感谢自卑作文
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通过总结,我们可以发现问题的根源,提出改进的建议和方案。完美的总结应具备简洁明了、准确有力的特点。总结是对过去时光的回顾,是对经历的提炼与总结。写好一篇总结,可以尝试运用一些技巧,如对比、归纳、分析等。通过范文的学习,我们可以发现总结的写作并非固定的套路,而是要因材施教。
自卑是一堵墙,阻碍着我前行的脚步和挑战困难的勇气与信心,让我失去了许多成功的机会。但是,自从我参加了那次”楚天108将围棋公开赛“后,从此我不再自卑。
那是一个盛夏,妈妈带着我去参加比赛。这个比赛级别特别高,必须要具备业余三段以上的围棋水平的选手才能参加,还听我的围棋老师说有来自全国各地的围棋高手呢!尤其是来自北京道场的围棋选手,他们的实力可不是赖的。当然,既然是公开赛,成年人也可以参加呦!虽说我自己拥有业余五段的水平,但当我听到这些时,眼睛就一片朦胧,脸冒着冷汗,十分紧张。
就这样,我踏着足有千斤重的脚步走进赛场。比赛开始了,我对战一个实力比我弱的选手。光凭我的实力就可以打败对手,但忐忑不安的思绪一直停留在脑海里,总认为自己会输,我紧紧地咬着嘴唇,努力控制情绪,但我连一秒钟也呆不下去了,耳朵嗡嗡作响,特别难受。最终没过半个小时,我被对手打败了,而且败得很惨!
听了这一番话后,我心情畅快了一大半。在第二盘棋时,我轻松地、自信地战胜了对手。
可惜好景不长,第三局就对战一个北京道场的选手,在下棋时,我注意到他每思考下一步时,他总是紧锁着眉头,嘴巴紧闭,眼睛紧盯着棋盘不放。这一刻,暗藏在心灵深处的自卑感顿时爆发。眼前一片混乱,手脚不听使唤,不断发抖,脑子里一片空白。我开始不知所措,结果手一紧张,下错了一步棋,被对手抓住机会反败势为胜势。我吓坏了,变得不自信了,准备认输了。突然,我的脑海里冒出了一句话:不要放弃,自信地面对自卑并克服它。我想:是啊,如果继续在死亡线上挣扎,何不串通一气反败为胜呢!于是,我铁定了心思,自信的面对对手和棋局,专门找空当。最后时刻,我一招定成败,打败了来自北京道场的选手。我的信心又回来了,在后面五盘里过关斩将,一路凯歌,最终入围”楚天108将“。我笑了,笑得那么开心。
失败不可怕,困难不可怕,只要拥有战胜困难的勇气、信心、方法,就会百战不败。当我捧起那沉甸甸的金色的奖杯时。从此,我不再自卑。
周国平在《智慧与人品》中说过:“我相信,天才的骨子里都有一点自卑,成功人士的内心深处埋藏着一般屈辱的过往。”周国平的这一段话正写出每个成功之士的人生经历,失败乃成功之母,没有自卑,哪有自信,过度自信变成了自负,成功便是在自卑,与自负中间徘徊。
越王勾践,相信大家肯定不会陌生,他就是终于的一个人。在自己的国家渐渐没落之后,甘愿在夫差的手下当一个卑微的马车夫,每天被人瞧不起,羞辱,厌恶,在这样的侮辱之下,勾践决定要奋起反攻,这才有了他每天卧薪尝胆的故事。终于,他成功了,凭着自己的努力,成为了一方霸主。没有人可以瞧不起他,没有人可以羞辱他,他成功了!每天卧薪尝胆的苦,在这一天付诸东流了。他可以水锦缎,盖丝绸,吃的是山珍海味,享的是荣华富贵,天伦之乐。从他登上这个位置,拥有“王”的这个称呼,他的那一处河水,不是因他在潺潺流动,他的那一处密林,不是因他而蓬勃生长,他的那一处灌木,不是因他而郁郁葱葱。因为他有了别人对他侮辱而感到自卑,他成功了。
我还听到过一个故事,有一个小男孩,他因为刚生下来就说话结巴,所以他觉得十分自卑。因为结巴,他成了别人眼中的异类,没人愿意和结巴做朋友,但小男孩不因为这样而改变他的理想-----做一个演说家。可是,他自己深深地明白,自己是一个结巴不可能成为演说家的。他为了自己的梦想,就想到了一个绝妙的主意----用石头压着自己的舌头对着大海练习。
还有一个鲜为人知的例子,《最强大脑》里的周玮,他长相奇丑,一双小眼睛,一对突出的大龅牙,他走在大街上是个人都会多看他几眼,但是,在他奇特的相貌下,却拥有一颗强大的大脑,他是《最强大脑》的开放天才。他有信心登上舞台,是因为他不甘在他人的嘲笑,饥讽声中过一辈子。他的才华就像是被沙漠掩盖的一块金子,让嘲笑,厌恶的声音都伴随着流言蜚语都推进坟墓里,永永远远地泥土埋藏吧!
