幼儿园教研计划安排表(11篇)
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
幼儿园教研计划安排表篇一
1、持续深化课程改革，全面提升保教质量。
贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及浙江省幼儿园课程改革精神和《温州市关于全面推进幼儿园课程改革的实施意见》,通过各种教研途径，提升教师执行课程的能力及水平。举办市第三次学前教育“课程改革”研讨会、市学前教育课改领航现场会、市幼儿园第一批课程改革优秀项目评审，为全市学前教育教学质量及课程改革提质增效。
2、加强骨干教师培养，整体推进有效研究。
做好市学前教育课程改革研究项目组交流研讨活动，加强骨干教研力量培养，发挥教研组长引领辐射作用，带动全市各层面幼儿园，切实推进幼儿园游戏课程改革。使每位儿童在游戏中自己发现问题、自己研究问题、自己解决问题，让儿童依靠自己的力量来成长。举办温州市第一期学前教育课程改革研究项目组活动、温州市幼儿园steam教育第二次研讨会等。
3、不断优化“温州游戏”，精心打造温州特色。
以“温州游戏”共同体、“温州游戏”课题推广园为主要群体，不断优化课程资源，持续探索研讨课程改革背景下的游戏活动，精心探索温州游戏课程的架构和策略，打造具有地方特色的“温州游戏”模式。举办“温州游戏”共同体研讨活动、“温州游戏”课题推广园活动等。
4、关注农村各类幼儿园，坚决杜绝“小学化”倾向。
借助“温州游戏”项目，有计划有目的开展教研活动，研究基于幼儿一日生活的游戏案例、以支持幼儿学习发展为目的的教师反思策略，更新农村各类幼儿园教师的教育理念，坚决杜绝并及时纠正“小学化”倾向。进行农村幼儿园课改调研。
通过集体调研、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会等形式，全面了解全市幼儿园的保教基本情况和存在问题，开展有效教学研究活动。
开展“游戏课程”相关问题的研究
学前教育教研活动表
周次日期内容地点
预备周8.26～9.1
教师会议，学生报到注册，始业教育。
1、9.2～9.8
市幼儿园steam教育案例征集评比活动教研院
2、9.9～9.15
幼教教研员会议教研院
3、9.16～9.22
科室集体调研
市直幼儿园协作教研活动鹿城、瑞安
直属幼儿园
4、9.23～9.29
学前教育“名师讲坛”活动启动
5、9.30～10.6
国庆节放假(10月1～7日)
6、10.7～10.13
“温州游戏”课题推广园研讨会暨“温州游戏”共同体活动文成
7、10.14～10.20
市第一期学前教育课程改革研究项目组第二次活动永嘉
8、10.21～10.27
农村幼儿园调研(主题：防止小学化倾向)文成
9、10.28～11.3
参加浙江省幼儿园优质课评比丽水
10、11.4～11.10
市第三次学前教育“课程改革”研讨会暨课改领航现场会鹿城
11、11.11～11.17
12、11.18～11.24
组织教师参加浙江省幼儿园课程改革研讨会杭州
13、11.25～12.1
市幼儿园steam教育第二次研讨会
14、12.2～12.8
15、12.9～12.15
“温州游戏”课题推广园活动
16、12.16～12.22
市第一期学前教育课程改革研究项目组第三次活动直属幼儿园
17、12.23～12.29
18、1
幼儿园教研计划安排表(11篇)
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