公益是社会发展的重要组成部分，我们应该积极参与其中。在总结中，要突出自己的成就和取得的进步，以鼓励自己继续努力。总结作为一种有实际运用价值的文体，在学习和工作中都扮演着重要的角色，让我们一起来学习和掌握写作技巧吧。

描写小学老师的作文700篇一

李老师，是我的语文老师。她，是一个慈祥的老师，是我们的前几任班主任。她，有着满头的黑发，炯炯有神的眼睛。李老师会用眼睛说话，她的眼睛能表达一切。

这五年来，李老师一直都在勤勤恳恳地工作，没有一天松懈怠慢。我一直把她当成我的“母亲”，因为她养育了我，给了我知识，让我懂得了许多，我想对她说一声：“老师，您辛苦了！”

记得我刚到这个班的时候，第一个学期结束了，李老师给了我她的评语，我记得有这么一句：我们感觉，你好像就是我们班的一份子一样，是那么得亲切。我当时觉得心里有一股说不出来、无法用语言形容的感觉。我觉得好温暖，好幸福。

我刚到这个班的时候，在这个班里，学习还算可以，但我的字却是歪歪扭扭的，李老师就常常帮助我。有时候，大家一起写字，李老师看到我写得不好，就过来帮助我，连有的同学叫她，她总是说：“等一会。”一等就是好长一会。当时我就想，我一定不能让李老师失望。我立下决心，一定要好好学习，报答李老师。我还记得，李老师单独给过我一个本子，在上面用铅笔写上几个字，让我在后面仿照着她的字练。我照着李老师的话去做了，每次都很认真地去对待。结果，字果然写得越来越漂亮了，我也成了班里数一数二的写字大王。

李老师，我是您的孩子，您是我的母亲，我一定会永远地记住您的。记住您带给我的欢乐，记住您带给我的知识，记住您的模样。

老师，您辛苦了！

描写小学老师的作文700篇二

我能有今天的进步，全是靠教我三年级的张锦连老师对我的教育改变了我。

张老师其貌不扬，但在我们的眼里却是最特别的，最受我们尊敬的好老师。自从我读三年级开始，我的学习成绩就逐渐提高，学校发给我们班的每月“流动红旗”简直就是一个学期的“固定红旗”，这就是张老师为我们付出心血的见证！张老师上课，连淘气鬼也不说话，而是认认真真地听课，这可不是因为张老师凶，而是张老师和蔼的目光和她的管教方法让我们服服贴帖的。

那年的“六。一”节前，为了排练好表演的舞蹈，我在家练习舞蹈，不小心打破了玻璃茶几，割伤了左脚，缝了好四针的线，只好靠妈妈背我去学校读书。有一天放学后，等了很久，不见妈妈来，很着急，因为再等一会儿就到了保安锁教学楼门的时间了，而我寸步难行，怎么办呢？就在我急得想哭的时候，张老师出现了！她让我背上书包，她背我回家。回到家时，我才发现张老师已经气喘吁吁，满头大汗了。我刚想请她坐下，喝一口水，可是，老师已经转身离去了。我只好在心里默默地说了句“谢谢您！老师，我一定会努力学习的。”

那一次后，我才体会到老师对我们有多么负责任，也才明白老师教育我们有多辛苦，也知道了为什么那么多的人一生都那么尊敬老师。

今年暑假里在表姐家，我在书上看了有关尊敬老师的一些故事，其中，有两节故事让我深受启发的，我在这里讲一讲，希望大家也能跟我一样，从中得到启发。

一个是“程门立雪”的故事，古人杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。程是指宋代理学家程颐。立雪是指学徒站在雪中虔诚求道。“程门立雪”的原意是说：冒着大雪在程颐门前站着。用来形容尊敬老师，虔诚求教。古人已经懂得这样尊敬老师，如果我们是他们的话，恐怕早就吵醒老师或者是早已逃之夭夭，回家取暖去了吧！

还有一个是毛泽东向教师敬酒的故事。毛泽东主席回到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”这也让很感动，做了一个国家的“皇帝”的人竟然如此尊敬自己的`小时候的老师，而我们现在呢？有些同学还不听从老师的教育，也有给老师起外号的，多不应该啊！

老师的爱，天下最伟大，最高洁的。老师，我终生感激您！老师，祝您教师节快乐！天天快乐!

