最新班主任的家长会心得体会(精选15篇)

班主任的家长会心得体会篇一

第一段：引言（100字）。

大学班主任家长会是高校教育教学中的重要环节，通过与家长的沟通与交流，可以促进学校、班级和家庭三者之间的紧密联系，共同关注学生的成长和发展。我作为一名班主任，参与了不少次家长会，通过这些经验和体会，我深刻认识到家长会的重要性，同时也留下了一些宝贵的心得体会。

第二段：理解与尊重家长（200字）。

在家长会中，我意识到与家长之间的沟通是互相理解与尊重的基础。家长对自己的孩子总是充满爱与期望，因此在与家长交流时，我们要理解家长的心情和期望，并尽量从家长的角度考虑问题。在家长会中，我注重在与家长交流中表达出对孩子的关心，充分肯定孩子的优点和努力，这有助于建立起家长对班主任的信任，并形成良好的合作关系。

第三段：守信与真诚沟通（300字）。

家长会是一次班主任向家长汇报学生学习情况的机会，我认为在这个过程中，班主任应该秉持守信与真诚沟通的原则。作为班主任，我始终坚持实事求是地向家长反映孩子在学习和生活方面的情况，包括优点和不足之处。在沟通中，我努力保持客观公正的态度，不偏袒任何一方，同时也切实与家长分享孩子的进步和成绩。通过这样的沟通方式，我与家长间建立起了互信的合作关系，使我们能够共同关注孩子的成长。

第四段：建立与家长的合作关系（300字）。

在家长会上，我积极主动地与家长交流，了解他们对学生教育的期望和关切，同时也向家长介绍班级的教育教学工作和学生的发展情况。通过与家长的交流与互动，我进一步了解学生在家庭环境中遇到的问题，并尝试与家长合作解决这些问题。在某些特殊情况下，我还会邀请家长来到班级参观，与学生进行面对面的交流，这种合作关系的建立使我们能够共同推动孩子的成长。

第五段：总结与展望（200字）。

总结这些年的家长会经验，我认为与家长的沟通交流在班主任工作中起着重要的作用。通过家长会，我深刻体会到了互信和真诚沟通的重要性，同时也意识到与家长建立合作关系的价值。未来，我将继续努力，进一步改进与家长的沟通与交流方式，不断完善班主任工作，促进学生在高校教育中的全面发展。

总结（100字）。

家长会对于学校、班级和家庭的有效沟通和合作关系的建立具有重要的意义。通过理解与尊重家长、守信与真诚沟通、建立与家长的合作关系，班主任可以更好地促进学生的成长与发展。对于参与家长会的班主任来说，通过总结和反思自己的经验和体会，不断完善自身的工作方式，将有助于提高与家长的沟通效果，进一步加强学校与家庭之间的紧密联系。

班主任的家长会心得体会篇二

近日，我参加了孩子所在学校举办的班主任家长会，这是一个与老师和其他家长交流、讨论教育问题的良好机会。参加家长会后，我深受启发和感动，获得了一些宝贵的心得体会。

首先，家长会提供了一个沟通的平台。孩子的成长过程中，家长和教师的沟通是至关重要的。家长会为双方提供了一个直接面对面的机会，能够促进彼此的了解和交流。通过家长会，我了解到我的孩子在学校的表现、学习水平和与同学的相处情况，也有机会与孩子的任课教师交流，得到了有价值的反馈和建议。这种沟通不仅加深了我对孩子学习和生活的了解，也提高了我和教师之间的互信和合作。

其次，家长会让我更加关注孩子的学习情况。我发现，在家长会上，教师会详细介绍孩子的学业情况，并提供针对性的建议。这让我更加了解到孩子的优势和劣势，同时也知道了如何帮助孩子解决问题和提高学习成绩。例如，在家长会上，一位教师建议我们在家里给孩子创造一个安静的学习环境，这样可以提高孩子的学习效果。我意识到，作为家长，我们可以通过合理的安排自己的时间和空间来关注孩子的学习，这对孩子的成长有着积极的影响。

第三，家长会提醒我家长的角色和责任。在家长会上，教师们强调了家庭对孩子成长的重要性，特别是在培养孩子的良好习惯和价值观方面。我明白到，作为家长，我们不能只把孩子的教育责任全部交给老师，而是应该积极参与到孩子的学习和生活中，并为他们树立正确的价值观和健康的生活方式做出榜样。

第四，家长会增进了家长之间的交流和互助。在家长会上，我遇到了许多其他家长，我们相互交流了对孩子教育的经验和观点。我发现，每个家庭都有自己的育儿方法和教育理念，这为我提供了许多启示和借鉴。比如，在交流中，一位经验丰富的家长分享了如何帮助孩子养成良好的阅读习惯，这让我受益匪浅。通过家长会，我感受到了集体的力量和智慧，这对我家庭的教育将产生积极的影响。

