成果总结可以帮助我们回顾自己的成果,激励自己继续努力。完美的总结需要我们明确总结的目的,找准主要的关键点。接下来是一些经典总结范文的合集,希望可以帮助到正在写总结的你。
我们的学校可美啦!
黑宝石似的大理石上,雕刻着“沈家门第四中学”七个大字,在下面还有一排英文字母。这七个大字,在阳光的照射下,犹如黄金一般,显得格外耀眼。在大门的旁边,有许多的花和树:长梅、柳树、杜鹃花、映山红……各种各样,数也数不清。
往里走,就到达了花坛。痒痒树、桂树、冬青树、白玉兰、铁树……只要是你想到的,这里都有。春天,这里的蝴蝶、蜗牛、蜜蜂都出来了。蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,小蜗牛也慢吞吞地出来散步了。这样的画面,在学校中形成了一道亮丽的风景线。夏天,这里美丽的花、碧绿的树、绿色的叶片上滚动着晶莹的露珠,在阳光下闪闪发光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。秋天,花草树木排成美丽的图案,紧紧围绕着一棵盛开的桂花树,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡。冬天,这里白雪一片,每棵树上都“盖了一层厚厚的棉被,准备冬眠”。
接着走,就来到了小操场。在小操场上,你可以看见三扇宣传窗。第一扇窗上面写了学校的简介,学校的领导、学校的老师和学校的班主任;第二扇窗上的内容是海豚欢跃艺海,上面贴了许多和艺术相关的照片;第三扇窗上的内容是我的班我精彩,上面有许许多多的班级记事,真丰富啊!在宣传窗旁边的教学楼上,刻着“友善乐学,健康致远”八个大字,只要是沈四小的学生,都将这句话深深地记在心中。
再往里走,就来到了我们的大操场。大操场上有许多我们的荣誉,我们非常的骄傲、自豪。在这里,高高飘扬着三面旗子;白色的是校旗,红色的是国旗,蓝色的是队旗。我们的校旗、队旗紧紧围绕、保护着国旗。
这就是我们的校园——沈家门第四中学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你来好好参观参观,让你也来感受一下我们校园的美!
时间过得真快,转眼间,四年级就要结束了,再过一年就要初中毕业了。三年的学校生活有许许多多值得回忆的往事,这些回忆让我的校园生活变得充实而快乐,更有一些难忘的瞬间让我心潮澎湃。今天,由我们油田一小承办的首届河南课改先锋公益论坛暨生活化作文观摩研讨会在中原文化宫拉开了帷幕。我们四年级一班在赵老师的带领下,由两名家长和四名学生组成的报告团做了主题为“四一班生活化作文”之路的报告,很荣幸我是其中的一员。
在上台之前,我们在后台既紧张又兴奋地等待着。我总觉得时间过得那么漫长,我一会儿在台侧看看,一会儿又背背稿子,真是如坐针毡啊!终于轮到我们上台,我挺直腰板、面带微笑,整理了一下红领巾和衣服,我们一行七个人精神焕发的迈着整齐的步伐上台了。这是我第一次在中原文化宫的舞台上演讲,耀眼的聚光灯照在我们的身上,往台下望去,座无虚席,我的心紧张的好像一下子跳到了嗓子眼。
这次报告采用的方式是赵老师提问我们回答,到我演讲的时候,我先站起来,给所有的观众深深地鞠了一躬,坐下来开始讲,听着自己的声音洪亮地从话筒传播出去,我的心砰砰地跳了起来。当我朗读张博翰的作文时,台下还响起了热烈的掌声,这是对我最大的鼓励。赵老师要求我们尽量脱稿讲,可有一段讲到最后一句时,我突然脑子里一片空白,妈呀!不好,忘词了,我赶快低头看稿件,也就是几秒钟的时间,可是我却觉得像几分钟那么长,这时,赵老师给我提示了三个字,我一下子想起来了,哇!我冒了一头的汗。
大约一个小时的时间,我们的报告结束了,现场热烈的掌声经久不息,这是对我们最好的肯定和鞭策。我们一起站了起来,站到舞台中央,给现场的专家和老师深深地鞠了一躬。教育中心的领导还为我们班颁发了“博客之星优秀班级”大奖。我们抱着奖牌在舞台上合影留念,让镜头记录下这难忘的瞬间。
四年的校园生活,给我带了无限快乐。在学校参加的每一次活动,为我提供了很多的锻炼机会,这些难忘的时刻会成为我永久的美好回忆,珍藏在心底。我也会更加珍惜五年级这宝贵的时光,更加努力学习,取得更多优异的成绩,成为油田一小一名优秀的毕业生,我们一起努力吧!