描写小学老师的作文700篇三

莫老师本来有一副很好听的嗓音，可是因为我们太闹了，太不听话了，所以老师的嗓音才哑了。

星期一第一节课是语文课要听写，老师不慌不忙的请周柏宇上去听写，我们心里都产生了疑问，只有贺怡鸿说：“周老师好。”开始听写了。周柏宇说：“坪，坪，坪坝的坪，坝，坝，坪坝的坝，两个字都要写拼音……”说了五六分钟老师说：“好了，好了。罗子谦上来。”贺怡鸿说：“罗老师你好。”他可比周柏宇说得好多了。唉！这节课算是过去了。

到了下午的语文课时，老师把赵震渝叫上了讲台，老师在赵震渝耳旁说了一会儿，赵震渝好像老师的传话筒。提了一个问题。老师说：“让周柏宇回答。”赵震渝说：“让周柏宇回答。”

一天过去了……。

老师的嗓子哑了不能大声说话，我们心里都十分着急，同学们轮流当老师，可是虽然有莫老师在。“后面做元帅”仍然说得不好，这样我们感受到老师的辛苦。老师真不容易！大家以后我们一定好好学习，不要老师上火，老师的嗓音就不会在哑了！

描写小学老师的作文700篇四

人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的魏老师最值得我赞美。

因为许魏老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。

每次做作业时，有不会的题目，魏老师就耐心地给我讲解；每当我有病时，魏老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。

我再一次感谢老师：老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。

描写小学老师的作文700篇五

你们知道“狼来了”是什么谜底吗？没错，那就是我的老师“杨桃”。

她总是扎着一个马尾，水汪汪的眼睛前有一副眼镜，总喜欢穿着一条牛仔裤和一件紫色t恤。

记得有一次上课时，杨桃老师像一个机关枪一样，向我们发射知识的子弹，一直在不停地说话。可是上到一半时，另一位老师把杨桃老师叫了出去，说了半天，可一回来，就傻乎乎地站在原地，在想刚刚上到哪了，老师可真像一个短路的机器人。

记得下课时老师和我们一起玩游戏，老师让我们猜谜语，可是没一个同学举手，老师就在前面，非常得意，不由自主地笑了起来。突然有位同学也问了老师一个问题，老师想了想，眼珠子一转一转的，想了半天，想不出答案，突然那位同学报出了答案，原来答案很简单，接着我们问老师谜语的.答案是什么，老师，竟忘了谜语是什么。

杨桃老师可真好笑。

描写小学老师的作文700篇六

赵老师，阳光阅读的主讲老师，也就是我的作文阅读老师。赵老师大名赵俊辉，因幽默、调侃味十足而在阳光喔大受欢迎。

上赵老师的课是在今年寒假。赵老师穿着很普通，一副斯斯文文的模样。第一次上他的课，因早闻大名，所以等老师一进门，刚才还热火朝天的教室马上就安静了下来。

开始照例是自我介绍，等赵老师在黑板上龙飞凤舞地写下他的笔名：赵卷卷。“啊~~”这下教室里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪。见过老师们各种各样的笔名，头一次见到这么可爱的，觉得特有亲近感，从此后我们都称他为“卷卷”老师。后来才知道，“卷卷”老师在02年就获“全国十佳校园作家”称号，是湖北省作家协会会员，用我们的话说是属实力派的老师，厉害厉害！

上“卷卷”老师的课很辛苦。每天课堂上都有大量的随堂练笔，在规定的时间内，写出字数越多越好的片段。回家也消停不了，一天一篇千字以上的作文，写八百都过不了关。写得我们是叫苦连天，笔都不知道怎么拿了，我们“敬爱的”老师还在那要求：细节，细节，再细节！虽说好文章是写出来的，好文笔是练出来的，可这样的量，“哇呜……”，总算是知道学长们为什么把阅读班称做“魔鬼训练营”了，果然名不虚传。这手里的中性笔太也不争气，老给我丢面子，笔芯以两天一支的速度消耗着，弄得我们都一致认定，老师家肯定是开笔厂的，肯定是！

