总结是我们思考的过程，也是我们成长的见证。如何有效地管理自己的情绪是每个人追求内心平静的课题。小编整理了一些总结的范文，供您参考，或许能够为您的写作提供一定的帮助。

就业再就业政策篇一

为进一步做好就业创业工作，1月中旬，楚雄市人力资源和社会保障局以鹿城镇、东瓜镇为重点，利用外出务工人员春节返乡、流动人员相对集中的有利时机，集中开展20xx年春节期间返乡农民工就业创业政策宣传活动。

市人社局工作人员通过入户走访重点宣传，在鹿城镇、东瓜镇社保中心大厅窗口发放宣传资料，与群众面对面解读就业创业优惠政策，手把手教怎样通过手机了解政策、申领待遇等方法，让广大群众在充分了解楚雄市创业就业政策的同时选择适合自己的就业创业渠道。

此次就业创业政策宣传活动的开展，让广大市民对社会保险补贴办理、创业担保贷款政策、高校毕业生就业创业政策、人社惠企政策、失业保险政策、职业培训补贴政策等有了更加深入的.了解，在全市范围内营造了良好的就业创业氛围。

接下来，楚雄市人社局将以乡镇社会保障和为民服务中心、村（社区）为民服务站为主阵地，充分发挥“市镇村”三级就业服务网络的力量，在春节前夕通过入户走访、村组宣传栏、乡村大喇叭、微信户主群等宣传途径，加大创业就业政策宣传力度，鼓励农村劳动力外出就业，引导返乡人员通过创业实现就业，稳步推进全市就业创业工作，为巩固脱贫攻坚成果助力乡村振兴贡献人社力量。

就业再就业政策篇二

为加强车民街道特和社区就业政策宣传力度，加大失业人员对就业信息、政策宣传力度，8月8日，特和社区全体干部职工针对失业人员入户开展就业政策宣传活动。

入户过程中，工作人员通过跟群众面对面宣传、一对一讲解，进一步加深他们对就业政策的理解，达到行之有效的宣传效果，并通过宣传改变其传统就业观念，促进就业再就业。

此次宣传工作，让特和社区失业人员即时了解就业政策，鼓励适龄就业的群众大胆迈出致富第一步，结合就业再就业的.优惠政策，再次走上就业岗位，促进家庭增收致富。

就业再就业政策篇三

为贯彻落实全国就业创业工作暨20xx年普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议精神，天府新区大力实施20xx年高校毕业生就业促进计划、创业引领计划和就业帮扶行动计划，突出重点，综合施策。

一是做好就业宣传引导，利用微信、微博等媒介，通过基层公示栏、宣传手册、培训讲座等形式，帮助未就业高校毕业生了解促进就业创业各项政策和帮扶措施，提高就业创业政策措施的`社会知晓度，全年计划发放宣传资料2000余份。

二是做好就业信息发布和招聘会的举办，依托人力资源机构联系辖区企业，精心搜集、发布企业用工信息，截至目前，已开展"就业创业嘉年华"大型专场招聘会1场，为大学生提供5000余个就业岗位，吸引2300余名高校毕业生求职应聘，开展就业指导服务230人次，签定就业意向协议521份，全年计划新增高校毕业生就业创业2200人，促进高校毕业生创业80人。

三是做好就业见习，大力开发适合高校毕业生的就业见习岗位，扩大见习基地规模，新增认定3家见习基地，依托直管区现有10家就业见习基地，全年提供就业见习岗位100个，有效提升高校毕业生的就业能力，增长工作经验。

四是积极提供就业创业服务，积极落实高校毕业生就业创业各项优惠政策，对有创业意愿的毕业生，组织参加创业培训，提供政策资询、创业指导、创业担保贷款等专项服务。截至目前，已兑现创业补贴发放41万，全年计划发放创业补贴62万，已启动首期在校大学生syb培训30人，全年计划完成在校大学生syb培训200人。

就业再就业政策篇四

为更好地服务于届高校毕业生，提高办事效率，高台县人社局结合实际，多措并举做好高校毕业生报到工作。

二是设立专门窗口，实施“一站式”服务。县人才服务中心专门在政务大厅设立了毕业生服务窗口，对报到登记、政策咨询、档案托管等工作实行“一站式”服务，最大限度地为毕业生报到提供便利，高效完成报到事宜。此外，县人才服务中心专门设置的政策咨询窗口，为有创业梦想的高校毕业生提供创业政策咨询、创业指导、创业培训等登记服务，扶持大学生成功创业。

四是设立求职招聘室，助力毕业生顺利就业。高台县人社局历来高度重视高校毕业生的就业工作，对于前来报到的毕业生，仔细询问就业情况，热情提供求职招聘服务，力争做到使每位高校毕业生顺利就业。

就业再就业政策篇五

就业政策是指政府采取的一系列措施，以促进就业、改善就业环境、提高劳动者就业质量等方面的政策。近年来，就业政策在我国得到了广泛的关注和实施，并取得了显著的成效。我近期参加了就业政策宣讲活动，通过听取专家的讲解和与他人的交流，我对就业政策有了更深刻的理解和体会。

首先，我了解到我国就业政策的核心目标是实现“就业优先、以创业带动就业、完善就业服务体系”，这一目标为政府制定了明确的方向。尤其是实施创业带动就业政策，它使得更多的人有机会通过自主创业来创造就业机会，进而实现自身的发展和提升。通过创业政策的支持，许多年轻人在就业市场上找到了一个发展的舞台，不仅推动了社会经济的发展，也提高了就业率。

其次，就业政策提供了全方位的就业服务，为广大劳动者提供了更多的机会和选择。在宣讲活动中，我了解到政府不仅加大了对高层次人才的引进和培养力度，还加强对中小微企业的扶持，鼓励他们提供更多的岗位和就业机会。此外，就业政策还注重提高就业服务体系的覆盖率和便利性，通过建立网上求职平台、举办就业招聘会等形式，提高了求职者与用人单位之间的信息互通，有效地促进了劳动资源的优化配置。

