小升初作文实用
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总结是一种不断学习和进步的过程,只有持之以恒才能取得持久的成效。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?这些总结范文能够帮助你更好地理解总结的重要性和作用。
记忆深处的那颗泪珠是苦涩的。
小学过渡到中学的这一个阶段,在学生们眼中,这只是一个需要一次比较特殊的考试的事情罢了。所以,我并不像重视中考那样重视它,正因为这样的态度,这件事才会发生在我身上。一次语文考试,我考砸了,并且受到了老师当面严厉的批评。当时老师拿起我的试卷翻了翻,然后一把把它扔下地面,生气地手:“你拿回家去让你妈妈教你吧!”想不到我如此敬爱的老师竟如此般地对待我,可想而知,这对我的打击有多大。
眼泪,也许不只是悲哀的象征,她也是友谊的精灵。
终于,经过多次无声的向隅,悲痛让我们都屈服了。在无声的世界,在活动的只剩下我们两个人的眼泪。她是我们内心深处最真实的体现,她是我们的幸福之泪。
眼泪不如流星般稍纵即逝,在她走过的每一个角落,都留下了深深的足迹,给我们留下了无尽的回忆。
一块块或丹青,或朱墨的小小卵石,构成了我的童年。
记忆中的'乡路,总是布满着各种朴实厚重的卵石,乍一看不显眼,但他们若靠在星光的臂弯中,便会散发出朦胧柔和的光芒!
月,洋洋洒洒湿润着空气,星,辗辗转转涂抹着我内心的空白!
多么美好而又充实的记忆!旧景犹在,只是朱颜改!就在昨晚,外婆永远离开了我们!不禁思绪万千,仰头再一次望向浩瀚的宇宙,在那遥远的不知星系,是否也有生物如她,温柔,慈祥,就像一股清香,不醉人,,也醉心!
转动时间的轮盘,我再次踏上这条由外婆亲手铺就的小路,乱石折射的月华,是那么令人心碎,因为,那散开的光芒,是我的眷恋,那小小的卵石,亦链接了两代人的思想与灵魂!
月的影子再次划过这条小路,也划过了我的心魂!
回首,留下的是我的脚印。我很快就要毕业了,真舍不得离开母校,更舍不得和好朋友分开。
我慢慢知道了爸爸的心意,他不是为难我,而是想让我成为一个坚强的人,遇到难题时不要退缩,要学会自己解决问题。想让我成为一个有智慧的人,通过难题学会机智应变。这正是爸爸为什么很多时候都让我自己解决问题的答案。
里,一个不成熟的我渐渐懂得家长们的心,学会了对弟弟妹妹要谦让、要包容,毕竟他们都还小,我想他们在不久的将来他们也能学会怎样读等别人的心。
有我的怀念,有我的悲伤,有我的快乐,有数不清的我经历的事。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的、也有咸的,真是五味俱全啊!回味这些事时,我会觉得以前我真的很幼稚,也很可爱。
真像一个我的回忆瓶,里面保存了我许多美好的愿望和祝福,当我打开它时,我就会知道我的愿望实现了没。
我爱,我爱这个属于我的回忆瓶,因为它教会了我。
无论是快乐时光还是悲伤岁月,每当想起你,我总会把我的掌声献给你。
题记。
一路艰辛,一路坎坷,一路风雨,一路跌宕的起伏。你的诗,由你的情感操控。你的情感,由你所处的时代触发。而你的时代则因你而大放异彩。
一枝翰笔,写尽了世道的沧桑。千尺素纸,留下诗人的泪水。字里行间,永远是忧国又忧民。写下秦时的明月,点染多少报国情;写下边疆的胡笛,包含多少征夫泪;写下雄伟的泰山,抒写多少凌云志。
远离故土,在战乱中翘首期待亲人的音讯,你虽然懂得“烽火连三月吗,家书抵万金”的道理,却仍在担心国家的命运和前途,为国人担忧。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”就是你最光辉的写照。
锦官城外,你来到丞相祀堂。为诸葛亮的遭遇鸣不平:“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”为他未能实现理想而落泪:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。其实,你应该写道“未建功名”身先死,心有不甘与谁说”。想你年轻的,意气风发,踌躇满志,大笔一挥,在慷慨激昂中写下“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句,可世事弄人,一场安史之乱毁掉了大唐的盛世,也毁掉了你壮志报国梦,但也塑造了最优秀的你!
