最新学校个人年终考核总结(实用9篇)
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时间:2022-12-21 13:10:57    小编:阿滚不会滚_

最新学校个人年终考核总结(实用9篇)

小编:阿滚不会滚_

总结可以激发我们对工作、学习和生活的热情,保持积极向上的心态。写总结时要注意客观、全面和准确,不能夸大或缩小事实。这些总结范文涵盖了不同领域和主题的总结经验,能给我们提供一些启发和参考。

学校个人年终考核总结篇一

  (一)一丝不苟落实常规管理,认认真真提高教学质量。

  1、严格执行课程计划,坚持按课程表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。

  2、加强教学常规检查工作,加强对教学全过程的监控,做到强化平时,重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨,切实提高课堂教学质量。

  (1)严格巡课制度。

  督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课,发现问题,及时指出。

  (2)严格备课管理。

  大力推进“自主课堂”教学模式,提倡各年级先进行集体备课,每位教师再根据自己的班级备课,杜绝没有备课就上课的情况。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈,并与绩效挂钩。40岁以下的每期必须写教后记和教学反思四十篇,四十至四十六岁的每期必须写出20篇,四十七岁以上的每期必须写出10篇。

  (3)严格上课管理。

  提倡认真钻研教材,从学生角度设计出高效、自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点:明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果。

  (4)严格作业管理。

  对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业批改要严格执行的有关规定,要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做到精选、先做、批改、反馈)。

  3、加强学科教学管理,优化课堂教学。关注一些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题,要提出有效措施,解决实际问题。

   4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。为了提高教师这方面的能力,学校会进行专门培训。

   5、继续坚持听课制度(中青年教师每学期听课节数不少于20节,其他教师听课不少于15节。)加强随堂听课力度,领导要深入课堂;教导处也将从第三周开始进行随堂课活动,了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。

   (二)加强教师队伍建设,提升教师整体素质。

   1、营造浓郁的学习氛围,促进教师专业素养的提升。

  行为,增强底蕴。

  本学期,每位教师读一至两本教育类专著,教导处将举办一次“教师论坛”竞赛,向大家介绍读书心得;为了推动新课程改革,打造高效课堂,教导处以“高效课堂”为主题开展青年教师赛课活动。

   2、营造良好的学术氛围,关注教师教科研能力的提升。

  (1)积极推广科研成果。

  鼓励教师积极展示自己的科研成果。教导处对教师的教学成果进行及时的归纳、总结和推广。

  (2)加强自身建设,提供优质服务。

  教导处要树立研究深入,指导到位,服务真诚的意识,从不同层次为教师开展教科研活动,多出点子、多想路子、多搭台子,提升广大教师的教科研能力,促进教师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务能力的不断提高,不断超越。

  (3)鼓励教师积极利用一切机会“走出去”学习。争取各种培训、学习、观摩的机会,为教师的学习搭建平台,尽可能地与一些名校、名师或重大教科研部门建立联谊制度,为教师寻求实践和理论指导。

  (三)深入推进新课改深化课题研究。

   课题研究是教育科研的重要方式。新的学期里,我们将进一步加强课题的研究,通过课题研究,促进课堂教学的改革,运用课题研究的成果,优化课堂教学,提高课堂教学的效率。各教研组继续组织教师学习新课标,新理念;再次组织教师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程;教务处、教科室在各班调整重建学习小组的基础上进行小组合作学习师生培训活动,为改革课堂教学打好基础。

   进一步推进小组合作学习的实施,本期计划开展“小组合作学习”课堂展示活动,和“课堂教学改革我思我行”教师论坛活动,促进新课堂教学模式的持续规范运行。

   1、上学期申报的科研课题,按计划有序组织实施,按计划力争顺利结题。

   2、教务处加强课题研究的过程管理和指导。

  (四)提升校本管理,全面落实素质教育。

  语文、思品等相关学科教师,要充分利用好校本教材,开设经典诵读、写字课、橘文化等校本课程。继续开展“1+5”、“2+2”课外活动小组活动;指导学生“说好普通话,写好规范字”,继续全面、深入推进我校的语言文字工作。