然后，就业政策重视职业培训和技能提升，致力于提高劳动者的就业能力和专业技能。通过职业培训和技能提升计划，政府帮助劳动者掌握新的就业技能，提升他们的市场竞争力。此外，政府还鼓励企业加大对员工的培训投资，提供更多的培训机会和资源。这些举措不仅有助于劳动者在就业市场中找到更好的岗位，也提高了整体劳动力素质，促进了产业技术的升级和发展。

再者，就业政策注重实施灵活的劳动市场政策，鼓励灵活就业，并提供相应的保障措施。灵活就业是指弹性用工、兼职等就业形式，它使得更多人可以利用自己的时间和能力，从事符合自己兴趣和特长的工作。就业政策提供了为灵活就业者提供社会保障的途径，包括社会保险、公共服务等。这样一来，不仅能够满足不同劳动者的需求，也促进了劳动力市场的灵活性和适应性。

总的来说，就业政策的宣讲使我对就业政策有了更全面和深入的了解。作为劳动者，我深感政府对就业问题的重视和努力，以及政策带来的诸多好处。同时，我也认识到就业问题的复杂性和挑战，我们需要更加努力学习和提升自己的能力，以适应就业市场的竞争。希望未来，就业政策能够不断改进和完善，为更多人提供更好的就业机会，推动经济社会的可持续发展。

就业再就业政策篇六

摘要：随着我国经济的快速发展和高等教育体制改革的不断深人，高等教育已从“精英教育”转变为“大众教育”，大学生就业高峰期已然而至，就业困难成为了影响经济发展、社会和谐的重大问题。针对日益严峻的就业形势，国家出台了一系列促进大学生就业的政策，现行就业政策虽能够正确引导大学生就业，但仍有不足之处，本文将对现行就业政策进行分析并提出对策建议。

随着高校的扩招，大学毕业生数量迅速递增。高效毕业生数量从的280万，逐年递增到的630余万人。毕业生人数剧增，而初次就业率却逐年下降。据统计，全国普通高校毕业生平均就业率为73%，同期为72.6%，同期为71.9%，同期为70.9%，同期为70%，为68%。从美国次贷危机开始的国际金融危机对世界经济造成了巨大的冲击，世界经济发展明显放缓，经济不稳定因素明显增多，实体经济受到严重的影响，有效需求不足，失业率急剧上升，美国、欧盟各大经济体失业率先后达到近二十年以来的最高点。在我国，就业形势同样严峻，特别是大学生就业情况，在金融危机和毕业生人数剧增的双重压力影响下越来越严峻。一方面金融危机对生产部门的影响导致不少企业缩减或取消了大学生招聘，社会对高校毕业生的吸纳能力有限，就业岗位与毕业生人数差距太大；另一方面，政府机构改革，精兵简政，国企改革，人员分流，在一定程度上又压缩了就业岗位；再加往年未就业的待业毕业生，每年的毕业生数量远多于社会提供的就业岗位数量，而且这个差距还在逐年增大。

大学生就业问题已经被提高到国家政策的高度，综合来看政府制定的一系列支持大学生就业的政策，概括起来主要有以下几个方面。

（一）鼓励和引导高校毕业生到城乡基层或偏远贫困地区就业。

鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。围绕基层面向群众的社会管理、公共服务、生产服务、生活服务、救助服务等领域，大力开发适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位，引导高校毕业生到基层就业。对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。要求各地因地制宜开展地方项目，鼓励和引导更多的高校毕业生到基础就业，并给予生活补贴和社会保障。

（二）减免税费，鼓励企业积极吸纳、引进高校毕业生人才。

相关政策规定，企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策，劳动密集型小企业招用登记失业高校毕业生等城镇登记失业人员达到规定比例的，可按规万元的小额担保贷款扶持，对符合条件的定享受最高为200万元的小额担保贷款扶持；对困难国企保留高校毕业生的情况给予社保补贴或岗位补贴，困难国企开展在岗培训的，按规定给予资金补贴等。

（三）鼓励和支持高校毕业生自主创业。

（四）强化高校毕业生就业服务和就业指导。

人力资源社会保障、教育等部门及高校要加强协作，采取网络招聘、专场招聘、供求洽谈会和用人单位进校园等多种方式，大力开展面向高校毕业生的就业服务系列活动，为应届高校毕业生提供更多、更快、更好的免费就业信息和各类就业服务。高校要强化对大学生的就业指导，开设就业指导课并作为必修课程，重点帮助毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期。加强高校就业指导服务机构建设，落实人员、场地和经费。加强人力资源市场管理，严厉打击违法违规行为，加强招聘活动安全保障，维护高校毕业生就业权益。

从心理学角度看，人们的行为是在一定的心理活动支配下产生的，而这种心理活动又是由某种心理需要引起的。所以政策制定是否合理，能否顺利执行以及可否产生预期的政策效果，都取决于政策与人们心理需求的拟合程度。因此，现行的就业促进政策效果不明显、执行力度不足，其根本原因还是政策措施没有适应大学生的心理需求。

（二）缺乏相应的法律体系以及完善的政策保障大学生的就业。

从我国的就业促进法律体系来看，我国至今还没有一部全国性的明确规范基本法律，促进大学生就业立法基本尚为空白。于是各种各样的就业歧视，不规范用工普遍存在。女大学生受到性别歧视、学历层次低的受到学历歧视、外地大学生受到地域或户籍歧视等横行肆虐，这些都抑制了大学生与职业岗位的有效匹配，造成了人力资源的巨大浪费。

（三）政策评估体系不健全。

当前只能看到政府出台的关于保障大学生就业的相关的政策规划，实施细则等，而没有对相关政策的实施效果、评价做任何的交代，这反映了政府对政策的评估重视还不够，即使有一定的评估，也只是政府内部的评估，而没有相应的专家和政府外的评估机构，这样无法反映出客观状况。这首先对政策执行反馈是十分不利的，由于没有有效的评估机构，政策制定部门就很难得到有效的反馈来验证其政策是否合理，对存在的问题也就很难发现和纠正。

