写作是培养语文表达能力的关键。在写一篇较为完美的总结时，我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。以下是教育专家总结的培养孩子创新能力的方法和途径，请大家积极尝试。

以儿童节为题的作文篇一

儿童节是孩子们最期待的日子，它，像是为小孩子所创造的欢乐节日。老师在儿童节出的功课特别少，还设计让我们玩心电感应和攻城堡的游戏单元，让我们在学校过得好不快乐。

六月是阳光灿烂的季节，也是儿童节伴随而来的'时候，中国传统的节日非常多彩：元月是喜气洋洋、热热闹闹的春节，五月是团结一致划龙舟的端午节，八月是月圆人团圆的中秋节，所有的月份彷彿都有它所代表的意义，而儿童节，则是让我们小孩子开心的节日呢！

在学校里，老师常说：“你们是未来的主人翁，也是国家的栋梁，所以，你们背负的责任越来越大了。”

今年儿童节，我得到了一个陶笛，同时，也领悟到了我们现在的口头禅一定要是“孝、诚、勤、进”，也就是孝顺、诚实、勤劳、进取，所以儿童节是要我们了解我们的重要所创造的，当然，我们也必须要努力扮演好自己的角色，才不辜负众人对我们的殷殷期盼呀。

以儿童节为题的作文篇二

在某个公司里发生了这么件事：公司宣布要经过选举将本公司的某个优秀员工送去学习研究生，这乃是一个可遇不可求的机会啊，人人都期望着。但小李和小陈都是最有期望的人选，小李为人正直，并且工作的也比小陈好。日子还是平常的过，当选举接近时总公司的副总要到公司开个重要的会议，这可与选举密切相关啊。小陈可不愿放弃这个好机会啊，他自动请缨去接老总，讨好老总，老总因为会议重要没时间买礼物回去，小陈就飞一般的去为老总办好这切做完后，选举结果自然是小陈了。一个人成功了，一个人失败了一个人高兴，一个人痛苦。

以儿童节为题的作文篇三

6月1日，著名儿童文学作家杨红樱阿姨来到菏泽，在图书大厦举办了“牡丹晚报小记者见面会”，我很荣幸地参加了。

见面会开始了，我们围坐在圆形的会议桌前，既崇拜又兴奋地看着杨红樱阿姨。杨阿姨穿着绿色的`连衣裙，长长的卷发，看上去很漂亮。我们提出了很多问题，阿姨都耐心地一一回答了。从杨红樱阿姨的讲话中，我知道了淘气包马小跳原来是阿姨的一个学生；《笑猫日记》中的小白，就是杨阿姨养的宠物狗仔仔。真是太有意思了！

杨红樱阿姨后来又和我们小记者拍了合影。我想和阿姨单独合影，阿姨很开心地答应了。我站在阿姨身边，她轻轻揽着我的肩膀，我幸福地笑了。

这个儿童节我真开心，因为我见到了杨红樱阿姨，还和她拍了合影。

以儿童节为题的作文篇四

祝亲爱的朋友们端午快乐！

绿油油的田，红彤彤的云，

喜洋洋的笑脸挂心房，

带上祝福，带上心愿，

携妻子孩儿回父母身旁，

陪爸聊天，陪妈过个“端午节”。

五月五快快乐乐一起“舞”，

一份绿豆糕，两份油炸盒，

三片竹粽叶，四斤糯米粟，

用笑容做羹，用孝心做汁，

左手边妻儿，右手边父母，

和和美美团团圆圆过大节。

换上群装，梳装打扮，

趁着日出的曙光上山踏青，

采几缕杨柳，捻一滴晨露，

和青山拥抱，和绿水亲昵，

把烦恼删除，把快乐复制，

让端午的好运带给你全家吉祥。

“五月五”节日快乐！朋友，

送您一壶友谊精酿的酒，

愿您一年四季幸福笑容常常有；

送您一个真心精绣的红香囊，

愿您生活事业比翼齐双飞；

送您一蓝红枣蜜汁香油粽，

愿您每天心情甜如桂花蜜!

以儿童节为题的作文篇五

一年一度的“六一”儿童节又快到了，回想起去年的“六一”，到现在我还挺兴奋。

“六一”儿童节前夜，我抑制不住兴奋的心情，在床上翻来覆去睡不着觉，希望着时间快点过去，儿童节快点到来。

“丁零零，丁零零……”小闹钟响了起来。“六一”真的来了!我兴高采烈地从床上跳了下来，以最快的速度来到了学校。

照例学校要以班为单位举行庆“六一”活动，我们早就编排了精彩的节目。一进教室，我就惊呆了，因为墙上挂满了彩带，灯上挂着彩球，黑板上画着彩色的花朵，花团锦簇中写着“庆六一”几个彩色大字，原来班干部们来得更早呀!