  1、开设“书法艺术教育”校本课程助推素质教育《书法艺术教育》课程培养学生对祖国传统文化的热爱之情。每天中午利用课前20分钟由本校专、兼职教师指导书法练习。一二年级着重铅笔字书写,三四年级侧重硬笔书法,五六年级侧重软笔书法,通过书法课程教学、书法作品展、书法作品集、书法过级考核等形式,普及书法教育。

   2、开设“柑橘文化研究学习”校本课程推进素质教育《柑橘文化研究学习》课程,主要通过对家乡柑橘种植历史、柑橘在家乡发展中的作用、柑橘文化、柑橘种植技术等的学习培养学生热爱家乡、热爱劳动的思想感情和一定实践能力。

   3、开展经典美文诵读和“快乐星期三”活动,全面提高学生综合素质。

学校个人年终考核总结篇二

  1、制定学校教学教研工作计划,各学科教师上交新学期教学工作计划。

   2、教导处、教科室听随堂课。

   3、评选出“第七届青少年书信征文竞赛”中的优秀文章,并上交。

   4、各科教研组长安排好各组的常规教研活动轮次。

   5、一年级新生学籍的录入。

   6、20__继续教育的审核。

   十月:

  1、各教研组进行大组教研活动。

  2、“教师论坛”比赛。

  3、各课题组有序组织研究。

  4、分组学习新课程理念。 。

  5、“墨香校园”美文诵读。 。

  6、第一次“六认真”检查。

   7、班级小组合作学习教学大赛。

  十一月:

  1、信息技术培训。

  2、名师、骨干教师示范课。

  3、进行各科半期质量检查。

  4、“墨香校园”写字比赛。

  5、以“高效课堂”为主题开展青年教师赛课活动。

  6、三至六年级乒乓球比赛。

  7、第二次“六认真”检查。

  十二月:

   1、进行冬季田径运动会。

   2、教导处、教科室听随堂课。

   3、分组学习新课程理念。

   4、半期质量检查分析、评价、反思。

   5、召开全校家长会。

   6、第二批课改合格课验收。

   7、第三次“六认真”检查。

   8、“明日之星”少儿歌手大赛。(庆祝元旦)。

   一月: 。

  1、教师教学论文评选。

   2、学期课题研究经验交流会。

   3、第四次“六认真”检查。

  4、各学科教师总结本期教育教学工作。

   5、期末考务安排。

   6、学期教学工作总结,教师教学评价。

学校个人年终考核总结篇三

一直以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。作为中年级的班主任,我还得考虑学生的学习方法和思想的转化,经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫不负有心人,我们班的各项工作考核达到了大家预期的目标。

作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,因为在这片洁净的土地上有我的梦想,我为梦想而快乐的学习和工作着,看到那梦想之花开遍校园内外,我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦,更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境,有了这样的目标,在今后的学习和工作中,我会加倍努力,为孩子们能轻松愉快的学习好,而寻找和创设更好学习方法和环境空间!

学校个人年终考核总结篇四

时光飞逝,我担任xx校长已近三载,几度花开花落,我沐浴着上级领导的关怀与厚爱,承蒙xx中学全体教职员工的同舟共济,学校和我本人都得到了长足的发展。在此我表示衷心的感谢。下面就本学期的工作情况作如下述职,希望能得到实事求是的评价与中肯的批评,以期使学校和我都能得以更好的发展。

当校长三年来,如果没有特殊情况,我总是守在学校。每天早晨的5∶30.我均能按时起床,6∶00准时巡视学生寝室和教室,深入了解教师和学生的到班情况;督促师生参加早锻炼;晚上,学生下晚自习后,我仍然要到教室去看一下,然后才回家睡觉。不论是刮风下雨,每天坚持在校园转三圈,检查食堂工作、卫生情况、学生管理、寝室安全、课堂教学、综合治理等,发现问题及时整改,或者及时跟当事人联系。在学校工作中,我敢抓敢管,不怕得罪人,每有社会青年来校闹事,我均能挺身而出,到目前为止,社会青年来校闹事现象基本没有了。涉及到送路队、晚巡逻、食堂值日等,我从不拖拉,都能够保质保量完成。

