2025年速读记忆的方法(五篇)
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时间:2023-03-14 00:00:00    小编:冲天香阵佑长安

2025年速读记忆的方法(五篇)

小编:冲天香阵佑长安

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

读书快速记忆法篇一

“诗词歌赋”记忆法是文字记忆法的第二种。

文字记忆法一般有五大步骤:

熟读的目的,不但是要抓住诗句中的关键字,而且熟读的程度,也会影响关键字的多寡。我们对诗句越熟悉,关键字自然就越少,也就是需要记忆的资料就越精简。(举例来讲,许多人都在试图背诵《道德经》,如果经过熟读的阶段,也就是事先经过了左脑处理,通常是用八十一个数字桩记下章节号,然后再设置二百来个二级桩,就可以背下全文了。如果对文章内容根本不熟悉,见字见词都要转化为代码,就算把五千字都转化出来了,也是记不住的。)

另一方面,诗词歌赋的内容,都是有一定的意境的',所以我们在熟读时,经由了解内容,体会其意境,可以融入读者个人的感受,颜色、味道、声音、场景、心情等,一样可以协助记忆。

关键字是具有提示作用,或能帮忙回想整句的字眼,所以不见得非字首不可,同时也不仅限于一个字。如果我们对诗句不熟悉时,不妨可以增加一、两个关键字。

如果关键字是具体的,便直接转成图像。

如果关键字不是具体的,就利用“谐音法”或“曼陀罗法”转成具体的文字,然后再转成图像。

检查的意思,就是看着图说出诗词歌赋的原文,也就是一字不漏地复述出来。

如果无法回想出来,有两个原因:

第一是我们根本没有熟读;第二就是抓错了关键字。

这时候我们必须回到第一与第二步骤,重新熟读或抓关键字。

待检查没有问题之后,最后就是把所有的图像通过“联想法”或“串连法”全部连接起来。

如果需要进行抽问,自然就要运用“地点法(位置法)”。

读书快速记忆法篇二

对绝大多数中国同学来说,学英语就是背单词,单词是很多同学心中永远的痛。词汇是写作的基石,要想取得写作高分,必须突破词汇。但很多同学却陷入了背单词的误区。有些同学喜欢抱着厚厚的词汇书背,企图一气呵成,结果一天背几十个就晕过去了。有些同学喜欢拼写,每个单词都要写上几十遍,可往往写到第十遍的时候就已经丢了一个字母,结果变成不断强化自己的错误记忆。还有的同学喜欢边拼边读,我曾见过一位同学把某一单词刻苦拼读了四五十次。当她写了五十多次后,我问她这个词什么意思。这位同学茫然地看了我一眼,重复了两遍读音,说忘了。由此可见,机械惯性重复并不能达到真正的记忆。

科学的单词记忆方法应该分成三步:第一是快速突破,第二是详细了解,第三是实战运用。上文已提到,真正运用于写作的单词不过2000余个。绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音,只要见其形,知其义”即可。快速突破这些写作单词后,再找一本比较详细的词汇书或字典,了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等,但并不需要全背下来。最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。

很多同学平时词汇书背得很熟,上了考场却有如下几种反应:

(1)这个词我背过;

(2)我知道这个词在词汇书第几页;

(3)这个词上面和下面的词我都记得;

(4)我忘了这个词什么意思了。笔者以前也有过这样的感觉,原因在于只按照一种顺序背单词。

背单词应该按照三种顺序:正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序(即字母a~z的顺序)编排的。很多同学背a时信心百倍,背b时备受打击,背c时彻底崩溃,因此出现了很多c先生、d小姐。书的a到c部分已经翻黑、翻烂了,而z那个部分还从来没看过。显然,这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆,从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆,从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆,从第五、八页等开始,先往前背,后往后背,这样才能建立对应关系,彻底记住单词。可以找一张白纸,在左上方挖一个小洞,够露出一个英文单词即可。每次背完一页后,利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过,说不出来则需要继续强化。

七”是个神奇的数字。根据德国心理学家艾宾·浩斯的艾宾浩斯遗忘曲线,一个东西按照科学规律重复七遍以上,就会牢记不忘。诸葛亮七擒孟获,终于使其心服口服。如果我们能把单词"抓”七遍,想忘掉都难。