上“卷卷”老师的课很有趣。“卷卷”老师个性张扬，提倡“我的地盘我做主”，而写作文就给了我们“做主”的机会，喜欢看我们写出各有特色的作文，用他的话就是“剑走偏锋亮个性”。他给我们讲了许多另类文体，什么说明书、实验报告、采访体、书信体……等等好多，这些趣味性、调侃味十足的文章真是让我们大开眼界，哦~~原来如此！才知道，作文原来还可以这样写啊！

“卷卷”老师的要求很特别，最常说的就是写文要创新。这个~~创新嘛~~，往好里说，就是推陈出新，独辟蹊径。我理解不是很深，但很喜欢那种天上地下，古今中外，自由自在的，逮着什么就是一阵胡吹乱侃的感觉啦。嘿嘿，反正整个阅读a的课上完，到最后我的年纪最小，却得了个总分第一。还得到了“卷卷”老师的特别奖励：把他朋友彭绪洛（笔名：洛清），新出版的书《少年冒险王》送给了我，哈哈！全班独一份哦！

不知不觉，在阳光喔学习写作已经两年多，很辛苦，但也收获了许多，而我还会继续一路走下去。我会记着“卷卷”老师说过的话：只要用心，只要努力，就一定可以摘取天边那颗最亮的星。

描写小学老师的作文700篇七

从刚入学到现在，我最喜欢的老师就是我们的班主任——李冬鲜老师。

李老师身材苗条，而且她有着一张漂亮的瓜子脸。她经常穿着红色或白色的衣服，十分美丽。

李老师对我们要求很严格。记得有一次，我把字写得歪歪扭扭，老师看见了，严厉地批评了我：“这字写得这么难看！怎么不用心？”我知道自己错了，连忙承认错误并改正，而且心里觉得很对不住老师。

从那以后，我写字特别认真，字也写得越来越好。记得有一次我正在练字，老师又来到我身边，看了一会儿说：“李虹锦写的字真漂亮！”我听了老师的表扬，心里美滋滋的。

李老师对学生特别关心。记得在二年级时，也就是今年夏季的一天，下午放学的时候雨下得很大，老师看见我没穿雨衣，就关切地问我：“你没带雨伞吗？”我点点头说：“没带。”老师听了，便把她手中雨伞撑开，一直护送我到校门外，当看到我投入了妈妈的怀抱，老师才转身离去，我的心里真是好感激。

我很喜欢李老师，她是我心目中最好的老师。我要好好学习，长大以后，也要当一个像李老师这样关爱学生，让学生喜欢的好老师。

描写小学老师的作文700篇八

我们的数学老师姓苏，他很帅，一双浓浓的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。嘴巴微微上翘，鼻梁笔直，五官端正，看上去像个严厉的老师，平时喜欢穿棕色的西装。他也是学校的副校长!

还有一次，一个同学在课堂上看漫画书，被苏老师发现了，苏老师马上走过去对同学说:“拿出来。”同学拿出那本红着脸的漫画书。苏小姐把那本漫画书撕成碎片，使那个同学意识到他的错误行为。

不要认为苏小姐在课堂上是那么严肃。他是幽默和有趣的课下。他经常逗我们笑。

这是我们可敬可爱的苏老师。

描写小学老师的作文700篇九

未来的生活是多变的，老师也变得让人意想不到。

可是我一看，顿时傻了眼。这个老师……竟然……是个……机器人！

……。

过了一段时间，我才发现这个机器人老师竟然能表达我们人类的所有感情，于是我们决定考考这个“特殊”老师的智力。

上课时，我们班“臭名远扬”的调皮鬼拿出来一样东西：两条长触须和六条腿的大甲壳虫——天牛。他说道请问老师：“这是什么东西呀？”机器人老师说：“是只天牛，鞘翅目天牛科昆虫，全世界约有2万种，有一些种类属于害虫。”听了“老师”的回答我们都很佩服他的智慧。

有同学又问：“老师，您知道苹果为什么会从树上掉下来吗？”老师回答说：“自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，因为地球的吸引力比苹果大无数倍，所以苹果会掉到地上。”老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。

几个月后，制造机器人的工厂过来验收机器人老师的工作情况，他们竟然把和我们朝夕相处的机器人老师带走了。听工作人员说有一部分指令程序还要进一步优化、升级，到时会给我们送来一个更完美的机器人老师。