正是因为在自卑地促使下,他们才会在纷扰的世界中越挫越勇。所以我们要感谢自卑。
我曾经是一个自卑的小男孩。即使到现在,自卑还常常在,我觉得很多地方不如人。
我9岁那年,从乡下转学到城里来上学。插班之后,我成了一名沉默寡言的学生。我的鞋子和衣服成了班上同学的笑话,我的口音他们每天都在模仿。当老师提问,我用带有家乡的土音回答时,教室里哄堂大笑。
自卑的情绪蔓延开来,成绩下降。我多么希望自己快点离开这个自卑的地方。我将满肚子苦水在日记中倾诉,我把我的郁闷用画画表现出来。后来,老师发现我的日记,表扬了我,让我在自卑的天空仿佛看到一缕阳光。美术老师也看了我画得画,他叫我参加比赛,结果获了一个三等奖。我逐渐意识到我也是个角色。于是,我努力学习,成绩提高,参加校里的竞赛,班里16个人获奖,我是其中的一个。升上五年级后,我仍然自卑。班上有很多出类拔萃的学生。尤其英语,成立我学习上的“拦路虎”。我多么自卑,我仍然沉默寡言。我找不到一个朋友来伴读英语,我流泪了。早上,我提前起床读英语;夜晚,等爸妈睡着了便开始夜读。到第一个学期结束,我的英语成绩赶上来了,同学们很惊讶,有的竖起了拇指夸奖我。
我更疯狂地学习,渐渐地,我周围多了几个尖子生朋友,他们在旁边鼓励我,让我有了春天般温暖。
但我依然自卑。我不如小华聪明,不如小东有才……我只有拼命学习。
有一次,我看电视,邓亚萍做节目。她说:“我刚入国家队,才1。50米身高,很多人瞧不起我。我只能努力锻炼,只能赢不能输……”
我一阵哽咽,多年来我不正如此?
我感谢自卑,它让我越挫越勇,让我永远觉得不如人,让我不敢停步,一路走来,一路坚强,一任风和雨!
从此,她不再自卑她,原本一个活泼开朗的女孩,课堂上积极回答问题的总是她,办公室里老师的得力助手总是她。但却因为一次车祸,她失去了双腿,从此,这个活泼开朗的女孩便消失了,多了一个孤独自卑的女孩,但她很快又回来了。
听着这些话语,小红的情绪终于有些变化了,她怯怯地说:“真的吗?”听到这么可笑的问题,我们便不约而同地回答:“真--的--。”小红终于笑了,这是我们看到她出事后的第一次笑。于是,我们各自实现了自己对小红的承诺,每天,在小红家里,都会出现我们的影子,做饭的做饭,补课的补课;每天我们临走前,小红都会大声地对我们说:“谢--谢—了!”我们则回敬她说:“不--用--谢!”
过了一段时间,学习委员把小红落下的课全补回来了,得知这个消息,我们大家都很高兴,小红更是笑得合不拢嘴。终于有一天,我们用轮椅推着小红重返了我们的校园,同学们看到小红后,虽为她失去双腿而遗憾,但也为她的变化而感到惊讶。班长还决定每天由两位同学负责把小红送往学校。看,小红在偷着乐呢!
第二天,老师把小红请上了讲台,让她坐下,亲自用梳子为小红梳理她那秀丽的长发,每梳一下,小红就甜甜地笑一下。突然小红大声地喊道:“我是世界上最幸福的人!”
她回来了,开朗的她又回来了,积极回答问题的她又回来了,老师的得力小助手又回来了!从此,她不再自卑!
一个人在面对自己时,往往有两种心态,一种叫自信,相反地,另一种叫做自卑。
我们从小就被教导“天生我材必有用”、“自信是成功的第一秘诀”,摒弃自卑这一消极的心理品质。实际上,自信与自卑是紧密相连的,它们是一对孪生兄弟,并存于人们的性格里,交织在一起。自卑,也是生命的一个重要元素。
生活中,真正的自信者必须是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上,几乎所有的天才都并非是自信的人,相反倒是有几分自卑,他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,又不肯毁于弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功。垂诚如周国平在《智慧与人品》中所说:“我相信,天才骨子里大都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”这就如同大家所熟知的“笨鸟先飞”的故事,一个人只有认识到了自己的缺陷,他才会有压力,产生紧迫感,再用适当的行动,把它们改正过来,再加以妥善利用,这才是最聪明的办法。古雅典著名的演说家德摩斯梯尼本来并不具有演说家的天资。他天生口吃,声音细小,说话时爱耸肩膀,这些缺陷足以使演说一败涂地。如果是个庸碌无能的人,就会用这些缺陷来作借口疏懒下去,他们会到处乞求亲友帮助,救救他这个“生来就注定没有成功希望”的人。但德摩斯梯尼并没有把自己看成这样一个可怜虫,他针对这些缺陷,一一加以改正。为纠正口吃,他在嘴里含上小石子说话;为了声音洪亮,他到海滩上迎着风浪朗诵;为了不耸肩膀,他在肩上挂满了剑和铁叉。尽管如此,他第一次登台演说还是受尽挖苦讽刺,但他并不气馁,而是付出了更多的努力,最终成为一代大师。是缺陷造就了他一生的奋斗精神,成为一笔不可多得的财富。
有时自卑也是一种动力,具有很强的“反作用力”。归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;霍金患上了卢伽雷病,于是有了《时间简史》这样的科学着作;葛优因被认为“表演上没有才气”而被戏剧学院拒之门外,于是他成为了文艺界的名人。莫说缺陷不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生,真正的智者只会把痛苦当作前进的动力!
当然,只会一味地自卑而不奋起自强也是不行的。柳永少年应试,因宋仁宗一句“且去填词”而落第,断送了他的仕宦人生。自恃看透人生的柳永,以此为借口,从此消沉颓废,放浪形骸于市井。虽写就不少佳词,终让人感到有言之不尽的凄凉,纵使后来再度进第,亦未能改变他的颓废人生。自以为看透人生的人,写就的往往是略带悲剧的人生。一度地自卑、压抑,而不会改变缺陷,只会一直碌碌无为下去。
适当的自卑就像一泓清水,倒映出你的不足,等待着你去将它们打破,从而奋起自强,用自信战胜自卑!