最后，家长会加深了我对学校教育的理解和支持。在家长会上，学校的教育方针和教学内容都得到了详细的介绍和解释。我了解到，学校不仅注重学生的学习，也注重培养学生的综合素质和创新能力。通过家长会，我对学校的教育模式和校园文化有了更加清晰的认识，也更加理解学校和教师面临的困难和挑战。在家长会结束后，我对学校教育更加有信心，并更加愿意积极配合学校的工作，共同推动孩子的发展。

总结起来，参加学校班主任家长会是一次非常有意义的经历。通过这次家长会，我不仅与教师和其他家长建立了更加紧密的联系，而且也深刻认识到家庭教育的重要性以及家长在孩子成长中的作用。我将会把家长会带给我的启示和建议付诸实践，为我孩子的教育和成长努力探索最佳方案。同时，我也希望更多的家长能够积极参与到孩子的教育中去，共同创造一个良好的成长环境。

班主任的家长会心得体会篇三

作为一名班主任，家长会是一个必须参加的重要场合。寒假家长会更是情况复杂，需要班主任们提前准备充分，而我在这次寒假家长会中也收获了一些心得和体会。

一、前期准备要充分。

在寒假家长会之前，我需要对学生的各项资料进行核实，并对学生的成绩、学习、生活等方面的情况进行了详细的梳理和分析。在家长会的场合下，我准备了发言稿，详细地汇报了学生的表现，并就学生的问题做了一些解答。家长也会提出自己的问题和存在的困惑，我们必须要准备充分来做好应对。

二、倾听和沟通是关键。

作为一名班主任，我们需要充分倾听家长的需要，及时建立沟通桥梁。在这次寒假家长会中，我注意到很多家长都有对学生的关注和期待，他们也希望能得到班主任们的支持和帮助。我对这些问题进行了认真的解答和建议，并一一回答了他们的问题。在这个过程中，我感受到了与家长充分沟通的重要性，同时也加强了家长对我的信任和支持。

三、与家长保持密切联系。

我们需要努力保持与家长的联系，及时了解他们的关注和反馈，这有助于我们更好地指导和帮助学生。在这次家长会之后，我不断保持与家长的联系，并利用微信群等社交媒体平台与家长进行交流。同时，我也积极参加各种家长活动，让家长更多地了解我们班的教育和管理情况。

四、团队合作是重要保障。

作为一名班主任，我们需要与专业老师、学科组长和管理者进行密切配合，不断提高教学质量和管理水平，这对于解决学生问题和家长关注的问题都非常重要。在这次寒假家长会中，我和其他班主任一同出席，通过合作和协作，共同解答了家长们的各种问题和疑惑。

五、反思和总结带来提高。

在这次寒假家长会之后，我对自己的表现进行了反思和总结。我发现了自己在语言表达和信息传递等方面的不足之处。在以后的工作中，我会更加努力地提高自己的专业素养，并不断优化自己的教学和管理技能，以更好地服务学生和家长。

总的来说，这次寒假家长会是一次非常重要的经历。通过这次经历，我发现了自己在工作和沟通中存在的很多问题，并从中得到了很多启示。在未来的班主任工作中，我将会更加努力和认真地履行自己的职责，努力为学生和家长提供优质的教育服务。

班主任的家长会心得体会篇四

家长会那天，我妈很早就把饭做好了。我回到家，她已吃完饭了；我在餐桌边坐好时，她准备出门了。我问她带笔了没有，她回答“带了”就出去了。我吃了口饭，心想她会不会迟到。

她回家时，我正关着门在写作业，什么事都没有发生，她甚至连我的房门都没敲一下。

我上小学中低年级时，有时看见我妈去开家长会带了一个有点破旧的笔记本，封面上画了一个瓜子脸长头发女人，下巴尖得能戳死人。回来后，她就会叮嘱我一些话，也许是记在笔记本上的，可我听不大懂，转眼也就忘掉了。我打开过那笔记本，一行行连笔字，看不明白，偶尔揣摩出一句话，可一合上本子，就又全忘掉了。

随着我年级的升高，妈妈的话少了起来，她的那个本子我也没再看见，也许是被塞进了书柜的某个角落里罢。

有一次吃饭，妈妈和我说了一些关于我英语成绩的话――那时我读小学，英语烂得要死――说着说着，她竟莫名其妙地哭了，然后我也哭了。哭的时候，我还思考了一下：我发现自己已经忘了她讲过什么，我哭只是因为她哭了。

