无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
调节气氛的主持词调动氛围的主持词篇一
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。可以活跃气氛。
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
游戏道具：啤酒数瓶 每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。
参加人数:8人以上为佳)
方式:围坐一圈
步骤:
1,按人数准备若干纸团,'裁判'一个、'杀手'两个，剩下的纸团是都写上'好人'，抽签，除了'裁判'，其他人都不能公开。
2，夜幕降临，大家沉沉入睡(在'裁判'的指挥下，大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的'坏人'睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个'好人'，裁判看在眼里)。
3、天光大亮，众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗)。
5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手，该'凶手'出示他抽到的纸团，有可能错杀)。
6、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。
补充说明：杀人游戏锻炼'好人'的推理能力，也锻炼'坏人'的表演才能。最初玩时，'坏人'通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。
规则：
猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚!
道具：准备三个签，
1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。
心得：
调节气氛的主持词调动氛围的主持词篇二
大家好!今天我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。
低碳环保是健康自然的一种象征。绿色环保能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。
人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。同学们，我们是21世纪的主人，低碳环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播低碳环保的理念，用行动肩负起低碳环保的重任。
调节气氛的主持词调动氛围的主持词篇三
技巧1
妙语连珠，四座皆惊
见解独到，又能用恰当的语言形式表达出来，是特别能吸引人甚至令人倾倒的。北京湘人同志在老同志聚会上的一番讲话，其中一段是这样说的：“刚才东道主史君问我喝点什么饮料，我说，来杯咖啡吧。咖啡，加点方糖，苦中带甜，二者混杂在一起，有一股令人难忘的味道。我想，它正好与我们这一代人的遭遇相似，与我们对人生的感觉回味相同。”接着他回顾了这批同学离开20年来的奋斗经历。这里难得的是就地取材，从咖啡，谈到对人生的见解，从语言组织，从思维的机敏都是难能可贵的。他说出了他的同学想说而说不出，能说而说不出他那么好的话来。即席演说，虽不要求句句精典，但总得有那么一句，方能使人有所获益。
技巧2
巧设比喻，耐人寻味
我们先看一个实例。辽宁孙玉刚同志从辽阳调任抚顺商检局局长，一上任他就发表了一番讲话，说“带了三件东西”：一个碗，一张纸，一颗心。其中说到“碗”，他说：“平时，碗口总是向上，什么意见都能装”，形成决议，碗口即朝下，包括我在内，谁也不能轻易翻动”，“还要用它装满水，举起来。大家看端得平不平。”说到纸，他说：“决不用它打收条，欠条，要用血汗写下今后的历史，交上合格的答卷。一连三个比喻，把一个领导者的身份、态度、今后的打算，说得生动形象，耐人寻味，一下子就把领导与群众、台上台下的距离拉近了。
巧设比喻，在演说中是常见的手法。作为即席演说，一般不作长篇大论，说不定借一个比喻就把话说完了。要能引起听众的兴趣，起到控场作用。首先就要使听众听得懂，理解得到;其次要有“嚼味”。这样就要从日常生活熟知的事物中取喻，蕴涵要丰富、深刻，太浅显，同样不能激起听众的兴趣。
技巧3
机敏幽默，令人愉悦
比起命题演说来，即席演说要显得生动活泼些。特别是用于社交、礼仪上的即席演说更是如此。即便政冶上的演讲，也不能是板着脸说教。给人以艺术的享受，本身就是演说的任务之一。
1990年春节晚会上，台湾著名演员、人称“光头谐星”凌峰的一席讲话，就是一例。他说：“我是以长得难看而出名的。”“本人的长相很中国。中国五千年的沧桑和苦难都写在我的脸上。”最后，说到准备唱一支《小丑》时，他又生了一段话：“我认为每个人都在扮演小丑，有的时候在孩子面前，有的时候在父母面前。给大家带来一首《小丑》——掌声有没有就无所谓了!”这是一段妙趣横生的地道的即席演说，一阵又一阵的笑声。他讲的都是实话，别人不好说他丑，他自己偏偏提出来了。
