班主任读书交流心得体会 班主任读书分享会体会(三篇)
文件格式:DOCX
时间:2023-03-13 00:00:00    小编:公考咨询室

班主任读书交流心得体会 班主任读书分享会体会(三篇)

小编:公考咨询室

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

班主任读书交流心得体会 班主任读书分享会体会篇一"书中一位老师说,他管理学生的成功经验在于放手。对于这位老师的说法我也赞同。我也曾经尝试过放手,但是效果不理想。比如每天的值日,我开始时让学生按组值日,我给学生分了名单,五个人一组,开始时我天天盯着他们,他们来晚了的,看到老师在感觉不好意思,第二次就不敢来晚了,看了两周以后,我觉得可以放手了,放手一周后,感觉还可以,我不禁慨叹:学生真是大了呀,知道什么时候该自己值日了,不用老师操心了。但好景不长,我放手后的第二周,值日生来报告说谁谁谁来晚了没值日,这怎么办呢,我找他们谈话,他们也知道这样不好,但是下次还这样,没有真正把自己当作班级的小主人。

我分析原因,可能是我没有看的过,于是我只好天天再看着学生值日,我的管理又回到了原点。在我看着下,学生的情况有所好转,但我确实感觉好累,感觉放手只是我的愿望而已,现在学生值日时我不是从头到尾地看着,而是到时间的时候自己去看一下,学生看到老师来了,一切主动性就会加强。这样一段时间后,老师可以不定时地进行偷懒,偶尔一两天没看,学生也会好好值日,但确实不能时间长,长了学生知道了就不好,又回归到原来了。所以我的放手没有成功,但是也让自己找到了稍微可以休息一下的方法。

通过这件事我认识到学生的成长离不开老师的教育,但是他们成长的动力源于内心的需求和渴望,教育的本质是影响,而不是说教,批评和指导。我也认识到,教育最根本的任务并不仅是传授知识和技能,更重要的是教会学生学习的方法,教会他们如何做人。我还认识到:老师不是万能的,老师只不过是学生成长路上的一个参考、一个路标。我开始做事时和学生商量,从根本上看学生的需求,学生需要的管理方式,学生看到老师尊重他们,他们也很愿意给老师支招,帮助老师共同管理班级,当学生自己的方法采纳后,他们会觉得自己也给班级出了力,会自觉地遵守老师规定的制度,老师也可以省心很多,所以我自己认为老师偷懒的方法是放手,但放手的方式必须合理,让学生愿意主动往老师的圈子里钻,这样管理班级会省心点。

班主任读书交流心得体会 班主任读书分享会体会篇二"第一、提高自身素质,做合格班主任
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
精选文章
基于你的浏览为你整理资料合集
班主任读书交流心得体会 班主任读书分享会体会(三篇) 文件夹

复制