朱元璋对自己的出身感到自卑吗。
记得在我刚上学的时候,有点自我封闭,在班级没有几个朋友。课堂上,我也是只不敢抛头露面的小兔子,同学们都不会来找我说话。我总是一个人孤独的坐在位置上。
每当我看到同学们三三两两聚在一起聊天,就会觉得自己与她们格格不入。所以我就特别想拥有几个好朋友,可以陪我说话玩耍。可是,每当我想融入她们的时候,就又会退缩回来,这让我知道自己是多么的懦弱。
我本以为自己会一直这样下去,可是有一件事让我重新认识了自己。我写的一篇关于《冬》的作文被老师当作范文朗读给全班同学听,老师在全班同学面前夸我写得好。她的夸奖,让我感觉到那天的阳光格外的美好温暖。
那天过后,我依然自卑,心里却变得暖暖的.。在某节语文课上,我第一次主动举手朗读课文。纤细的小手在无数只手中显得微不足道。但老师还是在茫茫人“手”中看到了我的手,她笑着让我来读课文。我突然有点慌张,脸涨得通红,在老师的鼓励下站了起来,捧起了语文书。全班静得连一根针落在地上都能听见,所有人都在倾听我的朗读。我读的声音很小,好像是读给自己听。但还是没有一个人说话或者嘲笑。终于读完了,教室里响起了热烈的掌声。我的脸红得像西红柿,犹如犯了错的孩子一样坐下。经过短短的几分钟,我那长期被乌云遮挡的心,第一次出现了绚丽的彩虹。
我开始尝试向他人敞开心扉,并逐渐在班级有了朋友,我仍然觉得自己不够优秀。我用写作业来证明自己,每次作业都认真对待,努力写好每一个字。写完作业总是再检查一遍防止有错题。每次作业总是优秀加星,老师对我的作业质量非常肯定。可是我的自卑感仍然时不时地跳出来,在我心里,总认为自己永远不够优秀,还有更多优秀的同学在我身边。
也许,就是因为自卑才让我变得优秀,变成更好的自己,所以,我要感谢我的自卑。
文档为doc格式。
一个人在面对自己时,往往有两种心态,一种叫自信,相反地,另一种叫做自卑。
我们从小就被教导“天生我材必有用”、“自信是成功的第一秘诀”,摒弃自卑这一消极的心理品质。实际上,自信与自卑是紧密相连的,它们是一对孪生兄弟,并存于人们的性格里,交织在一起。自卑,也是生命的一个重要元素。
生活中,真正的自信者必须是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上,几乎所有的天才都并非是自信的人,相反倒是有几分自卑,他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,又不肯毁于弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功。垂诚如周国平在《智慧与人品》中所说:“我相信,天才骨子里大都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”这就如同大家所熟知的“笨鸟先飞”的故事,一个人只有认识到了自己的缺陷,他才会有压力,产生紧迫感,再用适当的行动,把它们改正过来,再加以妥善利用,这才是最聪明的办法。古雅典著名的演说家德摩斯梯尼本来并不具有演说家的天资。他天生口吃,声音细小,说话时爱耸肩膀,这些缺陷足以使演说一败涂地。如果是个庸碌无能的人,就会用这些缺陷来作借口疏懒下去,他们会到处乞求亲友帮助,救救他这个“生来就注定没有成功希望”的人。但德摩斯梯尼并没有把自己看成这样一个可怜虫,他针对这些缺陷,一一加以改正。为纠正口吃,他在嘴里含上小石子说话;为了声音洪亮,他到海滩上迎着风浪朗诵;为了不耸肩膀,他在肩上挂满了剑和铁叉。尽管如此,他第一次登台演说还是受尽挖苦讽刺,但他并不气馁,而是付出了的努力,最终成为一代大师。是缺陷造就了他一生的奋斗精神,成为一笔不可多得的财富。
有时自卑也是一种动力,具有很强的“反作用力”。归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;霍金患上了卢伽雷病,于是有了《时间简史》这样的科学着作;葛优因被认为“表演上没有才气”而被戏剧学院拒之门外,于是他成为了文艺界的名人。莫说缺陷不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生,真正的智者只会把痛苦当作前进的动力!
当然,只会一味地自卑而不奋起自强也是不行的。柳永少年应试,因宋仁宗一句“且去填词”而落第,断送了他的仕宦人生。自恃看透人生的柳永,以此为借口,从此消沉颓废,放浪形骸于市井。虽写就不少佳词,终让人感到有言之不尽的凄凉,纵使后来再度进第,亦未能改变他的颓废人生。自以为看透人生的人,写就的往往是略带悲剧的人生。一度地自卑、压抑,而不会改变缺陷,只会一直碌碌无为下去。
适当的自卑就像一泓清水,倒映出你的不足,等待着你去将它们打破,从而奋起自强,用自信战胜自卑!