由于某些原因，我写作业写得很晚的时候，她就会来敲门，说，要不你别写了吧。我说不行，因为我不想老师说我。她问，为什么不行？我不回答她，却问，你怎么还不去睡觉？她说，你不睡觉我怎么睡得着？我说，你别担心我，我很快的。她说我做不到。我说，你快去睡。然后她就走了。当我写完作业，打开门，她的声音就穿过黑暗的卧室门口，说“快去刷牙”，或者问“你洗澡了没有”。第二天我看到妈妈无精打采，心里很不是滋味。

这些事简直就是我们母子关系的缩影。我们互不了解，也难以改变自身，我甚至连“妈妈”和“爱”这种字眼说出来都觉得拗口，可她确实是爱我的，我也确实是爱她的。――这或许是我们之间的唯一纽带，但这就够了。

家长会后几天，我在我妈包里找手机，看到一本笔记本，橙色的，打开来仍是不太好看的连笔字，内容里有我的名字、我初中的成绩、一些老师的话。我合上本子，拿着手机坐回书桌，当我打开“一起中学”app，心里却在想那个笔记本。

我想，这仿佛是天下所有母亲难以言说的爱的隐喻。

我想，也许再过一会儿，妈妈会把这个橙色笔记本拿出来，又小心翼翼地保存在哪个不让人注意的柜子里吧。

班主任的家长会心得体会篇五

随笔从__年参加工作至今，一直都担任班级管理工作，本人想就自己如何开好家长会与各位博友互相交流一下经验：

一、家长会应有充实的内容。

家长会除了向家长告知学生在校的基本情况，还应向家长介绍家庭教育的经验，对家长教育子女的方法给以必要的指导。部分家长对子女的教育是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期待值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重；有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或朋友管教，退步很快；有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长会上，我告诉他们多与子女交流，多给他们温暖，多关注子女的日常表现，少一些批评指责，多一些激励鼓舞，多平等对话，多正面引导，使之树立正确的人生观、价值观。

二、家长会应是双向交流的过程。

开家长会时，家长不应只是听众，不是旁观者，他们是班主任充分协调和利用的教育力量。因而，开家长会时，家长只处于被动的“听”的位置是不可取的，班主任可以将班级管理中遇到的问题在家长会上提出来，与家长协商，群策群力，共同探讨，肯定大有受益。另外还可以向家长询问他们对学校各项工作的意见和建议，班主任将这些意见和建议记录下来，有助于学校工作的改善。

告状会。学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，颇有“读书不用心，愧对父母亲”之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生，借家长会之机向其父母告状。这样做，可能激化师生矛盾，产生对立情绪，工作更难开展。

训话会。家长有时也怕开家长会，子女成绩不理想，颇难为情，仿佛低人一等，班主任在台上板着脸，宛若对学生作缺席审判，家长心里也在受煎熬，家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。总之，班主任召开家长会是一次与家长交流情况，相互了解学习的好机会。班主任应做好充分的准备，有明确的目的，收到实效，让家长会开得成功一些，让自己的工作更出色一些。

班主任的家长会心得体会篇六

什么样的家长会才能收到事半功倍的效果?家长会到底该怎么开?多年来笔者坚信教育问题不单单是学校问题、老师问题，更重要的是学生家庭问题、家长问题或社会问题。教育史上往往却只重视前者而忽略后者，导致我们的学校和老师走了许多弯路，多年的家庭、学校和社会三结合教育让我们积累了许多经验，同时也真正尝到学校教育管理的甜头。

一、家长会应有充实的内容。

家长会除了向家长告知学生在校的基本情况，还应向家长介绍家庭教育的经验，对家长教育子女的方法给以必要的指导。部分家长对子女的教育是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期待值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重;有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或朋友管教，孩子退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长会上，我们要告诉他们多与子女交流，多给他们温暖，多关注子女的日常表现，少一些批评指责，多一些激励鼓舞，多平等对话，多正引导，使之树立正确的人生观、价值观。

二、家长会应是双向交流的过程。

学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，颇有“读书不用心，愧对父母亲，怕丢面子”之感。可我们有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生，借家长会之机向其父母或监护人告状。这样做，可能激化师生矛盾，产生对立情绪，工作更难开展。训话会。家长有时也怕开家长会，子女成绩不理想，颇难为情，仿佛低人一等，班主任在台上板着脸，宛若对学生作缺席审判，家长心里也在受煎熬，家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。例如，有一次家长会后，一个班有几位家长同时找到学校反映问题说：“这个班主任接手以后，全班的学习成绩下降，在年级的排名倒数。自己孩子的成绩从__下降到__。”学校认为：“这不可能，因为这个班基础较好，班主任对工作认真负责，要求严格，一丝不苟。”家长说：“这是班主任自己说的”。实际情况是，这位班主任为了引起家长们的高度重视，把以前就存在的问题说得严重了。不和谐的现象时有发生，甚至有些家长以在家长会中捕捉到的某些信息为理由，要求调换班主任和任课教师。

