健康饮食是一种保持健康、提高生活质量的重要方式,我注重均衡营养的摄入。在写总结时,我们可以借鉴他人的经验和观点,以拓宽思路和提升自身水平。具有参考价值的写作文集。
秋已舞动衣裙谢了幕。
迎来了迫不及待的冬。
冬披着妖娆的白纱。
携着深情的风的陪伴。
款款而来。
白云遮挡着阳光。
替亲吻的冬遮羞。
阳光趁着白云走神的空暇。
出来遛遛弯。
偷瞄到动了春心的冬。
全身躁热。
着羞红的脸东躲西藏。
花甲老人们相聚小院。
沐浴着温暖的阳光。
喝茶聊天下棋。
享受生活。
妇人们搬起小凳置于小院的空地。
亲吻这难得一见的.阳光。
手里打着毛线织着毛衣。
思念着挂心的爱人。
谈论着孩子的前程。
编织幸福。
上班族或独处。
或三五成群。
聚于树下、路旁。
放弃办公室里的小憩。
晒晒发霉的懒散。
记挂着未完成的文案。
规划着新的明天。
憧憬未来。
风哼着小曲。
陪着爱人继续漫步。
阳光褪了脸上的红晕。
生活又回归平静。
时钟频率更替,四季循环系统。性命多像四季一样,必须从一种情况飞越到另一种情况。四季自痴情温婉的春季逐渐,随后由妩媚动人的夏进到完善的秋,最终是金黄色的秋度向冰凉的冬。针对冬,大家是厌烦的。她们说冬的荒芜、冬的孤独、冬的严寒、冬的绝情。
我询问:在你的眼中,冬是啥?
我询问:在你的眼里,冬意味着着哪些?
我询问:在你的眼里,冬代表着哪些?
聪慧的作家说:冬天来了春季还会继续远吗?
我询问:在你的眼里,冬代表着哪些?
对啊,我们都是青春年少的一群。大家有狂野的追求完美,有崇高的理想化,有不害怕不成功的信仰。可还缺啥?我讲:大家还缺乏在冬日当中的这一份思索。
我不知道在你的眼里冬是不是或是荒芜的,或者绝情的。但我深深搞清楚,冬是啥,代表什么意思,代表哪些,寓意哪些。
我讲:有雪花飞舞的日子,是思索性命的日子,是创造期待的日子。
我爱冬季,因为在我的印象中,最快乐的事情就是跟朋友们一起玩雪。
那是一个冬天的早上,下了白茫茫一场大雪。我醒来后看见四周全被大雪覆盖着,大地像穿上了新衣。
这时,我有了个主意:去玩雪。于是,我穿上了衣服,立刻把姐姐从温暖的被窝里掀起来,让她陪我去玩。
出门后,正好大人们在扫雪,这下好了,不用我们动手了。我先找了快雪多的地方,然后让姐姐跟我一起堆雪人。雪人到很好堆,不一会儿就堆完了。姐姐建议我说:“我们应该给它做顶帽子,免得它冷啊。”我听了哈哈大笑,我回去找了顶破帽子给它戴上,哈哈,这下,它才不会感觉到冷了啊。
姐姐这时觉得太冷了,要回去,不陪我玩了,我感到很扫兴,我趁她转身时,拿起一把雪朝她身上扔去,哈哈,她中标了,我心里美滋滋的。她也不肯吃亏,回头也来打我,就这样,我们玩起了打雪仗。过够瘾了,我跟姐姐笑的不行了。
后来,有好几个小朋友看见了,也过来跟我们一起玩儿,你打我、我打你的,真有意思,知道吃午饭时,我们才恋恋不舍得回家了。
这是我目前为止最快乐的一件事,也是我喜欢冬天的原因。
初冬早已没有了秋的惬意,冷风隔着玻璃在屋外呼呼地吹,我躺在床上冷得不想起来。这时,妈妈走进了我的房间,“吱啦”,窗帘被拉开了,一缕阳光透过窗子射进我的房间,洒在我的床上。
“你想吃什么?”妈妈问我。我说:“好想吃小馄饨。”说完,我翻了个身又埋进了被子里。紧接着,就是关门声。哎,谁想离开这暖暖的被窝呢?等等,今天这么冷,妈妈真的去外面给我买小馄饨了?还是别去了!
我飞快地穿好衣服,下楼找妈妈,可是四处都没找到。我又跑到阳台,玻璃被风吹得发出砰砰声。我朝外看,透过玻璃,在空旷的马路上,只有一人在艰难地前行,她带着帽子,脖子上围着围巾,包得大概只剩下眼睛露在外面。她不是别人,而是我妈妈!我真有点后悔说出了那几个字,让妈妈冒这么大的风去买馄饨。此刻,泪水模糊了我的双眼。
暖暖的阳光洒在我的身上,更洒在我的心里!
