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描写放风筝的精彩日记三年级篇一

那时候说不清是调皮还是贪玩，有一阵子，差不多每天下午放学后我们都要去放风筝。居然记得还有一个女孩子也跟我们去放风筝，那高兴劲就别提了。然而，一开始我们还不会做风筝（那时候的孩子要放风筝，都是自己做，不像现在的小孩，花钱就能买到很漂亮的），可是兴趣又浓，只好找张稍硬一点的方纸，把两边折进一些去，再在一头用胶水粘上一块薄薄的木片，木片处用绳子系住，然后再粘两个尾巴，便跑出去放。往往是风筝还没有飞起来，纸就挣段绳子缓缓地飘落了，我们就只有咂吧着嘴叹气的份儿了。那会儿，真希望能拥有一只像样的风筝。

后来，有人送给我们一只挺漂亮的风筝，可把我们乐坏了。看着风筝自由而快活地凌空飞舞，却又那么驯良地听从我们的指挥，觉得非常神气。——这才是真正的风筝啊！因此，放风筝，竟成了我们的乐事，当时也觉得除了放风筝，再也找不到更有趣的事情去做了。

可是老天却和我们开了个玩笑。又一天的下午，我们又去放风筝，把风筝放得高高的，把持住绳端躺倒草堆上。我们的风筝在空中飞旋着，仿佛雄鹰一般，逗得我们快乐地喊叫起来。不料天空中突然刮来一阵旋风，我们赶紧收线，但为时已晚，由于风大，自己又是心急手猛，线绳断了，风筝也被刮走了，渐渐的连影子也看不到了……当时我们心情的沮丧就可想而知了。就这样，我们眼巴巴地丢了一只对我们来说是极好的风筝。

正像渐渐升高的风筝，我们也长大了。我才晓得：放风筝不仅使人快活，而且有益于身体健康。但是，现在却很少有机会去放风筝了，徒羡还能有时间去放风筝的人罢了。不过我还记得童年放风筝的经历，有时候真想出去痛痛快快地放一回风筝呢。

描写放风筝的精彩日记三年级篇二

今天的体育课，天气晴朗，阳光明媚，我们都去操场上玩。

刚走到操场，我就看见有人在放风筝，就向一个同学跑过去，问她借风筝玩，可她不借。我以为她会借我呢，没想到她这么不给我面子，我难过极了，想：妈妈刚刚给我买了风筝，比你的好多了，早知道今天放风筝，我就把风筝带来了，才不会问你借呢！

于是，我又跑去找陈楠，因为她也有风筝。可惜，她的风筝坏了，不能放，我便扫兴地走了。

突然，老师兴高采烈地拿了一个同学的风筝来了，然后就准备放风筝，我急忙跑到那里看老师放风筝。哇！不一会儿，风筝越升越高，像只燕子在蓝天下自由的飞翔着，仿佛在和云儿比高低，美丽极了。风筝飞了好一会儿都没掉下来，坚持了好久，可有人不小心碰了一下线的时候，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，我失望极了，离开了那里。过了一会就下课了，我们纷纷回到教室。

今天我虽然没有亲自去放风筝，但我觉得小小的风筝能给我们带来莫大的欢乐。

描写放风筝的精彩日记三年级篇三

今天，晴空万里，风和日丽，妈妈准备带我去广场放风筝，我非常高兴。

我们到了广场，看到了各式各样、许许多多、五颜六色的风筝，有小燕子、蝴蝶、老鹰、小鱼等等，这些风筝栩栩如生，漂亮极了。我真想把它们全部买下来，哈哈！但妈妈微笑着对我说：“宝宝，做人不要太贪心，你挑选一个称心如意的风筝吧。”我高兴地对妈妈说：“好的妈妈，那我就选蝴蝶风筝吧。”妈妈点点头说：“那好吧。”

买完风筝后，我迫不及待地拉起妈妈的手，飞快地跑向跑道上，我手拿线盒，妈妈把风筝高高举起，然后妈妈轻轻的把风筝往空中一抛，我飞快地迎着风跑起来，可是没跑几步，风筝就落在了地上。我又拿起风筝，对妈妈说：“妈妈，我们再试一次吧，一定能成功的。”然后，我们又放了一次，结果还是失败了，大汗淋漓的我非常伤心地说：“我老是放不好，妈妈你能告诉我这是为什么吗？”妈妈语重心长地对我说：“失败乃是成功之母，我们再多试几次，说不定就成功了呢。”听了妈妈的话我又有了信心，于是我又重新放了起来，结果这次真的成功了！我非常开心地大叫到：“妈妈，我成功了，你看，风筝飞得多高呀！”妈妈也开心地笑了，说：“你真棒！”

