坚持是实现目标和梦想的关键，只有坚持不懈，才能收获成功。在总结的过程中，我们应该注重发现和总结自己的成长和进步。以下是一些总结的典型范例，供大家学习和参考，希望能对大家的写作有所帮助。

文明礼仪伴我行作文450字篇一

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我在查阅资料时，看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

在古代，我们中国也不讲文明。清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

就算是国家总统也很有礼貌。有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。

其实，文明在日常生活中经常看到，比如说：小孩搀扶老人过马路，老人在有礼貌地说一声“谢谢”。看见地上有垃圾，快速地跑上前去，轻轻地弯下腰捡起，然后扔到不远处的垃圾桶。一位老师走过来，标准地举一个队礼，响亮地说一声：“老师，您好！”要上学去了，在关门前亲切地说一声：“爸爸妈妈再见！”

一不小心撞到对方，真诚的说一声“对不起”。这都是文明。

所以我们要做一个讲文明的人，让这世界变得更美好！

文明礼仪伴我行作文450字篇二

但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出实小高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有“礼仪之邦”的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说：“言为心声”。在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎!

有同学会问：什么是文明礼仪?

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。

送大家一首文明歌谣：

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

同学们，让我们来比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定行!

文明礼仪伴我行作文450字篇三

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，生生不息，代代相传。作为一个素质高，有教养的文明人，必须有良好的文明礼仪。

镜头一

中午12点，大人们都下班了，学生们也都放学了，城市主干道都车水马龙，拥挤不堪。这时人行道亮着绿灯，行人们都陆续过着马路，当最后一名小女孩走到人行道中间时，指示灯突然变成了红色，本来应该行驶的汽车却都纹丝不动地等待小女孩安全通过。

女孩转过身，面对为首的汽车司机深深地鞠了一躬，然后，开心地穿过马路，司机叔叔胖胖的脸上露出了灿烂的笑容。车让人，让出的是一份安全！车让人，让出的是一份关爱！车让人，让出的更是一种文明！

镜头二

20xx年陕西南郑的一家花园种植了一大片马鞭草，那大片的马鞭草就像给大地铺上了一层紫色的地毯，在阳光的照耀下，显得分外鲜明，格外美丽。它招引了许多游客前来拍照留念。可是，一些游客为了一张照片不惜踩在马鞭草上，甚至肆意攀折，照片秀美了，马鞭草却痛哭了。可怜的马鞭草在游客的脚下再也挺不起腰干，伤心的农场主不得已关闭了农场。

两个小小的场景形成了鲜明的对比，给了我们莫大的启示：只有每一个人具备了文明素质，这个国家的整体素质才能提高。文明无小事！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有我们每个人从我做起，从现在做起，我们的汉中才能变成真正的文明城市！

文明礼仪伴我行作文450字篇四

说到文明礼仪，我就想起了一个在电视上看到的公益广告：

老师经常对我们说：“班级是我们的家，我们要爱护它，不要伤害它，这样整个学校才是个和谐的大家庭。”但是当我进入了校园，看见地上有两片纸屑；当我走在走廊中，发现白墙上又多了个黑印子；我走在操场中，发现又有了两个彩色的塑料袋。我们小学生干不了大事，但把地上的纸片捡起来，塑料袋捡起来，把墙上的黑印擦掉，这就是我们应该做到的，如果每个人都不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱在墙上画……这样不就是个讲文明的小学生吗！去年我在一张报纸上看到了一个小故事：“一个老奶奶买了一桶油，走的时候忘了拿售货员找给他的钱，一位小姑娘发现了，把钱送给了老奶奶。”这就是一种文明美德。