灰暗、萧索、冷清。常与冬季相伴的形容词,足见人们对冬季的无奈与寂寥之感。往日艺术作品中,对冬季最优美的描写也只不过“纯洁”这么简单。“冬天”与“色彩”怎么相连?这需要一双发现的眼睛。
偏振镜使用技巧。
使用偏振镜后,天空变的更蓝,色彩更加饱和了。
未使用偏振镜。
偏振镜的使用是有局限性的。也就是说并不是任何角度,任何条件下装上它都有效果。确定偏振镜有效区域的方法:食指正对太阳,大拇指所指的区域就是偏振效果最明显的区域。在实际使用中,应不断转动镜面,改变与阳光的角度,以获得最佳的效果。
巧用偏振镜――让天空更蓝。
清晨湿度较大,经常会出现雾气腾腾的场面,利用逆光拍摄雾气笼罩下的景色,别有一番情调。
蓝天下白雪被衬托得越发明媚,为了将色彩表现得更加纯粹,我们需要使用偏振镜。一方面,它能够压暗天空,加深天空的蓝色;另一方面,它可以吸收雪地反射的偏振光(强烈的点状反光除外),使冰雪得到最好的层次表现。
巧用逆光。
使用顺光拍摄,景物没有立体感。
色彩与质感兼得。
这样既让景物的色彩饱和,又丰富了画面的层次。
使用偏振镜后应适当增加曝光量,因为偏振镜具有一定的阻光作用,所以需要增加1~2挡曝光。单反相机一般是ttl测光(既通过镜头测光),所以不论镜头前添加任何滤镜,都可以直接使用测光系统所提供的数据,不需要另外增加曝光。但使用入射式测光表测光时,则需要手动增加1~2挡曝光。
另外,要注意逆光状态下,或者阴、雾天气中偏振光的成分较少时,偏振镜不起任何作用。
偏振镜有效区域示意图。
手指定位法。
降低拍摄角度,蹲下来,我们发现冰面的色彩变得丰富起来了。
为雪地添彩。
光线的色温除了决定作品的色调外,还可以直接影响自然景物的真实颜色。日出和日落前后一小时内,阳光的色温在3200k左右,是光线最为奇妙的时刻。这时被阳光照射到的雪地呈现出橙黄色的暖色调;而没有阳光的雪地,则在高色温天空的的映照站着拍时,冰面没有色彩。
灯光渲染。
人工制造的美。
不要认为太阳落山后的雪地毫无色彩――无论是在城市还是郊区,只要有灯光的地方,白雪总会被渲染得分外妖娆。积雪与冰花在不同颜色的灯光照射下,反射出不同的色彩。另外,最好选择傍晚时分(天没全黑)拍摄,这样可以更大限度地表现出环境的层次,丰富作品的影调。
呈现出蓝青色的冷调。冷色调与暖色调的对比,构成了照片色彩变化的主旋律。而空中的云层,也会被阳光染上不同的色彩。拍摄时,一定要注意调整拍摄角度,因为这种色彩是由光线的折射带来的,只有通过一定的角度才能表现出来。
傍晚时分,微弱的光线表现出背景环境,画面的层次和色彩更丰富。
天全黑后,背景完全没有层次的表现,很沉闷。
阳光躲过稀疏的树叶,落在我的身上、书上、笔尖上;或许是冬日,阳光也变得温柔了,洒在身上,增添了几分温暖;窗外传来鸟鸣不多,有一声没一声的,弱弱的,与图书馆的安静完美地结合。我喜欢这种感觉,一种安逸、平静的美妙感觉,笔尖下有一句没一句地写着,是心情是感悟也是胡言乱语。
这么个时刻想到的有太多太多,过去现在将来。飞逝的时光将我带到大一第一学期的最后一个月。大一,迷茫、新奇、忙碌、混乱、充实、也是安逸,很是矛盾。于不同的地方不同的时候不同的心情有着不同的感受,sometimes占着生活绝大部分时间的各种活动,让我忙、让我累、让我惑,这样的活动,如此忙的生活有意义吗?sometimes有空了,带上一两本书、带上一支笔、带上一个本子、带上自己到图书馆找个位子,挂上耳机安静地看看书复习写些东西……可以肯定的是,这样的生活是以前从没有试过的,是一个全新的开始、全新的生活状态。
得出的结论是无论前路是如何,顺风如意也好,艰难坎坷也罢,如今能做的该做的只有好好把握住今天的时光,不让明天的自己后悔今天的错过与过错。
冬日,下午,图书馆,窗外。
没有我所向往的落满满地的樱花,也没有我所向往的一片白雪,有的只是一片桂花林,虽然没有樱花的迷人的花朵,没有白雪改变一切的能耐,但那淡淡的芬芳也足以让我陶醉。
季节和人一样,生活在一起不等于就有了交情,互相考验、互相理解,才能得到它的情谊,尤其是冬季呢!
我不知道我有没有通过老天对我的考验,就算没有通过,我也要坚强地继续跑下去。冬季,雪悄然飘落,来得那样突然而温柔,大概是向我诉说着这一年来老天对我的考验情况吧!