我们又玩了一会儿，收起风筝准备回家了。在回家的路上，妈妈对我说：“宝宝，经过三番五次的练习，你终于学会了放风筝。”我高兴地对妈妈说：“妈妈，你刚才对我说的话我明白了’世上无难事，只怕有心人’的道理，并感受到了成功的喜悦。”

山东省邹城市博大双语学校二年级：冯浩然

描写放风筝的精彩日记三年级篇四

三月的春风，正是放风筝的好季节。

星期天的下午，爸爸唤着我的名字：“骞骞，我们今天去放风筝吧！”我高兴地说：“太好了，可是我不会呀！”这时爸爸却笑了：“傻孩子，事问万物，什么事都是人学的呀！”说话间爸爸已做好了准备，不一会儿爸爸带着我一路有说有笑的赶到了七里河畔的一大片空地上。

以前我也来过七里河上划船戏水捉鱼捕虾，却不曾想原来河边还有如此一大片供人游玩的乐土。地面上人头攒动，热闹非凡。爸爸却拉着我的手说：“孩子你抬头往上看。”我顺着爸爸手指的方向，哇，真美呀！五颜六色，各种式样的风筝问问的飞在天上，有老鹰，有燕子，有飞机……我睁大了眼睛也数不过来，爸爸说：“骞骞我们一起把风筝放起来。”我回过神来急忙看爸爸拿来的风筝，这是一个降落撒样式的风筝，在降落伞下面 还挂着一个小人儿，非常的生动形象。

爸爸这时把线轮与风筝接好，看了看风向，一手拿着线轮说：“我在这里放线，你双手托起风筝往前跑，我让你停，你就停下。”我这时已完全兴奋起来说；“遵命！”原来风筝打开是这么的庞大，我双手托起风筝，按照爸爸指引的方向小跑过去，大约有20米的距离时，只听爸爸大喊一声：“停下。把风筝摆正举过头顶，听我命令。”我调皮的应了一声：“遵命！”然后远远的目不转睛的看着爸爸，只见爸爸右手抓着线轮手柄把线慢慢的收紧，望了望我说：“举高，再举高一点，好，把风筝往上送一点，放手。”按照爸爸指引的动作，我紧张的刚一松手，只见我们的风筝稳稳的乘着春风直上云霄，此时的我掩盖不住内心的喜悦，叫着喊着向爸爸跑去。这是爸爸对我说；“风筝虽然放到了天上，但是一定要时刻注意风向，风力，还有风筝线的松紧度，线松了就该收线，线紧了就放一下，这样才能保证风筝稳稳的飞在天上。”我心里想；呀！原来看似简单的放风筝活动，里面还有这么多的知识呀！爸爸似乎猜着我的心思，郑重的对我说：“孩子这放风筝就像你学习一样，首先要讲方式，方法，掌握它的要领，然后要用心去做，途中肯定会遇到一些困难和挫折，这都不用怕，只要有毅力和决心就一定能成功。”我若有所思的用力点了点头。期间爸爸把风筝线轮交给我，让我亲自尝试，经过爸爸手把手的说教，我基本上掌握了放风筝的技巧。玩着玩着，已不觉太阳缓缓西沉，爸爸这时才慢慢收了线，风筝从远而近又回到了我们的面前，爸爸把风筝与线轮熟练的收拾好，拍了拍我的肩膀说：“骞骞，咱们回家吧！等到了下个星期天我们再来。

在回家的路上，我还在回味着刚才放风筝的一幕幕，心里却想着爸爸对我说的话中的道理。

描写放风筝的精彩日记三年级篇五

秋高气爽，同春天一样，鸠兹广场上放风筝的人多起来。有家长带着孩子的; 有青春焕发的少年；有身手矫健的老人;......各种精美的风筝，一个个飞上了蓝天，却自成一道城市的风景。

不论是白天，还是夜晚，那些痴迷于放风筝的人们，那么执着而愉快地放飞着自己心爱的风筝。白天里，那是五颜六色，有翩翩起舞的蝴蝶;有红脸黑脸的京剧脸谱;有展翅高飞的雄鹰......夜晚，广场上的灯火辉煌，蓝色的晴空里，五彩缤纷，红色、黄色、紫色的灯闪悬浮于空中，似飞蝶，似星光......那是风筝上安装的彩灯，把城市的夜空轻轻地点缀。