研究显示,30%的同学可以10天搞定考研词汇,50%的同学可以20天搞定考研词汇,关键在于找到正确的方法。学英语重在建立自信,只有想不到的,没有做不到的。这里讲的背单词方法很有助于树立信心。

首先找一本包括考研5500个单词的词汇书。5500个单词不可能全不认识——500个初中词汇和2000个高中词汇是基础,所以,真正需要记忆的`词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如果记忆力较好,10天可以搞定;记忆力不好,20天也可以搞定。

最好早上起床就进行背诵,因为早上起床后没有前摄干扰(指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用),记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看,只看单词的外形和常考中文义项。在脑中默念每个单词的中文意思,或读音和中文意思。每背完一页,使用上文提到的白纸法”,检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。开始时要严格按照上述时间进行复习,而第4天以后可在一天中的任何时间复习。14天以后,以14天为周期复习所背内容。

记不住的单词可以抄写在本上,仍然按照每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天的规律重复记忆。这种方法的特点在于快刀斩乱麻,迅速建立英语学习成就感。

读书快速记忆法篇三

对于初入写作圈的人来说,自媒体这个名字应该不太陌生。自媒体行业门槛低,很多大神在网上发表文章,写公众号都已经月入过万。实际上大部分人的收入水平还达不到这个层次,但是基本上赚些零用钱还是够用的。

在网上,很多平台都会提供自媒体人施展的空间。只要你有足够的洞察力、吸引力,那么你就能给自己吸粉,让你的阅读量上去,然后实现财富积累。想要成为一个成功的自媒体人,那么快速阅读,积累大量的写作材料必不可少。一个人一定是要胸中有墨水,才能下笔如有神。如何提升快速阅读能力呢?

在这里我想跟大家聊的是,想要掌握快速阅读能力,方法不对也枉然。毕竟写作圈里,想要写出东西就要通过大量的游览,别人一个小时看5本书,你5个小时看一本书,差距显而易见。同样的时间里人家效率高,你的效率低,你的能力就比别人增长的慢。

快速阅读不仅是一种学习技能,它更会直接影响到我们的工作和生活。如果我们能够在更短的时间内积累更多的素材,那么我们在写作的时候就会有话可说,不至于茶壶里煮饺子——有嘴倒不出。阅读过大量的素材之后,也会对某些思想产生一定的感悟,这样写作的时候也容易有更深刻的立意。

想要提高你的快速阅读能力,绝对不是简简单单的用眼睛快速的去扫描文字。这样不管你扫描的多快,你大脑中接收不到信息,也是于事无补。所谓的快速阅读应该是阅读者刻意去扩大视觉感知能力,增强左右脑的协调度,以便能够快速处理视觉信息。这种能力需要阅读者刻意去练习,才能达到眼脑合一的境界。

很多人都省略不了用嘴巴念,用耳朵听的步骤。有些人会说,我看文字并不是张开嘴读的,那样多像一个小学生。实际上他心里在默读,这种默读的方式也是通过嘴巴去默默的念,就会降低效率。想要把速度提高上来,就要把默读的这一部分省略掉,以眼脑同步的方式来提升速度。

大家可以去网上找一些关于提升快速阅读能力的书籍,或者是机构进行培训,也可以通过专门的软件。有的软件十分专业,会对快速阅读有专门的训练模块。比如对训练者进行视幅扩展。一个人一眼能够识别多少个字,是可以通过刻意练习进行充分开发的。在开发之前,你的视线可能就只能看一个点、一条线,但是经过开发以后,你的视线就能够拓宽成一条面,视幅一扩大,你的阅读速度也就会跟着提升上来。

其次我们还要注意眼球的焦点移动。阅读时人眼球是会向前跳动的,眼球在跳动的过程中不能吸收信息,只有在停止跳动以后,才能对所关注的点进行吸收。怎么知道你眼球跳动的时间长短呢?你可以选择用手盖上一只眼睛,用另一只眼睛去看一段文字。在看的过程中,你会发现你看的速度并不快,而且在看的过程中,你能够明显感觉到你的眼球在一抖一抖的跳动。焦点移动训练就是通过一些横向移动法、纵向移动法、循环移动法,提升你的眼球焦点移动速度。

