在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇一

“成功的花儿，人们只惊羡他现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋的泪泉，洒遍了牺牲的汗水。”铁杵成针并不是一朝一夕的事情。若不是刘伟在钢琴前日复一日的坚持，又怎会有他而今的光荣。没有人生来就是站在领奖台上的，正如那只蜗牛并不是一开始就处在金字塔顶端的。从底端到顶端是一段漫长的路程，这中间也必定充满了坎坷，如果没有坚持为基础，那成功该如何谈起？

西汉司马迁作《史记》，费时18年；宋代司马光作《资治通鉴》，费时19年；清代曹雪芹著《红楼梦》，费时10年；俄国列天·托尔斯泰著《复活》，费时10年；德国歌德作长诗《浮士德》，费时60年 当了解那些著作的酝酿时间，我不由得为那些作者的毅力所折服。逐字逐句的反复推敲，写了又删，删了又写，写了再改。用几十年的光阴来做一件事，那是一种何等的坚持。徜若他们在写了一半时，半途而废，草草收笔，又怎会用那些穿越了千年的鸿篇巨制来震憾我们的心灵？

因为坚持，绳锯也可以不断；因为坚持，滴水也可以穿石；因为坚持，蜗牛也可以和雄鹰一样到达金字塔的顶端。

犹疑的脚步，坚持得酸楚，可是我们很清楚，别在乎付出。风吹落一季又一季的树叶，时光滑过岁月的脸庞，将一切改变。而我们却依然固执地呆在那里，坚持着，只为心中的理想。

持之以恒，以一种蜗牛的姿态

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇二

有这样的一个故事：一个农夫种植自家培育的高产玉米而产量却逐年下降。调查后他发现，是风把周边低产玉米的花粉吹到他家玉米田导致品种退化。农夫思量再三，便把自家种子送给村民种，此后大家的玉米连年增产。

故事中的农夫对待高产玉米产量下降有多种可能的选择，一种是不做改变，这无疑是最差的选择，因为他的创新成果没有体现出应有的价值。对于社会来说，如果没有一个足够好的环境条件，让创新者能够从创新活动中获得足够的奖励，那么创新活动必定是难以为继的。

另一种做法就是像故事中所说的，让人们乘上创新的便车，这也不是一个好的选择。农夫为了获得创新成果的价值，将种子分发给村民。结果是农夫获得了他本应获得的成果，损失了分发种子的成本。仅从农夫的角度来看，这只能说是个一般的选择，但从社会的角度来看，这是个不好的选择。那些村民没有任何付出，就获得了产量的增加，这是搭便车的行为。社会中若是搭便车成风，就少有人会有热情去创新了，人们都想着自己只需等待，总会有人做出突破，其他人就可以坐享其成，分享这创新的成果。这样的社会风气，对于创新精神是有巨大伤害的。

有没有更好的做法呢？那个农夫可以免费给予村民自己的高产种子，并与他们约定以后产量的提升双方对半分成。这样一来，农夫不仅保证了自家玉米的产量增长，更是有了额外的收成；对于村民来说，他们的收成也有了提升。这样的双赢才是合理的处理方式，它既保证了个人利益的实现，又将创新成果与社会分享，推动社会的发展。许多大企业都是在消费者和企业之间达成了双赢，因此而获得成长。

在以合作为主流的世界背景下，我们更应该提倡创新者采取双赢的做法，这样既能保证创新者的利益得到保证，也能让创新成果切实地推动社会发展。这样的做法才能让创新像是有源之水，生生不息。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇三

曾听说过这样一句话：能到达山顶的，一种是雄鹰，另一种则是蜗牛。而我，敬佩于雄鹰的天资以及那双与生俱来的有力的翅膀。但更欣赏蜗牛不懈的努力和内心那股熊熊燃烧的信念之光。