悄悄地,春色的脚步近了。春姑娘,托着长长的五颜六色的衣裙,迈着轻盈的步子来了。校园里呈现一派生机勃勃、繁花似绵、鸟语花香的景象。世间的万物,正在演奏着一曲春天的赞歌。
轻轻地踏上校园的校道。木棉树抖落了一身黄叶,早换上了崭新的绿衣裳,枝头上垂吊着几朵含苞欲放的花骨朵儿,花骨朵儿旁边站着几只活泼机灵的鸟儿,唱着园润宛转的歌曲。四季常青的榕树更是把藏了一年的浓绿迫不及待地展示在我的眼前。再一看右边,沉睡了一冬的小草,探头探脑地钻了出来,欣赏这绿色的世界。嫩嫩的小草在暖暖的春风柔和地吹拂下,叶子满了一颗颗晶滢透亮的露珠在闪闪发光,直逼我们的眼;穿着五彩衣裳的蝴蝶儿,在草丛中翩翩起舞,好一幅亮丽、诱人的春天图。
再走一段路向左走,就来到了我们校园最起眼的生物园。
生物园里的各式各样的花,竟相开放,五颜六色,万紫千红。
生物园有一个圆形的荷花池。池水碧绿通透,像一块光洁无暇的翡翠;又像一面翠绿色的魔法镜。旁边站着一棵嫩绿嫩绿的柳树。你看,她拖着长长的秀发在池面飘浮,像是妈妈在抚摸宝宝的柔嫩的脸儿,是那么温柔,是那么轻柔,在春风的吹拂下,柳树就好像在春风中翩翩起舞,多么像仙女在展示秀丽的身姿。这时在不远处,有一位女孩拿着花儿,跳跃着,在灿漫地唱着:“我们的祖国像花园,花园里的花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,每个人脸上都笑开颜……”这时有几只伶俐的燕子从蔚蓝的天空中飞快地掠过。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一年之计在于春。春天就像一位神奇的魔术师,转眼之间,就在大地上变幻出千万色彩。这时,我仿佛觉得风是绿的,阳光也是绿的,连我自己也完全融进在这碧绿的世界中了。我发觉自己也变成了一棵小树,我使出了全身的力气,不断的长高,长高,给校园的春天增添了一份淡淡的绿意。
春天,我们赞美你!你给我们带来了希望,送给我们诗一般的校园气息!