朱元璋对自己的出身感到自卑吗。
青春期如何战胜学习中的自卑心理。
幼儿自卑情感产生的原因及解决对策论文。
尼采说:我是太阳。许多人说他是疯子。我却被这句话深深地震撼了。是什么使他这样说呢?我感觉到的是人在自然面前如此渺小而使人产生的自卑。这自卑冲击着人类最原始的自尊心,使尼采产生了一种近乎疯狂的不甘与愤怒。所以,他说:我是太阳。
二
我也有过不胜负荷的自卑。当曾经获得过辉煌,感受过胜利的我,在岁月的打磨下,失去了昨日的光彩,被抽离了自信。回首,一切都成虚。惟一感受到的是在人脸色下生存的那份无奈和悲痛。再回首,发现我本无一长,比之现在那些站在我上面的人,我有如百花丛中一株不显眼的杂草。杂草啊,凌乱的叶,没有鲜艳的色彩,单调的形状没有婀娜的腰肢,不要说与牡丹比,即使是满天星,也比我出色。自卑啊,它无时不啃噬着我的心。无边的刺痛,无限的无力感,使我在众人面首难抬首,在自己面前难禁悲。有谁愿意欣赏那株要死的杂草?生活在别人的光芒下,阴影中的我在沉沦。
三
我不禁想起勾践。作为亡国之君,为夫差作奴役,由万人至尊沦为万人之下,勾践比之于我,凄惨万倍。在夫差强盛国力下,勾践是自卑的,他没有强兵富民;在夫差尊贵的身价前,他也是自卑的,他只是亡国之君。在别人眼中,他与一个低贱的畜牲等同。正是这种景况下那份强烈的自卑刺激着他,他为自己的弱势而苦恼,被撞击的自尊和自强使他卧薪尝胆,忍辱负重,最终成了一方之雄。
四
我不禁默然。尼采?勾践?太远了。近处,我又好像看到了什么?丑石?绿叶?黄晓光写过,因我丑而他美显我美。我又何必因自卑而沉沦呢?自卑不一定代表沉沦!勾践在自卑中重生雯丽在自卑中自强,麦当娜在自卑中奋起。因为他们均认清了自己的弱点,为此自卑,但不为此自弃,而是为克服它,为改变劣势为不甘人后而奋斗。这些令人吃惊的成功例子,来自于自卑引发与自尊冲击而产生的强大的力。
五
我不能不深受震动。我知道了,因为那份自卑,我认清自己不完美,所以要发挥长处;知道不如人,所以要奋起;没有过多的鲜花,所以不会迷醉;没有过多的光芒,因而不刺眼。我清醒地感受到自卑带给我的刺痛,那是撕心裂肺的。也正是这刺痛犹如马股上的锥一样,刺激着我向前向前。忍受屈辱啊,是为了再生。
六
我开始释然。人是自卑与自尊的结合体。自卑,因你认清劣势,不至于过度自尊而迷失。自卑不等于沉沦,天才背后的屈辱,是奋起的理由。即使是杂草,也要在感受自卑中焕发。我是一棵最富生机的杂草,无奈的人生之风把我吹落至此。那么痛下决心,既然活就要活出个样子。
那一天我应该很自卑。那一天让我望而却步。那一天让我渴望拥有女巫的力量。让时间跳过,直接过渡到第二天。因为那一天,我不可避免地要做两件让我自卑了十几年的事——一为演讲,二为长跑。
我真的不明白老师为什么要搞“全民大演讲”?不是每个人都能成为刘墉。至少我不行。我记得上一次我讲到一半忘词。上上一次我讲完开场白直接头脑空白。再上一次我差点没敢上台。不知道这一次我的宿命如何?要知道,于几十人之前,“聆听”那并非善意的群体性笑声,并非是享受之事。为了想象之中的小小崛起,我开始了艰难的练习。我参考了数本演讲工具书,经过推到——重来——在推到——再重来的几个反复,完成了我的演讲稿。我把稿子制作成或一大一小式两份,以用于行走、坐定等不同场合。我把认识的、不认识的兄弟姐妹当作我的听众,耳红面赤地接受了无数个疑惑加询问的眼神。
那一天还是到了。我颤颤巍巍地走上台,小心翼翼的张开嘴,一刻不停地转动我的大脑一供给正确的词汇。然后。我结束了生平第一次完整的演讲。最后,我听到了掌声取代笑声的旋律。事后感想:起飞的快感。
我不可能跑完八百米。我在长跑考试中的角色就是一次次地看着我的同学健步如飞的一个个从我身边夸张地超过。我不敢跑,因为我从来就无法合格。为了实现在规定时间内绕操场三圈半,我尝试做些改变。活动课,我在众人疑惑的目光下绕着教学楼奔跑。回到家,我努力跳绳以求达到锻炼的目的。大课间,我拉着同学在楼梯上奔上奔下。后来,那一天给我的长跑不合格历史划上了句号。现在,那一天变成了我寻找自信的源头。
事后感想:矛盾双方在在一定条件下可以相互转化。摈却天赋,深陷自卑,却依旧可以换来自信。
有人为屡败不胜的遭遇而自菲,有人被些许的成功所束缚,有人甘做命运的奴隶,有人敢为生活的狂徒。但还有人能正视自己,正视成败得失与喜怒哀乐,这——方是生活的知者与强者。