另外在快速阅读的过程中,大脑也要有一个清晰的思路,你要明白为什么要看这篇文章;你看完这篇文章能积累下什么素材;你通过看这些文章,能够产生什么感悟;你根据阅读的这些材料,会写出一篇什么样的内容。再考虑如何抓住阅读者的兴趣,让自己写出来的这篇文章有更多的曝光量,发表出一篇爆文来。

相信通过刻意练习、反复累积,我们的阅读能力能慢慢提升上来,相应的写作水平也会有所提升,这对于我们自媒体人来说,可以算得上是立身之本。

读书快速记忆法篇四

当前知识量剧增,书刊资料浩如烟海,知识更新越来越快,速读能力的培养地位突显,这是信息社会和世界经济发展的必然趋势。

速读是精读的基础,因为确定资料的价值有赖于信息检索,速读就是快速检索并确定资料价值,为精读作准备;速读是学好语文的基础,因为读好才能写好,而博览群书,广泛涉猎,改善知识结构则靠提高阅读效率。速读为多读的前提,与多读同为提高语文能力的手段;速读也是开发智力的重要手段,因为快速阅读要求注意力集中、思维敏捷、想象活跃、信息的接收、编码、储存、提取的速度快,它促使智力发展。

速读的心理条件是进入积极状态。认识活动、情感活动和意志活动都要处于积极状态,这就需要阅读者本身对阅读有浓厚的兴趣,阅读时有饱满的精神,目标明确,控制好自己的注意力。

首先,阅读兴趣是指对读物和从事阅读活动的兴趣,它与阅读动机有关,我们要努力把近期阅读动机转化为远期阅读动机,把外在阅读动机转化为内在阅读动机,把求知阅读动机转化为创造阅读动机,从而做到直接兴趣与间接兴趣结合,广泛兴趣与中心兴趣结合,使浓厚的兴趣成为个人阅读的强大动力。

(1)完全不感兴趣的东西;

(2)原本就无内容的东西,如空话、套话、老调、造文(即假话)、“搬用”、“晦涩之辞”。

(3)信息陈旧,或自己早已弄通、熟知的东西。

(4)不可能使自己有收获或者加以运用的东西。

最后,注意力具有选择有用信息的功能,它排除无关事物的干扰;注意力又对阅读的整个过程起组织和维持作用,所谓“心不在焉,虽学无成”,只有注意力高度集中,才能吸取信息以供记忆、思维、想象;注意力对阅读过程又有调节、监督作用,使人不致于游离目标或过于兴奋而影响阅读效果。筛选、吸收、整合、存储信息、高速高效,又使精神更好,兴致更高,直至乐在其中,欲罢不能!

速读的关键是扩大视读广度,组合式接收信息。眼睛获取信息的速度依赖于它每次停顿时所获取的信息量,即阅读速度的快慢并不取决于读者眼神跳动的快慢,而取决于眼睛停顿时感知信息量的多寡,扩大“眼停”范围,变点式阅读(一个字,一个词的阅读)为线式阅读(以词组或句子为单位的阅读),甚至使用面式阅读(一目几行、目光垂直移动的阅读),速度便快得多。

较强的水平感知能力来自科学地运用视力,也基于提高自己的语言知识水平,增强预测能力。“一目十行”靠的是长期的历练,善于捕捉读物中最重要、最有用的信息,也与分析句子主干,找中心句,了解各种构段构篇方式等语文基本能力有关。如找准说明文的中心句与支撑句,或据记叙文的开头、主体、结尾三段式,区别不同的表达方式、材料性质、抓住时空变换、感情变化或事件发展的阶段,分层次明中心整体把握;或由议论文构篇四式——引论本论结论三段式,引议联结式、总分式、并列式分层次明中心;散文的文眼,明暗线、情与美的把握;小说中主要事件,中心人物的把握分析等等。