步入忙碌的初三,为未来努力拼搏,纵然路在脚下,也要记得抬首,因为,最美的`风景,在湖景。
我留恋湖景静谧悠长的小道。
初晨,阳光暖暖地亲吻着湖景小道时,两侧矗立的绿树在地上投下一片片淡淡的阴影,或疏或密的绿叶随微风轻轻摇曳,在阳光的包裹下,显得更加娇嫩可人。
清晨,人影疏落时,每每沿着校园的小道行走,都觉得神清气爽,满怀好心情开启一天的学习之旅。
我痴迷湖景变幻多姿的天空。
当阳光热烈时,天便变得蔚蓝,蓝得如海,蓝得令人心悸。云最爱在此刻变装了。有时一缕缕的飘浮在空中,仿佛被一双纤巧的手任意撕薄、拉长,缥缈而零散;有时一团团的挂在天空,犹如朵朵洁白的棉花遗落在一片蓝色海洋中;有时缠绵成一大片,遮蔽整个天幕,却纹理有致,层层灵动,举目望去,似白色的海浪在荡漾,撞开一道道“涟漪”。这壮丽的风景,常能令我保持一颗乐观、从容、坚定、勇敢的心,去面对各种各样的困难。哪怕只看一眼,也足矣。
夕阳时分的湖景,火红的落日缓缓下沉,散遍余晖,绚烂了整个苍穹。满天都是橙与红的交融,美得如同一幅绝美的水彩画。云彩披着红衣,如浸染上的水彩一般,令人叹为观止。值得庆幸的是,这番美景,只需几步走出教室外,昂首,便可一览无余。落日即将西下前竭力散发的耀眼光辉,教会我在挫折前不气馁,在失败前不自弃,要坚持不懈地努力,绽放最美的光芒!
我亦陶醉湖景幽美恬静的月光。
明月白如绸,在深黑的夜晚中绽放皎洁的光芒,如一颗无瑕的珍珠,晶亮夺目。有时,月携着日的光辉,在浓墨般的夜幕中红得如火,将一方天幕映得昏黄,犹如一盏烛火燃开了薄纸。时间仿佛在此刻静止。与月光共眠,夜,好梦。
湖景,是一个给予我们知识的地方!留心,便发现——最美的风景,在湖景!
现在,二零三二年,世界日新月异,我们的祖国变得更繁荣富强,中国已在世界上排名第一,我们中国人民都为此感到骄傲,就连世界上最著名的:物理学家,历史学家、地理学家、天文学家等等都在咱们中国,不仅如此,我们中国的清华大学、北京大学都排到了世界上的第一、第二位。
我怀着激动的心情从北京回到玉林,发现玉林的变化好大,人们的生活条件不知多好,路上开汽车的人数不胜数,来到东环小学门前,我发现这里除了名字没有变之外,其他都变了,连校址也变了,我带着好奇心走进了校门口,校园里变的好大——树木也是以前的十几倍,不知道教室会是怎样子的,于是我又走到了教学楼,一眼望上去——好高,再仔细一数有十几层,心想:不会吧,有十几层比我们那时候多出了好多层,因该是坐电梯上去的吧!好好哦!我上到了第十六层,仔细一看这里居然是室内游泳池,这个游泳池分为两个,一个是供低年级使用,另一个则是供高年级的同学使用,我怎么也找不到更衣室呀?原来他在最高层第十七层呢!这一层全都是更衣室,数都数不清,大门还贴着一张告示,上面写有哪一天,哪一节课是哪班上的几乎每个班每周都能上一节游泳课,真好!
我本想找到图书馆的,可是怎样也找不到,是不是没有图书馆呀?不会的。这么大的一个学校怎么可能没有图书馆呢?于是,我就找了一个老师询问情况,他告诉我说,图书馆在离这里不远的一个三层的小楼里,还有什么不懂的可以找学校的分布牌,分布牌每一栋楼的入口大厅都有的。我谢过老师后就去找图书馆,果真找到了,在他的入口大厅真的有一个分布牌,上面把每一栋楼或每一个场馆都写得清清楚楚,分布牌是一个可以触屏的东西,也可以通过收索找到你想要去某个地方的具体位置,在这里你还可以了解到这个学校每一个地方的历史。一走进图书馆,就会发现,这里的书不仅多还保护得很好,学生只要在课余时间就可以到这里来看书,而且,这里面不仅风景好,就连外面风景也很好,绿树成荫,是为了让学生看书较久了,就可以休息一下眼睛看看外面的风景。这里的桌椅都很高级,嘻嘻!这里还有好几台空调哦!
