制定计划可以让我们更加明确目标，有助于实现我们的理想。在制定计划时，要充分考虑时间和资源的限制，合理分配优先级。以下是小编为大家整理的一些计划制定的实用技巧和方法，供大家参考。首先，要将计划写下来，这有助于我们更加清晰地认识到自己的目标和行动步骤。其次，要将计划具体化，不要过于笼统和模糊，这样可以更好地指导我们的行动和决策。另外，要充分利用工具和资源，如使用日程表、提醒应用等，帮助我们更好地管理时间和任务。最后，要保持决心和执行力，即使遇到困难和挫折，也要坚持下去，不断调整和优化计划，最终实现目标的达成。

活动计划格式篇一

三、活动目的。

通过本次xx活动，让大家领会革命先辈们的“勇往直前、不屈不挠、精诚团结、热爱祖国、积极乐观”的革命精神。

xx学院xxx教室。

五、活动时间。

六、参与人员。

面向整个xx学院学生。

七、活动主办方。

xx学院组织部。

八、活动流程。

第一阶段：准备工作。

宣传准备：通过海报宣传、xx学院学生会群、通知每个班级的团支书等多元形式来向外界宣传我们的活动。

会场准备：以红色基调为主。(活动开始前尽量请到我院领导莅临活动现场进行指导)。

第二阶段：思想提升。

个人、班级的心得体会、活动总结，各x字左右。

九、活动的具体内容。

活动形式多样化：活动的开头以红歌接龙的形式热场，以便于增加活动现场的热烈气氛、激发活动参与者的热情。等场上气氛浓到一定程度的时候就开始正式的活动;活动形式主要有：红歌演唱(可独唱、也可以合唱)、红色电影片段配音、以及红色小品。这些活动能够生动形象的使大家对这段历史有一定的了解。

十、活动准备工作。

提前邀请评委及借用多媒体教室、印制活动方案、制定活动。

十一、活动要求。

1、活动参与者要遵循活动规则，比如：时间限制，内容积极向上，不过若有意外情况，我们将坚持原则的坚定性，政策的灵活性，尽量使活动顺利进行。

2、保持活动现场整洁，禁止大声喧哗。

十二、活动结束。

1、由评委对本次活动进行评价总结。

2、现场评选出获奖人员(团、组)。

活动计划格式篇二

一、活动主题：

与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)。

二、活动时间：

xx年x月份。

新校区教室(具体另行通知)。

四、活动目的：

促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

五、活动流程：

1、主持人发言，活动开始。

2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)。

4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)。

5、嘉宾致辞。

六、嘉宾：班主任，辅导员(，其他班级班委。

七、奖品准备：班委准备。

八、预期活动效果：

通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础。

九、活动注意事项。

1、班会按时进行。

2、班会成员按时出席。

3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿。

4、教室与黑板布置合理。

5、班会秩序维持较好纪律。

6、保持教室清洁和活动气氛。

活动计划格式篇三

一、活动名称：

策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意：

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;。

4、策划书需从纸张的长边装订;。

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

附：进行一次大学活动的基本步骤：

一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。

二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情;获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。

四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办;注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing!

五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。

六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。

七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度;。

八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。

九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。

十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬!你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧。

活动计划格式篇四

学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。

因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，树立正确观念。

三、活动目的：

雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。

这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。

四、活动时间：

2011年3月。

五、参与人员：

数理学院物理0911班全体团员。

召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动。

(一)。

时间：3月12日。

地点：苏州科技学院。

具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。

学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。

(二)。

时间：3月18日。

地点：苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼。

具体内容：物理0911班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

策划人——物理0911张志恒。

活动计划格式篇五

本着“为学生的幸福人生奠定基础”的理念，我们六年级综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。

一、根据学校、班级实际，科学确定活动内容。

1、自主化。

2、多角度。

在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕身边的问题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题。