自卑者认为自己技不如人,他既不像自暴自弃那样自甘堕落,也不像自强不息那样勇往直前。有自卑感的人如同阴影中的萌芽,他们向往成功、羡慕辉煌,却又拒绝生长无法舒展。他们往往看不起自己,在乎别人的眼光,种种顾虑锁住了前进的脚步,面对困难一筹莫展……他们常在每次企图奋起直追之时不由自主地反问自己:我行吗?我还能赶得上去吗?唉!我已失败了那么多次……多次失败的打击,已完全挫伤了他们继续前进争取的勇气与力量。
比自卑更可怕的就是自负。自负感的产生往往源于已经获得的一些成绩,是自满情绪的进一步恶化。有自负感的人,我们可以说他有一定的“本儿”当作资历,但在成功面前不小心便失去了自我,以为自己已成圣果,惟我独尊而听不进去他人的劝谏,其结果往往是一意孤行,在南墙拌个头破血流还不知省悟。有自负感的人还可能经不住失败,一旦失败便转为自卑,心中黑暗一片,再也鼓不起斗志与信心。
自卑与自负就像一对孪生兄弟,有时令我们难辨真伪:一位颇有名气的老师面对同学在公开课上指出的错误予以否定或含糊其词不了了之;一位大文豪在一篇无名作家的优秀作品扉页批上:改、退;两个具有相当实力、参加同一竞赛的同学不指出对方的不足之处为的是减少自己夺魁的威胁……表象看来这是自负,究其实质却是自卑。你若肯定自己的水平就不该掩盖自己的过失;你若笔杆子过硬就不该担心新秀层出的光芒将你照成黑影;你若自己信自己的实力就不会拒绝助他人完美……这也是一种自卑,是一种成功者的自卑。
由此看来,无论是自卑还是自负,其根本原因都是没有正确认识自己,不能客观评价自己。自卑者夸大了自己的短处或是别人的长处;自负者夸大的自己的长处或别人的短处。
画出一条有原点有正方向的数轴来,负半轴是自卑,正半轴是自负,你想要建立直角坐标吗?纵轴要过原点的噢!原点就是自强,以原点沿纵轴向上攀登,你将走向的是青去直上的正无穷,你将看见的是追求中的风光无限!
朱元璋对自己的出身感到自卑吗。
青春期如何战胜学习中的自卑心理。
幼儿自卑情感产生的原因及解决对策论文。
青春,曾经不仅是装进书包里的沉重,还有紧紧压在心上的自卑,让人喘不过气来。
小学五年级时,我戴上了眼镜,从此各种绰号就铺天盖地而来。因为班级里只有我一个女生戴眼镜,讨厌的男生们不停地叫我“四眼妹”,想尽一切办法捉弄戴上眼镜后仍旧视力不好的我。他们偷偷把我的头发系在椅子上,藏起我的学习用品,面对他们的恶作剧和嘲讽,我有口难辩。在他们戏谑的眼神里,我看到了无尽的嘲笑和轻蔑,心底的自卑也如潮水般涌来。儿时在草坪上捉蟋蟀的无忧无虑的孩童一去不复返,如今只留下那个独自仰望星空的我,对着星星诉说自己的烦恼。
一次老师要选几个同学代表上电视节目,我毛遂自荐,却被拒绝了。因为老师说,眼镜的镜片会反光,影响效果。那些平时就爱起哄的男生笑得更凶了,我没了热情,心中的难过和悲凉经久不散。
小学毕业的那一天,想到再也不会见到那些讨厌的同学,我如释重负,感叹自己终于彻底摆脱了这场噩梦。在初中全新的生活中,过去的烦恼烟消云散,我昂首挺胸,自信前行。尽管还是有无聊的人因为这样那样的原因对我指指点点,但我已经不会再因为他人的目光自卑。人生一场不可能永远一帆风顺,遇到过可恶的人,也遇到过美好的事,我仍对未来的一切充满憧憬。
“唉,为什么牙会长成这样呢?”看着镜子中两颗向内长着的门牙,心中便是一阵不爽,原来希望可以长出两颗完整的门牙,没想到却是这种结果。
无奈地回到客厅,想着自己的牙,越想越是生气。打开电视,想看些娱乐节目。平息一下心中的怒气。
屏幕亮了,令我吃惊地是,在屏幕上的竟然是两颗大龅牙,很是惊奇,为什么电视上会放出这样的东西,过了一会儿,才明白,这是罗纳尔多。看过这期节目后,我才明白,原来这位风云人物,竟然有两颗丑陋的龅牙,曾经有一段时间,他因为这个很是自卑,即使是进球了,也不愿意露出笑容,因为,一露出笑容,就会被别人看到那龅牙。最后,他的秘密被教练发现了,在教练的劝说下,最后他还是露出了笑容,所有人都很震惊,原来,他的笑容可以这么美。后来,他的笑容成了他的一个标志,而原来两颗看似很丑陋的门牙,成了他最引人注目的地方。
忽然间,明白了,真正丑陋的、并不是那不光鲜的外表,而是因为在那外表而体现出的自卑,当笑容浮现在脸上的时候,这时的人便是最美的。
不再去在意那长的有些东倒西歪的牙,将久违的笑容重新挂在脸上,不再因为那两颗牙而感到自卑,取而代之的是充满了自信的笑容。
不再去在意自身的缺点,而在乎自己的心态,因为,自信方才是最美。
朱元璋对自己的出身感到自卑吗。
世上没有十全十美的人,上帝是公平的。每个人都有自己的弱点,天才也不例外,他们的自信、成功背后,往往都有一些自卑,埋着一段屈辱的历史。正是这一点自卑,使他们奋发向上,有了令人吃惊的成功。感谢自卑!
