成长话题议论文作文高中 以成长为话题议论作文
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
每个人都会成大,下面请听听我成长。
我出生在江苏准安一个村庄里,我家庭并不富裕,爸爸妈妈都是做一些小生意。在奶奶照顾下,我逐渐长大。我有一个哥哥,叫梁聪,他比我早出生一个月。我们俩个一起上了一年级,但哥哥成绩很好,我成绩差极了,我一直想追赶上哥哥可是我就是追不上。到了期末哥哥是三好学生,我成绩单上有很多红灯。在暑假期间爸爸回到了老家他决定把我放到大城市读书,于是我命运转折点产生了。
我被安排在陈经纶体校中一边读书一边练游泳。刚来到这里老师讲课我一点都听不懂。几乎天天留下来订正作业,但爸爸不希望我变成一个落后学生,天天晚上教我数学算术。经过一段时间适应爸爸精心指导我成绩从不格转到70多分,我欣喜若狂,原来我可以跟哥哥差不多,只要努力就会取得成功,凭着这句话我又取得了很大成功,我在班里也从倒数几位转到了奇迹般得名列前茅,在练游泳时我取得了不错成绩。
到三年级,我已是班长了,我管理着我班级,但是在体育上我厌倦每天练三四小时游泳,我成绩也有所下滑,于是我决定放弃体育,找到新目标学习,经过几次话语爸爸同意了我要求,找到了有才第二实验学校,我开始了我学习时代。
一开始,我有点害羞但经过老师同学开,我渐渐他们讲话了,我语文老师是一位英竣潇洒知识丰富男老师,经过他指导,我语文成绩有了明显提升。数学一直是我强项,所以在数学上我被班里人仰慕。又过了很长时间我已经完全融入在班级当中了,我认识了很多男同学,其中有一位叫陈子恒,我叫他阿陈。我们俩关系非常好,在班级当中算是黄金搭档,默契度也很好,经过一年努力我拿了很多奖状,但我十分高兴。
到了六年级,我从一年级愚蠢走向了成熟。从当初班里最后几名到班班上中上游。做为小学生最后一年当然要珍惜,班上很多节目都有我参加,我对我体育还有点恋恋不舍,从游泳到篮球,我约陈子恒经常出来打球,很快就期末考试了,我要加油!
我成长是身体上成长,是学习上成长,也是心灵上成长!
我是成长夜空中孤独的旅客,月亮的背影在我的泪眼中越走越湿。
(一)
当我不再仰望着大人同他们说话时,我意识到自己已经长大了。当我贪玩的要求不再被父母应允时,我意识到自己不再是小孩子了。即使课堂上老师的粉笔屑呛得我直打喷嚏,但仍心巴望着老师再多讲一会儿。还是喜欢自己为一张满分试题而欣欣然的表情,就像小时候为自己多得一块糖果而高兴的样子,只是那时是小孩子的贪嘴,现在是为了将来的梦想。我想这是成长赋予我的使命,教我如何奋斗。
我们是爬行在成长线上的蜗牛,深深的理想就埋藏在重重的壳下。
(二)
第一次独自等公交,从这到乡下的奶奶家,想着上车之后便是陌生的人,这么远的路途,心里有点退缩,公交车上人挤人,我紧紧地抓住自己的背包,生怕遇见电视剧里常演的扒手,手心里沁出了汗,我小心地将钱递给了大腹便便的售票员,开始了独自旅行。终于挨过了两个钟头,我乐颠颠地下了车,自豪地背起背包。走在人群中,手自由随着步伐摆动,普通却压抑不住自在,呼吸到第一口车外的空气,湿湿的,很新鲜,没有灰尘的味道,感觉好像有翅膀从背后慢慢伸展出来。我想我是一只可以飞的小鸟了,快乐,也兴奋着。
(三)
下雪的星期天是孩子们的特别假日,透过窗户,我看到七八个孩子用红色的手掌捧起白色的雪,在我眼里,发出蓝色的光,吸引着我,我摇摇头,又不是小孩子了,我长大了,可窗外的冬阳一晃一晃向我发出邀请,那,好吧,我带上手套,围上围巾,心中默念下次不会了,便冲出家门,让雪片一点一点摇曳我成长的路。
原来长大了也可以做小孩子的事,只是心情变了,像在苦咖啡中加入了一勺糖,甜甜的。
“要常常仰望天空,同时也要看看脚下”“要学会原谅,但并不遗忘”“要开朗,要坚韧”“如果你不幸福,你对得起谁?”我想我们都在品味成长中慢慢长大。
在成长的路上,我遇到了许多烦恼的事,也有许多有趣的事,但最让我印象深刻的是一件不光彩的事情。
当时,我刚刚进入三年级,在一个风和日丽的早上,犯了一个非常大的错误。我原本知道这是一个不好的事情,可是那五彩缤纷的彩纸,一直在吸引着我.我趁着那位同学不在,偷偷地把那五颜六色的彩纸拿了出来,放到了自己的书包里。我当时紧张极了,生怕被别人发现,手心里全是汗,可是看着那漂亮的彩纸,我觉得很值得。