我盼望机器人——未来的老师早一天再一次来到我们身边，让我们感受科技创新的魅力，也减轻老师的工作强度。我相信，这一天很快就会到来。

描写小学老师的作文700篇十

那双黝黑黝黑的手，那双布满老茧的手，那双结实宽大的手，让你一看到她，就会觉得像五根蜡烛在我心中燃烧，就会觉得五根擎天大柱帮你支撑着前方的天空，就会觉得心中有一把爱之火，鼓励你向前走。这么神秘而又多功能的手，只有一个人拥有，那就是我的老师——史老师。

史老师的手，可以给我自信。在考砸了的时候，老师用温柔的手在卷子上给予我鼓励，字里行间，我仿佛看到了史老师对我的信任和期盼，这些字句给了我力量，给了我奋发向上的勇气。老师，您放心，我一定会朝着明天的阳光奔跑。

史老师，无论我将来变成茂密的大树，还是一株细嫩的小草，我都会把一片春意和舒心的绿色献给您。

老师，祝您教师节快乐，祝所有的老师节日快乐！

描写小学老师的作文700篇十一

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪次干。”听了这句诗，我不禁想起了那普普通通的人民教师。

老师，真是多么无私的职业！正如皎洁的月光般圣洁，像一位感化人生的使者。

老师在教育事业上奋斗了十几年了，像风霜雨雪中的不倒翁，依然坚强不息的屹立着。时间、岁月在他们脸上刻下了苦恼，刻下了忧愁，刻下岁月无法抹杀的痕迹。

老师为了我们，忍受了和家人的离别，为我们，牺牲了自己舞数的休息时间。伴着我们度过一个又一个难关，老师从来为放弃我们一个同学。

啊，这就是普普通通的老师的所作所为，是那样无私，是那样崇高，是那样简朴。我长大了，也要当为学生服务的老师，并教导学生把无私奉献的精神传下去。

描写小学老师的作文700篇十二

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经五年级了。小学生活已过去了一大半了，我认识了很多很多老师：王老师、张老师、吴老师………但是，让我印象最深刻的还是我的班主任莫老师。

她，有着中等的身材，留着一头短发，鼻梁上架着一副黑色的眼镜。莫老师她十分地爱我们，每天都用自己的休息时间来为我们讲作业，并且不厌其烦地一遍又一遍地教导我们，每天还要批一叠叠厚厚的作业，但她绝不会叫一声“累”！

上个学期的期末，莫老师因为学校的安排而要出差。出发前，她一遍又一遍地叮咛我们，一定要认真准备期末考试，不能因为她不在就松懈。我们也十分听话，加倍努力地复习。期末考的前一天，王老师正抽查我们的科学提纲，突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。啊！是莫老师！莫老师跨上讲台，笑眯眯地说：“我今天刚到长兴，还没来得及休息，就气喘吁吁地跑来，给你们制定目标！”那一刻，我的心里是满满的感动：莫老师真好！

还有一次，我生病发烧了，莫老师可急坏了，时不时摸摸我的额头，但她还是不放心，几次带我到医务室量体温，还不停地嘱咐我：“中午要记得吃药哦！”我点点头，心里暖暖的。

“春蚕到始丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”莫老师无论在学习上还是生活上，对我们每一个同学都很关心，很照顾。她不仅是一位老师，更像是一位妈妈，时时刻刻关心着我们，我为有这样一位老师而自豪！莫老师，您辛苦了！

描写小学老师的作文700篇十三

我心目中的偶像是我的老师，她幽默、风趣、严厉，我崇拜她、敬佩她，我执着并努力的想要成为她。

她就是我心目中最敬佩、最美丽的语文老师——胡静。

x老师四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来和蔼可亲。x老师上课时可威严了，她有一双会说话的眼睛，她的眼睛一瞪，同学们见了都惧怕，立马就坐好，认真听课。

x老师的课我最喜欢听，因为她讲课非常幽默，思维也比较活跃，这也是我把她作为我的偶像的第一个原因。一节枯燥的语文课经过她的口就变得饶有风趣了，我佩服她渊博的知识和娴熟的讲课技巧。因为她的课总是伴随着此起彼伏的笑声，拍桌声，跺脚声，势如破竹。每当这时，x老师也跟我们一起笑，一双圆圆的眼睛早已眯成了两道弯缝，一脸的灿烂！x老师上课时喜欢“深入学生”，站在讲台下的时间远比讲台上的多。