所以我们每个小学生都要做一个文明的好孩子，都要从一点一滴的小事做起，这样就是讲文明！

文明礼仪伴我行作文450字篇五

文明礼仪不在一声声“老师好”而在心中。

文明礼仪分为很多种，比如：打电话、握手、绅士，介绍……

握手的礼仪有:女生握手要先伸手、男生握手要脱手套，而女生不用．．．．．．

“绅士”的礼仪有：女士优先：火灾建筑物、地震、逃生出口．．．．．．男士优先：下火车、公共汽车、前面有危险和困难的时候。

其实你说的每一句话都有可能让某个人受伤。

只有我们内心美丽，这个世界才会绚丽。愿文明礼仪像洒着清辉的明月一样，照亮我们的内心，照亮你我心灵的天空吧！

文明礼仪伴我行作文450字篇六

文明礼仪是是基本的道德规范，是需要人们共同遵守的社会原则。文明是一种道德风尚，也是一种生活习惯，一个人如果连最基本的礼仪都做不到，便会对社会环境，国家形象造成不同程度的影响。遵守文明礼仪是每一个人从小应该养成的基本规范之一。

文明礼仪含概在生活的各个方面，比如，随地吐痰、乱扔垃圾破坏自然环境的不文明行为;还有公共场合随意大声喧哗，打扰别人正常生活的.行为等等……这都对我们的生活环境，和国家形象造成了影响。

在校园里，既有在走廊里跑跑跳跳、推推挤挤的同学，还有高空抛物差点砸伤其他同学的学长，更有一部分同学不顾保洁人员的辛苦付出，随手乱扔垃圾，互骂脏话的行为，这都违反了文明礼仪的道德标准。

如果一个人品德不好，有再多的知识又有什么用，文明对一个人的一生都很重要。

我相信，只要大家能自觉改掉坏毛病，只要能文明出行;不打闹、不随地吐痰、不说粗话、不大生喧哗，世界就会变得非常美好。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

孔子曾说过一句话“不学礼，无以立。”如果人不学好文明礼仪，就难以有立身之处。即使一个人文化程度很高，但不懂礼仪，那他也是一个对社会毫无用处的人。

文明礼仪伴我行作文450字篇七

自从学校开展“争做中心小学文明礼仪好少年”系列活动起。我更加关注身边的文明好事和不文明丑事。我常常把那些文明好事记录下来，作为自己学习的榜样；也把那些不文明丑事记录下来，引以为鉴，杜绝发生。经过短短的几周活动，我似乎觉得自己长大了许多，懂事了许多。

过这次教训，他以后不会再犯同样的错误了。

虽然这几枝小小的月季花不及国家利益的万分之一，甚至万万分之一。可是只有一点一点的.积累，多几个文明人维护国家利益，国家利益才不会受到损害，就像面包里的酵母，单凭一点不是把面包发起来了吗？我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。尽管这次教育这位男子，受到了不少他的辱骂，可是群众的力量是强大的，又一次少了一件不文明事。外公举起大拇指表扬我，群众也纷纷夸我，可我却觉得是学校开展的“争做中心小学文明礼仪好少年”的活动教育了我。我们中华民族历来注重文明礼貌，多少名人志士以礼待人的故事广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。可见文明礼仪是多么重要，它能反映一个人，一个城市，甚至一个国家的尊严。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。所以，大家行动起来吧，做一个文明的人，做一个社会的好公民！

文明礼仪伴我行作文450字篇八

如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

礼貌美德是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼貌美德，个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些礼貌礼貌的标语却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不礼貌行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不礼貌行为也是国耻。"。

礼貌涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公共利益、公共秩序。同学们，时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若生活的愉快，幸福，就要学会礼貌美德。

古人说："人学礼，无以立。"人的礼貌修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说："中国欲存争天下，其首在立人，人立之后凡事举自身修养，就要有必须的知识水平；我们就应努力学习科学文化知识，树立远大理想，不断完善。"。

要成为一个礼貌的人，务必理解礼貌教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，务必投入熔炉理解烈火的冶炼，父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个礼貌的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要，我们就应在老师的教育下，做一个优秀讲美德的人。

礼貌美德是我们学生生活的根基，是我们健康成长的臂膀，没了礼貌，就没了基本和道德底线，让我们一起学做礼貌人学做社会人，清洁环境，礼貌之花处处盛开，让礼貌之风吹遍社会，伴随我们健康幸福的一生。