丽的风景线,让你可以欣赏,就不会感到烦闷啦!
我差点就想吃返老还童药丸,这样就可以享受现在的美好了,小时候没有享受过的,我要求补回来(虽然,现在已经过得超好的了),所以快点给我颗返老还童药丸吧!
我一个初三学生,我喜欢玩耍,上课总是笑个不停,老爱发呆,可是谁又知道学习不一定非要老老实实的坐在那里就能学会呀!上课在于兴趣,没有兴趣坐着也是坐着,还不如高高兴兴的学里。
我爱我的我学校学校生活,虽然我聊但还是很快乐,在哪里我感到了许多的快乐和幸福,我感到了它的快乐。
又到下午大课间训练的时间啦,这次是真倒霉呀!不管我是跨步跳还是立定跳都会摔的“四脚朝天”的,可是我的摔跤还是有收获的,我一摔大家都会去搀扶我的的,那个时刻我的心里好温暖我论以前多么难过。不好的事情都会过去。我好喜欢我的学校。
曾几时,我在为“朋友”而努力,努力描绘一幅图。很美的图。“朋友”冰冷的言语让这幅图冻结在那个瞬间。我用深蓝、我用惨白,勾勒出那复原有温暖意境的轮廓。我用漆黑,填充着耀眼的白,眼泪即使那幅毫无意境可言的“手绘图”。虽然很是惨淡,但还是很快乐。
我们的校园美丽多姿、干净整洁,我们的校园生活更是丰富多彩、五味俱全,下面就听我来给大家讲一讲吧!
甜
记得上次举办元旦联欢会时,我们把教室装扮得五彩缤纷,各种各样的拉花在教室上空拉成了各种精美的造型,五颜六色的气球横挂房顶,窗花贴满了窗户,黑板上写满了一句句的祝福,桌子沿着墙壁被拉成正方形,上面放满了瓜子、糖块……看到这样温馨、喜庆的景象,我相信每一个人的心里都像吃了蜜一样甜。在精心设计的节目中,郭芝静给我们变了一个扑克牌的魔术,她先把扑克牌打乱,最后从中任意选四个竟然是“六九六九”(我们是六九班),大家都很疑惑,可她就是不肯说出谜底,让我们感到有一种神秘感。接着杨雨瑄说了一个相声,她的语气抑扬顿挫,表情丰富,一会儿高兴,一会儿失落,每一句话里至少包含了五六个成语,精彩幽默的节目惹得大家笑声不绝,特别是苏博凯边笑边拍着腿,喘得气也上不来,脸都憋红了,杨椰柠笑得从椅子上跌倒在地……教室成了笑声的海洋。周老师还教我们玩了一个绳子游戏,看到同学被绳子套住想方设法也出不来的“惨状”,同学们又哈哈大笑起来。整个联欢会下来,同学们脸上笑开了花,心里甜滋滋的。
辣
我的校园生活有时也会“辣味十足”。
上个月,索老师让我们整本书共读的书目是《三国演义》,我买了书但却没有好好看,一连好几个星期老师都没有提问,我的胆子更大了,一连好几天都没有摸书。谁知天有不测风云,一天上课时索老师突然说:“前些天让大家看了《三国演义》,现在我出题来考考大家。《三国演义》的作者是谁?主要讲了什么?”我一下子呆若木鸡,天哪!我根本没有认真读,连作者是谁都不知道,这可怎么办?拜托千万不要叫我呀。这时有人举手,可索老师却说:“为了各小组公平竞争,我来点考号,6943。”啊! 6943,这不是我吗?看来今天是“天要x我”了,我这个课代表马上就会出洋相了,大家都有一场好戏看了,啊!怎么办?怎么办?我在同学们的目光中战战兢兢地站起来,吞吞吐吐地说:“《三国演义》的作者是……作者是……”同学们都笑了,有的男生还大声喊:“连这个都不知道,《三国演义》的作者是罗贯中,哈!哈!哈!”我的脸顿时火辣辣地烫,恨不得找个地缝钻进去。这次被同学“呛”了一回后,我读书再也不敢马马虎虎了。
酸苦咸
我们现在是x年级的学生,虽然还有四个月才毕业,但现在我一想起要和老师、同学们分离,心里就酸酸的难受,鼻子也酸酸的,泪水也会禁不住流下来。
我的校园生活也是又苦又咸的。学习本来就很辛苦,但我知道“吃得苦中苦,方为人上人”,所以,现在吃苦是为了以后的生活更甜。至于咸么,就是很多琐碎又难忘的事情,那淡淡的咸味,一直让我留恋。
这就是我的校园生活,五味俱全又让人众生难忘,它会成为我人生中最美好的回忆。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——题记。
初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
下课了,老师用颤抖的声音对我们说:“祝大家考个好成绩,同学们再见”然后老师缓缓走出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽。老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着。它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!
