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总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。如何在困境中保持积极的心态,勇敢面对挑战?范文中的总结结构和表达方式不同,可以根据具体情况选择适合的写作模式和方法。
以前知道会展中心有烟花,只是每次都没有去看,在家乖乖吃月饼赏月。所以当同学在班群里说要去看烟花,我毫不犹豫地答应:去,肯定去!
去往会展中心的路上,络绎不绝。人们就像大海里的浪花一样,往前不停地挤,不停地涌,海边的栏杆早已找不着空隙插入。烟花还没开始,人们把目光放在了中秋真正的主角——月亮上。似乎是为了给一会儿将要到来的烟花腾地,天上没有一朵云在陪着月亮。而月亮也似乎是因为被抢了风头而赌气,离我们远远的,让地上的人们用上各种摄影设备将她拉近。
终于到了会展中心,嘈杂的人声沸腾。一路走来有些累,我便坐在水池旁。一个身穿橙色背心的寸头小男孩在阶梯上上窜下跳,每次落到地面都是实打实的“咚”的一声,看起来真的很开心呢。
等待令人们有点焦虑,他们开始左顾右盼,有些人则吹着清凉的海风,不慌不忙。就在这时,烟花如同离弦之箭一样冲向天空。“咻”的一声,像是飞上天的流星,接着又是“砰”的一声,刚刚像星星一样的光点顿时炸开,开出了五颜六色的“花”。
形状各异的烟花,有些像群星,一闪一闪的;有些又像海胆,炸开如金色尖锐小球一般;有些像雨,飘着红雾,金灿灿的雨点,像是给人们送来祝愿。不绝于耳的噼里啪啦,掩盖了人声,或许是它们的美令人震撼,令人失语。
在最后一朵“花”绽放之后,迎接我们的是前所未有的安静。那墨色的夜笼罩着一阵灰白的烟,让皎洁的月亮变得朦胧,刚刚的一切既虚幻又真实。转瞬即逝的烟花,却将人们的喜悦拴在一切;皎洁的明月,寄托了一层又一层的思念。到头来都应了那话——但愿人长久,千里共婵娟。
可爱的14岁,哦!野蛮的14岁,你飞翔累了,就会休息,从不管什么危险.你的直言不讳,惹恼了别人,却还一个劲的自信.还认为自己是多么完美,那只是14岁的幼稚,一些没有阅历的语言,提醒着自己需要改变.
你会因为《泰坦尼克号》中的男、女主角哭上一天,痛上一夜,告诉父母那是多么的留恋,换到的只是一句“幼稚!”,然后你会更伤心的度过一天。你想像罗密欧和朱丽叶一样,在青涩中玩点与友情无关的浪漫,你幻想着在情人节里,桌子上会收到一盒爱心巧克力和一束娇红的玫瑰花,可每当面对“情人节”空旷的空气,只能用轻叹一声结束那无知的幻想,甚至自己笑自己很傻。
看到一个可爱帅气的小哥哥,就会连声尖叫,然后不管是多么难,都会竭尽全力的探宝似的了解。谁第一知道他的姓名,就会成了英雄,再派出二个代表勇气十足的上楼找此真身,都会在楼上红着脸笑着胆怯的逃下去,最后戏弄地告诉朋友,行动是那么的成功,心想:嫉妒去吧!
14岁的叛逆,雨滴似的散落。会不再听从父母的思想,心想这是多么的“愚昧”和“古板”。不愿再听从穿上厚重的毛线裤,哦!那是多么难看。和父母对抗是多么的伟大。向往的自由凭什么有个人来束缚,我开始叛逆,尽管有时伤痕累累。
14岁,青涩的14岁,没有小孩那么的幼稚,也不会学着成人那样笑里藏刀。我就是我,一个中学生自以为是的小女孩,爱过、恨过、伤心过、满足过、激动过。可以了,行了,我的14岁,就是一束阳光,来了,也要去的,哦!14岁的我又计划起15岁的辉煌,思想begin......