3、系列化。

同一个主题，不同的活动内容，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。

二、培养了各种能力，满足学生成长的需要和社会发展的`需要。

在一系列的活动中，他们学到了课本中学不到的知识，培养了观察、思考、社会交际等各种能力和严谨的科学态度。

综合实践活动为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间，学生在这个大空间里发展综合实践能力、创新精神和探究能力，发展多方面的情感、态度和价值观，培养各种能力，综合实践活动将成为学生成长的一片绿洲。

活动计划格式篇六

二、活动目的与好处：2011年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。透过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和-谐融洽的群众氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。

三、活动对象：某大学09酒店管理(1)班学生。

四、活动时间：2011年3月21日(暂定)。

五、活动地点：花花大世界。

六、地点优势、劣势：

《1》优势：花花大世界，门票10元，群众购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。《本人觉得也足够玩了》。

七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块《有群众游戏就准备一些道具吧》。

八、活动具体安排：

《1》组织策划：

生活委员责联系景区和购票。

生活委员负责联系包车。

文娱委员负责组织同学排练节目《如找人唱歌、弹吉他等》。

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛。

11：00~11：30休息。

11：30~14：00游戏、群众活动。

《4》14：00~16：30自由活动时间。

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

活动计划格式篇七

20xx年11月12日19：40~21：10。

弘雷楼601。

室内活动。

10中本2团支部全体成员。

人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应该是我们的挚友；作为未来的老师，书应该是我们宝贝，读书应该成为我们生活的一部分。要做教书人，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。

1、这次团活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的兴趣。

2、这次团活动，旨在本支部成员重视教师技能的培训，做好做老师的准备。

3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。

4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，丰富支部成员的精神世界。

1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾。

2、全体齐唱团歌。

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。

3、第一环节：为什么读书。

周总理曾经“为中华之崛起而读书“的理想让人肃然起敬，激励着千千万万的学子，几代人竞相模仿。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。

4、第二环节：怎样读书。

理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。

5、读书成果展。

从小学到中学再到大学，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多，在这个环节中，我们将以多个形式分享我们的硕果。

a、一句话推荐好书。

身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。

我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个ppt，然后整个支部汇集，主持人分两次推荐给我们。

b、课后文学作品研究成果展示。

学习不应该仅仅是个人的学习，也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以ppt的形式告诉我们他们讨论的结果。

c、名著知识竞答。

我们究竟学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。

d、诗歌要唱出来。

诗歌一定要朗诵的吗？不，在这里，你将聆听到最悦耳的声音，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的，读的，也可以唱的！

e、图书漂流。

你有一个思想，我有一个思想，交换了，就有两种思想；你有一本好书，我有一本好书，交换了，就有了两本好书了。

我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中，让他们在团活动结束后阅读，然后自行把书还给书的主人。

6、嘉宾点评。

嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的结束。

7、合影留念。

这个活动永远值得我们去怀念，让我们记下这一刻，日后慢慢斟酌回忆，这是一笔丰富的财富。

1、通过观看视频《为什么要读书》，支部成员将会坚定自己读书的信念，更加勤奋地读书。

2、通过和专业老师的文学交流，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义，也应该懂得我们应该怎样去读书。

3、通过“一句话推荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼，也将收囊更多的好书。

4、通过《围城》《平凡的世界》的'谈讨研究，本支部成员将会加深友谊，也提高自学的能力。

5、通过名著知识竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的能力所在，从而加深读书的欲望。

6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式，不能知识死记硬背。

7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识，并且也会加紧支部成员间平时的联系。

班主任：张令吾教授。

特邀嘉宾：张德明博士。

组织部干部及其他团支部的团支书。

1、策划：蔡玉明。

2、申请教室：黄玉儿。

3、会场布置：全体班干。

4、资料收集：冯小颂、李彩华、湛舒舒。

5、摄影：林思雨。

6、主持：李敏霞、陈思慧。

10中本2团支部。

活动计划格式篇八

一、活动主题：

把青春挥洒在赛场上。

二、主办单位：

计算机学院院学生会体育部。

三、活动目的：

为了让大一新生更快融入大学生活,同时丰富同学们的课余文化生活，促进新生交流和团结，培养合作精神，提升心理素质，最终达到让足球促进协作，让足球焕发激情，在运动中得到友谊、感受喜悦、获得乐趣!