信念和努力是实现梦想的基石。而纪佰伦不正是这条路上凭着自己的努力到达梦想的终点的“蜗牛”吗？他屡遭困难，甚至被放逐去了美国，可这一切也并没有让他沦陷于内心的哀愁,因为他有信念,所以他用他的笔书写着他对“爱与美”的追求；因为他足够努力，所以就算他的作品遭人非议，被人烧毁。他也没有停止写作的步伐；因为他坚信自己会成功。所在他不会说出：“我原以为我是这世界微小的一块碎片，可我后来才发现，这整个世界只是我生命中的一块碎片！”他不实现了自己写作梦想的同时也看透了生命的真谛。

泰戈尔曾说过：只有流过血的手指，方能弹奏出世间的绝唱。而梦想，随着须年的努力也会呈现出“守得云开见月明”的美丽。

三毛，这个曾经让人为之狂热的名字，感动了多少年轻的生命。她与爱人在撒哈拉大沙漠完婚，定居，过着幸福的生活。可当生活的灾难来临时，面对爱人的离去，三毛并未就此

堕落，而是秉持着内心去文学的信念，用自己的努力铺路，用绝美的文字和柔情的诗歌述说着她的一生，并且开创出一条崭新的道路——流浪文学。

是什么让一个单薄到让人心疼的女子坚强地面对挫折、毫无疑问、努力坦然。而这，也最终塑造了一个梦想，成就了她的梦想。

又如享誉世界的中国建筑师华铭。他饱读中外文学史、哲学史、美术史，努力了解各国的文化传统及其对建筑的影响。他自信中国人的建筑才能不亚于任何一个国家的人。最终他让世人看到了出自中国人之手的晶莹剔透的巴黎玻璃馆、瑰丽不凡的肯尼迪图书馆。他实现了自己的梦想，也赢得了世人的尊重。

不努力，一切都只会纸上谈兵，方仲永那么好的天资不也最终“泯然众人”吗？ 所以，让努力在梦想中起舞吧！我坚信，属于蜗牛的那一天总会到来！

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇四

西加尼曾说：“差不多任何一种处境——无论是好还是坏——都受到我们对待处境态度的影响。”心驻扎在哪里，风景就在哪里。即使驻扎在天高地寒的极地，一冰一雪都可以化作绝美的风景；即使驻扎在荒凉大漠在漫天风沙中，也可以清唱动听的歌谣。

回想伊豆半岛那两个导游，一个抱怨路途颠簸，另一个却富有诗意地让游客欣赏“迷人的酒窝大道”。同一个地方，心境不同，看到的风景也就不同。

生活中处处留心，心中处处有风景。相由心生，心与景相随。丰子恺在《豁然开朗》中写道：“你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处感恩；你若成长，处处成长。不是生活选择了你，而是你选择了生活。”

爱憎由心，美丑由心，悲欢由心，心是牢笼也是力量。

明明天塌地陷，无力回天，他却能绝处逢生，春暖花开。只要心在唱歌，即使身在陋巷，衣不蔽体食不果腹，一样甘之如饴，逍遥自在；明明光鲜靓丽，温柔富贵，她却挣扎于苦海，遥遥无边。心在哭泣，即使风轻云淡，也会风雨交加，阴霾沉沉。

正如林清玄讲：“蟑螂有一种牛奶的味道。”是内心的丰盈，是生活的锤炼还是生命的彻悟？处境随心，带来别样的风景。

漫漫黄沙，三毛仍可以与荷西挥洒爱与热情；茫茫戈壁，王维也可书写“大漠孤烟直，长河落日圆”；昏昏黑夜，川端康成可以欣赏海棠花未眠。风景追随心之所向，心在戈壁、沙漠，风景就是那副意境苍茫辽远的画卷。心在半夜凌晨，风景就是海棠花蕾含苞绽放的娇羞。

有沙湖道中遇雨，同行皆狼狈，仍在一蓑烟雨，一壶清酒中笑看人间风雨晴；也有放浪大化之中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑的气概。心在哪里，风景就在哪里。