越王勾践,在吴越征霸的战争中起初败给了吴国,被迫向吴国臣服。作为亡国之君,勾践是自卑的,他没有强兵富民,也没有尊贵的地位,有的只是无尽的嘲讽和冷眼。但他并没有就此消沉下去,这份自卑强烈的刺激着他,使他卧薪尝胆,记住屈辱的历史,最终灭掉了吴国,成了一方之雄。
勾践的胜利,是因为他认清了自己的弱点,为此自卑。但他没有因自卑而放弃,而是因自卑而奋起,变劣势为优势,最后取得了令人吃惊的成功。
生活中不如意的事每人都会遇到。自卑本不是个好东西,然而成功者往往会利用自卑,弥补弱点。
我曾经一度自卑,因为那提不起的数学成绩。面对那些数字、符号,我总会迷失方向。一次次抱怨自己的笨、别人的聪明,最后回报自己的只是那扎眼的不及格的成绩。难道自己真的很笨?不,不会的,如果真的笨也不会进重点中学的大门。从此,我改变了对数学的态度,不再逃避,别人做一遍就会的题我做二遍、三遍,确确实实地弄懂弄通。渐渐的,我发现自己并没有当初想象的那么笨,成绩也随之提高。正是当初的自卑,使我奋发向上,追赶上了别人;也正是当初的自卑,使我现在不再自卑!
自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑,是他们奋起的动力;成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦,因为他们不肯毁于弱点而奋起自强;不甘自己的自卑而自强。
自卑,它使人不断认识到自己的缺点弱点,激励人们弥补自己的不足,向成功迈进一步。使人更自信、自强!
在许多人眼里,成功的强者一定是充满自信的人。诚然,他们是真正自信的人。然而,人们却往往忽略了,那种真正的自信常常是建立在他们对自己的怀疑和不满上。而这种怀疑和不满却恰恰是一种自卑的表现。
也许,这有点令人匪夷所思,但事实就是这样。正是自卑感促成了天才们的最终自信和成功。举个大家都熟悉的人为例:爱因斯坦——《相对论》的作者,一个物理界的天才。可有谁知道他小时候辛酸的经历?他的老师们都不喜欢他,只因为他笨!别人学一遍就会的,他要学三遍。别人会做的手工,他只有一张歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己资质不足,可是他决不放弃自己,他努力地做了三张手工板凳,交给老师最好的一张,尽管不精美,却很让老师感动。他不停的思考,不停地问,把别人玩耍的时间全花在了思考探索中。他说:“我虽然很笨,但我乐意花一个钟头的时间把别人花三五分钟就明白的问题彻彻底底地弄清楚”。是的,正是自卑,让他懂得正视自己的弱点,不停努力。最终他成功了,成为举世闻名的科学家,成为人们景仰的对象,成为自信的象征。
也许你还得一个古希腊的演说家安梯丰,他从小患有口吃,但他敢于面对自己的缺点,从自卑中奋起自强,含石练习,终于成为著名的演说家。这不正是“自卑”的功劳吗?这不正应该感谢自卑吗?有了这点自卑感,他懂得正视自己,克服弱点战胜自我,最终去拥抱自信、拥抱成功。有弱点并不可怕,可怕的是不懂如何面对。历史上的天才用行动告诉我们:“人,要学会从自卑,更要学会从自卑中走出来赢得自信”!
朋友们,若说你们通往成功之路的过程是一道化学反应,那么就请带上“自卑”。因为它是这道反应的催化剂,有了它,超越它,你就能获得成功。感谢自卑吧,因为它将带你超越自我,给你力量,送你奔入成功的大门!
自卑这种情绪的出现,其实还是跟家庭有些联系。小的时候,我们和大伯还有爷爷奶奶,住在农村的小院里。我们和大伯的房子都是当初分家时爷爷奶奶修的,虽然我们家和大伯家“门当户对”,但是我们两家的生活却是截然不同。大娘是城里的有钱人,大伯年少就外出打拼,这些年也颇有些积蓄,而我们家常年只有泡菜。有了这样的背景,妈妈在家里更是举步维艰,没少受他们的冷言冷语。后来大娘和妈妈相继怀孕,爷爷奶奶很开心,常常将喂的鸡杀了炖鸡汤,这当然是给大娘准备的,妈妈只有偶尔才能分到一碗。过了几个月,哥哥出生了,全家人如获至宝,对那个长子呵护至极。后来妈妈也生下了我,但爷爷奶奶只看了一眼脸就垮到了地上。没错,就因为我不是男孩儿,所以我的整个童年都只能在哥哥的阴影中度过。那种自卑,是在数十年如一日的嘲讽中根深蒂固的。
虽然全家人都很嫌弃我,但是父母却将他们全部的爱都倾注到了我的身上,所以我必须要坚强,要有能力回报他们。然而这种已成为习惯的自卑真的很难很难让我看到希望,直到有一天我在书上看到了这样一句话:要有自信,然后全力以赴—假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功——威尔逊。这句话深深地刻在我的脑海里,成为我战胜自卑的精神支柱,那个时候的我,除了成绩,没有任何可以超越哥哥的机会,所以我只有孤注一掷,不给自己留任何退路。没有哥哥的专人辅导,我就多去办公室请教老师;没有哥哥的整套资料,我就借同学的手抄;没有哥哥的记忆力强,我就每天早起一个小时背课文,只要是我能想到的,我都拼尽全力去做。不为什么,只为了证明自己,为了证明女孩子也同样可以有出息。经过一年多的苦苦坚持,我终于在成绩单上看到了我梦寐以求的变化,我成功了,我做到了!但是我没有过分沉浸在这种梦想成真的甜蜜中,我很快被耳边的冷嘲热讽拖回了现实。我知道这样的一天背后有我多少的汗水和泪水,我绝不能重新回到别人的阴影中,所以我比以前更加努力,更加刻苦地投入到每一件事情中,力求完美,给我的自卑划上终结的句号。