了解大学生心理需求尤为重要，只有对大学生心理进行深入了解，才能制定出有效、可持续的就业促进政策。通过全面掌握大学生的心理需求，并以之为依据制定相关的大学生就业促进政策才能使政策效果得到更显著的体现，此外要注意分析大学生不良就业心理，了解其产生的原因，思考其解决方法。

（二）完善政策及相应的法律法规，为大学生就业提供法律保障。

首先，要不断完善的法律制度能够确保大学生就业的基本权利，能够实现大学生就业市场的公开、公平与公正。其次，加大大学生就业政策的实施力度，将各类促进就业的政策落到实处，再次，加强宏观调控，建立适应高校毕业生就业的政策体系。综合运用财政、税收、金融等方面的优惠政策。支持各类企业，尤其是中小、民营企业及城市社区、农村地区吸纳大学生。深化劳动人事制度、社会保障制度等相关制度的改革，促进毕业生就业工作的规范化和法制化。

（三）建立有效的政策评估信息系统。

政策评估是政策延续、调整和终结的重要依据，是检验政策效果的基本途径，是有效配置资源的基础，是政策科学化的重要保证，也是公共部门构建良好社会形象的有效途径，它有利于提高政策水平。首先，建立科学的政策评估标准。它是衡量大学生政策的利弊优劣的指标或准则。对于政策评估而言，没有标准就不可能有评估，因此，建立政策评估标准是进行政策评估的起点，也是政策评估的重要内容。其次，进行全面综合评估。采取定性与定量方法相结合；健全公共政策评估的信息系统，确保评估信息来源的可靠性；扩大公共政策评估主体，加强评估专家队伍建设；加强公共政策评估的制度建设及对评估工作的监督。再次，加大对公共政策评估的投入和宣传力度。利用新闻媒介传播迅速与广泛的特点，发挥其对大学生就业政策的传播与监督作用。

参考文献：

[2]周燕：大学毕业生就业问题分析[j]，合作经济与科技,，（01）：31。

[5]万茗：当前我国大学生就业政策述评[j]，黑龙江高教研究，，（05）：130。

就业再就业政策篇七

就业登记：在法定劳动年龄内（男16-60周岁，女16-50周岁）有劳动能力的人员，被企业（单位）招聘或自主创业、个体经营的，可凭企业工商营业执照（单位代码证）、被招聘人员身份证件等材料，自主创业、个体经营者可凭个体工商营业执照、个人身份证等材料到区公共就业服务机构办理就业登记。

失业登记：在法定劳动年龄内，有劳动能力和就业要求、处于无业状态的城镇常住人员，可到常住地公共就业服务机构进行失业登记。公共就业服务机构为登记失业的各类人员提供政策咨询、职业指导、职业介绍等公共就业服务和普惠性就业政策。公共就业服务机构为所有劳动者提供免费的公共就业服务。

二、就业培训法定劳动年龄内，有劳动能力和就业要求的人员，均可自愿报名参加区公共就业服务机构的职业技能培训和创业培训。参加职业技能培训人员，先缴费，培训结业后在规定标准内给予职业培训补贴；属就业困难人员的，可申请免费参加培训。申请参加创业培训的人员均免费参加培训。

三、失业保险。

（一）参保对象和缴费比例。

《社会保险法》第五章第四十四条规定：职工应当参加失业保险，由用人单位和职工按照国家规定共同缴纳失业保险费。缴费比例为：单位工资总额的1.5%，个人工资总额的0.5%。

（二）享受失业保险待遇的条件。

失业人员符合下列条件的，从失业保险基金中领取失业保险金：

1、失业前用人单位和本人缴纳失业保险费满1年的；

2、非因本人意愿中断就业的；

3、已经进行失业登记，并有求职要求的。

（三）失业保险待遇和期限。

待遇：失业保险金发放标准为当地最低标准工资标准的70％。目前，我区的失业保险金月发放标准为858元。

期限：单位和个人按规定缴费时间满1年，失业后发给3个月失业保险金，以后每增加1年缴费时间，增发2个月的失业保险金，领取失业保险金的期限最长为24个月。

同时，失业人员在领取失业保险金期间，参加职工基本医疗保险，享受基本医疗保险待遇。失业人员应当缴纳的基本医疗保险费从失业保险基金中支付，个人不缴纳基本医疗保险费。

（四）稳定岗位补贴（简称稳岗补贴）。

稳岗补贴是从失业保险基金中，对采取有效措施不裁员（裁员不包括以下情形：劳动合同期满终止劳动合同的；本人自愿解除劳动合同的；违法违纪被除名解除劳动合同的；法律法规规定的其他情形。）、少裁员，保持就业岗位稳定的企业给予的资金补贴。

企业申请稳岗补贴，应符合以下条件：

1、依法参加失业保险并足额缴纳失业保险费；

2、上未裁员或裁员率低于统筹地区城镇登记失业率；

3、财务制度健全、管理运行规范。

符合第1、3条规定且上未裁员的企业，按该企业及其职工上实际缴纳失业保险费总额的50%给予稳岗补贴；符合第1、3条规定且上有裁员但裁员率低于统筹地区城镇登记失业率的企业，按该企业及其职工上实际缴纳失业保险费总额的40%给予稳岗补贴。

稳岗补贴用于以下支出：

2、缴纳社会保险费；

3、转岗培训；

4、技能提升培训。

稳岗补贴申请、审核和拨付程序：

3、区人力资源和社会保障局将复核情况向社会公开，接受社会监督；

4、区人力资源和社会保障局根据公开的复核情况提出拨付方案报区人民政府批准；

5、区财政局根据区人民政府批复的拨付方案，及时拨付补贴资金。

四、创业扶持法定劳动年龄内，有创业愿望和创业能力的人员在荆州区域内自主创业，从事非国家限制行业的（限制行业包括建筑业、娱乐业及广告业、桑拿、按摩、网吧、氧吧等），可向区公共就业服务机构申请创业担保贷款，对个体经营的创业担保贷款最高不超过10万元，对合伙经营或创办小型微型企业的，可按每人10万元、总额不超过50万元额度实行“捆绑式”贷款，贷款期限最长不超过24个月，贷款期限内均给予全额财政贴息。劳动密集型小企业当年新招用人员超过30人（100人以上企业超过15人）的，可申请不超过200万元的创业担保贷款，期限2年，贷款期内给予中国人民银行公布的贷款基础利率的50％贴息。