……
千百年的风雨敲打这一座座城,沧桑在摩挲着它们的脸庞,数一数它们的年轮便可知它们经历了多少葱茏的岁月。去一座座历史筑下的城里体验,体验埋藏在城中的点滴意蕴。
“古丝绸之路”的起点,这里诞生了无数有名的文人墨客,又有多少求学的游子在这里寻找梦想。去大慈恩寺一趟,看看保存在那里的《大唐西域记》;去碑林,在众多笔劲苍穹的石碑里穿越;去华清池,感受唐玄宗与杨贵妃的奢华……行走在西安,我体验到梦想是源于“博观而约起,厚积而薄发”的,体验到梦想实现的艰辛,我们始终奔跑在奋斗的列车上,体验停止希望的梦想陨落速度地之快。
旧中国里的租界,石库门与彩色拼花玻璃窗随处可见,大商场里的上海人的精明,在各色酒吧里徜徉的洋人,霓虹灯下的上海浮华……上海是一座现代化的城,这不容置疑,在这里,你会体验到生活的快节奏与艰辛,而埋藏在这之下的是一个人要撑开一片天地,必须要有十足的理由,你也要有别人没有的本领,只有这样你才可以在你的蓝天之中翱翔,并且飞得又高又远。
人的心灵,朝奉者坚定、执着的眼神……在这里,会体验到藏民的热情好客,永远美丽的景色,更为重要的是这纯净的地方会洗涤你的心灵,陶冶你的情操。这是千百年来吸引所有人去西藏的原因,我们满怀疲惫地走向那里,心无杂念地悄悄退出,卸去我们所有的私心欲念,我们渴望整个世界都是澄清明净的。
我们随这一座座城划过高山和流水,去体验“一粒沙中见世界”的小小悟念,而其中领悟的早已洇湿了身后的一片沃土。
新体验广东省珠海市拱北小学4 (3)班廖智海沟本周,我们班实施了“我想当小学老师”的计划。“我想当小老师”计划的要求是每个学生每周六周日预习《诵读》和《阅读》两节课,然后从这四节课文中选一节课,认真备课,在新出的《学生自主学习本》上写一些要问学生的问题和与课文有关的一些材料,每周交一次。
“我想成为一名小老师”的计划已经实施了将近一周。效果还不错。就在昨天,我当了一次小老师。
星期一早上,第四节课。梁老师说:“周六周日备课很好。大部分同学都做得很好,包括杨渭南、车宇、浩、赖、郑、解玉坤、秦、他们都做好了备课的准备。所以这周的阅读课和阅读课都是这十个学生教的。一听到就嘿!它有我的名字。我心想。这时,如果我不在课堂上,我就会从教室跳到天安门广场。
梁老师接着说:“《诵读》上的“苏溪阁、提香菊”是车玉、郑、负责的,《阅读》上的、杨渭南是“喜鹊”,《阅读》上的秦、郝、赖、于昆是“瀑布”。
第二天下午,我上了第二节课。我很着急,因为,这节课,我要上“瀑布”这门课。所以,我的心一直在跳。
过了一会儿,轮到我了。于是,我把《阅读》的书和预告拿到讲台上。到了讲台上,梁老师小声对我说:“现在你只能问一个问题,不然时间绝对不够。”然后,我赶紧问了一个问题,叫小组讨论。学生回答完我的问题后,我对学生说:我的课结束了。说完这句话,我回到座位上。
回到座位后,我心里一直在想:虽然时间很短,但我感觉到了一种非常新鲜的感觉。
一提起这题目,大家都觉得熟悉。因为同学们都为父母做过有意义的事。如:洗衣、做饭等力所能及的家务活儿,而受到他们的夸奖。自己心里总是美滋滋的,我也如此。
一次,妈妈因为有事在三叔家去了。爸爸中午下班回家没人炒菜。妈妈叫我为爸爸亲自下厨。这可是我从小到现在第一次下厨炒菜呢!我还没多少把握,但我为了给爸爸留下个好印象,还是鼓起勇气来面对这次“考验”。
我把菠菜洗了几遍后,就放在菜板上一刀一刀地切,可是不小心,竟切到手指了。鲜红的血慢慢地流了出来。我真想“哇哇哇”地哭出来,可是记得父母平时教导我的话:要坚强点。我还是忍住了快要掉下来的泪花。在我简单地包扎后我又继续工作。我摸摸后脑勺。想想下一步该怎么做?哦!该把油放进锅里了。我倒了两勺油在锅里,可锅里的水还没干,油就“跳”了起来,把我的手烫了个泡。接着,我把菠菜倒进锅里。
几分钟后,我放了点味精在菜里面,然后把菠菜拌匀后,再用盘子把它盛起来放在桌子上。
过了一会儿,爸爸回家了。看见我手指上有一道伤口,心痛极了,反复问我:“宝贝女儿,要不要紧,需不需要去看医生?”经过我再三推辞,爸爸还是那我没办法。当爸爸看见桌子上摆有他最爱吃的菠菜,又高兴又感到吃惊,妈妈又不在家,是谁做的呢?我得意扬扬地对爸爸说:“爸爸,快尝尝女儿的手艺如何。”
爸爸连忙拿起筷子夹了一根往嘴里塞,连连说:“恩,好吃!好吃!”