如果没有这种强烈的自卑感,我不会发现我有如此大的潜力,也不可能取得如今的成绩,我可能只是过着平凡生活的普通人,所以这段自卑的经历将永远成为激励我奋勇前行的动力。
感谢你,盛装莅临我的青春——自卑。
朱元璋对自己的出身感到自卑吗。
青春期如何战胜学习中的自卑心理。
幼儿自卑情感产生的原因及解决对策论文。
不是说所有的人都是天之骄子,比如我。
从幼儿园大班开始,我最早接触的是电子琴。这事儿全赖我爸,带我去他朋友家玩,他朋友的儿子弹得一手好钢琴,叮叮咚咚的旋律如流水般滑过我的心间。从那时起,我就喜欢上了这个有着黑白琴键的大块头。
回家我吵着要学。妈妈说,我的手太小了,先学电子琴吧。于是,我就如此进了少年宫。
但本着学了钢琴就会好了的想法,我坚持了三年电子琴。终于在四年级时另起炉灶,学了钢琴。
一进教室我就傻眼了,老师由一对八变为一对一,寸步不移地盯着我手指的每个动作。一有错误便平地一声惊雷,暴喝一嗓子,一节课上的我冷汗涔涔。
那时我身边有很多人都是从小就学钢琴,已经考了五六级。和他们比起,我可以说是一无是处,自卑的种子在我心间埋下。
当我有次死活都弹不好一种节奏类型时,隐忍我多时的钢琴老师终于爆发了:“一点灵性都没有!”他絮絮叨叨地数落我很多,但我听不清了。没有灵性,我给自己下了定义。
苦大仇深地学了几年后,我坚决不考十级。以学习紧张为理由,终于可以堂而皇之的将钢琴打入冷宫,然后大汗淋漓地仓皇逃离。我结束的很果断,没有一点留恋。
再想起钢琴是两个月之后,我负责打扫琴房,扫地时目光鬼使神差地落在了钢琴上,手着了魔似的抬起沉重的琴盖。再反应过来,我已坐在琴凳上,面前是一片黑白。突然想起了一首歌:《成都》,就想自己能不能试着弹一下。旋律从我的指间倾泻而出,我恍惚间又有了那种流水滑过心间的感觉。
那个下午,我哼着《成都》,音符飞溅在耳畔。手势是松散的,节奏是即兴发挥的,和弦也是胡编乱造的。但我,却在这么多年来第一次觉得,弹钢琴是一件快乐的事儿。
但我依然挺自卑。七年级下学期,英语老师找到我,说是推荐我参加一个英语演讲比赛。我犹豫地说再想想。英语老师笑允,她又怎知我脑海中第一个闪过的念头,是拒绝。
我妈当然全力支持我参加,我思想斗争了一整天,才给老师一个确切的答案:报名,参加。
那段时间恰逢期末考试结束,于是我有时间去准备稿子。终于到了比赛的那一天,和我一同去的还有我们班一学霸女神:唐宋。那绝对是数一数二的人物,英语牛的不得了。在她上台落落大方地开始自我介绍,用流利的英文背诵了一片演讲稿时,我手中的汗出来了,心脏仿佛要跳出嗓子眼。但我没时间畏缩,因为轮到我上场了。
我的手颤抖个不停,磕磕巴巴的说出了演讲大意。后来我越说越顺利,也不知哪来的勇气,我甚至能够微笑着直视评委,最后流畅的道出一句:“thankyouforyourlistening。”下台后,我一身轻松。最后,虽然我毫无悬念的落选,但我真的不在乎。试试,如果都追求完美,反倒会自身心力交瘁。
你可能会问,你一切安好,现在自信了吧?不,我依然自卑,即使自卑已缩成了一个小点。我不如a聪明,不如b有才;我不如c多金,不如d漂亮……但我现在在享受生活的过程,尽力使自己开放,接触更多的人和事。现在的我,上课有时迟到,作业有时不交,考试有时不好。但你不知道,我有多惬意。
有人为屡败不胜的遭遇而自菲,有人被些许的成功所束缚,有人甘做命运的奴隶,有人敢为生活的狂徒。但还有人能正视自己,正视成败得失与喜怒哀乐,这——方是生活的知者与强者。
自卑者认为自己技不如人,他既不像自暴自弃那样自甘堕落,也不像自强不息那样勇往直前。有自卑感的人如同阴影中的萌芽,他们向往成功、羡慕辉煌,却又拒绝生长无法舒展。他们往往看不起自己,在乎别人的眼光,种种顾虑锁住了前进的脚步,面对困难一筹莫展……他们常在每次企图奋起直追之时不由自主地反问自己:我行吗?我还能赶得上去吗?唉!我已失败了那么多次……多次失败的打击,已完全挫伤了他们继续前进争取的勇气与力量。
比自卑更可怕的就是自负。自负感的产生往往源于已经获得的一些成绩,是自满情绪的进一步恶化。有自负感的人,我们可以说他有一定的“本儿”当作资历,但在成功面前不小心便失去了自我,以为自己已成圣果,惟我独尊而听不进去他人的劝谏,其结果往往是一意孤行,在南墙拌个头破血流还不知省悟。有自负感的人还可能经不住失败,一旦失败便转为自卑,心中黑暗一片,再也鼓不起斗志与信心。
自卑与自负就像一对孪生兄弟,有时令我们难辨真伪:一位颇有名气的老师面对同学在公开课上指出的错误予以否定或含糊其词不了了之;一位大文豪在一篇无名作家的优秀作品扉页批上:改、退;两个具有相当实力、参加同一竞赛的同学不指出对方的不足之处为的是减少自己夺魁的威胁……表象看来这是自负,究其实质却是自卑。你若肯定自己的水平就不该掩盖自己的过失;你若笔杆子过硬就不该担心新秀层出的光芒将你照成黑影;你若自己信自己的实力就不会拒绝助他人完美……这也是一种自卑,是一种成功者的自卑。
由此看来,无论是自卑还是自负,其根本原因都是没有正确认识自己,不能客观评价自己。自卑者夸大了自己的短处或是别人的长处;自负者夸大的自己的长处或别人的短处。
画出一条有原点有正方向的数轴来,负半轴是自卑,正半轴是自负,你想要建立直角坐标吗?纵轴要过原点的噢!原点就是自强,以原点沿纵轴向上攀登,你将走向的是青去直上的正无穷,你将看见的是追求中的风光无限!