俗话说得好：“严师出高徒”。x老师就是一个非常严厉的老师，这也是我把她作为我的偶像的第二个原因。一天，我因没考好，被x老师叫到了办公室，并把稿纸带去，心想着一定要被x老师劈头盖脸地骂一顿了，还要写检讨，可没想到…到了办公室，x老师搬了张凳子让我坐下，并问我考差的原因，我如实地告诉了他，不知为什么，在x老师面前，我竟然一点儿都不紧张，可能是因为x老师比较平易近人的缘故吧！她把考卷拿出来，已经用红笔圈出了几题，开始给我讲解，我仔细地听着，生怕遗漏半句，咦！每一题都跟我原先考试的答案不一样呢？突然，我恍然大悟，老师圈的题目都是我错的题呀，原来老师在发考卷前，看了我的错题，知道了我哪里错，为什么错。在和老师的交谈中，明白了我对老师所讲的知识，存在理解方面的错误。

三尺讲台上，总会看到她熟悉的身影；三尺讲台上，她流过无数汗水；三尺讲台上，她日复一日，年复一年的在黑板上写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。老师将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的我们；老师就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生；老师给了我无限的关怀，给了我无穷的力量，给了我飞翔的翅膀……不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。

此时，我更深刻地感受到：那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

胡静老师，不仅是我的偶像，而且全班同学们都将她视为偶像！

描写小学老师的作文700篇十四

今天，我第一次给同学们上课，当然有些紧张。这是我们五年级的一个活动，同学们自由组合，给其他的同学讲课。不过，我、徐可甜、孙文轩和钱时雨已经做了充分准备，所以信心满满！

悦耳的上课铃终于响了，我拿着这节课的备课单和语文书与三个同伴大方地走上了讲台。首先，要让同学们分段朗读课文，一共21个自然段。呵呵，有21个人可以回答问题！可令我没有想到的是，举手的人可不止21个，差不多全班都举起了手！我随意点了几个女生，这时，一个声音虽然不大，但在安静的教室里显得格外清楚：“只叫女生，不叫男生，真是的！”这句话倒是提醒了我，是啊，不能只叫女生呀！于是我又叫了几个男生。唉，21个自然段还是太少了！

正当同学们读课文的时候，一阵风吹来，也许是巧合，备课单在空中转了几个圈竟然直接掉进了垃圾桶！悲剧啊！没有了备课单的我就像一只折断了翅膀的小鸟，一时不知所措。不过，我是不会被难倒的，也不会因为我而连累同伴！于是，我按照郑老师平时讲课的程序继续进行下去。人物之间作比较，谈主要人物品质，分角色表演……还让同学们做了两道书上的题。全靠平时认真听讲的功劳，我讲得眉飞色舞，兴高采烈。

时间过得很快，该讲的内容都讲了，该表演的也都表演了，可是还有不少人没有发言呢，这么多人没有参与，那怎么行！于是我说道：“没发言的同学请起立！”有差不多20个人站了起来，这么多人，该叫谁呢？这真让我犯难。此时，我深深感觉，郑老师平时上课太辛苦了！这么多同学，她一定也和我一样难以取舍。我飞快地思索着，有了！我灵光闪现，说道：“读了这篇文章，你明白了什么道理？从第七组同学开始说，说完的坐下。”哈哈，这样一来，每个人都得到了发言的机会。之后，我又让钱时雨点评了同学们的发言，一堂课圆满地结束了。

郑老师笑吟吟地走上讲台，让同学们点评我们的表现。大多数同学说的都是我们的优点，我听得心里美滋滋的。可是也有三名同学说了我们的不足之处，特别是余汶晓说到了正点上：整堂课主要是我和钱时雨在讲。虽然听着有些不开心，但别人提出的正是我们疏忽的地方。我暗下决心：以后一定改正，让缺点变成优点。

真是快乐的一天！我不但获得了成功的喜悦，也体验了做老师的辛苦，还知道了自己的不足和努力的方向。这其中的一点一滴全部都是收获，我将永远珍藏。

描写小学老师的作文700篇十五

我的语文老师有三个特点。

上学期期末，因为马上就是期末考，老师发了“江湖号令”：把古诗全部默写下来；将要背的课文全部背下来；把每一篇文章都弄懂弄熟；还要将词语全部抄写一遍。听了这些让人想自杀的“江湖号令”，我们都叫苦连天，一天到晚头朝下，都快变成“低头族”了。