以上都力求突关键、简头绪、抓重点,留精髓(语言学习自不待言),是行之有效的快速阅读技巧。

速读训练的注意点有:默读,且避免动唇、摇头,免得降速、易累;不回读,即不能扫得很快而必须回读以求接收、理解信息;进行鉴别阅读、整体阅读,如找出关键词进而确定概念直至理解意图,又如迅速查找目标,接受有用信息“但观大略”,取其精华;大量、经常的练习精英特速读记忆训练软件,能培养按词组进行阅读的习惯,采用计时阅读,限时阅读、超快速朗读等方法提高阅读速度;猜读、跳读能力的培养,都离不开经常性的,大量的阅读实践。

自然,有的文章“吟咏功夫兴味长”,不仅应细细品味,还要常常复读,以求获得深切或新的感。

读书快速记忆法篇五

每天完成速读训练后,我都会拿书来看,奇怪的是每次阅读大概用时30分钟左右就能达到以前半天的阅读量,不知道是不是因为精英特速读软件的原因,我已经能明显感觉到阅读速度比之前快了很多,既然效果这么明显,那我就要继续坚持!

今天要说的是“视幅扩展”,这一环节的训练包括方形扩展、圆形扩展、数字舒尔特表、文字舒尔特表、字符扩展及文字扩展,其实我觉得每一环节的训练,只要把前面的训练慢慢做完,掌握精髓,后面的训练就会很容易,这也是这款软件设计的合理之处吧。

首先,我开始进入训练的是“方形扩展”和“圆形扩展”,这两个训练的模式差不多,“方形训练”呈现的就是很多黑点构成一个正方形,然后黑点就会不断的扩展和收缩,说实话,这个训练让我在注视的过程中眼睛都是花的,感觉整个屏幕都是黑点在收缩和扩展,眼睛看不到2分钟都感觉酸涩,最重要的是我还要看清楚每一个黑点!

视幅扩展提供三种训练模式,分别是消除音读模式、训练提示模式和静默训练模式,当然,每个人需要根据自身的能力去选择,刚开始的时候我还不知道,直接勾选的是静默模式,但是最后发现根本跟不上节奏,无奈自己又选择了消除音读模式,还是和上一环节的训练差不多,所以感觉很容易上手。

“数字舒尔特表”和“文字舒尔特表”是我花费了较多时间的训练,开始的时候,我把眼睛紧紧的盯在舒尔特表格中间的位置,然后眼睛不自觉的开始扩展开,均衡的将每个文字和数字搜索到自己眼睛里面,但是也只能看个大概,甚至不能全部用眼睛直视。那种感觉就像是你只能单纯的看到一朵花,看不到花下面的叶子,因为我的眼睛整个注意力都是在花上,根本扫视不到叶子的位置。

训练老师说过,视幅扩展最能训练我们一目十行的能力了,但是我感觉自己的眼睛和脑力能力根本跟不上训练节奏。在第一天训练后,我的眼睛开始出现疲劳状态,可能与我自己一直不断的训练有关,有点过于心急才会适得其反。

我决定让自己放松一下,晚上很早就睡觉了。第二天一早起床,我就开始进行训练,结果这一次训练的效果就很好,慢慢的训练过程中,我能做到眼睛和脑袋不动的情况下,眼睛一扫屏幕就知道自己所看的内容了。

最后是“字符扩展”和“文字扩展”,这次的字符和文字不像上一训练那样少了,训练时出现的字符和文字都是50个左右,并且这些字符和文字排列顺序都是有一定的形状,有点像阶梯的感觉,我最开始训练的时候是从左向右的模式扫视自己所看到的内容,但是这样的所看到的内容是完整的,速度确实特别慢。

我灵活的运用到上一环节的训练知识,开始以中心为点,向周围放射,这样所看到的内容就是整体的感知。在文字扩展的感知过程中,我不光要记住所看到的内容还要尽量去理解,因为只有自己理解了才能灵活的将其记在脑海中。

训练的过程是艰难的,但是当你开始收获其中的喜悦后,你就会发现所有的坚持都是值得的,所以在训练过程中如果有不懂,可以随时咨询在线老师,他们的一些建议会让你突然茅塞顿开呢。

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