这些现象引起了我的思考：为什么有的班主任想把问题摆清楚，但却引起家长对教师的不信任?为什么有的教师在家长会上详细介绍教学安排及要求，被认为是推卸责任?为什么有的班级家长会开到很晚，家长不仅不感谢和体谅班主任，反而提出一堆意见?是这些老师不负责、不敬业、不认真吗?我不能一概而论。可能有的是方法问题，如说话不当;有的是认识问题，如埋怨学生;有的是缺乏经验，如对内容和程序的设计不够合理。既然教师有同样的付出，同样的辛苦，同样希望有好的结果，得到别人的肯定，我们就应该帮助班主任获得成功。

总之，班主任召开家长会是一次与家长交流情况，相互了解学习的好机会。班主任应做好充分的准备，有明确的目的，收到实效，让家长会开得成功一些，让自己的工作更出色。

以上就是班主任如何开好家长会之我见全文，希望能给大家带来帮助！

班主任的家长会心得体会篇七

请为下句续写一个文段(字数300左右)，要求综合运用心理描写的多种方法，表现“我”的特定心理活动。“雨夜，开家长会的爸爸快回来了，我独自呆在家里……”

学生作业交上来后让我大吃一惊：两个班100名学生中有97名描写的是“我”忐忑不安、担惊受怕的情绪：担心老师告状，害怕爸爸打骂。更让人震惊的是，这97名学生中有后进生，有中等生，更有不少是品学兼优的学生，下面两篇短文就是这种情绪的充分体现：

一“这个鬼天气!”我在心里诅咒着，推开窗户，街道上的路灯好像瞌睡人的眼，迟迟迷迷的。雨点啪啪地打在地上，偶尔有几个没带伞的行人从街上跑过，稀稀落落的车辆也懒洋洋地行驶着。忽而，一阵风袭来，冷气直往脖子里灌，我不由缩了缩脖子，赶紧关上窗户，来到桌前坐下，百无聊赖地打开书本，手机械地翻动着，眼睛里却没有看进半个字。“铛……”，我浑身打了一个寒颤，闹钟已指向八点了，它冷冰冰的，就像爸爸的面孔，双眼正逼视着我。我脑袋发麻，索性站起来，不停地来回踱着，不停地搓着双手，不停地自言自语：“老师又会告我什么呢?……爸爸会骂我吗?……”(某女生)。

二“雨一直在下，气氛不算融洽……”，张宇的歌在屋里萦绕，我瘫在沙发上，使劲摇着头，竭力想甩掉心中的不安与恐惧，但它却挥之不去。我无助地望着窗子，外面的雨滴飘落在窗玻璃上，流出一道道泪痕，玻璃上隐约映着我憔悴的脸、无助的脸、沮丧的脸。桌上的闹钟已指向八点，“糟了，一定是老师留下爸爸单独交谈，这回我死定了!”我的头上早就冒出了汗珠，这时手心里也沁出了冷汗。屋子里静得出奇，心房“咚咚”的跳动却清晰可闻。“噔、噔、噔……”有人上楼来了，我条件反射似地从沙发里弹起来，冲去开门，“哎，原来是隔壁的”，我又将自己埋进沙发里。这时却听见有人开锁进了门，霎时，我脑子里一片空白……(某男生)。

首先让我们看看主持家长会的一些班主任的表现吧。他们向家长介绍全班情况时，对好的倾向轻描淡写、少说略说，甚至阙而不论;对不良的苗头反复强调、大说特说，甚而夸大其词，似乎只有这样，才能引起家长们的注意，才能让他们“有忧患意识”。而在与家长个别交换意见时，有的班主任对学生的长处只字不提，对学生努力一言带过，对学生的进步不予肯定，似乎只有这样才能引起家长的重视，才能让他们“提高警惕，毫不放松”。而有的班主任对后进生的家长过分责备，甚至在众多家长的面前。难怪有的家长一直认为班主任“请家长”就准是孩子犯错误了。

接着让我们看看参加家长会的一些家长的表现吧。有的家长参加家长会似乎就只是为了解孩子的不足之处，与班主任交换意见时，如果班主任多谈孩子的优点，详谈孩子的长处，他们就觉得老师对孩子了解不够深，要求不够严;甚至有的家长回家对孩子转述老师的意见时，只讲关于孩子不足之处的谈话，而只字不提老师对孩子进步的表扬之言，似乎只有这样借师道之威，孩子才不骄傲自满，才能不断追求上进。也难怪有的班主任把“请家长”当作惩治学生的法宝。