五、就业援助。

就业困难人员可持本人身份证件、就业失业登记证向区公共就业服务机构申请就业援助，就业困难人员包括：

1、女性年满四十周岁或男性年满五十周岁的失业人员；

2、连续失业一年以上的人员；

3、失地农民；

4、城镇零就业家庭成员或者享受城镇居民最低生活保障的人员；

5、农村零转移就业贫困家庭成员；

6、毕业一年以上未就业的高校毕业生；

7、残疾人；

8、各级社会福利机构供养的成年孤儿和社会成年孤儿。区人民政府可以根据本地实际情况扩大援助范围。就业援助主要包括公益性岗位就业和社会保险补贴。

（一）公益性岗位：公益性岗位是指由政府投资、政策扶持或社会筹资，以实现公共利益和安置就业困难人员为主要目的的非营利性公共管理和社会公益性服务的岗位。主要包括：

1、城市社区公益性岗位；

2、基层公共服务性岗位；

3、政府确定的适合就业困难人员就业的其他岗位。民办单位的岗位不纳入公益性岗位范围。

公益性岗位主要安排就业困难人员中特困人员，主要包括：

1、毕业1年以上未就业的高校毕业生；

2、大龄失业人员（女性年满40周岁以上，男性年满50周岁以上）；

3、城镇零就业家庭成员或享受城镇居民最低生活保障的人员；

4、残疾人；

5、各级社会福利机构供养的成年孤儿和社会成年孤儿；

6、政府确定的其他就业困难群体。就业困难人员在公益性岗位就业后，签订1年以上劳动合同并参加社会保险的，可按规定享受公益性岗位补贴和社会保险补贴。

补贴标准：岗位补贴标准为不低于当地最低工资标准的60%；社会保险补贴标准为用人单位应缴纳的基本养老保险基本医疗保险和失业保险的单位缴纳部分，个人缴纳部分由个人承担。

补贴期限：对距法定退休年龄不足5年（初次享受政策）的，可延长至退休，其余人员最长不超过3年。

（二）就业困难人员灵活就业社保补贴享受灵活就业社保补贴的人员范围：

1、大龄失业人员；

2、连续失业一年以上的人员；

3、失地农民；

4、零就业家庭成员；

5、享受城镇居民最低生活保障人员；

6、区人民政府规定的其它就业困难人员。

社会保险补贴实行“先缴后补”的办法。补贴标准和期限：补贴标准：就业困难人员灵活就业后办理了就业登记手续并参加社会保险的，按不超过实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费率计算的缴费额的60％给予补贴，其余部分由个人缴纳。

补贴期限：对距法定退休年龄不足5年的延长至退休，其余人员最长不超过3年。企业吸纳的就业困难人员的社保补贴与上述公益性岗位的政策相同。

（三）企业（单位）吸纳就业困难人员就业社保补贴。

对象：企业吸纳就业、享受社保补贴的对象为经认定的所有就业困难人员。企业（单位）申请社会保险补贴的条件、标准和期限补贴条件、标准：在区劳动就业管理局办理用工登记且在区直缴纳社会保险的企业（单位），当年新招用经区劳动就业管理局认定登记的就业困难人员以及小微企业新招用的毕业高校毕业生，与之签订1年以上期限劳动合同，并为其按时足额缴纳社会保险费的；以及在公益性岗位安排就业困难人员，并缴纳社会保险费的，按其为符合享受社会保险补贴条件人员实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费给予补贴，不包括就业困难人员个人应缴纳的上述三项社会保险费，以及企业（单位）和个人应缴纳的其他社会保险费。

补贴期限：企业（单位）新招用的就业困难人员，对距法定退休年龄不足5年的就业困难人员可延长至退休，其余人员最长不超过3年（以初次核定其享受补贴时年龄为准）。

就业见习补贴。

1、补贴标准。对企业（单位）吸纳离校未就业高校毕业生参加就业见习的，由见习企业（单位）先行垫付见习人员见习期间基本生活补助（不低于当地最低工资标准），企业（单位）可按规定向参保所在地的县以上公共服务机构申请就业见习补贴。就业见习补贴标准按当地最低工资标准的60%确定，并按实际见习时间计算，最长不超过6个月。同时，对就业见习期间企业（单位）实际缴纳的工伤保险费给予补贴。

2、补贴程序。企业（单位）有能力为离校未就业高校毕业生提供就业见习岗位即可申请成为就业见习基地，申请材料报所在地的县以上人社部门审核，认定为市级或县级就业见习基地。就业见习基地实行属地动态管理。就业见习基地当年吸纳离校未就业高校毕业生参加就业见习后，应于次年9月底前向所在地的县以上公共就业服务机构申请就业见习（当年7月初至次年6月底）内的就业见习补贴和企业缴纳工伤保险费补贴。公共就业服务机构对就业见习补贴和企业缴纳工伤保险费补贴申请进行初审，公示无异议后，经人社部门审核，报同级财政部门拨付。

3、所需资料。申报见习基地应提供以下资料：《湖北省高校毕业生就业见习基地申报表》、《湖北省高校毕业生就业见习岗位计划表》、单位组织机构代码证或企业法人营业执照复印件、申请就业见习基地报告。申报就业见习补贴和企业缴纳工伤保险费补贴应提供以下资料：《湖北省高校毕业生就业见习协议书》、《湖北省高校毕业生就业见习人员情况汇总表》（经参保所在地的县以上公共人才服务机构审核盖章）、《湖北省高校毕业生就业见习基地财政补贴申请表》（注明企业缴纳工伤保险费补贴人数、时间和金额，并附着缴费凭证）、见习人员身份证毕业证复印件及《就失业登记证》、经见习人员本人签字的见习基本生活补助有效证明。

