“天下兴亡，我的责任。”为什么这样说呢？用我们的学习生活来说吧！

“读书是爸爸妈妈来叫我来读的，他们说只要我学习好什么条件他们都答应。”难道读书是我们来替爸爸妈妈来读的吗？不是的，读书是自己的事，等我们长大啦，他们也老啦，所以就要凭自己的真本事赚钱，成家立业了。如果，小时候没有好好学习，长大了没有本事，就只好要爸爸妈妈帮我们铺路，让我们走。但是，人终究会死的，如果他们死了，我们现在又都是独生子女，那谁来帮我们呢？所以学习是自己的事，是我自己的责任。

在我们打扫卫生时，会经常有同学偷懒，许多同学都不打扫，下去玩，只留小一小部分同学打扫卫生了，最后教室还是很脏，老师问起来，要不就是把责任推到别人的身上，要不就是欺骗老师说自己没有责任，这样会有什么好结果呢？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。这样才是一个好学生。

如果每个人都能主动负责，团结合作，就会成为一个强盛的国家，团结的集体，优秀的班级。

既然责任对我们大家有这么大的帮助，那我们就做一个有责任感的好市民吧！

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇八

认知目标：

1.初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。

2.热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。

情感目标：

2.增强责任意识。

行为目标：

1.知道自己对自己、对家庭、对社会应承担的责任。

2.自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。

[教学重点]

帮助学生增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。

[教学难点]

培养学生的责任意识，针对学生的实际问题，引导学生承担的不同责任。

[课前准备]

教学课件

[教学过程]

（一）、导入：

1.电脑出示课文63页的插图。

2.讨论：这些事情该由谁来做？

3.分析图中的事情，哪些是自己会做的？哪些是自己不会做的？

4.说一说，议一议：对于自己会做的事情，自己是否做了？

（二）板书课题：我的责任

（三）探讨明责任

1.让学生进一步回忆，自己家中每天都有哪些家务事，这些事都由谁来做的。

2.启发学生讨论：这些事情当中，有哪些是自己可以做的？

4.教师在收集学生的答案后，给予肯定。并完成表格的填写。

5.齐读句子：自己的事情，能耐做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社区的事情大家都来做。

（四）提出建议

1.观察第64页的插图，看看说了什么事情。

2.让学生谈谈有没有与教材第64页中的同学类似的情况。以小组为单位，大家想一想，有什么解决的办法。

3.各小组汇报讨论的结果，教师给予点拨。

4.各小组选出代表，以表演的方式，向大家介绍自己的好办法。

（五）品质升华

1.观察第65页的插图，看看他们给自己找了什么岗位？

2.教师给学生布置任务：我给自己找岗位。

（1）在教师的帮助下，大家将班里的事情分分工，每人承担一件具体的事情（可以多人承担相同的事情）。

（2）在家里，请学生与家长商量，给自己找一件具体的事情做（例如扫地、洗碗等）

3.做这些事之后，大家先讨论一下：怎样才能做好？一星期后，在班会上交流做这些事的感受。

[板书设计]

明白责任

自己会做的事应该做

找找岗位

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇九

责任是每个人都要承担的，只不过每个人肩上的责任不同，有责任的，有的责任小，但是不管责任大小，它都是一种人长大的表现。

我现在仍然是一名小学生，每天日复一日的，在学校与家庭之间来回奔波。但是我身上也有责任，我能深切的感受到，自己的责任，虽然与那些社会上的人相比，责任不是那样重大，但是对于我而言，责任是非常重要的，我必须承担它。

好好学习就是一种责任。身为一名学生，我最重要的任务就是学习好，这不仅仅是对我自己负责，也是对爸爸妈妈负责，更是对老师的辛勤付出负责。既然是学生，那么就要对这些人全部负责，因为你不想承担责任的话，那么这些人为你而付出的事情，就全部白做了，这些人所谓你费的心，你就全部白费了。

保证自己身体健康也是一种责任。虽然我们现在生活很好，但是对于一个家庭来讲，一家人快快乐乐平平安安，就是一个家庭最美好的事情。我经常看到一些新闻报道，家庭中某一员生病，闹得整个家庭都过得十分不好，所以我作为家庭中的一个成员，我必须要保证身体健康，不让我的家人为我操心，这也是对于他们生活的一种责任。

为其他人树立好榜样，也是一个责任。虽然我只是一名普普通通的学生，可能我的做法不能够引起大家的重视，但是我们都知道，凡事要从小事做起，从我做起，不管自己的做法能不能引起大家的重视与关注，只要自己认真去做了，我相信总有一天，会有人能够看到自己的做法，终有一天能够带动一大批人所以我相信坚持就能胜利。

责任是一盏明灯，它能引导人们前行。希望这种责任的灯，在每个人的心头亮起，指引我们正确的人生道路。

尽每一个我的责任尽每一个我的责任篇十

一个阳光明媚的早晨，我在院子里帮妈妈浇花，这时，一个人骑着自行车停在了我家门口，我抬头一看，是我的好朋友小宇啊！

“别忘了，带上那个啊。”他很神秘的样子。

“啊？带什么？”我疑惑了一下，但因为急着穿衣服和拿球拍，还是忘了。

准备好了，我坐在小宇的自行车后座，一起去羽毛球场。开始打球，我一只手握着球拍，另一只手抛起羽毛球，拍球，球往小宇那儿飞去。小宇的实力也很强，我不管打扣球还是高超球，他都可以接住，觉得就有一种高手对决的感觉。

终于，在小宇的一个超远球中，我尽力去接，还是没有接到，有些可惜，但小宇真是很厉害，心服口服。

我们休息了一会儿，等到想继续再打的时候，却发现球不见了。

我听过“责任”这个词，但没想到自己经历后才有种真正理解了这个词语的感觉，应该就是遇到跟自己有关的事情，要勇于承担吧。

最后，我们在球场旁的草丛里找到了羽毛球，然后开心地向对方挥手道别。