2025年三年级语文同步学练测 三年级的语文同步训练答案(8篇)
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2025年三年级语文同步学练测 三年级的语文同步训练答案(8篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
三年级语文同步学练测三年级的语文同步训练答案篇一
蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵?当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一 团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。
1、作者是按照__________顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_________。
2、运用以上观察方法，有顺序地观察一种植物，并有顺序、有重点地写一段话。
五、词语接龙
英——英雄——雄伟——伟大——大方——方法——
细——细心——心跳——
果——
参考答案：
一、详、蜜、印、竟
二、骆驼的脚印右边深，左边浅;路的左边有一些蜜，右边有一些米;骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。
三、：“?”“。”“，?”“。”“?”“!?”：“。”
四、1、由下而上，由远及近叶、花、果2、(略)
五、(略)
三年级语文同步学练测三年级的语文同步训练答案篇二
一、和同学交流：你是用什么办法记住下列生字的。
育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获
二、选择正确的读音填在括号里。
(1)jì (2)xì
1.教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤。
2.我国和世界上许多国家的关系( )很好。
三、写出下列词语的反义词。
窄——( ) 危险——( )
成功——( ) 低——( )
四、任选一个词语造句。
激动——
______________________________________________________________________
不假思索——
______________________________________________________________________
五、给带点的字、词选择恰当的.解释，把序号写在括号里。
1.“思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。
a.遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。( )
b.高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。( )
2.“发出”一词有三种解释：①发生。②发表、发布。③送出。
a.听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。( )
b.学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。( )
六、读一读，写一写。
成功 实验 瓶子 绳子 代表 激动 教育家
茶杯 危险 顺利 如实 获得 不假思索
______________________________________________________________________
七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。
1.一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后。”
(她为什么这么说?她当时怎么想的?)
2.女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
(从这个“先”字，你体会出了什么?)
3.这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
(这位教育家怎么激动?他为什么激动?)
八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。
九、动动手
准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理。
十、选读乐园
有趣的发现
一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残(cán)缺，达尔文感到十分奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。
十一、动动脑
1.默读文章，说说小岛上的昆虫有哪些不同，原因是什么。
2.说一说你从短文中受到什么启发。
三年级语文同步学练测三年级的语文同步训练答案篇三
一、考考你的眼力。
干涸(hégù)凑上去(còuchòu)忍住(rěnyǐng)
一瞬间(shùnshà)清澈(zhéchè)涌出(yǒngrǒng)
二、找出下列词语中的错字并改正过来。
勿勿忙忙唾末脚低下
喜出往外焦喝感紧
七棵钻石竞然拌倒
三、比一比，组词语。
添渴罐
舔喝灌
咽涌哀
烟通衰
四、根据意思选择正确的词语填空
捡(jiǎn)：拾起，拿起。
拣(jiǎn)：挑选，拿起。
我最大的苹果给了奶奶。
我到一个钱包，把它交给了老师
五、再读课文，填一填。
爱心在这里闪光
在“为灾区人民献爱心”的横幅下，一群人密密地围在“募捐处”周围。
这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。见了这一情景，一个中年人说：“多么可爱的孩子呀!”接着又一群走到这里，无数爱心在闪光。
积累
1、照样子写词语。
蹦蹦跳跳
感悟
2、“无数爱心在这里闪光”指：
3、如果当时你在场，你会怎么做?
这篇课文真感人，你还知道其他感人的童话故事吗?找一找，读一读，
三年级语文同步学练测三年级的语文同步训练答案篇四
一、拼一拼，写一写。
héhuābǎozhàngfǎngfúpiānpiānqǐwǔ
lián péngsuífēngpiāodòngyīshang
二、想一想，填一填。
粉红的()雪白的()碧绿的()
()的荷花()的花瓣()的荷叶
一阵()一池()一幅()
三、比一比，组词语。
裳()稻()蜻()蜓()
常()蹈()晴()挺()
四、照样子，写一写。
挨挨挤挤()()()
静静地()()()
五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
六、把课文你感受最深的句子抄写下来，谈谈自己的感受。
七、快乐阅读。
春天
春天到了，美丽的春天令我们陶醉。
有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
1、抄写下面的词语
苍翠欲滴、吮吸、蜂飞碟舞、波光粼粼、万里无云、浓郁
2、把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。
3、结合上下文理解下面词的意思。
陶醉：
享受：
4、短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?