任思绪纷飞,构思我殷殷追寻的青春圣地——理想中的校园。
——题记。
那校园,是我们挥洒欢笑和汗水的`地方;那校园,是我们学习成长的摇篮;那校园,是我们通往梦想彼岸的桥梁;那校园,是令我神弛的地方,有着我梦幻般的歌谣,有着我灿烂的笑靥如花,有着我青春年少的张扬。我梦中的校园,我理想中的校园,在我的期盼下,她揭开了如蝉翼般的面纱,令我领略到了她的神美。
梦中那美伦美奂的校园呵,她是如此独特。碧草在热情的土地上延续着它们不屈的生命,如绿毯般的绿啊!绿得有致,绿得蓬勃,绿得温柔。缤纷多姿的花儿们如着装绚丽的少女,在绿毯上,和着青绿的大树为她们奏响的乐曲,应着鸟儿们的伴唱,迎着那斑斓的彩蝶,歌舞在校园的每个角落,散香如诗,一齐点缀着雄伟的高楼,一齐点缀着校园内的大道曲径,一齐点缀着古色古香的亭台轩榭,一齐点缀着多彩的文化长廊,而那新荷亭亭玉立于清澈的池塘中,演绎着她们那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的魅力……梦中校园内处处是一幅色彩明丽的油画,处处香气怡人,给予同学们无限的愉悦!无限的蓬勃!无限的光明!
越过了秀丽的校园景点,步入那崭新清洁的教学楼,我听到的是校园内带着无限朝气的琅琅书声,看到的是同学们自主学习的身影。课堂上,在讲台上滔滔不绝的是自主学习的同学们,老师只在旁边指导。教有方,学有趣,同学们积极参与课堂,主动学习,有效学习,那是同学们最理想课堂啊!在课后,同学们又开始热火朝天地讨论了起来,各抒己见,教室里洋溢着如火般的好学气氛。傍晚时分,怎听见校园大道曲径上同学们匆匆忙忙的脚步声?原来同学们赶着上教室学习呢。而在那明亮宽敞的图书馆呢?安静的室内只听到轻轻的翻卷声,同学们从书中寻找自己心中的至宝。校园里,同学们都沉浸在神秘的知识金字塔中,你追我赶,勇于拼搏,开拓进取。
当我在为校园里的同学们的好学精神所感染时,我骤然发现,其实我理想校园内还有着更让我着迷的——和谐的人际关系,在那精致小亭下,有着老师和同学们的开怀畅谈;在那碧绿的草地上,有着女生们的嘻嘻哈哈;在那宽阔的足球场上,有着男生们的团结拼搏。“你有困难,我帮你,你有不便,我理解你”的精神蔚然成风,吹荡在校园的每处。和谐,不仅再是口头上的停留,而是在行动上的印证。
我那独特的梦中校园啊,那独特的圣地啊,我追寻你,追寻你那独特的美,追寻你那坚韧不拨的好学,追寻你那和谐的人际关系。愿我能追寻到你的身影!生活在你的怀中!陪我踏向我那有着无限希望的明天!