吸纳就业税收优惠政策对商贸企业、服务型企业、劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社区具有加工性质的小型企业实体，在新增加的岗位中，当年新招用在人力资源社会保障部门公共就业服务机构登记失业半年以上且持《就业失业登记证》（注明“企业吸纳税收政策”）人员，与其签订1年以上期限劳动合同并依法缴纳社会保险费的，在3年内按实际招用人数每年每人5200元的标准予以依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和企业所得税优惠。

档案管理服务费。

按中组部、人社部等五部门文件规定，我局已于2015年1月起停止档案管理服务费。

咨询地址：荆州区劳动就业管理局（荆北路47号）。

咨询电话：8496022（人力资源服务中心）8497093（就业训练中心）。

8491039（失业保险办公室）8492317（创业指导服务中心）8491883（就业援助办公室）。

就业再就业政策篇八

今年以来，江西万载县将就业扶贫列为决战决胜脱贫攻坚工作的“重头戏”，拓宽传统产业带就业、搭建平台促就业、扶贫专岗稳就业“三条渠道”，确保就业扶贫工作提质增效。

传统产业带就业。该县把发展壮大花炮产业和有机农业作为应对“保就业稳就业”的关键举措，大力实施传统产业扶贫工程，先后吸收贫困户400多人参加了花炮安全制作、种植、养殖等特色产业合作社（企业），让贫困户在发展传统产业中获得稳定收入。

搭建平台促就业。该县利用县工业园区落户企业多的优势，遵照“就业一人、脱贫一户”的理念，以“助企用工”和“爱心送岗”为抓手，积极开展“菜单式培训”、现场招聘、“送岗到村”等常态化跟踪服务活动，让600多名贫困户实现了家门口就业。

扶贫专岗稳就业。该县以扶贫路上不落一人为目标，在摸清人员底数、建立帮扶台账、制定实施方案的基础上，统筹全县卫生保洁、护林、村图书管理等公益性岗位资源，开发了疫情防控员等多个扶贫专岗，确保了有劳动能力的贫困户在扶贫专岗上上岗，让他们实现就业增收。

就业再就业政策篇九

为转变工作作风，减轻乡镇工作负担，切实提升我县九个乡镇劳动就业社会保障服务平台经办人员的业务知识水平，提高全县农牧民转移就业组织化程度，县人社局想实法、出实招，赴全县九个乡镇以“政策下乡、服务入乡”形式，开展政策指导、系统操作实训和城乡居民基本养老保险收缴调整机制政策宣传活动，指导各乡镇建立农牧民转移就业台账和实名制系统录入工作。

活动过程中，县人社局工作人员一行了解劳动就业服务平台运行及农牧民转移就业实名制系统录入情况，对经办人员提出的工作难点及意见，现场给予解答和指导；针对农牧民转移就业实名制系统客户端下载问题和系统操作流程进行了现场教学，并详细讲解了关于建立城乡居民基本养老保险收缴调整机制政策。同时与全县9乡镇和果林卡居委会签订了《20xx年工布江达县城乡居民养老保险扩面征缴工作目标责任书》。

此次培训和宣传，共解决工作难点问题12个，现场培训16人，发放林芝市高校毕业生就业创业“一对一”服务联系卡30册、《西藏自治区高校毕业生就业创业政策宣传手册》120余份，张贴农牧民转移就业宣传海报82张，发放《关于建立城乡居民基本养老保险收缴调整机制政策》宣传册700余份。

就业再就业政策篇十

就业政策是指国家制定的，为了满足人民对就业的需求，提高人民群众就业率和就业质量的一系列政策措施。宣传就业政策是增强人民群众就业信心，推动就业工作的重要手段。近期，我校举行了一次就业政策宣传活动，我作为参会学生之一，深切感受到了就业政策对于学生就业的积极影响。下面我将从政策宣传形式、政策内容、政策效果、政策操作的角度，阐述我对“就业政策宣”的心得体会。

就业政策宣传形式丰富多样，有利于提高学生参与度和理解度。这次宣传活动包括了宣传海报和宣讲会两种形式，充分满足了各类听众的需求。海报生动形象，内容简洁明了，非常适合快速吸引人们的注意力，了解政策的主要内容与特点。而宣讲会则提供了更为详细的政策解读，具有针对性和操作性强的特点。通过不同的形式，宣传政策使得学生能够更好地理解和把握政策的重点，提高了参与度，也增加了对政策的认同感。

就业政策内容全面，覆盖了多个方面，为学生提供了更多的发展机会。政策内容中，不仅涵盖了就业机会的增加，也关注了就业环境的改善、就业能力的提升和创业的支持等，几乎涵盖了学生在就业过程中可能遇到的各种问题。政策的全面性体现了国家对于学生就业问题的高度重视，也为学生提供了更多的选择和机会。同时，政策内容的更新迭代也表明了国家与时俱进的理念，不断调整政策以适应经济和社会的发展需求。

就业政策宣传的效果显著，增强了学生的就业信心和竞争力。通过政策的宣传，学生对于就业问题的认知得到了全面提升，对于政策的了解程度也有了很大的提高。学生们不再对就业问题感到迷茫和无助，有了更明确的目标和更有底气的竞争意识。政策宣传还积极激发了学生们的创新潜能，促使他们更多地思考创业的可能性，有更多的人愿意主动寻找创业的机会。因此，政策宣传对于增强学生的就业信心和竞争力具有显著的推动作用。

就业政策操作的关键在于落实到实际行动中，需要学生与相关部门密切合作。政策只有转化为具体行动才能真正落地生根。政府、学校和企业等相关部门应加强合作，制定具体的操作方案，提供更多的实践机会和培训资源，帮助学生更好地将政策转化为个人发展的机遇。同时，学生们也需要积极主动，了解政策，并将之运用到实践中。只有学生与政策制定方的密切合作，政策的执行效果才能得到最大程度的发挥。