雪好像是梦中常念叨的亲人,一睁眼就站住了你的屋前。一起床,我就看到一颗颗戴着白色“厚帽子”的树。往日熟悉的高大楼房,无论是俊俏的还是可爱的,一下子都变矮、变胖了,白净了很多。
眼前就像是童话世界里的雪世界,地上的白雪纤尘不染、澄澈透明。除了我们,世界的一切仿佛是刚刚被造出来的,虽然都是白色的,但这雪能让我感受到大自然独有的美和立体感。空气十分新鲜,让人忍不住想猛吸几口,在松厚无垠的雪地上印出自己的脚印,看着雪花静悄悄地一片一片铺撒下来,不知为什么,这情景使我对冬天充满了敬意,这是冬天独有的温柔力量。
然而,冬天的力量不止这些。大雪后刮起的寒风令人害怕,也许冬天嫉妒人们对雪景的迷恋,硬要把有感情和生命的东西从雪地上赶走。冷风灌进了我的脖子,冷得直打哆嗦;我的手脚都生了冻疮,黑黑的伤疤仿佛诉说着艰难。但是我心中的希望和热情是赶不走、吹不散的,我要迎着寒风,踏雪而行。
诗人雪莱说:“如果冬天来了,春天还会远吗!”20xx年,我准备好了,继续奔跑吧!
(一)。
上小学一年级的时候,安就已经出落成一个人见人爱的小美人了,只是安自己从来不觉得罢了。安是白羊座的女孩子,注定是在男孩子堆里打着闹着长大的,从幼儿园起。如果你硬要问安的第一任男友何许人也,安也许自己也说不清。这样的女孩子,在别的女孩子看来是无比可恶的,可在绝大多数男孩子看来是可爱的。
安第一次注意到同班的初是因为一个很偶然的因素。那一天是星期六的中午,第四节课下课铃空落落地响过诺大的校园后,小孩子们回家的声音一下子给这幢前身为天主教堂解放后改建成小学校的古老建筑蒙上了一层欢快喜悦的节奏。阳光很好,是典型的冬日午后的阳光,明净温暖地投进了这间一年级的教室,照在了一个男孩子身上。安的眼光也落到了他身上,那是初。初穿着一件草绿色的军装,阳光映在他脸上身上时,安一下子觉得绿色竟然也是很漂亮的颜色,虽然安一直是比较偏爱天蓝的。安还发现初原来是个很帅气的男生,有着直挺的鼻梁和清澈的眼睛。安这样想着的时候,她发现初已经看见了自己,正向自己走来。然后,他们不约而同地提议吃完中饭后一起到初的家里去做功课。安不太清楚那天初是特意穿上了那么好看的衣裳,老早就想好了要来叫安去做功课的,还是纯粹自己心念一转的结果。然而,管它呢!安不是那种噜哩噜苏夹缠不清的女孩子。
中饭后初如约来叫安的时候,安已经把作业开了个头,她不想让初觉得自己会专心专意等他的。初倒并不太理会这个细节,高高兴兴地就领着安往家的方向走。两个小孩子手牵手肩并肩地穿过一大片菜场。空洞懒散的冬日午后的阳光照耀着落市后的菜场。烂菜叶烂瓜果散落一地,安却闻到了它们散发出的诱人的香气,充满了腐蚀性的甜蜜。路边有白发老太太在议论各家的是是非非,傍着晒得一地花花绿绿的棉花毯和被子,神态安祥亲切。此刻安的心中萦绕着无穷无尽的`满足和安宁,这种感觉从此安静地在安的心灵里记忆里生长着发酵着。直至多年以后,当安忙着升学,出国或者别的什么所谓人生大事的时候,安也常常会默念起小学一年级的那个冬日午后所享受过的满足和安宁。
后面的事安已经记不清多少了。不外乎两个小孩子一起做完了功课,扮扮家家,捉捉迷藏,疯天疯地地乐了一下午。天要暗下来的时候,安就向初摆摆手说,我要回家了。那天初一直很高兴。
也许以后安也曾和初在一起玩,一起做功课什么的,可再没有什么特别的让安印象深刻的事发生,能够与那个冬日的午后媲美。
安渐渐和初疏远了。
(二)。
一转眼到了六年级,大家都要毕业离开这所小学校了。安轻轻松松地直升到一所市重点中学,所以整个夏天她都在彻底地玩彻底地疯彻底地看闲书。一直玩到夏天最热的那几天,同班的文来说今天就是大家回学校看入学考试结果的日子,安马上兴冲冲地跟着去凑热闹。谁知安一进教室,耳朵里就传来有关初考试发挥失常只好进本区最差的垃圾中学的议论。安一下子心里发闷,眼里干干涩涩的,仰头去望教堂高高的灰色的圆顶,说不出什么感觉。好一会儿才蓦地想到一个片断。上学期语文课上老师让每个人都来说说自己名字的涵义。初第一个站起来朗朗地说,他的名字有个很好的意思,是要凡事都有一个美好的开始。想到这里,安的泪不自禁地滑了下来。旁边的文看了很莫名其妙。
以后再也没有听到有关初的事。念中学的时候也陆陆续续有以前小学里要好的男孩子女孩子逢寒暑假来找安说话,出去玩玩的。可从没有初,也从没有人谈起初,因为他是被公认属于另一个世界的了。一个肮脏的世界,象落市的菜场,遍地的烂菜叶烂瓜果。
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2025年冬日的作文300字(汇总8篇)
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