绿,生命的颜色,有了绿色便有了清新的空气,有了健康的生命,我们就在这绿色的校园里快乐的成长。我的校园从不缺少绿色,校园里有一株小小的爬山虎,它是那样的小,小得可以令人忽视它的存在,但这样一个小小的生命也可以焕发别样的光彩。
初春。
几丝清风,数番微雨过后,大地重新透露脆嫩的颜色,墙脚边这一小簇爬山虎大概也察觉到丝丝的暖意,在一个早晨,突然齐刷刷的萌发了芽,然后不约而同的相互拉扯,向墙壁进发,翠绿的叶子透露出一种勃勃生机,好一派盎然春景。
盛夏。
偶尔的几阵风拂过燥热的大地,花草都无奈地低头,只有这爬山虎,在日积月累的努力之下,爬满了整堵墙,翠的令人不可忽视,世人眼前一亮,叶子们迎风招手,我透过这片绿意分明看到了一个团结的队伍,所有的队员都在努力地往更高处攀登。好一份烈日中的倔强。
深秋。
一阵阵冷风标志着冬的开始,树叶像一只只金色的蝴蝶,打着卷儿,飘飞到地上,爬山虎那粗状饱满的绿色茎杆也日渐枯黄干瘪。
隆冬。
那原本翠绿的茎杆已经完全干瘪,被抛弃在垃圾箱里,冬似乎与爬山虎开了一个大大的玩笑,难道这一个夏天的努力就毁于一旦了吗?慢到爬山虎就会放弃吗?不!知只是为了来年生机积蓄能量。
这片爬山虎不仅美化了校园,成为校园一道美景,他也给了我面对困难积极向上的信心。
这篇美景需要大家一起珍惜,一起呵护。美丽的校园以及那个属于我们的美丽的梦想。
课上,我们凭借着青春的活力与大胆,与数学老师切磋争辩着一道拓展题,那声音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交响曲》一般,连老师最后都大为惊叹:“后生可畏啊!”
图书馆里,我们欣赏巴尔扎克,品味余秋雨,笑谈塞万提斯用活力去感受文学,去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结,活力的岁月永远不知失败。
体育课上,男生们挥汗如雨,女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我,也是男生中的一员,传球、空投,有时也会落空,有时也会失败。但我知道:哪儿跌倒,哪儿爬起来!
课后,我们风趣调侃;回家,我们惜时如金;路上,我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨,充满活力的岁月我们可以在烈日下打球,充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友,充满活力的岁月我们有自信相伴!
而今的岁月正值初三尾声,大家免不了有些消沉,为与朋友的分离而苦闷,为和老师的离别而不舍,又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了,充满活力的初三岁月,我将永远珍藏你。
漫长的暑假,在消逝。绿荫散得很茂密,映在马路上。置身与其中,还是那么热,汗水丝毫没有止住的意思。
那天我和微去了学校本部――开学要上的地方。暑假中的学校没有以往的生机,却在午后阳光的笼罩下,很美。我和微走在教学楼下,步子很慢,却从未有过的轻松,心也很舒服地游荡。我们抬头望着将要踏进的教室,在三楼。针对这座教学楼,教室在第三层我们都很满意。一共五楼,一二楼太低,会有被人重重踩在脚下的感觉。四楼,这个数字相信没有多少人喜欢,虽然也被夹在中间,安全感却没有三楼的足。五楼,则会让我觉得天塌下来反正有它顶着的怪想法。这么一想,三楼便成了这座楼的最佳方位。