有些男同学，还口出狂言：直接从7楼跳下去拉倒！我有一次周末，甚至复习到九点四十五，月亮婆婆都在对我笑了。从那时起，我从一个帅气的小伙子变成了一个国宝大熊猫。不过，我们把这“苦咖啡”喝进去后，80分的提升到了90分，90分的“飞”到了100分。所以，“苦咖啡”虽苦，喝了就感觉到了回甘。

虽说她布置作业是“苦咖啡”，但是上课是很好笑的。

有一次她让我们写一篇关于动物的作文，我写不出来，就叫道：“天啊！地啊！晴天有闪电啊！”

她随即回答道：“晴天有闪电，电死你！”全班立刻哄堂大笑。

一天，她亲自检查我们的背诵。结果被查出有很多同学不会背，被罚抄一篇史上最长课文三次。那些同学要遭报应咯，嘿嘿！不过，因为有了这次“大事件”，同学都怕了“背诵”二字。只要老师一说出“背诵”这两个大字，我们全部心惊肉跳！

我这个语文老师特点还有很多，待我下回细说。

描写小学老师的作文700篇十六

时间飞逝，我已慢慢长大，开学就上六年级了……在这五年里，我们已经脱下幼稚的外衣，穿上了自信的棉袄，在这期间，我们无话不谈，师生关系很好。有一次早晨，梳头洗漱过的我准备吃饭，弟弟走过来重重的打了我一下，我又打了他一下，他便跑去告诉妈妈，妈妈二话不说，就骂我，一气之下，我跑去上学，一路上一直生妈妈的气。上第一节课我还在生气，害我空着肚子上学，肚子在唱空城计，老师讲什么都没听进去。下课，老师叫我出去一下在一个没人的地方问我：“美晴，怎么了？”我把早上发生的一切都告诉了老师，老师说：“是你小弟不对，你别生气了，他打你一下，你让着他，你不就不挨骂了吗？记住了，哦对了，你是不是没吃饭呢？”说完给我钱，让我买东西吃，我连忙推开了。老师，我爱您，您和母亲一样关怀我！

老师，开学我买里一身新衣裳，准备开学时穿上它，听您夸夸它有多么好看。可是，我们听说您要去抚宁工作时，怎么不让重感情的我们流泪？咱们不是说好了吗，教我们直到六年级毕业，可是您怎么走了呀！是不是校长把您调去抚宁工作的？还是您自愿的？不管怎样，我想代表咱班的同学对您说，老师我们不想要新老师，只想要您，老师您可不可以不走呀，留在我们身边呢？我们真舍不得您呀，呜呜……“老师，您别走了，好吗？”

我永远不会忘记小学教了我五年的老师——刘欣荣。

描写小学老师的作文700篇十七

假如我是老师，我会将我的所学无私地传授给学生，让他们拥有更多的知识。

假如我是老师，我不会不分青红皂白地责骂学生，当他们犯错误时，我会耐心地帮他们分析，让他们意识到错误并学会自己改正。

假如我是老师，我不会给学生布置一大堆书面作业，我会布置一些特殊的作业，让大家看书一小时，还要让大家不断地做运动。

假如我是老师，我会在班里安放一个知心信箱，让大家对我说一些悄悄话，说说自己的烦恼，还可以给我提意见。我还会给他们回信，他们对我的不满，我一定会改正。

假如我是老师，我会让同学们每天都快快乐乐的。我会带着同学们在操场上玩耍，一起打羽毛球，一起做游戏。我要让他们知道我不仅是他们的老师，我还是他们的朋友。

假如我是老师，当我的学生进步或退步时，我都会采取措施。当他们进步时，我会奖励他们。如果他们退步了，我会找他们谈话或者去家访，了解他们退步的原因，并且鼓励他们继续努力。

假如我是老师，当同学之间发生矛盾时，我要调解他们，询问是什么原因，还要指出他们的错误，让他们互相道歉。

假如我是老师……。

描写小学老师的作文700篇十八

爱，就像一束温暖阳光照射在我们心里，这世上有千千万万种不同爱，而令我最难忘还数那浓浓师生之间爱！那像蜜蜂一样辛勤劳作便是我好老师——毕老师，他就像父亲一样，无时不刻关心着我们，鼓励着我们！