风景随心，随的是一颗淡泊、空灵、超然之心，随的是一颗宁舍自己，助天下人爱其所爱的大爱之心。

就让风景随心。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇五

追鹿人不见山，捕鱼者不见水。这是一种专注到极致的四大皆空，五观六感只为那一件事物存在，一路不见山不见水，于是能得鹿得鱼。

但人若想只为那一件事存在又谈何容易。

那“一件事”是目标，是我此刻动力的源泉，是我深思熟虑咬牙切齿定在那里，就拼了命也要朝之奔跑的方向。不见山水，正如运动员最后一百米冲刺时他寂静无声的世界，越过了线才听到人群的嘈杂或欢呼。

但也总有人忧心于山水，他说：“在这个功利的世界，我们追逐目标时，也要停下来，看一看身边的风景。”生怕着一头劲猛冲向世界，害了那钟灵毓秀的山水。

不过风景山水固然重要，可追着目标狂奔的时候哪能流连于风景，或者说，哪顾得上看一眼风景？追鹿人是不见山而不是不看山，如果一心沉于那个目标，谁管得了身边的东西？

也许那些能“不见山水”的终究是少数，追逐的路上也好歹要做一个“不看山水”的人。高考的路上，若是做不到一心只有学习了，也想着看电影打游戏，捞本闲书往沙发上一窝一个下午，想想止步于想想，我朝目标跑着，心中有山水，但绝不扭头看她，也不停下来找她。

那山水又是为何存在的呢？在追逐目标的路上几乎像洪水猛兽一般拒绝了。然而人生总不是分分秒秒都箭在弦上千钧一发。猎鹿归来，便看得“红霞尚满天”，看得“荆溪白石出，天寒红叶稀”。捕鱼回舟，便看得到“浮萍一又开”，甚至“兴尽晚回舟误入藕花深处”。山水是给千辛万苦终达成目标的人的奖赏，是闲情逸志时的乐趣与寄托。

不见山水，说的是在追逐目标的路上不见，满心满眼都是那一样东西，心无旁骛，直到追上，于是这一刻努力与追逐的人生才有了意义。若是一开始就看遍了此景山水，那回程便是无人可说的凄惨后悔了。

来时，纵然“水是眼波横，山是眉峰聚”，也别顿一顿脚步，所以归来路上，才敢说一句“料青山见我应如是吧”。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇六

人们常说，无论做什么事情，都要从实际出发，更不能树立一些不实际的目标。但是，这些看似不实际的目标，却常常因为一种对梦想的坚持而获得了成功。就像那想要到达金字塔顶的蜗牛，它把金字塔顶端作为梦想，最终终于获得成功。

所以，无论自己的处境有多么不利，我们都要坚持梦想。只要将之转化为一种信念，作为一种支撑，终会获得成功。

很喜欢那位奔跑在撒哈拉沙漠上充满传奇的女子三毛。丈夫荷西的离去没有阻挡她追梦的脚步。她收拾好自己悲痛的心情再次踏上那漫漫征途。因为前方还有美丽的梦等待着她，等待着她去实现。凭着这种信念的支撑，她在悲伤中坚持着，坚持着心中的梦想。

如果没有一份对梦想的坚持，三毛怎可能从悲伤中走出来，完成那征途的探求，更何谈那家喻户晓的巨著，造就她在文学上的辉煌。

纪伯伦曾说过：“我愿为追求梦想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有一种对梦想如饥似渴的追求。”如果他心中没有对梦想的坚持，怎可能发出如此感慨。 于是，想起了那位被人们称为作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙，她终生在生与死之间徘徊，为了心中的梦想，她一直坚持着，勇敢与病魔作斗争。终于，在她的不懈和坚持中，在疾病中写完《奥兰多》，最后，欣然离世。她说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住梦想，让住坚持。”正是她心中对梦想的坚持，使她克服了疾病的痛苦，写成著作。 坚持梦想，使三毛在悲痛中获得重生，使维吉妮亚与死搏战，也使得那只小蜗牛最终登上金字塔，一睹世界的精彩。在现实生活中，我们是否也应该坚持自己的梦想，无论穿越梦