总之，就业政策宣传是非常重要的一项工作，对于指导学生的就业方向，提升他们的就业竞争力具有积极的意义。政策宣传形式的丰富性、政策内容的全面性、宣传效果的显著性和操作的关键性都是保证政策宣传顺利进行的重要因素。我在此次活动中深感就业政策对于学生就业的积极影响，也认识到政策的重要性和发挥的潜力。同时，我也意识到政策的贯彻操作离不开学生与政府、学校和企业等多方的密切合作。希望政策宣传能够进一步完善，为学生提供更多的发展机会和平台，让每一位学子都能够充分发挥自己的潜力，实现自己的就业目标。

就业再就业政策篇十一

全面贯彻落实国家惠民政策，进一步增强辖区居民就业创业积极性，营造辖区关心、支持创业就业工作的良好氛围。近日，红古区矿区街道二坪台社区“社工委”积极开展就业创业政策宣传活动。

活动中，社区“社工委”委员、志愿者深入辖区门面店铺，向私营业主讲解创业政策补贴、就业技能培训、小额贷款等政策，现场解答了居民提出的政策咨询、疑问，并详细讲解了创业就业培训相关政策和办事流程，并向其发放宣传资料50余份。通过大力宣扬社区创业典型，进一步宣传创业就业扶持优惠政策，让辖区居民更加全面了解积极的就业政策。

此次活动的开展，进一步加强了辖区居民对国家就业创业政策的知晓度，使国家创业就业扶持政策进一步落到实处。下一步，矿区街道二坪台社区“社工委”将不断增强宣传工作的主动性、针对性、互动性、实效性，将创业就业惠民政策落实到辖区每一位居民身上，不断提高辖区居民的获得感、幸福感。

就业再就业政策篇十二

4月27日，英旺乡联合县就业服务中心前往各村组进行了就业创业政策宣传，150余名贫困劳动力及村民参加了此次宣传活动。

宣传活动现场设立了政策咨询台，由工作人员现场对职业介绍、职业培训、小额担保贷款等就业创业优惠政策进行了讲解，并指导村民注册了“秦云就业”小程序，发放政策宣传单200余份。

下一步，英旺乡将为有求职愿望的人员及时提供求职信息；为有创业培训、职业技能培训需求的人员，根据培训愿望适时组织创业、技能培训；为符合条件的自谋职业、自主创业自筹资金不足人员协调小额担保贷款。

文档为doc格式。

就业再就业政策篇十三

为推动脱贫攻坚就业服务向深推进，石碁镇对辖内5名有就业能力的低保低收入困难群众进行了精准就业帮扶服务。经过专项服务：1人成功安置公益性岗位就业、2人经就业指导后正在择业、2人因需要照顾患病子女表示没有就业意愿。

一是设置就业服务专员。安排2名熟悉就业创业培训工作的人员专门负责本次专项工作，制定《致石碁镇就业困难群众的一封信》，列明番禺区公益性招聘、公益性职业技能培训渠道，以及各村（社区）就业服务站、镇劳动中心咨询电话等信息，方便群众查阅和联系。

二是开展全覆盖走访。劳动中心、村（社区）联动对在册人员名单进行实地走访，面对面向群众开展一次就业指导，推荐一次就业岗位信息；派出《致石碁镇就业困难群众的一封信》，指引关注“番禺就业”“番禺区就业训练中心”微信公众号，掌握困难群众的就业意愿、技能培训意愿和从业方向等信息，力争为群众提供精准的就业服务。

三是建立服务台账。对在册且有就业愿望的人员，指引填写《求职登记表》，列明个人基本情况，为后续服务提供信息支撑。发动各村（社区）力量，加强对该类人员的就业指导和关怀，及时推送招聘会信息和一些要求较低的企业招聘信息，重点收集和加强推荐公益性岗位信息，力争实现该类人员尽快就业。

就业再就业政策篇十四

随着19xx年各个高校扩招发展到现在，大学毕业生的就业问题与社会需求之间的二者的矛盾也日益凸显出来。就业是民生之本，大学生的就业问题更是关乎全中国亿万家庭的切身利益。

（一）“三支一扶”计划。

从20xx年开始，中央财政首次设立专项补助经费，用于“三支一扶”大学生的工作生活补贴以及参加社会保险等其他各项费用的补助。“三支一扶”大学生参加社会保险的相关费用要纳入财政给予的工作、生活补贴范围。此后，每一年国家都会在通知中提到“三支一扶”等基层服务项目，制定各项优惠政策以吸纳优秀劳动力资源服务基层。

（二）西部服务计划。

西部服务计划全国项目按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，选拔普通高等学校应届毕业生。这个计划作为一项国家长期扶持的项目，使这些志愿者们能够享受到国家规定的多项高校毕业生就业优惠政策。从至今每年国家都会提出一些新举措，从而吸引更多的大学毕业生志愿投入西部，服务西部。

（三）大学生“村官”计划。

（四）就业指导、就业帮扶和就业援助。

（五）创造公平的就业环境。

（六）国家加大创业扶持力度。

（一）对大学毕业生进行评价。

2.大学毕业生就业期望过高。现在许多大学生在学校学习期间都参与过各种社团组织、学术论坛、体育活动等等，以便大学毕业生在他们的大学生活面临结束时，可以拥有较高的专业知识技能，较高的团队协作能力较高的职业素质修养以及一定的解决事情的能力。因此，这就导致许多大学生在面临就业选择时，不能充分认识自己的现实情况，就业期望过高。

3.大学毕业生就业水平不能满足社会和企业发展的需要。大学生在校期间长期固守单一的教学模式，仅仅注重学习书本知识，而忽视实践技能的培训，因此，他们的学习能力还不能很好地适应日益发展的社会发展的需要。因为大学生的现有的就业力水平不能满足快速发展的社会需求，因此导致出现“人才荒”，但是却又出现毕业生无法充分就业的现象。进而使这一矛盾不断循环，从而导致进一步恶化。

4.大学毕业生在基层服务项目中实际参与性较低。虽然国家这两年以来制定了关于“三支一扶”计划、“西部服务”计划、“大学生村官”计划、“特岗教师”计划等等诸多基层服务项目，但是由于缺乏时效性以及吸引性，大学毕业生的实际参与性较低。因为大学毕业生们对政策的落实效果缺乏信心，他们担心一旦真正到了农村、到了西部偏远地区等基层地区，就会一辈子留在那里，并且那里工资水平偏低、社会保障能力不足，因此这些政策即使已制定这么多年，但仍未吸引到大量大学毕业生。