听了爸爸的称赞,我心就像喝了蜜一样甜滋滋的。
鲁迅说过:“我每看运动会时常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”
“虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者”拥有坚强的心灵,他们和优胜者一样可敬。纵使身体的不适阻碍前进的步伐,他们忍受着,跑过终点,这种行为是对自我的肯定和对赛事的重视,这样的人,当某一天挖掘出自已的擅长,那必将远远的超越他人。
俗话说得好,贵在坚持。坚持是石,擦出星星之火;坚持是火,点燃光明之烛;坚持是烛,照亮前方之路;坚持是路指引我们走向明日的成功。在许多跑步比赛中,开始跑在最前面的,不一定会夺冠,恰恰是坚持得最好的才是冠军得主。不仅在跑步上如此,人生的“跑步”更是如此,且看作家们的“步伐“吧。
司马迁花18年的岁月写成《史记》,让人震撼。
李时珍用27年的时间写出了《本草纲目》,给医学史上留下光辉的一页。
哥白尼撰写《天体运行论》用了30年,这样的精神就可以鼓舞你的人生。
正比如”台上一分钟,台下十年功。“坚持可以使花儿永艳,树木常青。坚持的人,不论道路是多么坎坷,不论事实是多么残酷,总能高歌前进。
经济在加速,科学在加速,文化在加速,体育在加速,我们似乎找不到有什么不是在加速,我们也似乎找不到有什么不是在把停止跑的姿态换成坚持跑的姿态。生活是一场马拉松,不是停止而是要坚持,你可以放慢速度,但你绝不能放弃。社会上的竞争十分激烈,已不是随便的放弃,要想不被潮流抛弃,你必须得坚持的跑下去。
”行百里者半九十“,如果不能坚持跑到终点,就失去了跑步的意义,让我们在人生漫漫长途中坚持的跑下去吧。
有时候,我喜欢一个人静静地坐着,看着门前盛开的花、飘落的叶,我冥想着,要是满山都是可人的景象,该是如何绚烂呀。当然,周围都是鸡血红的叶子,该如何清清冷冷,那憔悴中仍然殷红的脉络使我想起殉道者的血,在这凄凉的季节,独自散发着光芒。
花的美在于它的无中生有,在于它的穷通变幻。有时,半夜,花开了,有时,半个晌午,花胖了。花的美并不全在于它的色、香。我喜欢郑重其事地坐着看昙花开放。其实昙花并不是一种特别好看的花,它的美在于它的身世所给人的联想,以及猝然而逝给人的悼念,这像是一场庄重的仪式,却有着扎实的美,美在过程,而不是结局。
我热爱着一切有生命和无生命的东西,也爱着它们独特的美。
人们常说,上天有好生之德,若真是如此,他应该也爱一些小动物。我家的狗,一日未达,就已乖乖听我的指示。每一种生命,都是一种奇迹。它们不需要占据世界多大的一隅,也不需要多少人对它疼爱怜惜。它无忧无虑地生长,陪我聊天,陪我嬉戏,成了我生活中的玩伴,也给我带来了从未有过的情感体验。
食有五味,生活亦有酸甜苦辣。美味佳肴、残羹剩饭,吃下去也各有各的味道。生活是一条曲折蜿蜒的道路,亲身的体验好比一枚指南针;生活也是一首跌宕的歌曲,快乐的体验宛如一枚音符;生活更是一阵夹杂沙粒的风儿,舒适的体验就像吸尘器。
窗外不知不觉下起了细雨,淡淡的欢喜在雨里飘零,无意间瞥见桌上一盏即将燃尽的灯火,多少年之后,我也会像它一样。哦,在那时,你我都发着光,在每个阴森黑暗的夜里。纵使命运跌宕不定,也能很好地紧握。
在我的十年半的生活中,得到过许多温暖,有爸爸、爷爷、奶奶、和外婆的。也经历过许多令人感动的事情,但更加令我感动的就是“两面妈妈”。
在我六岁那年,下了一场大雨。我们晚上六点放了学。天上乌云滚滚,雨水打在树叶上,发出沙沙的声响。妈妈拿了一把小雨伞来接我。我这个“庞然大物”和妈妈打着那把小雨伞,雨伞显得更小了。我和妈妈并排走着,雨打在伞上,滑到伞边,像从山崖上一滴一滴的落下来。刚开始有一点儿雨滴打在了我的衣服上。后来走到了半路,雨越下越大,雨水顺着伞的边沿流了下来,像串串珍珠落在了妈妈的衣裳上,落上去就瞬间消失了。妈妈的肩头湿了。我对妈妈说:“妈妈,这把伞有些小,你来接我已经很不容易了,还要被雨水淋着。”我刚说话,妈妈说:“没事,我是一位魔术师,可以把伞变得大一些,赶紧走吧。”我们说着走着,在雨里往家赶。
到了家里,我看到妈妈有一大半的身子都是湿的,一半是干的。我很好奇,想问妈妈,衣服为什么湿的?妈妈笑笑,没有说话。
我望着妈妈滴水的头发和快湿完了的衣服,才明白:原来是妈妈把伞向我这边移了过来,我才不会被雨淋到。而妈妈的衣服一半是湿的,一半是干的,妈妈变成了“双面的妈妈”。在那一瞬间,我的心像是被尖锐的物体刺到了一样,隐隐作痛。
这件事,虽然过了很久,但我每当想起,都会觉得对不起妈妈。这也许这就是母爱的伟大吧,难怪人们说母亲就是英雄。
妈妈是伟大的,她的爱一直陪伴着我,让我体验人世间最无私的爱,我爱我的妈妈,我爱我的“两面妈妈”。
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