教学质量是学校的生命线。所以,本学期,我加大了教学巡查的力度,增加了对教学方面的投入,制订了更加完善的竞争机制,努力转变教师思想,让教师们由被动变主动,加大学生前途理想教育宣传力度,强化学生管理,另一方面,鼓励教师们运用现代化教育手段,充分利用现代化教学资源,通过以上努力,我校教师增强了责任心,很多教师带病工作,学生纪律意识增强,学风为之一新,学生家长也对学校工作非常支持,教学质量明显提升。

网络是一个时代的标志。我认为更有利于促进学校工作,也有利于开扩教师视野。因此,本学期,我极力鼓励教师们买笔记本电脑,并且把光纤拉到每一位教师的宿舍。学校也安装了无线网络发射器,这样,教师的笔记本电脑能在办公室下载资源了。学校垃圾堆是xx中学的一块心病,严重影响了学校卫生。所以,本学期进行了彻底清理,解除了后顾之忧。另外,床架的更换,食堂改造,线路整修,校园广播系统的安装,都给xx中学添上了完美一笔。学生宿舍和厕所年久失修,存在极大的安全隐患。在国家政策支持下,本学期准备重建,但受到校边村民某些因素的阻挠。为了处理好各种关系,我积极奔走,甚至以自己的身体作为代价。我是一个从不沾酒的人,但为了工作的需要,经常喝醉,多次打点滴。我自认为兑现了当校长时“为官一任,造福一方”的誓言。

多年来,我总是牢记父亲的教诲“踏实做事,诚恳做人”。虽然他老人家已经去世,但他的教诲依然记忆犹新。所以,在学校工作中,我力求踏实。在xx中学这块沃土上,我扮演着多重角色,有时像干部一样管理校园,有时像教师一样参加各种活动,有时像学生一样打扫清洁,清理水沟,有时像请来的工人一样安装广播系统,平整厕所地基,更换学校线路。镇中心学校交代的任务,我都能以最高的热情去完成,并力求完美。凡是参加会议或培训,我从不请假,也不迟到,认真做好记录。

在做人方面,我自认为是一个很正派的人。不会玩弄政治手腕,没有考虑过个人利益,自担任校长以来,我从未报销旅差,为此我私人贴了不少钱,我用的是自备车,公务用车十分频繁,油费我从来不报销。在xx中学,我家属于贫困户,但我从未要求组织照顾,而是将名额让给了条件比我好的老师。在和老师们相处的问题上,我从不摆官架子,见到老师我总是主动打招呼,关心爱护教职工,处处为他人着想,为教职工解决实际困难,以真诚换真诚,所以,我很骄傲地说,我受到了教职工的信任和拥护,老师们也愿意为xx中学的发展出谋划策。多年来,在外人的眼中,xx中学是一盘散沙。其实,并非如此,我校并不缺乏有识之士,从他们的身上,我看到了xx中学的希望。

我常告诫自己,学校是大家的,学校利益高于一切。把有限的经费用在刀刃上是我不变的宗旨。所以,我狠抓财经管理,杜绝资金流失,学校采买实行部门申报,领导审批制度,坚持“货比三家”的原则,不论是工价还是购物价我能砍则砍,尽最大能力去节约每一分钱,有时甚至为节约几元钱,我常和别人争得脸红脖子粗,为了公共利益,我不认为这是丢丑的行为,这是全体教职工有目共睹的,当省则省。本学期,后勤有力地支持了学校工作的正常运转。老师们也得到了实惠,积极性大幅度提高。