（二）对政府政策制定进行评价。

（三）对高校进行评价。

1.高校就业指导形式大于内容。由于国家对高校并没有投入能够支配其充分促进大学生就业能力的资金以及政策方面的支持，因此导致高校在这一方面就其自身来说也没有投入过多精力对大学生来进行培养，因而忽略实际的执行效果。高校大学生的就业职业规划并没有真正起到指导作用，许多高校仅仅是召开一个几百人甚至上千人的就业指导大会匆匆了事，许多学生事后仍然不知道就业、职业规划、就业政策到底是怎么一回事。

2.高校缺乏心理援助方面的政策。许多大学生在面临毕业时仅仅关注的是如何寻找工作，如何能够找到工作，而高校在这时却并没有起到其该有的指导作用，并没有做到为学校服务、为学生服务，且高校也没有过多地关注大学毕业生在毕业时的许多心理问题，从而出现有些大学生“想不开”的`悲剧等。

（一）政府在今后政策制定过程中的做法。

2.政府要加强政策引导，加大政策宣传力度。在政策方面，我建议，首先就是要进行大力宣传和引导，并且促进产业结构与企业结构之间的双重调整；其次，对于行业领先企业，政府要给予政策支持、资金扶持，如实行优惠的税收政策和金融政策等，从而使这些企业提高自己的吸纳劳动力的能力，吸收更多的大学毕业生到这些龙头企业中进行工作，从而解决国家的负担；最后，政府要建立职业培训体系，强化监督管理，改善就业环境，消除各类就业歧视等。

（二）高校在今后的改进措施。

1.根据就业市场需求，规范大学专业设置及招生计划。在以后的高校招生时，不仅要实现目前的这种高校对学生的选择，也要实现学生对高校、对专业的选择，从而实行双向选择，不仅可以实现高校根据高考分数选择学生，也可以实现学生根据院校综合情况以及专业设置，并结合自己的兴趣爱好来选择高校。对于在就业市场已经不符合市场发展规律的专业，该淘汰时就应果断的淘汰，从而将国家最这一部分的扶持力度转移到更适应市场需求的专业上。

2.加强大学生的心理辅导。高校对于每一年的大学毕业生，在其大一刚入学时，就应该进行全面的职业规划教育，加强大学生的心理辅导，引导大学生们从刚入校时就能够根据自身的兴趣爱好和特长，制定适合自己的特有的职业规划，从而培养良好的求职心态。另外，高校还应加强学生的思想政治教育，树立正确的择业观、就业观，疏导不合理的就业流向，从而拓展大学生的就业空间。

3.加强学风建设。毕业生之间的竞争，归根到底是个人综合素质、综合能力的竞争，而这又归因于高校的学风建设。高校的学风建设与大学生的综合素质、综合能力有着密切的联系，优良的学风能够促使大学生从入学时就形成良好的心态，促使学生积极进取，充分利用高校完善的软硬件设施来提高自己的综合素质、综合能力。

（三）大学毕业生自身应如何进行改善。

众所周知，大学毕业生在面临现阶段巨大的就业压力、空前激烈的就业竞争时会茫然，会不知所措，这就要求我们自身在平时的学习和生活中，积极主动地学习专业知识，提高自己的专业技能；广泛参加各种社会实践，锻炼自己的实践能力；积极主动地了解国家制定的最新的就业促进政策；培养正确的就业观、择业观，从实际出发，不盲目、不随大流等等。希望通过一系列措施来提高自身的综合素质，使自己能够从容地面对激烈的就业竞争，找到一份最适合自己的工作。

就业再就业政策篇十五

近日，普兰县农牧民转移就业（增收）专班、人社局深入开展政策宣讲活动。

活动中，人社局工作人员深入乡镇、村（居）向广大农牧民群众宣传“以工代训”政策，指导基层就业平台对农牧民群众进行经常性教育，切实转变农牧民群众“等、靠、要”和“要我脱贫”向“我要脱贫”的思想。截止目前，全县转移就业779人（其中建档立卡贫困户92人），转移就业创收944.8223万元，其中建档立卡贫困户创收111.5836万元，为经济社会持续健康发展起到了积极作用。农牧民转移就业（增收）专班工作人员深入全县21家合作社及企业，实地调查用工需求及就业岗位，教育引导农牧民群众掌握技能需要，积极参与“以工代训”工作，使通过技能实现转移就业增收，提高劳动技能。

据悉，人社部门严格筛选已确定安排130名农牧民群众为“以工代训”对象，并在申报中。

下一步，普兰县农牧民转移就业（增收）专班将线下宣传和线上宣传相结合，充分利用电视台、“网信普兰”微信公众平台、普兰政务新闻网等媒体渠道，进一步加大“以工代训”宣传力度，在转变农牧民思想观念的同时，通过实操快速提升农牧民职业技能，并严格落实补贴资金，鼓励企业积极开展农牧民“以工代训”工作。

就业再就业政策篇十六

为帮助农村劳动力实现就业创业，切实提高贫困群众“治穷病、拔穷根”自主能力，5月25日我局组织工作人员赴拖觉镇、龙潭镇开展就业创业政策宣传活动以及公益性岗位抽查工作。

一、加强就业政策宣传。一是对农村劳动力人员的就业创业情况和就业诉求进行了解掌握，对他们基本情况和信息及时进行更新、补充；二是重点对贫困群众较为关心的就业技能培训、创业担保贷款政策进行了讲解说明，让政策家喻户晓。

二、做好就业创业服务。一是根据农村劳动力的具体情况，提供详细的职业介绍、就业指导和岗位推荐，推荐其参加相应的职业培训。二是鼓励贫困劳动力自主创业，落实创业扶持政策，重点做好促进贫困家庭、高校毕业生自主创业，贫困劳动力创成业、创好业，通过创业带动更多的贫困劳动力实现就业。