时光转眼即逝，不知不觉我已朝夕相处毕老师度过了初中岁月，回首这三年，毕老师无微不至照顾着我们，细心为同学们打点着一切，就在刚刚过去寒假里，毕老师时而给我们发来询问短信，不时督促我们抓紧这最后时光，努力冲刺！不仅仅是这样，毕老师还利用自己休息时间来走访一些同学家，送去了最真挚爱祝愿。可是，有人却说老师时清闲，是充满闲情逸致，而要我说老师却是最辛苦。无论严寒酷暑，毕老师总是在清晨陪我们早读，从未落下一天，这些微小细节全都印在我内心深处，永远都不会忘怀！

毕老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥知识，每天布置做不完作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生我们谁又曾真正地用心想过老师所做这一切都是为了我们将来，为了我们好？若不是老师认真努力，怎么会有我们今天成绩？若不是老师无私奉献，我们怎么能在社会上立足？怎么能学会一个个一生受用道理？若不是老师不知疲惫，我们难道这道父母平时辛劳吗？当然不能！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，毕老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论毕老师走到哪儿，让他牵肠挂肚，永远是我们这些学生。而我们这些学生呢？不仅不明白毕老师苦心，反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们？您对我们严格要求，并以自己行动为榜样。您规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中高大形象。

我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光心，就在我们失败时候，老师鼓起我们前进风帆，告诉我们失败乃成功之母；在我们成功时候，老师我们分享成功喜悦，告诉我们胜不骄，败不馁；在我们犯错误时候，老师会耐心纠正我们错误，鼓舞我们前进，告诉我们犯了错误不要紧，最重要是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我做人道理，教会我们要学做真人，也是他，帮助我们掌握科学文化知识技能。

我老师就如一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，他用自己一生去教书育人，培育了一代又一代学生，他为这社会，为这世界奉献着自己，我们爱您，毕老师！

描写小学老师的作文700篇十九

“光阴似箭，日月如梭。”弹指一挥间，我已经上六年级了。但是我二年级老师——张老师的身影却时不时的浮现在我的脑海里。

我的张老师是教我们数学的老师，长着一头乌黑发亮的头发，一张樱桃小嘴，还有一个尖尖的玲珑小鼻子，头上总是扎着一朵玫瑰花。

那个冬天，上课的时候，我的上眼皮和下眼皮打架。“王家政！”张老师一拍桌子叫道。我的脑袋早已“死机”了，呆呆地看着张老师一动不动。张老师见了我没反应，就走到我面前把我的耳朵揪了起来。“啊——！”我一下子精神百倍地叫道。“王家政，上课睡觉，你来说这道题怎么做？”我看着它认识我，我不认识它的题摇了摇头。老师白了我一眼说道：“今天下午放学后，给我留下来！”

放学后，同学们都像放飞的鸟儿一样飞奔出教室，而我却来到了办公室。“报告。”我叫了一声，“进来！”张老师严肃的声音从办公室里响起。我忐忑不安地走了进去，看见了张老师在批改我们的作业。张老师指了指我对面的椅子，叫我坐下。老师改完作业后看着我说道：“开始吧。”我把作业本拿了出来。“这题，这样，对，是这样。”张老师认认真真地给我讲题，我专心致志地听着。“沙沙”雨水在办公室外下着，但张老师还对我进题。

“哦——！”我伸了个懒腰，把书收拾好，看了看时间，已经六点半了，外面的雨却还在下。“咯啦——”开门声响起了，一个小女孩全身湿透的来到办公室。我正要问是谁，张老师抢先一步说道：“贝贝，对不起，我今天给学生讲课，忘记接你了，对不起哦。”

听了老师这句话，我愣住了，心里想道：“天啊！老师为了给我讲课，竟然忘记了自己的女儿放学后，还在雨中……”我的泪水湿润了我的面容。老师看见了我笑了笑她那樱桃小嘴说道：“没事啦，你回去吧，不要太责怪自己。”我只好打着伞走出了办公室。

张老师，你为了我而放弃自己的孩子生活，我们敬重您这种忠于职守的人。张老师，我们永远爱您！