写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

家长读鲁滨逊漂流记读后感 二年级读鲁滨逊漂流记读后感篇一

鲁滨孙出生在英格兰北部约克市一个上流社会家庭。

可鲁滨孙厌倦了家里优裕的生活，决意成为一名海员，周游世界。经历了几次激动人心的航行之后，一六五九年，鲁滨孙登上了一艘从巴西开往非洲的商船，打算顺顺利利的赚上一笔钱回家。

可是出乎意料的是，他迎来了一场从未遇到过的可怕风暴。船只被海浪吞没，只有鲁宾孙侥幸存活并到达了陆地。但他发现自己置身于一个陌生的荒岛上，孤立无援，缺衣少食，路可逃。随后的二十七年，他都在那个荒岛上生活，但令人惊奇的是他竟然在岛上过的丰衣足食，这都是他内心对生命的希望让他存活了下来。离开小岛后，他在英国有了一个幸福的家庭。

而我却没法给鲁滨孙比。那天，我们一家去了公园，公园里有许多惊险好玩的游戏项目，我玩了攀岩，可是我遇到了困难，最后没有爬顶峰。

现在看了《鲁滨孙漂流记》我真是一点困难都克服不了啊！我一定向鲁滨孙学习！

家长读鲁滨逊漂流记读后感 二年级读鲁滨逊漂流记读后感篇二

以前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》一书后，才对自理能力有了新的认识。

一向爱好航海的鲁滨逊，在一次航海中遇难了！狂风巨浪夺去了同船伙伴的性命，只有鲁滨逊漂流到孤岛上，生活了二十八年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，还怎么能生存下去呢？然而，他没有被困难吓倒，还不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、自己治病。

就这样，鲁滨逊在孤岛上生活了二十八年。

这使我不由得想起了自己，就拿鲁滨逊做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是没做成功，就是做得皱皱巴巴。

在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，很少做家务活，所以家里有时候显得非常乱。

冰冻三尺非一日之寒。我决心把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难的了不起的人物。

家长读鲁滨逊漂流记读后感 二年级读鲁滨逊漂流记读后感篇三

自从读了《鲁滨逊漂流记》之后，我明白了人生的意义：用勇气面对人生。

书中介绍了少年时代的鲁滨逊不听父母苦口婆心的劝告，一人私自买了一艘轮船，趁夜深人静的时候，单枪匹马地驾船远航。从此，新的生活就开始了。

鲁滨逊因没有航海技巧而被海浪冲到了一座孤零零的岛上，但他并没有对生命失去信心，反而更加顽强地生活着。他从附近因海啸影响而飘过来的无人船上找到了几斗谷米、几把枪和一些火药，还找到了一些学习用品。

鲁滨逊非常勤劳，养了很多野山羊，种了很多稻谷，后来在山洞里建起了家。鲁滨逊还非常好学，他每天都坚持写日记，把一天中的点点滴滴都记了下来。

有一天，食人部落来到了这座海岛上，鲁滨逊向他们开了几枪，其他人都跑了，只有一个人没有跑。鲁滨逊给他取名为星期五，每天教他狩猎，教他感悟到了人生的真谛。

读到这里，我终于明白了：人只要坚强，就能活下来。面临死亡时，只要跟死神抗争，用勇气面对人生，就一定会拥有活下来的权利。

家长读鲁滨逊漂流记读后感 二年级读鲁滨逊漂流记读后感篇四

书，是人类进步的阶梯；书是知识的海洋；书，是全人类的老师。书，可以开阔我们的视野，我们应该多读书，读好书。

今年寒假我读了三本书，其中一本是《鲁滨逊漂流记》。这本书的作者是英国著名作家丹尼尔？笛福。这本书中的主人公——鲁滨逊，是一个勇敢、有主见的人。他敢于冒险；勇于追求自由自在，无拘无束的生活。

其中我最喜欢看的部分就是第二章了。因为这一段主要写了：鲁滨逊和几位商人去吉尼亚。在海上，鲁滨逊所坐的船受到了狂风的袭击。鲁滨逊在遇难后，漂到了一个孤岛。他并没有放弃生命。他开始生存，生活。用自己的辛勤，劳动和智慧造了许多工具，房屋等。而且从中体现出了鲁滨逊的机智与勇敢。

我还很敬佩“星期五”，“星期五”是鲁滨逊救下的一个野人。但是对鲁滨逊一片忠心。

鲁滨逊居然能在荒岛上生活了28年，这个巨大的数字，是我们每一个人所不能承受的，而且那里荒芜人烟。在1868年终于回到了祖国，离别了28年的祖国，但是我觉得他也是十分幸运的，因为在这么多人中，只有他幸存下来。

读了这本书我们应该学习“星期五”对鲁滨逊的一片忠心。无论在什么时候遇到困难，都要勇敢克服，勇敢面对。

家长读鲁滨逊漂流记读后感 二年级读鲁滨逊漂流记读后感篇五

《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔﹒笛福的代表作之一，本书主要讲述了鲁滨逊去实现自己航海梦想的故事。

主人公鲁滨逊出生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸的生活，去实现自己的航海梦想。他的航行到过伦敦，到过非洲，还到过巴西。途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后都化险为夷。

在去往非洲的`航行中，不幸遇上了龙卷风，全船覆没，只有鲁滨逊活了下来，他漂流到一个荒无人烟的小岛上，开始了他长达28年的孤岛生活。

在物质严重缺乏的荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆，自己制作衣服、器具等生活必需品。他还把野生的动物圈养起来，种植了许多农作物。终于，他把原本没有植物，没有一丝人烟的小岛建设得生机勃勃，自己非但没有被困境压倒，反而还过上了自得其乐的生活。

直到有一天，有艘英国商船经过，船上的水手们叛乱，把船长扔在孤岛上，刚好被鲁滨逊看见了，他决定帮助船长，最后他打败了叛乱的水手并夺回了船，终于跟着船长回到了自己的家乡。

鲁滨逊的这种乐观向上、百折不挠的精神，锐意进取、坚强不屈的品质，以及挑战自然的信心、勇气和智慧，激励着我们面对困难，奋勇向前。

家长读鲁滨逊漂流记读后感 二年级读鲁滨逊漂流记读后感篇六

读完了《鲁宾逊漂流记》我感到震撼，二十八年，一个令人惊讶的数字。而那位孤岛英雄——鲁滨逊，就在海上漂泊了二十八年。

这些是我在读完这一本书后最后的感触！

一六五九年三十日，一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪，翻了船，除了他之外无一人生还。他流落孤岛上。但是他凭借着自己的惊人毅力与勇气。十七年的某个星期五收服了一个仆人。二十八年后，他依靠着自己的智慧逃出孤岛。这个既倒霉又幸运的人就是鲁滨逊·克罗索。

28年！在孤岛生活如此之久！可见鲁滨逊是何等的勇敢？初到孤岛他是绝望的。他说：‘我整天悲痛着我凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼。’但是，他慢慢不在整天沉浸在自己设计的悲观中。建立创造了自己的小王国。

他也是一个坚毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。

读完后，我不禁反思自己：如果流落到孤岛，能活几时？一天？两天？三天？那我又能做什么？做饭？种植？打猎？而且没人陪伴我，我不是寂寞死。我们应当像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，凭自己的双手创造财富，才能取得最后的胜利！