人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

六年级的作文400字 “六年级”作文篇一

我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为小草们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为。因为我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，那样的坚韧不拔。

一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘带来的喜悦与温暖。小草们布满大地，为这块抚养小草们的“土地母亲”铺上了绿地毯。这千千万万的小草组合起来，让人们看到了生命的伟大。

当然，小草的可敬之处不只是在这里，小草们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜艳美丽，但是，小草们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并感叹小草们。

暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，鲜艳美丽的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种有力的力量同暴风雨作斗争。等到暴风雨过后，花、树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，沐浴着雨后的阳光。

有些人正像这小草，虽然平凡，却又伟大！

六年级的作文400字 “六年级”作文篇二

一早，妈妈告诉我今天去一个地方：三都。我问妈妈那这是一个什么地方，妈妈说你去了就知道了，我的心情很愉快。

我和家人收拾好东西，就出发了。刚走出家门，就与微风撞了个满怀，天上的白云像一幅美丽的画，我想这幅画一定会让我的今天变得精彩和充满快乐。

一路上，我在车里看见了许多小动物，有蹦蹦跳跳的小松鼠，叽叽喳喳的小鸟，活泼机灵的小免子，还有一些我叫不上名字的动物。

突然，我看见了一块巨大的广告牌，上面写着“秋天到了，桔子红了”几个大字和画着一些结满桔子的树。妈妈告诉我目的地到了，我才知道今天到这里的目的，原来是摘桔子。我看到了在一条河边长着一排排整整齐齐的桔子树，树上长满了黄橙橙的桔子，压得枝条都快垂到地上了。一阵风过。桔子树轻轻摇摆着，仿佛在笑嘻嘻望着河边钓鱼的人们说：“你们为什么在钓鱼，不来采摘我们呢？”

一走进果园，我便像出笼的鸟儿飞向天空，想去寻找一棵我喜欢的桔子树。找啊找，我找到了一棵桔子树，这是一棵长满小桔子的树，树上长满了许许多多的桔子。我心想，刚才那么大的桔子都不是很甜，这么小的桔子肯定不会很甜。正在我犹豫不决准备离开的时候，妈妈走了过来说：“你在这干什么呢？”我问妈妈说，这是什么树，妈妈告诉我，这是沙糖桔子树。我就随手摘了一个吃了起来，沙糖桔的味道真的很甜，仿佛让我沉寂在糖果世界里。

果园里桔子很多，像天空的繁星一样。有一些孪生兄弟一样的桔子，几个连成一团，还有一些大桔子需要用剪刀来剪，这些“顽固分子”很难解决，只能用剪刀一点点剪它，像小宝宝一样细心照顾它们。

太阳落山了，我和家人带着桔子满面笑容开始踏上回家的路，愉快的一天结束了。

六年级的作文400字 “六年级”作文篇三

老师，您为我们付出了多少？您为我们劳累了多少？您对我们辛苦了多久？您……可是，老师。我想说的是……

老师，我们也是有自尊的。当有些同学没做作业的时候，当有些同学上课搞小动作的时候，对您骂的“牲畜”、“猪狗不如”等，我早已麻木了。老师，您老是说，因为我们不尊重您，所以您也不必要尊重我们。老师，听我说一句好么？我们从来没想过不尊重您的。倒是，您对我们的语言真的让我们心寒啊！你布置作业的时候，要我们背课文，并说，“没背的猪狗不如。”老师，不是赌气，而是生气！您怎么可以这样呢？老师，是教同学文明的，您，怎么可以……

老师，我好想说的是，您不可以言而无信的！在你来时，你曾说过，我们有什么意见可以跟你谈，可是我发现，当我们真的.想和你谈的时候，你总会骂我们只挑你的毛病呢？我们这些同学，对老师，可能真的是鸡蛋里挑石头。但是！我们真的没有总挑你毛病啊！您，为什么要这样说的？你曾经说的话，都忘了么？

老师，您为什么总要认为我们比不上别人？是吗？真的吗？我不信啊！本来你来的时候整天笑吟吟，为什么过了一年多你就变了呢？一次次考试，一次次的考不好，你对我们渐渐恶言相向……您却说，是我们让你灰心了……老师，我们能说些什么呢？您会听吗？我们的信心也渐渐没了。我们的错吗？老师您有鼓励过我们吗？你只有一直说：“你们真笨。”“你们是傻瓜啊？”“白痴！”“笨猪！”……我们也有自尊，既然老师您都说我们一定比不上别人了，我们又干什么要超越他们呢？您都不相信了……

老师，您别太偏心了好吗？自从我们开始写日记以后，4年级时转过来的陈逸翔总在偷看。每当我们跟您说时，您只是淡淡的说了句：“谁再偷看谁是狗！”您明明知道陈逸翔才不怕的啊！不过是，他姑妈是这所学校的老师罢了对吗？记得有一次，他甚至把我们的日记带回去看，然后在学校读出来……那一次，我哭了，但您却不管！我们讨厌你！您再也不是以前的那个老师了！您让人讨厌！我们，也需要隐私啊！日记，我们只想给您看的，您，不值得我们信任了！当你看到这篇的时候，您会不会后悔呢？