想之前的黑暗多么让人恐慌，无论沿途的荆棘多么危险，无论攀沿的山路多么崎崛蜿蜒，回答是不置可否的。因为只要坚持下来，最终能实现心中的梦想。

坚持梦想，那一份梦想终将会实现。一起坚持那一份梦想吧！

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇七

青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

青春是我们积累自己，丰富自己的时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记，那时还不知道的敌人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开……”

青春我们的梦，我们人生最美好的时光。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇八

公交车上人潮涌动，大马路上的车辆疾驰而过，一个个“猎人”与时间赛跑，争分夺秒地抢夺“猎物”，一位“渔夫”与路况作斗争，拼杀出一条血路。他们看不见“山”，看不见“水”，看不见自然中的一景一物。

然而，我们又不能因此而过多责备。他们为了生活之需为了养家糊口，为了肩负起身上的重责已经付出了很多，难道还要再对他们提出更多的要求吗？生存之外的余地是否已被快节奏的都市生活和信息爆炸的时代挤压得不剩一丝一毫了呢？

我想并非如此。周国平曾说：“生存是为了更好地生活。”当生存之需已迫近至底线时，人的情感，性灵也会被逼入狭窄的角落。然而，这样冰冷、机械的生存却不只是我们追求的唯一目标，在生存之上应有生活。

仍记得海棠花未眠的那一晚，川端康成细致入微地观察到生活之细节。然而，他也有现实的诸多不顺，将自我放之于自然之中，获得内心的暂时宁静正如《荷塘月夜》中描绘的“忘我境界”一样，当人们在生存之余用心去体会生活，自然赋予人在精神的宽慰时，人能够在现实中更好地找到动力，发掘生活的乐趣，从而更加热爱生活享受生活。

尽管也许是岁月磨钝了那些猎人渔夫的心，也许是责任将他们逼入一个生存死循环的绝境，但若能够调动细腻的感受，与生活相接近，在生存的谋求过程中未必没有生活。

生存的目标也许只是食物、工资、住房，但生活的目的却给了生存更好的支撑。杨绛先生在《我们仨》的写作中曾提过生存之艰难，然而，她却仍能在此环境下希望更好地生活，过一种“精神富裕”的生活，而也正是这种追求，让她坚持了下来，即便在经历文革、女儿病重、丈夫死去的一系列打击后仍能支撑下去。当生活的目标足够强大，生存也成为了其附带目的之一，生活便也更加有余地了。

生活在逼仄环境中的猎人与渔夫若抬眼看看身边的山，低头瞧瞧眼底的鱼，也许，生活与生存之间的平衡可真正达成。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇九

如花如梦的青春——郭沫若

青春是什么?

青春是花朵，如花的身姿，如花的艳丽。你的笑脸，是最美的花朵;你的声音，是最动听的旋律;你的眼眸，是闪烁的星星;你的微笑，能让人感到浓浓的春意;你的举止，能让人寻觅到春的信息。即使你是“丑小鸭”，也不要太忧郁，毕竟，人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。一年四季全是花季，好美丽，好浪漫，好飘逸。但总会遇到不解的困惑和迷茫，也许你想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅，也许你想化身为安徒生笔下的灰姑娘。你初来驾到，你风华正茂，你给大地以蓬勃的.生机，你给人生无比的动力。你的生活是如此的富有旋律。花开花谢，潮起潮落，不变的是对梦想的执著追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫丽。

