生物第四单元第一章(三篇)
生物第单元第章
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生物第四单元第一章(三篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
生物第四单元第一章篇一
2. (2018七下·唐山期中) 由细菌、病毒引起的急性支气管炎，肺炎是怎样传播的?说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
3. (2020八上·莱西期中) 下面是某同学探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化“的设计方案，请回答下列问题。
实验器材：澄清的石灰水、气球、带有针头的注射器(有刻度)、标签
提出问题：人体呼吸过程中二氧化碳的含量发生了什么变化?
作出假设：
实验步骤：
( 1 )用小气球收集呼出的气体。
( 2 )将两个注射器分别标为1号、2号，并分别抽取4ml的澄清石灰水。
( 3 )1号注射器抽入10ml的空气.2号注射器抽入15ml呼出的气体。充分震荡注射器，现察澄清石灰水的变化。记录如表：
注射器编号 | 澄清石灰水 | 气体 | 实验现象 |
1号 | 4ml | 空气 | ① |
2号 | 4ml | 呼出气体 | 澄清石灰水变浑浊 |
思考并讨论：
(1) 在这个实验中。小明同学所作出的实验假设可能是________。
(2) 该实验的不足之处是有两个变量，分别是________和________。
(3) 若将实验变量更正后重新进行实验，对照组是________号注射器。
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生物第四单元第一章篇二
1. (2020九上·赣州月考) 下图为肺泡内的气体交换示意图(a、b表示气体，①②呼吸过程)。下列相关叙述不正确的是( )
a .组织细胞利用气体b，通过呼吸作用产生能量b .过程①表示呼气，呼出的气体中氧气含量大于二氧化碳含量c .气体a和气体b的交换过程是通过呼吸运动完成的d .肺泡壁很薄，只由一层细胞构成，有利于气体交换
2. (2020九上·赣州月考) 根据呼吸系统的结构图分析，下列叙述错误的是( )
a .呼吸系统的主要器官是[1]b .消化系统与呼吸系统共有的结构是[2]c .痰是在[4]形成的d .哮喘是[5]感染或过敏引起的
3. (2020九上·赣州月考) 如图是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，下列分析错误的一项是( )
a .膈下降b .膈肌舒张c .吸气结束的瞬间是d .是呼气结束的瞬间
生物第四单元第一章篇三
1. (2020七下·郴州期末) 利用所学生物知识同答：
达尔文认为人类和现代类人猿有着共同的祖先是________;与其他哺乳动物相比，人类特有的神经中枢是________;如果从你的手臂上取一个细胞通过检验，该细胞中染色体是23对，那么从你腿上取一个细胞检验，其细胞核中染色体是________条;人们常说的“第七营养素”是指________;当人们进食吞咽时，________会盖住喉的人口，避免食物误进气管。
2. (2020七下·邛崃期末) 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成，其中________是气体进出肺的通道，________是人体与外界进行气体交换的场所
3. (2020七下·罗山期末) 图(一)表示呼吸过程中________时的状态，此时，膈肌________，胸廓________，肺内气压________外界气压压，气体被________。
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