八、能力拓展。
你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗?请抄写在下来
三年级语文同步学练测三年级的语文同步训练答案篇五
gānhàntúdìtíxīndiàodǎn
héqúguàngàirényānxīshǎo
淹官姓跪
掩宫性脆
1、西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
2、忽然，事情有了转机。
3、画师称赞他画得好。
例：看—(瞧)—(望)—(远眺)—(仰视)
吃————
拿————
a、急忙b、匆忙c、慌忙
1、小偷的企图被识破后，地逃走了。
2、要迟到了，他穿好衣服，地赶往学校。
3、西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅迎接。
1、西门豹了解到造成田地荒芜，人烟稀少的原因有两条，主要是、
造成的。
2、故事中的西门豹给你留下什么印象?
你要对故事中的巫婆和官绅们说点什么呢?
三年级语文同步学练测三年级的语文同步训练答案篇六
()的笑容()的生活()的火光
()地拥向河岸悄悄地()得意地()
(1)()借东风――巧用天时
(2)()借荆州――有借无还
(3)()进曹营――一言不发
(4)()刮骨下棋――若无其事
5月12日，四川省汶川县发生里氏8。0级地震。该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，，从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人;在单位，自愿捐款的人。在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们、，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
a在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。
b春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
c我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
d他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
语心长美不收天海角司见惯精益精
成语：
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。“强”的解释有：①力量大(跟‘弱’相对)。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力;强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的解释有：①意思。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这个词语中应取第解释。
a走亲戚b奔走相告c走投无路d走味儿
①与合作有关的成语：
②与“时光荏苒”意思相近的成语：
1，纪念大会开始了，会场上立刻()下来。(肃立肃静严肃)
2，詹天佑不怕困难，毅然开始()线路。(推测勘测)
3，他写字的姿势不对，老师给他()了过来。(改正纠正)
盂()悔()悼()俩liǎ()
孟()诲()掉()liǎng()
魅()味()婪()载zǎi()
魁()昧()梦()zài()
三年级语文同步学练测三年级的语文同步训练答案篇七
艳（ ）桥（ ）致（ ）
绝（ ）娇（ ）到（ ）
鲜花：
昆虫：
例：观察（昆虫）
修建（）展开（）绽开（）展示（）
陆续 连续 继续
1．小刚（）三年被评为“三好学生”。
2．上课铃响了，同学们（）从操场上回教室上课。
3．我们（）寻找我们的“幸福鸟”。
天还没有亮，花圃里的牵牛花就吹起了紫色的小喇叭。我们告别了昨夜的好梦，纷纷投入到采蜜、传播花粉的行列。喇叭花娇嫩的花瓣亲吻着我们的脸颊；花蕊里的露珠浸湿了我们的双翅。我们的忙碌终于惊醒了蔷薇花，他举起饱胀的花蕾向我们点头致意；花蝴蝶、瓢虫等昆虫也开始梳洗打扮起来……花圃里热闹起来，我们也忙得更起劲了。
二、
鲜艳、木桥、精致
绝对、娇气、报到
三、
鲜花：月季、牡丹、红梅、百合、水仙
昆虫：蟋蟀、金龟子、瓢虫、蝴蝶、蜻蜓
五、
1．连续
2．陆续
3．继续
三年级语文同步学练测三年级的语文同步训练答案篇八
一、《风筝》选自散文诗集 ，作者 ，原名 ，字 ，
是我国现代伟大的无产阶级 家， 家、 家。他写的第一部小说集 ，其中中国现代文学第一篇白话文小说是 。
二、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
嫌恶( ) 瑟缩 ) 什物( ) 苦心孤诣( )
宽恕( ) 丫杈( ) 惊惶( ) huǎng( )然大悟
mú( )样 nüè( )杀 jué( )别 伶dīng( )
三、在下列词语中的错别字下划线，将正确地字写在括号内。
a.绝别 笑柄 尘封 惊慌失措 ( )
b.什物 糊涂 宽怒 苦心孤旨 ( )
c.肃杀 虐杀 点辍 恍然大悟 ( )
d、吐雷 堕落 惩罚 毫不忆及 ( )
四、判断下列各句运用修辞的正误。(对√，错×)
a.“还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很底，伶仃地显出僬悴可怜的模样。”这
句采用了拟人的修辞手法。 ( )
b.“而我的心也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去。”采用了比喻的修辞。( )
c.“他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。”采用了比喻的修辞手法。 ( )
d.“他只是很重很重地堕着，堕着。”采用了反复的修辞。 ( )
2025年三年级语文同步学练测 三年级的语文同步训练答案(8篇)
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