最新农作物生长知识
文件夹
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
一、确定选项主客体
考生在做片段阅读题时,可以先观察一下选项,记住选项中的主、客体即选项的主语和宾语。然后与给定材料中的相关描述进行比对,从而判断选项是否正确。
二、关注设错标志
考生在备考时可以背记一些细节题的常见设错类型,在做题时一旦遇到就要重点关注。细节题中常见的设错类型有:
(1)条件类(前提、基础、决定因素,除非……否则,一旦……就,只有……才,只要……就)
(2)对比类(更,比……如何,高于,低于,落后于)
(3)判断类(是,能够,有,否,未必,不是,不能,没有)
(4)时态类(目前,由来以久,已经,将,未来)
(5)情态类(可能,也许,预计,一定)
(6)因果类(使得,导致,因此,致使,之所以,是因为)
(7)程度类(最,很,非常,稍微,显着,特别,居于首位)
(8)范围类(大量,很多,全部,都,所有,个别,少数,部分)
(9)趋势类(增强,减弱,升高,降低)
(10)倾向类(赞同,反对,不置可否,正确,错误,精辟的,杂乱无章的,模糊的,片面的,可惜,遗憾)。
(2016浙江)关于水稻,下列说法错误的是( )
a.是一年生的禾本科植物
b.大多为自花授粉并结出种子
c.中国、印度、日本都是主产国
d.淀粉含量是早、中、晚品种的分类标准
考生在做片段阅读题时,可以先观察一下选项,记住选项中的主、客体即选项的主语和宾语。然后与给定材料中的相关描述进行比对,从而判断选项是否正确。
二、关注设错标志
(1)条件类(前提、基础、决定因素,除非……否则,一旦……就,只有……才,只要……就)
(2)对比类(更,比……如何,高于,低于,落后于)
(3)判断类(是,能够,有,否,未必,不是,不能,没有)
(4)时态类(目前,由来以久,已经,将,未来)
(5)情态类(可能,也许,预计,一定)
(6)因果类(使得,导致,因此,致使,之所以,是因为)
(7)程度类(最,很,非常,稍微,显着,特别,居于首位)
(8)范围类(大量,很多,全部,都,所有,个别,少数,部分)
(9)趋势类(增强,减弱,升高,降低)
(10)倾向类(赞同,反对,不置可否,正确,错误,精辟的,杂乱无章的,模糊的,片面的,可惜,遗憾)。
一、确定选项主客体
考生在做片段阅读题时,可以先观察一下选项,记住选项中的主、客体即选项的主语和宾语。然后与给定材料中的相关描述进行比对,从而判断选项是否正确。
二、关注设错标志
考生在备考时可以背记一些细节题的常见设错类型,在做题时一旦遇到就要重点关注。细节题中常见的设错类型有:
(1)条件类(前提、基础、决定因素,除非……否则,一旦……就,只有……才,只要……就)
(2)对比类(更,比……如何,高于,低于,落后于)
(3)判断类(是,能够,有,否,未必,不是,不能,没有)
(4)时态类(目前,由来以久,已经,将,未来)
(5)情态类(可能,也许,预计,一定)
(6)因果类(使得,导致,因此,致使,之所以,是因为)
(7)程度类(最,很,非常,稍微,显着,特别,居于首位)
(8)范围类(大量,很多,全部,都,所有,个别,少数,部分)
(9)趋势类(增强,减弱,升高,降低)
(10)倾向类(赞同,反对,不置可否,正确,错误,精辟的,杂乱无章的,模糊的,片面的,可惜,遗憾)。
最新农作物生长知识(四篇)
文件夹