节目开始了。第一个表演的是我，我表演的节目是琵琶独奏《让我们荡起双桨》。我抱着琵琶走到讲台前，开始有些紧张，但我看到同学们热情的目光，于是大胆地演奏起来。随着琴声的节奏，有的同学还跟着唱了起来……一曲终了，班上爆发出热烈的掌声。我表演完回到坐位时，同桌调侃地说：“还真有点‘大珠小珠落玉盘’的味道呢!”说得我都害羞了。接着是杨家禹和李涵鹏两人一起表演的双簧，李涵鹏两只眼睛处抹着白色的粉，头上扎着小辫儿，刚一出场，同学们都爆笑起来，班主任张老师也忍不住和我们一起笑起来。他们俩的表演更是妙趣横生，不时引起大家的'阵阵笑声和热烈的掌声。接着同学们又表演了“会飞的汉堡”、“抢椅子”等节目，每个节目都很精彩。老师还为我们拍了许多照片，让无限开心、美好的瞬间永驻!

以儿童节为题的作文篇六

在森林里，住着许多动物，它们同甘共苦。又到龟兔赛跑的这一天，大家准备了许多礼物送给冠军。你看，乌龟它是多么有信心呀！它对群众们说：“大家祝我成功，虽然我上次输了，但是我在这届的龟兔赛跑一定能赢。

小兔子拼命地向上爬，就是上不来，小猴连忙赶到赛场帮小兔子，但是仍然没能把小兔子救上来，小猪、小马、小鹿……都来帮忙，还是没把小兔子从泥坑里救上来，眼看乌龟就要追上来了，幸亏大象伯伯来帮忙，它用长鼻子救出小兔子，可小兔子连站都站不起来怎么赛跑呢？难道时间就这样白白流失？最终乌龟夺得了冠军，可大家都默不作声，丝毫没有向乌龟祝贺的意思。乌龟渐渐地把头低下来，捧着大伙的礼物走到小兔子面前惭愧地说：“对不起，这泥坑是我挖的，我跑不赢你，还陷害你，我……我……我……”“不用说了，你是个诚实的孩子，礼物就送给你吧。”小兔子的嘴角浮起了一丝微笑。

以儿童节为题的作文篇七

“六一”儿童节，我心中最神圣的节日。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死去的儿童，世界组织决定在每年的六月一日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

今天生活在和平环境里的小朋友们，每年的六月一日都在欢庆自己的节日，祝福自己欢乐的童年。

儿童节的到来，小朋友们仿佛就像一个喜报降落在手中。这一天，孩子们穿着整齐的校服，佩带着鲜红的红领巾，或集队或三三两两在大街上、公园里和学校里游戏，个个脸上绽开灿烂的笑容。

学校里更是披上节日的盛装，五颜六色的彩旗迎风飘扬，鲜花装点校园，长廊里、教室里黑板报内容丰富，图文并茂，到处弥漫着热烈而详和的气氛。

这一天，孩子们要用各种方式庆祝自己的节日，还要进行“六一”儿童节汇报演出。他们早就在老师的编导下，选材、创编、排练各种节目，等着这一天走向文艺舞台。孩子们演出活泼可爱，别提有多么认真和高兴。他们有的用自己婀娜多姿的身体跳着完美的舞蹈，有的用自己灵活的小手拉出一首首优美的曲子，有的用自己洪亮的声音唱着动听的歌声-----台下的观众情不自禁地为他们喝彩。孩子们站在舞台上，展示自己的才华，感到无比光荣和自豪。

在家里，爸爸妈妈更是别一翻的准备，他们把一份礼物送给自己心爱的孩子，把精心准备的饭菜摆上桌子，庆祝这个属于自己孩子的`节日。

“六一”儿童节，我最喜欢的节日。

以儿童节为题的作文篇八

有人说快乐里自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活难免面有许多磕磕碰碰，让我们不那么快乐。那么想要拥有快乐就需要追求快乐！

追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！

追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！

快乐是什么？快乐是劳动，在劳动中得到快乐；快乐是创造，在创造中吸取快乐；快乐是给予，给予别人，快乐自己，“赠人玫瑰，手留余香”;快乐是奉献，方便了他人也充实了自己......