把掌声献给你,当我在行走途中暴风雨来临时,有你的鼓励,我昂首继续前行。
把掌声献给你,当我失去在生命中再战斗下去,有你的安慰,我再次站起战斗。
把掌声献给你,当我在漆黑的冬夜迷失方向时,你给予我勇气,在雾中寻找出口。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
杜甫,我把掌声献给你。
3、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林。
4、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。
6、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特。
7、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明。
8、生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加。
9、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特。
10、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·罗兰。
大部分学生,他们数学成绩非常突出,但对语文学习不太感兴趣,比较惧怕写作文,或者说比较讨厌写作文。但恰恰也因为语文水平不能同步,也使得他们在奥数题的理解上遇到了麻烦,很多家长抱怨道:他们的孩子不能理解奥数题的意思。
二、写作文时思路打不开,容易大众化,千人一面。
比如某名校的作文题《我爱我家》,大部分同学不能广泛的理解家,大部分同学写的是我生病了,父母送我去医院,我很感动。大家都知道,考场作文比较性强,同样的题目,同样的题材,税额文章能脱颖而出,往往取决于选材,构思与创新,要么你就“唱反调”,用新观点、从新角度去写大家常写的内容。
三、不能快速而准确的审题。
现在的作文题和以往的作文题相比发生了很大变化,原来的小学作文题经常出现童年、老师、我的爸爸、我的妈妈之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不大,只要按照试卷给出的题目来确定思路来写就可以了。但近几年作文题趋向“开放性命题”,主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。这使得很多学生不知如何下手。
四、不注意小节。
大家都知道作文考试有一个最基本的要求,就是要求书写字迹工整、卷面整洁,正确使用书写格式及标点符号。正是这小小的细节是入选一类文、二类文最起码的要求。而每年的小考或中考作文中能达到这个标准的作文大概在五分之一左右。
五、所用时间太长。
现在很多学校不对学生进行当堂限时作文训练,而是让学生把作文拿回家去写,这样很容易使学生养成两个不好的习惯,第一是学生为了省时省事,找遍文章一抄了事;第二是学生缺乏写作文的氛围,写写停停,养成了不专心和拖拉的毛病,一篇文章往往可以写上一个半甚至两个小时。而不好的学习习惯比不会写作文更可怕。
如何解决这样的问题呢?这需要孩子多阅读、多思考、多积累,但是这一过程需要家长的指导与参与。因此,如何提高孩子的作文成绩,家长有不可推卸的责任。
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了一年一度的拔河比赛,操场上空,天仿佛格外的高,格外的蓝,白云也显得多么洁白。
上午十点整,我们随着队伍缓缓入场,拔河比赛在欢乐的乐曲中拉开了序幕。
裁判拿着一根尼龙绳,与我们讲述了比赛规则,接着拔河比赛正式开始。
我们两队紧紧攥住绳子,身体重心往后靠,脸颊通红,咬紧牙关,赛场外的啦啦队高举着加油的牌子,右手不停向上伸,用尽全力去加油,仿佛自己也是一位参赛选手。忽然,赛场上变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。每一个人都吸了一口凉气,好像时间被谁施了魔法一般,定格,停止了。原来,绳子正向我们这边缓缓移动,而“对手”已经没力气了!我们全班同学高呼这口号:“一,二,一,二,三!”终于,绳子完全超过了红线,我们胜利了!
旁边的啦啦队,一蹦三尺高,冲上来就抱,人人脸上都带着笑容,雪白的牙齿随之就露了出来,热血沸腾,口号声,欢呼声混在一起,在操场上空久久回荡。赛场上响起了一阵阵欢呼声:“太棒了,万岁!”这声音虽然没有轮船汽笛声那么响,也没有飞机滑翔声那么大,但这声音是胜利者的欢呼,这声音传到云层的顶端。
小升初就像孩子的第一次人生大考:考孩子的智力、能力,拼父母的财力、权力。
女儿班级有个要好的同学,新概念已经读完了第二册,初级口译已经考出来、从三年级开始英语大大小小的比赛每次都能拿个奖,奥数没有拿到过奖,但是一直在外面上课,参加某名校的小五班,每次排名都在前5名。这次拿到了swfz的面试通知、wl和sb都已经明确要她。
当然家长也付出很多,从三年级开始每个双休日被各种各样的补课占满,每年光参加培训班的费用就好几万。
以前我们总觉得这样逼孩子补课没意思,当然也没有这样的财但是当我家孩子,这个从四年级开始,除了一个自然课是“良”之外的全优生,五年级第一学期英语还是优+,学校的三好学生。
裸投h2、wl和sb,都是参加的最后一轮的千人大考,时间就比较晚了,都在公办试验班的后面。而公办实验班都是要提前转档案的。所以,如果家长没有强大的内心,是坚持不到最后的。这种折磨也非过来人能想象的。
我同学的儿子凭着一张奥数三等奖的证书,好歹参加了h2的提前面试。
我开始反省。
总结我孩子的同学的成功之路,以及我孩子的小升初的教训,希望能给以后的父母一点经验。
在这落叶纷飞的季节。
我终于跨进了。
向往已久的中学大门。
可是。
心中。
却有些惆怅和失落。
曾记得。
操场上。
那矫健的身影。
曾记得。
小路上。
那急促的脚步。
曾记得。
教室里。
朗朗的书声。
那可光阴似箭。
那些美好而快乐的时光。
早已随着迷人的夏。
一去不复返。
迎来的。
却是萧瑟的秋风。
把记忆隐藏在心灵深处。
把思念封存在脑海之中。
蓦然回首。
才发现。
已是金秋九月天。
体验着兴奋与激动。
满怀着期待与向往。
我将开始崭新的初中生活。
新的学校。
新的老师。
新的同学。
新的班集体。
一切都是新的。
敞开心扉。
伸出友谊的双手。
我相信。
我将结识新的朋友。
不再害怕。
不再孤单。
不再陌生。
开开心心度过三年初中生活。
当你在做命题作文时,不要看到标题问题就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。
一、认真审题,明确题意。
仔细地弄清标题问题的要求,重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心,选好材料。
在弄清标题问题的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个标题问题有关的材料,哪些事儿是本身最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。
三、列好提纲,确定详略。
确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。提纲比如建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。
小升初作文600字(实用10篇)
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