微的想法和我差不了多少。此时的学校不同与往日的周末,虽然都是那么静,却还弥漫着一股空荡的香,像是在轻轻地睡,等到开学那一天,又苏醒过来。篮球场被撒上很浓的阳光,站不了一会,就能晒出汗。篮球架被砸出了一道很淡的裂痕,被阳光罩着,更像是被晒出的裂痕。架上的汗味还没有完全散去,因为它被披上过无数的外套,直到暑假,还弥留在上面。
我和微将伞和水瓶放在篮球架旁,练起投球来。站在教学楼上看我们,就会有两个笨拙的身影在篮球架下来回的投篮,两个身影一来一回,长发会在空中不停地画狐。篮球拍打在地面上的声音,在此时变得很响,也很长,没一声都有些懒洋洋的回荡在学校的各个角落。篮球的声音并没有打破沉睡的校园,只是像没有节奏的呼噜声。每一声尾音都让整个校园显更加空荡。阵阵的回荡溶在午后的阳光里,就只有一起一落的篮球声。
阳光稍微的淡了,我和微的力气也淡了,前面的刘海湿了,贴在额头上。散发出微微的汗味。我们都不是会打篮球的人,每个人大概只进了六七球,最后一球落地时滚了好远,最后停在球场的中央。我们站在西边的篮球架下,我看着前方的球孤独的立在夕阳下,还划出了道不短的影子,忽而觉得这个画面好美。
走出本部的校门,在路过呆上了一年的分部时,又不禁走了进去。很小的篮球场上有几个陌生的男孩在打篮球,架上是两件被丢上去的外套。阵阵的回荡溶在了黄昏下,更加的美了。我和微顺着分部不大的操场走过一圈后,打篮球的几个也准备要走了。我和微明白了这是新生,望着几个大汉淋漓的学弟,曾经呆了一年的教室就要转让给他们了,我们的初一过去了。
校园是我成长的地方。在这里的一千多个日子里,我和我的同学们与她朝夕相处,我们已经凝结成一个整体不可分割,定格了很多动人的美景。特别有两处美景更让人感动,那就是校园的清晨与黄昏。
我爱我们校园春日清晨的明朗,我爱我们校园秋日黄昏的深邃。
黑夜消消地溜走,迎来黎明后的清晨。绯红的朝霞将高远阔淡的蓝天映的通红。初升的太阳发出柔和的光,使得人们的心情愉悦开朗。高高的松树在晨风中微微蠕动着,乍看上去,仿佛无数的银针在颤动。教学楼前的大花坛里,各种花儿赶趟儿似的次第开放,吸引了成群结队的勤劳的蜜蜂。一群雪白的鸽子脱去了厚厚的冬装,展开双翅迎着春风从空中掠过,似乎在欢呼青春的到来。这里的一切都充满了活力与朝气。我们的青春就从这里开始。
操场上飘着花儿的清香,身着不同颜色校服的同学正在晨练。长跑的,向着自己远大的理想奔跑;跳高的,跃过人生道路上的一道道障碍。同学们的脸上洋溢着青春的活力。这就是我们校园的清晨,七八点钟的太阳,律动着生命的朝气和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上,永不懈怠。
秋日的午后,太阳西斜,带走喧闹,留下的是宁静的黄昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕阳的照耀下,显出不清晰的轮廓;柳树垂着枝条,像夕阳下娇羞的新娘;一阵阵果香飘过校园静谧的黄昏;操场旁那一排银杏树已经穿上了金黄的服装。农人们将在这个季节收获庄稼,我们将在这里收获我们人生的第一个目标。
月亮升起来了,发出银色的光华,树木拖着长长的影子。
我最喜爱校园的清晨与黄昏,爱清晨的明朗,爱黄昏的深邃。
箐箐校园,我心悠悠,阳光轻轻地透过叶隙,撒在这座和谐的校园内,漫步在校园的林荫小道上,用真诚去抒写校园诗篇里最美的字句,用心去领略初晨校园的那份温馨正浓。