同时为计算机学院足球队注入新鲜的血液.

四、活动时间、地点和形式：

时间：10月18日（第六周周六）。

具体时间由足球队定。

地点：北苑操场。

比赛项目:大一与大二大三大四对抗赛!

五、比赛规则和赛程：

二、每队人数：

根据大一报名人数，由足球队安排具体比赛人员。

三、应急预案：

1、如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。

3、如有队员不服从裁判或体育部工作人员安排的，各组成员灵活处理。若是较严重的，应及时报到部长，主席团处处理。

六、竞赛规则：

1，比赛具体规则有计算机学院足球队当天宣布。

2、比赛需提前十分钟到场准备，迟到二十分钟视为弃权。

3、如有变动，另行通知。

注意事项：在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。如有疑问请向学生会体育部咨询。学生会体育部有最终解释权和裁定权。

比赛设有两名裁判（由计算机学院足球队派出，提前联系好），两名记录员，记录员由体育部派出，负责记录场上的比分。

严格遵守赛场秩序，服从裁判判决，各专业组织拉拉队文明观赛，一旦发生打架斗殴事件，立即取消专业参赛资格，并将当事人送交校保卫科严肃处理。

七、比赛准备：

前期物品准备：

1、2张桌子和2个凳子,记分牌(如果没有用笔记本和签字笔替代),（足球队准备）。

2、每场比赛两名裁判,一名计分人员（计算机学院足球队负责）。

3、计算机学院院旗（体育部负责）。

4、签到表：各班班级负责人签到(办公室负责)。

5、一桶桶装水,杯子,（水由各班自己解决，咱们不需要准备水了）。

6、生活部准备药品（比赛期间容易受伤，像擦伤、碰伤等）。

八、比赛流程：

赛前体育部将院旗提前拿到北苑操场,足球队根据比赛时间提前占场,参赛人员提前半小时到场，班级负责人签到确认后开始进行比赛.

预算。

一桶桶装水一桶6块、纸杯4x2.5。

活动计划格式篇九

一、指导思想：

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和西宁市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。

二、组织机构：

政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。

三、主题：

“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”

四、启动仪式与活动内容：

(一)本校于20__年9月日进行启动仪式。

(二)学校阳光体育运动分为四个组成部分：

全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

第一部分：每天早操15分钟，课间操25分钟。

第二部分：学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。

时间安排：

初一年级每星期1。

初二高二年级每星期2。

下午5：10-5：50。

1、以年级为单位的集体活动：

时间15——20分钟。

腰鼓丝带舞24步舞。

(以上活动请专人教授，腰鼓男生适宜，丝带生适宜，24步舞全体教师学生均适宜。)。

参加人员：全年级。

组织：政教处。

2、班集体活动(自选)。

3、社团活动。

1)由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或比赛。

2)主要活动有棋类比赛，球类比赛或由学生申报后学校批准的活动。

3)活动时间为本年级阳光体育活动期间。

4)活动期间由学校相关老师担任指导，活动地点由学校提供。

5)活动器械：象棋十副，跳棋十副。

1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表。

五、学科类活动。

负责：教务处。

活动时间：在文体活动的同时进行。

形式一：

全年级统一活动，由本年级学科老师组成学科兴趣小组，由同学自愿申报。

形式二：

各班老师自行组织学科提高或研究性学习小组，由同学自愿申报。

组织者：本年级学科老师。

第四部分以“绿色”、“人文”、“科技”为主题的宣传活动，使知识深入到每个同学的生活中。以迎为主题，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。