那么，快乐就像是上面说的一样---无处不在。当早晨第一缕阳光透过窗帘缝，照在身上时，心里是快乐的；当看到路边绽开的花朵时，心里是快乐的；当看到清洁工人，交警叔叔忙碌的身影时，环境井然有序时，心里是快乐的；当听到鸟儿清脆的叫声时，心里是快乐的。

这样的事情在生活中很多。当人们拥有快乐时不知到珍惜，失去时才知道快乐的可贵！

朋友啊！在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己---不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。我们要与人为善，要真诚坦率，要有一双观察生活的眼睛，这样我们就会发现生活中时时拥有快乐，快乐也就会围绕在我们的身边！

以儿童节为题的作文篇九

星期五到了，我一看日历，明天是“六一”儿童节，我的心“砰砰”地开始跳了，口水也流到了脖子上，因为明天既可以做饼干，又可以吃饼干。

吃完中饭，韩老师带着面包店的烘培师傅来到了教室，师傅带来了很多做饼干的材料：有刀、模具、面团等。当材料出现在我眼前时，我喉咙里的口水情不自禁的'从嘴巴里流了出来。师父把做饼干的过程示范了一遍。然后，我们就开始分组动手了。我带上了一次性手套，先拿出一个黑色的面团，把它压得又薄又扁，变成一块面饼，接着左手拿起一个小鱼形的模具图案，把他往面饼上一按，“咔”一声，鱼形图案嵌入面饼中，我马上拿起刀，把旁边一些没用的废面团切下，放在一旁，接着我把模具拿出来，一条活灵活现的黑色“小鱼”出现了，我的第一块饼干就这样问世了，我真想现在就把它给吃了，也好饱饱口福，但它还要经过烘培呢！接下来一幕更惊险，真是让我的饼干起死回生啊！事情是这样的，我已经完成制作饼干的一半程序了，接着，把饼干旁边的废面团给割掉了，正得意洋洋地把模具图案往上提，啊！我的饼干呢饼干已经粘在模具里面了，我想把它倒出来，但是怎么用力也倒不出来，我只好随意的按了一下模具上面的一颗按钮，饼干终于从天而降，我这才松了口气。不一会儿，我们组已经做了很多饼干了，有小狗饼干、小猪饼干、兔子饼干……最后，评哪个组做的饼干既精致又多，本来以为我们组能胜出，但是很遗憾！

虽然我们不是最好的，但是吃着自己做的饼干，我心里比饼干还香、还甜，感到比得奖还快乐，因为我体会到了劳动的喜悦！

以儿童节为题的作文篇十

快乐有很多，有单纯的快乐，也有摻杂着痛苦和汗水的快乐，有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐……有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。昨天，科学老师布置了一个作业——制作电磁铁。需要一米长带有绝缘层的细导线紧密绕在一枚铁钉上，至少绕30圈。将细导线与电池组成电路，就完成了。可是说起容易做起难呀。放学之后，我赶紧在家里东摸西找终于在我一个已经忘记的小金库找到了材料。可现在还不能高兴得太早了。心里的这句话把我脑子给拍醒了。还要制作呀。我随地坐下来，开始了艰辛的旅程……我拿起导线，用力的把它缠在铁钉上，可使我始料不及的是，导线不服从我的命令，硬要从铁钉上跳下来。我一咬牙，一鼓作气，再用力地把导线在铁钉上绕了绕了几圈，才制服了逞凶一时的导线。正当我缠好，去找胶带把它固定好的时候，导线又不服气像一个不听话的孩子。不听话归不听话，可不能落下了我的作业呀。再一次把它缠好的时候，用胶带固定好了，心才像一颗吊起来的大石头终于落地了。接下来，开始我的实验，拿来电池，找来回形针，沒想到回形针真的被吸了上去。我蹦蹦跳跳地向妈妈报告这个好消息。其实，只要每天带着一颗快乐的心去体验，生活中处处可以发现快乐。