1、工作能力较差,有创一流思想,但有时力不从心。

2、劣于言辞,有些工作让人不理解。

3、不善于同上级领导沟通,做事有时放不开。

4、工作过于追求完美,时有得罪人现象。

回顾过去,峥嵘岁月稠,展望未来,任重而道远,未来的道路充满着机遇和挑战,同样面临着巨大的压力,在今后的工作和生活中,我将更加认真搞好本职工作,广泛听取教职工意见,改善管理方法,我愿在上级领导的亲切关怀和指导下,团结和带领全体教职工,同心协力,同心同德,铸就更加辉煌的xx中学。

学校个人年终考核总结篇五

  1、认真落实课程计划,建设校本课程,促进学生全面发展。

  严格执行国家课程标准,坚持国家课程、地方课程、校本课程规范设置,开齐课程,开足课时,在日常的教学督导管理中,强化过程督查,采取行政领导包年级,值周行政坚持每天巡视督查,保证课程计划的落实。

   2、认真落实教学常规,加强教学常规管理。

  进教学,提高自身的业务水平。

   3、推进课改和素质教育。

  再次组织教师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程;为了进一步推进小组合作学习的实施,本期计划开展“小组合作学习”课堂展示活动,和“课堂教学改革我思我行”教师论坛活动,促进新课堂教学模式的持续规范运行。完成“__县义务教育阶段素质教育督导的各项指标体系”指标,扎实有效地推进我校素质教育。

   。

   4、实施目标管理,增强质量意识。

  考核、奖励性绩效工资挂钩。

  5、以课题研究为龙头,推动学校教育科研的发展。培养研究型教师,规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流,形成我校教科研工作的新风格、新格局。

学校个人年终考核总结篇六

  (一)、增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。

  1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

  2、整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校一周工作安排,在学校网站上开辟“一周工作”专栏,将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

  (二)、加强办公室建设,做好协调与服务。

  1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。

  2、根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。

  3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

  4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。

  5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

  (三)、高质量地完成办公室常规工作。

  1、在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。

  2、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。

  我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的`稿件。充分发挥好各科室信息员的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。

  随着学校的发展,上级检查事宜越来越多,办公室要切实做到三到位,一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。

  3、继续做好精神文明创建工作,巩固文明创建成果。

  省级文明单位为目标,继续坚持不懈地抓好文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。

  4、做好档案管理工作。

  做好学校文函档案管理工作和保密工作,根据档案管理的要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范。符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。

  5、做好单位考勤工作,按月及时公布。

  6、管理好单位印章,实事求是地开具各类证明、介绍,慎重使用学校印章,做好印章使用登记。

  7、认真做好信访工作。建立老干部档案,按时慰问离退休老教师,关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项,应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道,加强家校联系。

  8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

学校个人年终考核总结篇七

  1、我认真履行自己的职责,认真组织教师学习“三法一纲”学习教材教法,熟悉教材,了解教材,积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动,注意教育教学方向,推行创新教育和素质教育。深入学校了解情况,参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究教学工作,适应当前教育教学工作的需要,提出改革创新教育的教学方法,提高教育教学质量。

  2、关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关,严格按照上级有关文件,标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料,发现问题及时通知被评审人补充或修改材料,按时按质按量完成教师的上报材料,各级教师都很满意。

  3、积极协助许主任工作。服从工作安排,抓好生态文明校建设。一年来,深入各小学检查危房工作和文明校建设工作。每到一所学校我都以积极的态度协助校长,检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园。建设提出了自己的看法和意见,都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施,搞好文明校建设。

  4、按学区工作安排,分三片管理。我的工作范围是谭小、友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、安全等工作。在一年来,我积极带领组员深入各小学,经常检查各校的教育教学等工作。积极配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识,适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育,开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动。抓好“三德”教育,不断增强教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟学校领导、教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的“减负”推行素质教育和文明校建设工作。如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等,绿化了校园。继虞小学教师宿舍建成交付使用。文来小学的教师宿舍。晨光小学教学楼也同时交付使用。谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。总共投入70万元,解决了教师宿舍和学生教室,为学校办实事办好事。