鸠兹广场上，一位精神矍铄的老人正在收一条“蜈蚣”，吸引了不少人围观。看着那么多形态各异的红红绿绿的风筝在城市的天空自由高飞，心情真是愉悦。每次看到放飞筝的人们，仰望天空，那一张张幸福的笑脸都会感染我，这让我想起儿时放风筝的住事。

自己动手制作最烂的风筝是在一张纸上，从上下穿两个小洞，用线一穿，在纸的下端，用几根连起来的稻草当“尾巴”，把线放长一些，然后拉着线就跑，嘿嘿，这也许是史上最烂的风筝，居然也能飞起来呢!哥哥看着这烂风筝是一个劲地笑：“哪天哥给你做个漂亮的。”几天后，哥哥真的动手为我做风筝了，哥不知从哪搞来的.竹篾，用铅笔刀，把竹篾弄得很轻很细，有长有短，然后用线把这些竹篾固定成倒的“品”字形骨架，用桨糊把纸贴上去，中间的线固定好位置，倒“品”字的底部两旁贴上长长的用纸粘连起来的“尾巴”，一个真正的风筝便完成了。春天里，在田野之中，放飞哥哥为我做的风筝，幸福无比，快乐无比。哥哥做的风筝，比我的烂风筝高明了去。我的小伙伴们还在放飞和我原先一样烂的风筝的时候，哥的风筝无疑是当时飞的最高、最先进的了。风筝在蓝天里越飞越高，随之也带来一个问题，普通的线，在风力的作用下，风筝飞得越高，线就有随时断掉的危险。终于有一天，当我眉飞色舞之时，突然手中一轻，断线的风筝，摇摆不定地向远处飘去......那一次，是我第一次有了失去心爱之物的伤心。

为了风筝线的牢固，哥哥从他的同学那儿要来了手术用线，黑色的手术线非常有韧性(哥哥同学的母亲是医生)。从此，风筝线再也没有断过。那时，我只在春天里放风筝，最有趣的是“打电话”，把纸剪成圆环形，穿过绕线的木棒，很快的，那一个个圆环便通过风筝线一路旋转着向上，快捷而轻灵。在我的记忆中，哥哥给我做得最好的两个风筝，一个是“太阳”，一个是“彩蝶”。

我的童年是快乐的。几天前，和我上初三的儿子谈心，忽然有些愧疚，因为无论是春天里还是秋天里，曾经那么爱放风筝的我，竟然从来没有带儿子放过一次风筝。我在想，网络的时代，还会有多少孩子能体会到放风筝的乐趣?好在城市的天空里，依然有那亲切的身影，那记忆里的珍藏，仍然会时时出现在我的脑海。

在蔚蓝的天空，放飞属于自己的那一只风筝，让梦想和希望自由地高飞......

描写放风筝的精彩日记三年级篇六

大家好!你们想知道我童年时的一件趣事吗?好吧,我就告诉你们。

记得是在7岁时，我们全家来到了天安门广场，那是一个难忘的春天。我和爸爸、妈妈在天安门广场上一起玩耍着，我跑东跑西地捉蝴蝶。我看见蝴蝶蝴蝶在空中飞来飞去，便想到了放风筝。

我想到了放风筝，就向爸爸、妈妈建议：“爸爸、妈妈，你们可不可以教我放“小鸟”啊？我学会了以后和你们一起放“小鸟”，好吗？

爸爸抱着我说：“当然可以。爸爸的放风筝技术很好的，你要好好学哟。”

我听了心里想：“爸爸的技术很了得，我还是退出吧。不行，我要证明我不是一个没有信心的小女孩！”

妈妈看出了我的心思，说：“孩子，你是我们的宝贝，你一定会学会的，要有自信啊！”

爸爸从车箱里拿出风筝，我兴奋地跳起来喊：“放“小鸟”了！放“小鸟”了！”

妈妈在一边笑着，爸爸拉着我的小手紧紧地攥着风筝线。我拿着风筝线，爸爸让我干这个，我就干这个，爸爸让我干那个，我就干那个。爸爸看我不仔细，就耐心的教我：“先要拉紧风筝，不要松，然后等起风时，把风筝慢慢地拉，最后风筝就会飞起来了。”

我照着爸爸说的做，果然，风筝飞起来了。我开心地嘴都合不拢了。

这次放风筝真是太有趣了！