下午,同学告诉老师她的彩纸不见了,她非常着急,都快哭出来了。我当时很胆怯,生怕被她发现是我拿的,又怕被别人议论。我低着头,额头上都冒出了汗,只听见老师安慰她说:“有没有在书包里呀?你仔细找找看。”那个同学急匆匆地跑到了课桌前,马上打开书包来找。我看到她已经把书包翻了个底儿朝天,可是还是没有找到,她非常沮丧,坐在座位上一动也不动。
晚上我原本想告诉那个同学,彩纸被我拿了,可是我总是说不出这句话来。
第二天,在上体育课时候,老师见我闷闷不乐的,看出了我的心事。下课后,老师温和的对我说:“晚上来我办公室来,我有话要对你说。”晚上,我来到老师的办公室,老师挥手让我过去,我慢吞吞的走到老师面前,老师看着我笑着说:“我猜你有心事,你的心事是不是跟同学的彩纸有关?”我沉默了一下,仔细的想了想,毫不保留地把事情告诉了老师。老师不但没有批评我,反而还表扬了我知错就认错的勇气。我心里的大石头总算是落地了,以后可不能只图一时高兴而犯下大错。
在这个事情里,我明白了,每个人都会犯错误,但是一定要有勇气面对。正如《弟子规》所言:过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。
得到一粒糖果,收到一件礼物,受到一句赞美都会让人觉得很快乐。给予别人帮助,保护弱小同样也会让人觉得非常快乐。
放假了,妈妈给我报了一个补习班。下课后,我和小月到草坪上采花玩。
“小朋友,这里有一只小鸟,你们能领养它吗?”我们听见有一个声音在我身后喊。我回头一看,有一位叔叔正指着草地在旁边招呼我们。我顺着叔叔手指的方向看见草地上有一个黑色的小东西在挣扎着。我们跑过去一看,呀!它真的是一只小鸟,它好小呀!连毛都没长呢!
“小东西,你是不是从鸟窝里掉出来的呀?回不了家了吧,让我来帮帮你吧!”我蹲下来温和的对小鸟说。
“小鸟能吃些什么呢?”我问叔叔。
叔叔说:“小鸟太小了,只能吃一些面包渣、馒头沫之类比较细的食物。”
正好包里有两元钱,拜托叔叔帮我看着小鸟后拉着小月跑到商店给小鸟买吃的。可是,我们的钱太少了,不够买吃的,只好垂头丧气的回到小鸟呆着的地方。叔叔看着我们空着手回来了说:“没关系,你们把小鸟带回家去养吧!”说完,叔叔就给了我一张纸。我从叔叔手里接过纸,把纸摆平整,小月捧起小鸟轻轻的放在纸上,把小鸟捧回了教室。
小鸟“喳喳”的冲着我们欢叫,看着小鸟快乐的样子我也开心的笑了!快乐其实就是这么简单。
“书是人类进步的阶梯。”我认为这句话说的一点也没错。书里的知识无穷无尽,还很有意思。
其实之前我并不喜欢读书,刚开始一看,心里就想:那么多字,密密麻麻的肯定没意思!
可就是因为不喜欢读书,我那段时间一直受批评。
二年级的时候,老师让写阅读存折,好词好句和感受,我根本不会写。理由很简单,因为我根本不读,每天半小时,我都在房间里,一直盯着,就没认真读。一边读还看表,咦,表太慢了吧!我一会儿一看,最后开始在床上和布娃娃玩,妈妈要是来看,我就装模作样摆个姿势,妈妈一走,我就继续自言自语。所以才不会写,找好词时,把两个不相干的词语合在一起,就成了我心中的“好词”。把一句平凡的句子抄上,这便是我的“好句”。感受胡乱写一句,就是所谓的“感受”了。
过了一段时间,我发现周围的同学们都爱读书,我只好也试试读书的感受。
从此之后,我迷恋上了书,一有空闲时间就拿出来书,陪我度过宝贵的时间。有时下课也不愿离开教室,愿意“畅游书海”。上课铃一响,我便要收起来,但我还想着书中的故事,猜测后面会发生什么事情,有时还真有想拿出来看的那种冲动。
总之,我爱书。
少了书,就像鸟儿失去了翅膀,离开了天空。少了书,就像鱼儿离开了水。如果书是花朵,我愿意成为一只蜜蜂,去书里吸收营养,如果书是明月,我愿意成为一颗小星星,日日夜夜陪伴它的左右。
书是我的良师益友,陪伴我共同成长!
成长话题的议论文作文高中 以成长为话题的议论作文(5篇)
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