那么这种怪味家长会的结果呢?首先直接的就是作为学生的孩子会后轻则挨骂，重则挨揍，然后就是学生产生对家长会的偏见：家长会就是“告状会”，家长会后家里就上演《今夜有暴风雪》，继而学生渐渐害怕、反感，甚至仇恨一切家长会。乃至老师和家长之间任何的交流与沟通，大部分学生都会对此进行妨碍和阻挠，从而让家庭和学校这两方对学生正当而科学的协调教育也大受影响。

由此看来，“怪味家长会”早该休也!而作为班主任和家长首先应该怎么做呢?其答案不言自明。

班主任的家长会心得体会篇八

作为一名学生，参加班主任组织的家长会是非常重要的事情。这不仅能让我们和家长交流学习情况，还可以更好地了解自己的问题和不足。最近，我有幸参加了模拟班主任家长会，并在这次活动中获得了很多启示和收获，下面，我将分享一下我的体会和感悟。

第二段：正文一。

在模拟家长会的过程中，老师以校长的身份介入并参与讨论，这种形式十分有意义。校长王，对学生成绩和自习室情况进行了全面的汇报。他还强调了学校对于学生的安全教育和德育教育工作。我认为，这样的班主任会可以让学生和家长对学校的理念和承诺有更深入的了解。

第三段：正文二。

在模拟家长会的过程中，家长和老师们就学生的学习和生活情况进行了深入的探讨。作为同学，我也深感到自己的问题和不足。通过家长和老师们的提问和建议，我能够更好地了解自己的不足和优点，并且在之后的学习中更加努力。

第四段：正文三。

在模拟家长会的过程中，老师还介绍了一些学生在校内外的优秀表现，这让家长们和同学们更加深入了解彼此。这也让我认识到了学生的表现与色彩丰富的人性化考核制度是密不可分的，它可以让我们感受到学校的鼓励和支持。

第五段：结论。

通过这次模拟班主任家长会，我认识到了家长，老师和学生应该有更加紧密的联系和合作。家长会不仅可以发现问题和不足，还可以让我们更加关注学生的成长和发展。在之后的学习生活中，我会更加努力，发扬自己的优点，弥补自己的不足，并且更加积极地参与到班级、学校的各项活动中，做一个优秀的学生。

班主任的家长会心得体会篇九

模拟班主任家长会是一次模拟性质的活动，旨在让我们更好地了解家庭教育对于孩子成长和发展的重要性。此次活动是以模拟的形式进行，每位同学都扮演了一个家长的角色参与了会议并为班级孩子的成长提出建议。这次模拟班主任家长会让我们更好地理解家长和老师之间的沟通交流及家长如何更好地参与到孩子的成长过程中。

在模拟家长会中，每个孩子所扮演的家长都针对孩子现阶段存在的问题给出了自己的观点并提出了自己的建议，让我们学习了如何与老师有效沟通，如何更好地了解孩子的成长过程。此次活动还让我深刻地认识到，作为现代人的家长，我们要关注孩子的成长，了解他们的需求和想法，才能帮助他们更好地成长。

第三段：对于家长参与孩子成长的思考。

家长参与到孩子成长中来是至关重要的，也是孩子成功的保证。现在的孩子正处于发展成长的重要阶段，家长在孩子成长中扮演着至关重要的角色。他们需要我们的关注和理解，需要我们的陪伴和支持。因此，我们家长需要参与到孩子的成长过程中来，不仅要关注孩子的学习成长，还要关注孩子的情感成长。

第四段：对于家庭教育观念的思考。

家庭教育对孩子的成长影响巨大，家长通过正确的教育能够为孩子树立正确的价值观和人生观，使孩子成为有用之才。我们需要建立正确的家庭教育观念，注重孩子的心理健康，让孩子在良好的环境中成长。同时，我们还要学会和孩子进行积极的沟通交流，了解孩子的需求和想法，给孩子提供合适的帮助并调整自己的教育方式。

通过这次模拟班主任家长会，让我更加深入地了解到了家长在孩子成长过程中所扮演的重要角色，更好地理解了老师们的辛苦和用心，同时也提醒我们，身为家长的我们不能忽视孩子成长的每一个细节，要为孩子的成长负起更多的责任。此次活动让我们不仅学到了家长参与孩子成长的重要性，也让我们深刻地认识到，要想让孩子成为有用之才，教育思想的驱动和家庭教育观念的正确至关重要。最终，我们要携起手来，为孩子的成长添砖加瓦。

班主任的家长会心得体会篇十

家长会可以让家长进一步了解幼儿园的工作，增强家长与幼儿园的沟通，交流家园双方的教育经验、方法，开好家长会教师怎样说。开好家长会，与选择恰当主题，作好准备等有密切的关系。家长会上，教师语言技巧的运用，对开好家长会也有不容忽视的作用。下面就谈谈我的几点体会。