青春是梦，玫瑰色的年华，爱做梦的岁月。你开始不断对未来的憧憬，不断的自我精心设计。你带着醉人的微笑，带着雪一般的希冀，带着青春的欢乐，带着神奇的遐想，把自己的未来编织成诗。夜里，你静静地勾画着自己初恋时的情景，也许是在一个冬天的夜晚，独自漫步在雪白的街道边，无意中感受到了一阵温暖的风，而会心的笑了笑，月下的携手，也许比故事中更罗曼蒂克。梦里，你幻想自己将成为一名救死扶伤的白衣天使，也许是一名保家卫国的军人，也许是叱咤风云的企业家……但是，当你幻想这一切的时候，是否想到了要经过多少的苦涩和艰辛呢?青春的旅途并非一帆风顺，总有些陷阱和荆棘等待着你，等待着你去完成，因为那里有你的云，有你的风，有你的整个世界。青春的岁月，时晴时雨，在无数的异想天开里，你找到了自己真正的目标，思想逐渐深刻，目光日趋深沉。

啊，如花如梦，如诗如画的青春。

朋友，当你沉浸在青春的陶醉中，你是否想过青春只不过是一瞬间的事，来去匆匆，稍不留意，就成了过眼云烟。青春对任何人都是平等的，只不过看你怎么对待他了。只有保持青春的活力与进取，对梦想的执著追求，你才会青春永驻。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇十

当蜗牛拖着柔软的身子，不羡慕雄鹰轻而易举到达金字塔的姿态，秉承信念最终到达塔顶时，我撼然，明白这是坚持的力量！

“信念！有信念的人经得起任何风暴！”诗人奥维德说出了人内心力量的最强音。没有信念，不懂坚持，怎么会有“锲而不舍，金石可镂”、铁杵磨成针的佳谈？“孔雀舞”是杨丽萍出众的代表舞，在她的演绎下，她跳的那只孔雀充满了灵性与典雅，有着与自然相近的美感。虽时代在变，但她一直没变，坚守本性，淡然从容，只是坚持把自己所能做的做得完美。纵使别人如何模仿，也学不来她的那种气韵，因为他们坚持不了。

坚持是一块滚烫的钢铁，如瘁如火，在反复的打磨与烧炙中变得坚硬无比。它是最能看出人们最终价值的镜子，清晰深刻。于是，我看见了司马子长忍辱负重，椎心泣血写成的《史记》记世相传，我听见了贝多芬激昂奋进，尽心尽力弹奏的《命运交响曲》回旋荡漾，我仿佛又进入了梵高的内心，看见大把金黄澈亮的向日葵在阳光的照耀下鲜活地生长。他们内心的力量让他们不觉人生的苦运，纵使命运多舛，生活有时候他们灰心，但坚持内心、不懈奋争是他们最好的良药。

坚持，便是坚定与持久。一颗有耐力、忍得起的心是那绚烂的宝石。是不会与脆弱的鲜花一样凋零的；一副行动的身躯，忍住疲累与波折，拨开荆棘与乱草，勇往直前，是如此重要。杨丽萍、贝多芬他们都做到了，闪着光辉，为我们所称扬。

那么失去了坚持的力量，又如何？恐怕就是“锲而舍之，朽木不折”的结局吧。我们都知道龟兔赛跑中乌龟虽知自己慢，但一刻不懈怠而跑完全程完胜兔子的故事。如若乌龟知道自己实力不敌兔子，以为跑了也是白耗力气，不下劲坚持到底，那么怎么会胜利？龟兔赛跑便也失去了其寓意，又能启发人们什么呢？

乘舟破浪的气魄，赖于坚持的力量。我们在人生的路上，须得坚持到底才行！

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇十一

曾经对《独立宣言》中“人人生而平等”的主旨坚信不疑，可后来疑窦丛生。为什么在同一环境中成长的人，最终的事业成就会判若云泥？为什么我没有科学家的头脑、艺术家的细胞？