初步踏入校园,眼前便是一幅和谐的风景图。校门口值班的老师维持着前门的秩序,同学们陆续来到了校园,都不约而同地走到值班老师面前,微笑着行了个端正的队礼,轻声地问道:“老师好!”那一声,是那样的响亮,那位同学的脸上又是怎样的灿烂,好比清晨初绽的花朵,那样美丽。而我们常挂念在嘴边的尊敬师长,或许就只是从生活中这样一个小小的举动的开始,晨阳下一声轻轻的问候。
操场上人声鼎沸,晨练的同学们,或在球场上打着篮球,或在跑道上慢跑着,热爱运动的心随着充满活力的灵魂尽情在这个操场上展现着,成为这个操场的主宰,他们在这里挥洒下运动的汗水,让这个冰凉的场地充满生命力,如雪后新春的世界,再次复苏。让自己淋漓尽致地诠释着运动美的称呼,挖掘运动所带来的乐趣。
走上教学楼,朗朗的读书声就仿佛一首动听的欢歌传入耳畔,“一年之计在于春,一日之计在于晨”,早晨最美好的时间,被他们挽留在了书面的文字上,读书是他们生活中最美的时光,世界上最美的声音便是早晨整齐,优美的读书声,而这犹如一缕凉爽的清风,也好像一条流水叮咚的溪流,在校园里晨读,让校园充满了阳光,就连早起觅食的鸟儿也被吸引而来,停在书上静静聆听这赛过自己歌喉的声音。
让每个清晨去迎接初生的`旭日,凝望太阳所闪射出来的光芒,用自豪的心走遍校园的每一个角落,感受每一朵鲜花的芬芳。释放无暇的心,在校园上尽情地驰骋。
春天已经走进了我们的生活。我们也听到了它的走路声,听到了它的歌声。听,不同的声音从不同的地方出发了——蜂儿嗅到了花香飞进了校园嗡嗡歌唱;蝴蝶看到了缤纷的颜色飞进了校园振动翅膀,小鸟看到青春的我们飞进了校园与我们比赛歌喉。
除了鸟儿蝶儿蜂儿的奏乐声外,校园里更处处充满了我们响亮的歌声。
伴随着学校的大喇叭播放的音乐,我们唱着好听的歌曲带着愉悦的心情走进校园,开始一天美好的校园生活。
从《隐形的翅膀》到《中华好儿孙》到《想唱就唱》再到《大梦想家》与《我相信》……歌声给我们插上隐形的翅膀让我们走过了春夏秋冬,让我们看到了校园的一年四季,让我们听到了校园中的欢声笑语。
不知大家是否还记得那次家长会。当时,我们刚刚换了新班主任,为了更好地让家长了解同学们在学校的表现,我们准备了一场“特殊”的家长会。
班主任的计划里有一项是我们一起唱歌。为了准备这一项,我们利用了音乐课与班会甚至大课间。那段时间里校园中处处充满了我们唱歌的声音。它不婉转但是充满感情,它不动人却干净响亮。那时,正值鸟儿飞往南方。鸟儿仿佛为了我们的歌声而特意在校园中驻足,为我们伴奏。马上要开家长会的那个下午,我们进行了最后一次彩排。大家从最初的乱唱一气到现在的默契十分,预示着第二天的精彩呈现。时间总是不停歇的,它加快了步伐,好似怕来不及到校园中听一听我们的歌声。在家长会上,我们全班同学放声歌唱或许被许多家长已经忘记,但是,我们记住了,知行讲堂记住了,校园也记住了。它被载入了校园歌声的大集体中。
现在,每天早上随着音乐走进校园,课前一支歌,已经成了习惯。在热闹的校园里,有时候也特别安静。静静地站在校园中,你或许不止听到这些声音。静下心来,你可以听到鸟儿歌声的动听,你可以听到树叶的沙沙响声,你更可以听到风带来的春天的气息与春天的脚步声。
校园中的歌声有很多,你注意到了吗?静静地倾听校园的歌声,我们做到了吗?
最新初三校园作文1000(汇总15篇)
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