一、笑迎家长目光说话，容易使家长产生共鸣。

家长会上，除语言以外，目光的交流十分重要。如果家长感到我们的目光正注视着他们，他们就会更加注意我们的发言，心理距离上会与我们更接近。如，我在会上介绍孩子的近况时，谈到“妞妞小朋友，原来内向、害羞，升入大班后却判若两人……不过午睡方面还需家长配合，让她尽快适应幼儿园的作息制度。”当我的目光与妞妞妈妈的目光接触时，她会心地笑了，说：“我们也体会到妞妞在一天天地成长。妞妞确实在家从不睡午觉，早上也很晚起床，以后我们要尽量与幼儿园一致，让孩子生活更有规律……”有了目光的交流，家长容易与我们产生共鸣。同时，目光的交流也是我们了解家长内心世界迅速而可靠的方法。如，在家长交流自己的育儿经验时，我先环顾四周，面带笑容注视着家长，当肯定某位家长胸有成竹时，可以请他带头交流，从而启示其他家长。这样，会场的气氛融洽、活跃，不会出现冷场的局面。

二、针对家长心态说话，容易使家长理解。

会上，一些家长对自己孩子在幼儿园的表现比较敏感，导致其参与家长会的心态有主动、被动之分。如，陈汀是我们班出名的“自由主义者’，喜单独行动，常一个人悄悄地溜下楼去玩耍，多次提醒都无济于事，园长之友《开好家长会教师怎样说》。家长会上，陈汀的爸爸一言不发，好像等待老师唠叼他那令人头疼的儿子。我说：“在我们班上有一个特殊的孩子，他是个‘汽车迷’，能一口气说出20多种汽车的名称，且对汽车上的各部件作用了如指掌……我想请他爸爸谈谈，在家是如何引导孩子探索汽车世界的。”这时陈汀的爸爸抬起头，脸上露出难得的笑容，自然地加入到育儿交流中。

三、根据孩子特点说话，容易使家长信服。

交流中，若对幼儿的情况缺乏了解，说话就说不到点子上，有时甚至可能会闹出笑话。从小班到大班，我与孩子们朝夕相处，对他们的个性特点了如指掌。如哪些孩子喜欢音乐、绘画、舞蹈，哪些孩子上课专心听讲，哪些孩子自理能力强，哪些孩子在某些方面还有待提高……因此，在与家长交流时，便能有的放矢，令家长心悦诚服。

四、采用商量的口吻说话，容易被家长悦纳。

商量是一种相互探讨、力求达到一致的说话方式。商量会使家长产生相容、悦纳心理，激发家长参与意识和相亲情绪。

1、保持谦恭的态度。如，通过多次接触，家长们对我们平时的工作有了一定的了解，觉得教育幼儿不是一件易事。会上，欢欢的奶奶说：“我看着天天都在进步的孙女，真无法用语言来表达对你们的感激之情。打算送一面锦旗给你们。”说实在的，听到家长的这番话，我们心中更多的是欣慰。我也很感激家长的理解、支持，说：“教育孩子是我们应尽的职责，其实我们还有许多做得不周到的地方，还请家长朋友们谅解。同时，每次活动你们都能积极献计献策，帮助收集各种资料，这些都是给我们的珍贵礼物，在此谢谢大家平时对我们工作的大力支持!”这样的口吻更容易被家长悦纳。

2、学会求同存异。有时，家长会上讨论的问题是多方面的，我们持某种观点有理有据，家长持另一种观点也自有道理，不必把家长的观点和我们的观点对立起来，应求同存异。如，在家长会上湘湘的爸爸说：“幼儿园怎么只教10以内加减呀?湘湘在家里已经会做100以内的加减了!”我首先肯定湘湘在数学方面表现出来的兴趣、能力，接着说：“大班的孩子要求掌握10以内的加减。而孩子存在着个体差异，就湘湘而言，她思维敏捷且对数字敏感，家长可以适当让她向更高的目标迈进。而有些数概念差一些的孩子，对10以内的加减还不能很好掌握，那么家长朋友们不要急于求成，可借助实物、图片来帮助孩子理解。”这样，调节了家长会的气氛。

班主任的家长会心得体会篇十一

家长会发言稿，是展示自身素质的最佳平台。我先自我介绍，让家长对我信赖。之后重点内容：

1.介绍孩子一个多月来取得的成绩，(良好行为习惯的养成。)2.孩子们存在的问题，3.班主任的建议和家长教育孩子需要注意的问题。(介绍自己教育孩子的有效方法。)。

针对一年级新生，开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，所以我们此次我家长会的主题是：习惯决定人生。全班有一位学生的家长未到校参加会议。会中我就怎样使一年级的`孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了孩子的学习习惯和行为习惯，从早上起床到孩子晚上睡觉前提出了需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。家长都特别支持。会上还就学生作业问题做了讨论，要求每次作业家长要有签名，这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。