老师，为什么你们明明是在教导我们要诚实守信，但却又教我们说谎？每次领导来的时候，您总是叫我们说：“我们只教了8块钱的学费。”哼，有多少的同学心里会鄙视？我们也麻木了，知道怎么做了。说谎嘛。你们却说的什么是为了我们？你明明让我们买那些课外练习本，却还要说：“你们买不买随便你们！”谁会不买？大家都只知道，你只不过是礼貌性的一问，谁不买谁铁定会被你骂的。其实，买这些一年就花了多少？

数不胜数，一个人大约50，全班就是2500元。

老师啊，您假如看到了这篇文章的话，您可不可以稍微的反省一下下自己？只要您能不要老骂我们猪狗不如、牲畜就好了！我们真的麻木了！

这样的学习，真的好累的！

不想，也不要您总是说我们比不上别人！谁说的？现在大家都说，学生在学校被老师骂也是一种课程……呵呵，老师，这也是一种讽刺呢。我真的不喜欢她们这么说您，偏偏，又这么一针见血！这么的对！

老师……我想说的是，在过几个月我们就要分离了，留点好好的回忆好吗？六年级的压力真的好大好大！我想说的是……不要把我们的成绩看成最重要的好吗？看看我们在下课时欢笑的笑脸。

我讨厌上课铃声，因为他总提示我：上课了，安静！不可以说话！也不能笑笑！

没错，就是这样，每当上课铃响，而我们却没有安静时，你就生气的大骂我们……我想哭……您不要骂人了好吗！

我喜欢下课铃声，因为他总提示我：下课了，开始！我们自由了！一起笑笑吧！

没错，就是这样，每当下课铃响，而我们开始疯疯癫癫时，你就生气的说我们很吵。我无语……老师，这是我们的自由时间！好珍贵的10分钟啊。。对不起老师，但我们真的好想快乐一笑！

老师，我想说的是……您也是一个好老师！你会为我们评价作文，专注认真的您，我最喜欢你了！

每个人都有缺点，但也有优点！您假如改掉了这些缺点你一定是我们最好的老师！我也有缺点，上课爱说话~既然我们都有优缺点，那么，让我们一起改正缺点、进步优点吧！！

加油！

六年级的作文400字 “六年级”作文篇四

我有一个十分可爱的表弟，小名阳阳，今年3岁。他的眼睛很小，却像星星一样明亮；圆嘟嘟的小脸蛋，粉嫩粉嫩的，光滑细腻皮肤让人忍不住摸一把；特别是那张嘴角总是上扬的殷桃小嘴，看着特招人疼。

他很调皮，时不时会做出一些让人哭笑不得的事。前两天，我正在看电视时，突然厕所方向传来“哗哗哗”的声音，奇怪，“是谁呢？”于是我过去一看，原来是弟弟正在用他胖嘟嘟的小手清洗我的遥控汽车呢！我为我的遥控汽车默哀。跟他讲道理，他还一脸委屈地对我说“它太脏了。”让我满腔怒火无处发泄！

他还是一个十足的破坏王。拿到手的玩具不到半小时，总会变得七零八落；一有不顺心的事，就爱咂手中的东西；你看，我放书架上的乐高模型到他手上不到十分钟就因为不会玩，马上让他咂成了碎喳喳了。一边咂还一边笑，让我彻底没了脾气。

他的想法也是天马行空。童言童语总会让人忍俊不禁：刚到我家不到一周时间，白白的墙上已画满他的大作，当我们问他这墙上的画是谁画的，他马上用无辜的眼神看着你，来一句：“哥哥画墙上，姐姐画地上，阳阳画纸上。”还有一次他想吃牛奶，我们没有及时给他倒，结果他冒出一句：“再不喝牛奶，我要变成青蛙了！”有他的地方就有乐子。

这就是我可爱的表弟，你喜欢他吗？

六年级的作文400字 “六年级”作文篇五

如果还能再次与你相遇，

绝对不会放开你的手！

告知春天将尽，

花与果实，

以及雾花一片。

在我心中苏醒而忆起的歌曲，

现在依然是如此的优美。

与你相遇的奇迹，

在那微风缓缓吹过的道街，

悄悄的牵着手！

一起走过的坡道

直到如今也没有忘记的约定！

风中可以听到你的声音，

如薄冰般寒冷遥远的记忆，

曾经发誓过觉不知晓受伤的恐怖！

何时还能再一次，

在这同样的地方，

在薄红色季节的日子来临的时候，

带着笑容再一次相遇吧！

一个人在花瓣漫舞的街道，

虽然撒落之时无法再次挽回，

与那一天同样不曾改变的致景，

泪水也轻轻落下。

如随风飘舞的花瓣抚平水面一般，

珍贵的记忆是如此的难过，

虽说人都是孤独的，

因此而不找寻想念的某个人。

我不要这样，

净是追求虚幻但容易损坏的东西。

如果在樱花染粉的街道，

再次与你相遇，

再也不要任何约定，

这一次一定要

陪在比谁都容易受伤的你身边。