看来人终究是不平等的，“平等”二字仅存在于法律的层面罢了。 可不平等就成为我们拒绝成功的理由呢？

世界级大科学家诺贝尔，家境富有，从小就接受良好的教育，而且家庭大力支持他的事业。凭借家境的支撑和自身的努力，最终在物理、化学等领域都取得极深的造诣。

作为普通人的我们固然没有令人称羡的家底，但正因如此，我们只能选择自立自强的求己之路。因为蚕，只有咬破自己织下的茧才能获得新生；蝶，只有自己熬过毛毛虫的末日才能翩翩起舞；人，只有凭借自己的力量才能变得更强。

双目失明、双耳失聪的海伦﹒凯勤亦能成作家；半身瘫痪的张海迪自学而成才；洪战辉谢绝好心人对他兄妹俩的资助，“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山”他们没有雄鹰般足以傲人的天赋，亦没有诺贝尔那样殷实的家境，但他们把困难作为垫脚石，凭着对理想的执着与意志的坚强换来克服困难的无穷力量，打造出丝毫不逊于诺贝尔的壮丽人生。

李敖曾说：“上帝管两头，我管中间。”纵然没有“含着金汤匙”的出身，依靠自己，如蜗牛般矢志不渝的攀登。这样，我们不仅可以饱览与雄鹰齐肩的世间美景，还能收获奋斗途中被雄鹰忽视的人生绚烂。 今世的出身早已是前世的注定。人生的华章须靠我们自己奏响。耻于谈论出身的人说：“我感到人都高不可攀，”他不知道，那是因为他跪着。站起来，坚定的迈步，踏实地前行，无畏地突破，摒弃世俗的偏见，以一颗勇敢的心默默地奋斗在这个世界，你会悟到自身的庄严与灿美远比某二代的虚幻光环更加耀眼长存。

在这个世界上最坚强的人，是孤独地只靠自站着的人。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇十二

勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。

我记得有一位名人说过："天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过："天才出于勤奋"。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。

青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。

高三材料作文审题训练 高三材料作文题目及解析篇十三

“我要一步一步往上爬，等待阳光照耀我的脸。”这句歌词很好地揭示了蜗牛能爬上金字塔顶端的原因：一步一个脚印。人生亦是如此：只有一步一个脚印，脚踏实地，方能到达梦想的彼岸。

布勃卡是世界著名的撑杆跳“一厘米王”。他每次在国际大赛中都能刷新自己的记录，将成绩提高1厘米。最终，在一次大赛上，他成功越过了6.25米。究其原因，是因为布勃卡每一次都只为自己定下一厘米的目标，一步一个脚印，脚踏实地，不断地接近自己的目标，一厘米一厘米的积累，最终越过了世界记录。 在现实中，多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废，原因并不是完成梦想的难度太大，而是不肯脚踏实地，让自己感觉梦想太遥远。如果我们具有一点布勃卡的智慧，一步一个脚印地接近自己的梦想那么就一定能实现自己的目标。

可现实总是不那么尽如人意，急功近利，急于求成的现象随处可见。拿近的来说，我们都记得五十年代的“大跃进”的运动，当时的人民为了多快好省地建设国家，不惜大办工业，大炼钢铁，不一步一步地来，反而去急于发展生产，其结果呢？急功近利不但没有建成社会主义，接踵而来的是国民经济衰退，人民生活困苦。试想：如果当年的中国能制定一个切实可行的目标，一步一个脚印地向这个目标迈进，那结局又将是怎样呢？

急功近利并不是个别现象，而成了一种国民性的行为。当人们失去脚踏实地，我们将会怎样，不要说是否能实现梦想，恐怕会自取灭亡。的确，在实现梦想的进程中需要积极的姿态，但更重要的是脚踏实地，才可能为疲惫的心灵注入永久的激情与活力。

只有脚踏实地，英国战地记者莱德才能一年中写出20xx个剧本；只有脚踏实地，野田圣子在37岁当上日本邮政大臣；只有脚踏实地，贝尔·坎农的宛若天籁的噪音才能呈现在人间；只有脚踏实地

做一只一步一步向上爬的蜗牛，小小的天地怀有大大的梦想，更有脚踏实地的品质。