在召开家长会后，我还和部分家长交流了自己教育孩子过程中一些比较成功的经验，共同学习，现在简要总结如下：

1、在家庭教育中，家长一定要起到榜样的作用，要求孩子做到什么，必须自己先做到。

2、让孩子养成良好的生活习惯：讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。

3、孩子自己能做的事情家长觉不参与。培养孩子的自立能立。

4、培养孩子读书兴趣。利用孩子的兴趣，培养孩子的各种能力。

从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得比较成功，有效地加强了家长和老师的交流，通过家长会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，表示今后一定加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育。同是还感到有些欠缺的地方就是：

1.家长会上就家长关心的问题讨论的不深刻。以后再有这样的活动，之前一定站在家长的角度考虑问题，设计发言稿，让家长会起到事半功倍的效果。

2.家长教育孩子还存在很多方法问题。我们教师如何和家长共同提升自己的教育素养，这个问题亟待思考，解决。

班主任的家长会心得体会篇十二

班主任是学生和家长在学校中的桥梁，在日常中起到一个相当重要的角色。为了更好地了解孩子在学校的表现，家长们会在寒假期间与班主任进行家长会，小学和初中甚至会有家长会通知、签到等规定统一管理。家长会是一种重要而特殊的沟通方式，能够促进学校、家庭和学生间的理解与信任。今天，本文将为大家分享班主任寒假家长会的心得体会。

第二段：整体感受。

班主任寒假家长会是一次很重要的机会，让家长们可以深入了解孩子在学校中的表现和学习情况，同时也让老师们更好地认识每一个学生及其家庭。家长会的过程中，我们听到班主任讲述了我们孩子的优点和不足，并且班主任也为我们提供了一些帮助和建议，例如如何更好地辅导孩子的学业和如何调整孩子的学习方法等。在整个家长会上，我们感受到班主任对学生的关心和教育责任，也让我们深刻认识到，孩子的成长需要学校和家庭的共同关注和支持。

第三段：孩子的表现。

在这次家长会上，班主任向我们分享了孩子在各个方面的表现，包括学习成绩、个性特点、交往能力等。班主任对学生的评价真实准确，让我们对孩子的表现有了更全面的认知。我们了解到孩子的优点和不足，并顺带着给出了我们可以采取的一些改进方法，样本：语文和数学分别是孩子最拿手和最薄弱的科目，建议在平时可以多指导孩子的语文阅读和数学思维方法。此外，班主任也指出了一些孩子在学校中可能存在的问题，如暴躁、孤僻等，提供了相关建议，并鼓励家长实际进行改进和引导。

第四段：学校的安排。

在班主任家长会上，我们不仅了解到了孩子在学校中的表现，更加了解到了学校在教学管理上所做的一切。比如，学校鼓励学生充分发挥自己的特长，也会制定一些有关课业时间和课程设置等的规定，以保证每个学生都有足够的时间进行自主学习和发展。此外，我们也对学校的一些课程规划和教学内容有了更深刻的理解。在这个过程中，家长和老师共同努力，既有助于学生全面发展，也有助于学校各项工作的顺利开展。

第五段：总结思考。

家长会是一次相应回顾过去、把握现在、展望未来的机会。在这个过程中，我们不仅能够了解到孩子在学校的表现和学习情况，还能更深刻地认识到班主任的责任和教育意义。同时，我们也能够更好地协同学校和班主任，合力引导孩子的成长，在教育中更好地扮演好家长的角色。总之，这次家长会是我们更好了解孩子、更全面了解学校工作，也是班主任、家长和学生间建立良好沟通与信任关系的重要途径。

班主任的家长会心得体会篇十三

学校班主任家长会是家长与班主任之间的一次重要交流平台，促进了学生、家长和学校之间的合作与沟通。在这里，我将分享我参加学校班主任家长会的心得体会。

第二段：家长会的意义。

学校班主任家长会为学生、家长和学校提供了一个共同交流的平台。它可以帮助家长了解孩子在学校的状况，掌握孩子的学习情况和发展动态。同时，家长会也是家长与班主任沟通的桥梁，让家长了解学校的教育理念和教育政策，共同为学生的发展和成长贡献力量。此外，家长会还可以促进学校与家庭之间的密切联系，增强学校和家庭的互信和合作意识，共同营造良好的教育氛围。