以儿童节为题的作文篇十一

世界上最奇妙的东西是什么？众说纷纭。我认为当是文字。

地球上的65亿人口，在不同时刻不同地方使用不同的文字。文字记载一切罪恶与善良，它使人们认识自己和生命。我受母亲的影响，从小喜欢读书，喜欢读《海底两万里》，给人以无穷的想象；喜欢读《骆驼祥子》，去感受一个车夫的理想与追求；喜欢读《钢铁是怎样炼成的》，保尔告诉我，首先必须具备顽强的斗志和不垮的信念……我从书中的文字汲取到了丰富的精神财富，学会了怎样做人，怎样生活，怎样以一颗淡泊的心对待挫折，怎样用有限的生命去展示无穷的知识的精彩。一本本书中，文字一次次上演了无数个不同的故事，它告诉了人们重要的哲理，向人们宣告了文字的美妙。一年又一年，我在文学的熏陶中渐渐长大，书读多了，自然就有很多话要说。小时候，不知道怎样用文字记录下自己的语言，就出了一个个特殊的符号：用太阳表示“日”，用月亮表示“月”，用小刀的形状表示“刀”……长大后，看着儿时画的那些图画，突然发现颇有象形字的感觉呢！

真正学会文字是在三年级的时候。老师要求写自己的妈妈，回到家我就犯了难，怎么把妈妈分成一个个文字呢？妈妈看了我的作业，便坐在我身旁和我聊起天来：“妈妈长什么样子啊？”我昂起小脸，盯着妈妈看，说：“妈妈的脸方方的，长头发又黑又顺；笑得时候嘴角有两个酒窝，好像倒满了葡萄酒。”“对呀，你就把这些写下来呀！”妈妈开导我。那一次，我真正学会了怎样使用文字，学会用文字宣泄自己的情感，记录所见所闻所感。

以儿童节为题的作文篇十二

那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！

以儿童节为题的作文篇十三

芬芳未来所有的日子。

希望你每天都像玫瑰一样灿烂。

情人节快乐，亲爱的。

送你一盒巧克力。

苦涩的味道永远留在过去，

未来的日子一天比一天甜蜜。

亲爱的情人节快乐。

送你一颗真心包容你的任性。

送你一双手共同创造幸福。

我还要送你满天星光，种植梦境。

送你一亩阳光，守候家园。

送你青山绿水，喂养脚步。

只要彼此真心相爱。

人生天天都是情人节。

以儿童节为题的作文篇十四

小时候，我经常去乡下奶奶家玩。那里有许多和我一样大的伙伴。我们最喜欢在河边捉鱼，我们提着水桶，挽着裤子，站在水边，冷不丁用手一捧，一合，哈哈哈，我们捉住喽!每次我都能捉沉沉的一桶回家。

那时的快乐是金色的，充满了笑声。

那时的快乐是蓝色的，充满了幻想。

长大了，我的成绩一直很好，总是暗暗和同学们较劲，每次考试都你追我赶。有一次，语数英三门考试，我当时没有太注意，结果……我伤心极了，脸上毫无光彩，不敢想象同学们知道了我的成绩会怎样看我。我想着想着，哭了起来。渐渐地，我擦干了眼泪，重新振作起来，不搏击风雨怎能飞上蓝天?很快，好成绩又回到了我的身上。

那时的快乐是绿色的，充满了希望。

现在，别人帮我，我很快乐，我帮助别人，我更快乐。有一次，在上数学课的时候，坐在我旁边的苏楠茜有道“行船问题”不会，我见她急得像热锅上的蚂蚁，便凑上前去问她：“你会做吗?”她摇摇头后我便教起了她，教完后我见她还是云里雾里，一知半解，就再次利用线段图来帮她理解题意。她终于懂了，感激地朝我笑笑，我的心里暖暖的，有说不出的高兴。

那时的快乐是红色的，充满了爱意。

以儿童节为题的作文篇十五

我的初中生活就像一块巧克力，刚刚吃到嘴里，有写苦涩，但你仔细品位，才会感到那种甜蜜。我之所以这样说，是因为上了中学之后，学习的科目增加了政治、地理、生物等，这些知识对于我们来说过于深奥，因此，我们开始厌倦；但是当我们面对着老师一张张笑容可掬的面孔时，我们又不得不用心尽力去学。于是，我们开始努力，尽自己最大的努力去学，争取把每一科都学好。

随着科目的增多，我们的作业也跟着增加了。我们经常奋战到深夜；写完数学、背英语，背完英语，作语文……，政治、历史、地理、生物写不完的写，背不完的背，第二天总是打着哈欠来上学，越是这样，学习成绩就越差。因为上课犯困，有些知识根本听不进去，到了晚上，为了完成任务，开始挑灯夜战，第三天、第四天依然如此，长此以往，不明白的地方越来越多，最后复习时就忙得不亦乐乎。考试时，注定是残败而归了。

这就是我的初中生活，苦中有甜，苦中有乐，在苦乐并存中我快乐地长大。