三、提供优质就业岗位。通过鼓励各类企业和用人单位开发适合贫困劳动力的就业岗位，优先满足贫困劳动力岗位需求，征集了一批社会声誉好、热心公益的'爱心企业帮扶贫困劳动力稳定就业。向贫困人员详细介绍了我县企业用工需求、工资待遇和员工福利等相关情况，同时为有求职意愿的贫困人员耐心解答相关问题，为贫困人员搭好“就业桥”，铺好“致富路”。此次活动服务人员共计200多人，发放就业政策日历等材料共计600余份。

就业再就业政策篇十七

摘要：

随着高等院校招生名额不断增加，每年毕业生人数迅速增多，但是就业岗位仍然保持慢速度增长现状。本篇文章主要是针对目前张家口学院学生就业现状，对大学生出现就业难成因进行分析，从而在一定程度上缓解大学生就业问题，保证学生就业可以顺利进行。

关键词：

近几年来，高等教育大众化水平越来越高，每年高等院校毕业生人数都在增加，但是目前我国正处于结构转型关键时期，从而导致目前大学生在就业方面面临着一个很大挑战。当然，大学生就业影响因素还是非常多，例如学生专业素养、道德水平、就业意识和就业方向等；并且社会目前就业供需结构也存在不合理因素，例如企业在进行招聘时，定入职门槛过于高，使得很多学生望而却步。招收人数寥寥无几，使得很多人挤破额头；还有就是高等院校不重视毕业生就业问题，对于大学生培养方案和社会需求相脱节。怎样恰当地解决这一问题，学校、社会等也都采取很多措施，本篇文章就是以指导大学生就业为切入点，对大学生就业问题提出相应改革措施，从而在很大程度上缓解广大学生燃眉之急。

（一）就业需求。

由于知识经济飞速发展，用人单位对于“人才”定义发生很大变化。目前，国际人才标准已经由传统“能力取向、资历取向”向着“品行取向”方面发展。根据对张家口学院毕业生工作三年工作能力进行调查，工作能力中排在前三位分别是：沟通能力、学习能力和协调安排能力。目前，工作单位更加注重所招聘人员合作意识、创新意识、道德水平、沟通能力和团队合作能力。然而部分成绩排名在前学生缺少良好沟通能力和实践能力，而具有良好沟通能力学生学习又不是名列前茅，所以在选择人才时，招聘单位也面临着一个艰难选择。所以，目前用人单位对毕业生“质”是更加看重。

（二）就业观念。

人观念和认识决定人行为，由于不同人对于同一事物会有不同认识，所以会产生不用行为表现。毕业生就业观也对自身就业有着非常关键影响。根据对张家口学院毕业生调查表明，相当数量学生就业观念还是比较传统，并没有认识到自己处于一个“大众化就业”时代。只有很少部分学生通过激烈竞争进入社会顶尖位置，而大部分学生都是从基层、一般性工作干起。

（三）就业心理。

目前大学生就业心理非常不稳定，并且存在严重从众心理。由于大学生就业过程本来就是一个对社会认知过程，在激烈竞争过程中，经常会遭遇曲折和坎坷，学生应该认为这是正常现象，但是很少学生缺乏屡败屡战勇气，导致信心严重缺乏，从而直接影响求职积极性。其次就是学生从众心理很强，自我独立意识比较薄弱，缺乏独立人生观和价值观，非常容易受到朋友和传统观念影响，最后出现人云亦云现象，从而错失很多好就业机会。

（一）积极融合社会实践和就业工作。

高校推行素质教育一个重要途径就是社会实践，社会实践是高校课堂教学有效延伸，对于大学生全面发展有非常好作用，大学生可以通过各种社会实践解社会、国家、民情，从而增长自己能力、锻炼意志品质、完善人格、奉献社会。大学生可以在社会实践中进行职业角色扮演，检验自己是否适合这一职业，从而进行正确自我评价。学校应该注重培养学生“带着问题实践、在实践中发现问题、在思考中解决问题”社会实践理念。并且将自己实践过程与未来职业发展紧密结合。充分各种社会实践机会，带领学生走进社会、走进企业，从而激发学生职业潜能。

（二）发挥全程化就业指导。

大学生处于职业生涯探索阶段，在这一阶段，大学生能力迅速提高，职业兴趣也趋于稳定，并且在大学期间能够对自己职业生涯进行基本规划。所以，需要对大学生进行职业生涯教育和职业兴趣培养。但是，学校也应该认识到毕业生能否成功求职，与毕业生本身实力是有很大关系。所以，高校应该对学生加强就业指导，开展相应教学和实践活动，从而建立一个比较完善就业指导服务体系，让学生懂得自己想要是什么，并且向着自己方向努力。

（三）树立大学生就业资源开发和信息共享意识。

大学生就业难原因之一是就业信息闭塞，主要包括就业信息开发力度不够、形式单一，并且缺乏实效性。所以，学校有关部门有义务增强学生信息共享意识和就业资源开发意识。首先，学校应该积极响应国家颁布毕业生就业相关政策，还应该调动专门教师指导学生就业，为学生提供就业信息。学校还可以和相关招聘单位建立招录合作平台，从而促进用人单位和学生之间信息交流，在条件允许情况下，学校还可以邀请一些招聘单位来学校进行宣讲，从而有利于学生和用人单位直接交流，最终提高毕业生就业率。

三、结语。

大学生就业是一个相对复杂过程，大学生就业与本身、家庭和社会有密切关系，并且与全面小康社会建设、社会生活安定和谐、国家改革发展和人民群众根本利益是息息相关。所以要想解决大学生就业矛盾，必须从根本上分析导致大学生就业难原因，从根源入手，制定合理教学计划，确保大学生就业工作可以顺利开展。

参考文献：

[1]孙微.浅谈大学生就业现状及就业指导[j].新教育时代电子杂志(教师版),32期.

[2]刘友辆,满燚.大学生就业现状与就业指导对策探讨[j].边疆经济与文化.8期.

[3]潘铖,方结红,杨晶晶.浅议生物类大学生就业现状与就业指导对策[j].城市建设理论研究(电子版).27期.