在参加班主任家长会的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。首先，在与班主任交流中，我深切感受到班主任的责任和关怀。他们了解每个学生的优点和问题，并提供个性化的帮助和指导。其次，家长会上的讨论和交流让我认识到我不是一个人在独自教育孩子，我可以和其他家长共同探讨教育方法和经验，相互支持和分享。另外，我也认识到自己在孩子教育中的不足和问题，感受到了改进和提升的动力。

第四段：家长会的改进和建议。

虽然学校班主任家长会在促进家校合作方面发挥了重要作用，但仍有一些可以改进的地方。首先，学校可以提供更多的家长培训和指导，让家长更好地理解自己孩子的教育需求和发展方向。其次，家长会的安排应更灵活，避免冲突和时间紧张。最后，学校和家庭双方应加强沟通，充分倾听家长的意见和建议，并改进教育策略和措施。

第五段：结语。

学校班主任家长会是加强学校与家庭合作的桥梁和纽带，它促进了学生的全面发展和成长。通过参加班主任家长会，我不仅更加了解了自己孩子在学校的学习情况，也学到了许多珍贵的教育经验和方法。我希望学校能进一步改进家长会的组织和内容，让家长与学校之间的合作更加紧密和有效。我也将继续参与学校班主任家长会，用实际行动支持和促进孩子的成长和发展。

班主任的家长会心得体会篇十四

大学班主任家长会是学生、家长和班主任之间沟通的一个重要平台，旨在建立家校合作，促进学生全面发展。班主任家长会不同于中学时期的家长会，大学里学生已经进入成年，更需要积极参与和理解学生所面临的问题和困惑。作为家长，主动参与班主任家长会是了解孩子在大学的学习和生活情况的一种有效方式。在这里，我将分享我参加大学班主任家长会的心得体会。

第二段：家长会对学生情况的了解（200字）。

通过参加班主任家长会，我对孩子的学习和生活情况有了更为全面的了解。在家长会上，班主任详细介绍了老师的教学计划、课程设置和评估方式等信息，这有助于我更好地了解孩子所学内容和课程进度。同时，班主任也会分享学生的学习成绩、日常表现和奖励惩罚等情况，让我们家长能够及时了解孩子在学校的表现和发展。通过家长会，我得以更全面地了解孩子的学习情况，并帮助他做出更好的学习规划和目标设置。

第三段：家长会对家校沟通的促进（200字）。

班主任家长会是学校和家庭之间沟通的桥梁，有助于建立良好的家校合作关系。在家长会上，班主任会与家长分享学校的教育理念、培养目标和教学策略等，这让我们了解到学校对孩子的教育期望和要求。同时，我们家长也能就教育问题提出自己的看法和建议，并与班主任进行深入交流。这种互动让我们家长更了解学校的教育方式和教学资源，从而更好地支持和配合学校的教育工作，共同助力孩子的发展。

第四段：家长会对学生心理健康的关注（200字）。

大学生面临着来自学业、生活和自我发展等方面的压力和困惑，心理健康问题日益突出。参加班主任家长会，我们家长能够更好地了解孩子的心理状况并提供支持。在家长会上，班主任会谈及学生的情感状态、心理健康活动以及校园心理辅导等情况，并提供相应的解决方法和建议。家长会也成为了家长之间交流心得和经验的平台，我们分享自己的教育理念和方法，共同探讨如何帮助孩子解决心理困扰。通过班主任家长会，我更加关注孩子的心理健康，为他提供更好的支持。

参加班主任家长会，不仅能了解孩子在学校的情况，更为家庭教育提供了新的思路和参考。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，班主任家长会使我们家长更好地认识到学校的影响和作用。家长会上的交流和反思，让我们家长反思自身的教育方式和方法，从而更好地改进我们的家庭教育。同时，家长会也是家长之间相互交流和学习的机会，我们可以分享养育孩子的经验和教育理念，帮助彼此成长。参加班主任家长会不仅有助于促进家校合作，更有助于优化家庭教育环境，提升孩子的教育质量。

总结：通过参加大学班主任家长会，我深刻体会到家长会在了解孩子情况、促进家校沟通、关注学生心理健康和提升家庭教育质量等方面的重要性。作为家长，我们应主动参与班主任家长会，积极配合学校的工作，共同为孩子的发展贡献力量。家庭和学校的合力，将为孩子们的未来铺就更加坚实的基石。

班主任的家长会心得体会篇十五

通过这次家长会让我认识到自己对孩子平时管得太多，没让孩子发挥自己，孩子能做的事要放手让她自己做，多关注过程、多鼓励、多赞扬，及时纠错，增强她的自信心，同时不能放任自流，要给孩子足够的自由发展空间和时间。

俗话说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，除了学校对孩子习惯的培养之外，作为家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

作为家长，要多陪陪孩子，陪她看图书讲故事，陪她学习、玩耍，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。