走在平地上,练习着坐位体前屈,我心中五味杂陈,久难平静。手指向前按压,用延绵不绝的疼痛来发泄和倾倒苦水。猛然间,关节骨的一次碰撞带来无法忍受的巨痛,内心的愁绪幻化成一条条数不胜数的蛛丝,缠绕着我,让我近乎窒息。下课的铃声如期而至,正当我起身离开时,好友却拉住我。她的瞳仁闪烁着怒不可遏的火焰,她直视着我说:“你怎么就那么笨,作为好友的我也要尝受嘲讽的滋味!”我刚想用语言来表达歉意,她却用不容置疑的语气对我连声呵斥,然后转身。我想抓住她的手,拾起甜如蜜糖般的友谊,可被她厌恶地甩开。我的手臂僵在空中。慢慢走回教室,踽踽独行中,那一声声刺耳的话语仿佛又在耳畔回响,我的眼神飘忽着,呆滞地茫然四顾。
转身之间,记忆倾泻,旧日里自卑的苦涩早已因一夕风骤而湮灭。我会梳理自信的羽毛,乘着被眼泪烫伤的翅膀,飞向那铺展着梦幻织锦的远方!
我曾经是一个自卑的小男孩。即使到现在,自卑还常常在,我觉得很多地方不如人。
我9岁那年,从乡下转学到城里来上学。插班之后,我成了一名沉默寡言的学生。我的鞋子和衣服成了班上同学的笑话,我的口音他们每天都在模仿。当老师提问,我用带有家乡的土音回答时,教室里哄堂大笑。
一个人在面对自己时,往往有两种心态,一种叫自信,相反地,另一种叫做自卑。
我们从小就被教导“天生我材必有用”、“自信是成功的第一秘诀”,摒弃自卑这一消极的心理品质。实际上,自信与自卑是紧密相连的,它们是一对孪生兄弟,并存于人们的性格里,交织在一起。自卑,也是生命的一个重要元素。
生活中,真正的自信者必须是有勇气正视自己的人,而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上,几乎所有的天才都并非是自信的人,相反倒是有几分自卑,他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,又不肯毁于弱点,于是奋起自强,有了令人吃惊的成功。垂诚如周国平在《智慧与人品》中所说:“我相信,天才骨子里大都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”这就如同大家所熟知的“笨鸟先飞”的故事,一个人只有认识到了自己的缺陷,他才会有压力,产生紧迫感,再用适当的行动,把它们改正过来,再加以妥善利用,这才是最聪明的办法。古雅典著名的演说家德摩斯梯尼本来并不具有演说家的天资。他天生口吃,声音细小,说话时爱耸肩膀,这些缺陷足以使演说一败涂地。如果是个庸碌无能的人,就会用这些缺陷来作借口疏懒下去,他们会到处乞求亲友帮助,救救他这个“生来就注定没有成功希望”的人。但德摩斯梯尼并没有把自己看成这样一个可怜虫,他针对这些缺陷,一一加以改正。为纠正口吃,他在嘴里含上小石子说话;为了声音洪亮,他到海滩上迎着风浪朗诵;为了不耸肩膀,他在肩上挂满了剑和铁叉。尽管如此,他第一次登台演说还是受尽挖苦讽刺,但他并不气馁,而是付出了更多的努力,最终成为一代大师。是缺陷造就了他一生的奋斗精神,成为一笔不可多得的财富。
有时自卑也是一种动力,具有很强的“反作用力”。归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;霍金患上了卢伽雷病,于是有了《时间简史》这样的科学着作;葛优因被认为“表演上没有才气”而被戏剧学院拒之门外,于是他成为了文艺界的名人。莫说缺陷不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生,真正的智者只会把痛苦当作前进的动力!
当然,只会一味地自卑而不奋起自强也是不行的。柳永少年应试,因宋仁宗一句“且去填词”而落第,断送了他的仕宦人生。自恃看透人生的柳永,以此为借口,从此消沉颓废,放浪形骸于市井。虽写就不少佳词,终让人感到有言之不尽的凄凉,纵使后来再度进第,亦未能改变他的颓废人生。自以为看透人生的人,写就的往往是略带悲剧的人生。一度地自卑、压抑,而不会改变缺陷,只会一直碌碌无为下去。
适当的自卑就像一泓清水,倒映出你的不足,等待着你去将它们打破,从而奋起自强,用自信战胜自卑!
2025年感谢自卑作文350字(优质19篇)
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