  5、根据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标,结合我学区各校的实际。制了五年的工作计划和工作任务。积极完成市局布置的任务。在巩固去年的成绩上继续发展校办产业,扩大营业范围,加强中心、谭小的小卖部和北岸小学食堂的管理。认真做到为学生教师服务,为学校后勤服务积极工作,积极发展校园经济,巩固校办产业。积极推行高树中果低草坪的做法和经验。绿化校园,提高校园经济收入,解善办学条件和教师福利。如中心、谭小、美城、龙马、新德、晨光等大规模的学校,在原有的基础上,种植槟榔等高科技的果树。去年全学区在开展勤工俭学活动中,纯收入21万多元,均生收入64元。总之我学区的勤工俭学活动又迈出了新的一步。

  6、积极协助学区其他领导,抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展。

  7、教研工作。

  (1)积极组织教师学习琼山区中小学教学常规管理若干的规定,与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分,按照新课改和素质教育的要求,教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理,保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作,提高教学质量。(2)认真组织和参与教学常规管理的检查,如深入学校随堂听课32节,并进行合理的评价,再是检查教师“三册”完成情况,在检查中,逐校进行反馈,好的进行表扬,差的进行批评和提出整改意见,并讲解填写“三册”的要求,帮助教师做好“三册”填写工作,得到了教师的好评。

  8、积极开展安全教育和防“非典”工作的教育。组织教师、学生学习安全知识和如何预防“非典”健康知识。提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问,要求学校发现问题及时上报,并建议学校采取有效措施,防止事故发生。

  9、随着乡镇合并学区合并,积极配合镇委抓好党支部工作。收缴党费和发展新党员工作,__至__年度本人被评为镇优秀__员。

  以上是我的主要工作,虽然取得了一些好成果,但跟党和人民的要求仍有很大的距离,仍需不断的努力。

学校个人年终考核总结篇八

在这个学期中,我任教二、三年级美术,在教学方面我总结以前教学中总结的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!这样的课堂不再是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和大家一起来学习和探究!这样的教学方法,不但激发学生学习美术的兴趣,而且使学生形成基本的美术素养。我特别注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

学校个人年终考核总结篇九

  (一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平。

  1、明确目标,提高政教工作人员综合素质。

  本学期,政教全体工作人员要认真学习学校各项规章制度、全面提升自身业务水平,注意亲近学生、研究学生,做到明确分工、配合默契,实现责任到人、工作到位。政教人员具体负责思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、安全管理等事宜,因此,既要有责任心,能吃苦耐劳,又要懂管理,熟悉管理过程,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出的管理办法,创造出团结协作、群策群力、全面提升的管理佳绩。

  2、抓住关键,提升班主任工作能力。

  学校是一个整体,班级是构成这个整体的基本单位。班主任是这个基本单位的执行者、组织者、指导者,其职责是执行学校的规章制度和工作安排,组织和指导学生完成德、智、体全面发展的的.修业任务。教育是一种唤醒,一种激励,一种提升。教育本身意味着用一个灵魂唤醒另一个灵魂,因此世界各国的政治家、教育家都认为“教师是人类灵魂的工程师”。

  教育也是一种发现,作为班主任,就是要每天都有新的发现、新的领悟、新的收获。在育人工作中,人人都会、时时都有点点滴滴的体会,或深刻,或肤浅,这就是思考,只有思考才会发现。“班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去‘征服学生’;用崇高的事业心和高度的责任感去‘感染学生’;用真诚、爱心和无私奉献的情感去‘打动学生’;用以身作则、表里如一的人格魅力去‘影响学生’。”其实,“每个孩子都有自己的思考、发现,无论他们的想法是多么的‘离题’、‘荒唐’和出人意料,我们都应该给予真诚的理解和鼓励,给予真诚的爱”。

  只有我们理解了这些道理,我们才可以走进学生的内心世界,使自己成为让学生心悦诚服的班主任。

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