别人说出的，他又夸大了，别人想不到的，他不但说出来了，而且说得很妙，不但令人愉悦，使人发笑，而且笑过之后，还有余味。这样的即席演说本身就是一层浓烈的喜悦气氛。
技巧4
情真意切，令人感奋
“感人心者，莫先乎情。”即席演说是即席而起，有感而发。没有感情的演说是苍白无力的。叙事，尤其是叙述自己的经历或亲眼目睹的事，不能过于客观的陈述出来。说理，就必须是情理相生。抒情，应情理兼备。总之必须把自己的所思、所感、所爱、所憎传导给听众。著名的表演艺术家李默然同志说：“演讲者不动情，听讲当然不会引起共鸣，只要你真正的感动了，观众也会被你震慑的。”
技巧5
谈化开头，余音绕梁
一般地说，演说都很讲究开头，即所谓“响开头，趣主体，蓄结尾”。然后即席演说有以下的特殊性，尤其是毫无准备的即席演说，当演说者突然站起来的时候，气氛一般都比较热烈，听众的情绪正处于“热点”中，如果这时演说的开头也很响亮，以热点对热点，反而热不起来，而且很难持续下去。有经验的演说者，常常利用响亮的结尾，形成逆向思维，对开头作冷处理。整个演说呈现出一个“淡开头，趣主体，响结尾”的格局。
听众的情绪由“热”转向冷，又渐渐升温，最后呈现出热烈的气氛，从而达到有效控制听众情绪的目的。例如，安徽铜陵市曾与德国马尔巴赫市结为友好城市，在一次晚宴上，他就作过这样一次即席演说。他从中、德两国不同的吃饭习惯说起，再借德国结婚下雨是个好兆头风俗，说：“开普勒市长l 985年访问铜陵时适逢下雨，今天我们签字雨婆婆是我们两市的好兆头。”从而渐渐把话题拉向说话的主旨。最后他端着金色的葡萄酒，借习勒(注：席勒诞生在该市)著名诗歌《欢乐颂》中的一段诗句作结：“巩固这个神圣的团体，凭着星空的审判起誓。”这是一篇典型的“淡开头，趣主体，响结尾”的即席演讲。
调节气氛的主持词调动氛围的主持词篇四
非常荣幸代表动力车间参加这次主题演讲。我演讲的题目是，班组需要四种氛围。大家都熟悉明清小说中的四大名著，今天，我就以四大名著中的人物和事件做比喻，谈谈班组需要的四种氛围。
首先，班组需要团结和谐。
刘关张桃园三结义，孙悟空师徒四人西天取经。如果在这两个著名的班组之间做选择，我想，大多数人都会选择前者。为什么?就因为前者充满了和谐。刘关张三人吃则同席，睡则同榻，情同手足。而孙悟空四人的旅途，充满了口角、争执和撂挑子。我们一天之中的大部分时间，是在单位度过的，班组是我们第二个家。如果这个家不和谐，不但会影响工作，而且会降低我们的幸福指数。
其次，班组需要分工协作。
《水浒传》中黑旋风李逵、丧门神鲍旭、八臂哪吒项充、飞天大圣李衮，他们几个人组成了一个著名的班组。每当战斗打响，有人撑起盾牌，保证安全生产;有人放出飞刀，实施炮火准备;有人负责砍马腿，发挥突击队作用;然后由李逵担任主攻。一套工序玩得炉火纯青。很多著名的敌方将领，就是栽倒在这个班组面前的。
第三，班组需要学习创新。
《红楼梦》中有几个精彩的章节，就是以林黛玉、薛宝钗为首的一帮女孩几度结社作诗。不知道大家是否注意这样一个细节：被薛蟠抢来做妾，后来改名叫香菱的那个女孩，看到大家作诗十分羡慕，于是废寝忘食开始学习做诗，后来竟然写出让才女们惊讶的诗句。这个故事告诉我们，只有全员学习，班组才能整体进步。
第四，班组需要遵章守纪。
《三国演义》中，马谡因为违章操作，造成安全生产事故，最终被诸葛亮按规章制度加以处罚。诸葛亮虽然没有违章指挥，但也因为用人不当，安排工作不细而自请降职，被免去丞相职务，留职查看。这个故事告诉我们，只有在班组内部，努力培养遵章守纪的良性氛围，才能形成团结紧张、严肃活泼、充满活力的战斗集体。
愿我们共同努力，按照我厂加强三零五力铁军班组建设的工作部署，不断创新班组建设的方式方法，把班组建设推向更新的阶段，谢谢大家。
调节气氛的主持词调动氛围的主持词篇五
宴会气氛的调节,主要指在宴会进行过程中,通过采用一些必要的辅助手段来烘托和调节气氛,从而使宴会达到高潮。那么，宴会的气氛如何调节呢？下面本站小编告诉你。
在宴会厅里,通过运用灯光的调节来制造和烘托宴会的气氛,往往会收到意想不到的效果。灯光调节主要指通过灯光明暗度的变化,或无色光源与有色光源的变幻来调动和调节进餐者的情绪,以烘托宴会的气氛。如:在一次高规格的宴请活动中,当宴会逐渐进入高潮时,宴会厅的灯光突然熄灭,正当客人不知所措时,着装整齐的服务人员手托“火烧冰淇淋”步伐整齐地步入宴会大厅,一片漆黑的大厅里行走的服务员队伍宛如一条游动的火龙;当他们向四周的餐桌散开时,又好象繁星点点。这时,音乐声缓,灯光重新点燃,宴会客人在组织者的调动下,仿佛经历了一场梦境,先是一阵沉默,接着爆发出一阵热烈的掌声。
宴会厅的布置,在色彩选择上要尽量选用暖色系列,如红色、橙色、黄色等。置身于暖色系列的进餐环境中,易使与宴者的情绪饱满、开朗、有交流与沟通的欲望,同时暖色调还可以增进人的饮食。
在较高规格的宴请活动中,邀请文艺团体、著名艺术家做现场表演,也是调节宴会气氛的非常行之有效的方法。它不仅可以提高宴会的档次,也使得宴会进行过程中始终保持一种热烈、欢快的气氛。必要时组织者还可以邀请主宾或重要客人上台即兴表演,将宴会气氛带入高潮。
背景音乐在宴会厅里的运用,往往对调节宴会的气氛起着十分重要的作用。它可以使与宴者在品尝美味佳肴的同时,得到味觉与听觉上的双重享受。轻松而舒缓的音乐,有利于减轻大脑的疲劳,使身心得以放松,从而保持较好的精神状态。当与宴者情绪高涨时,如何调节宴会气氛,组织者就显得得心应手了。宴会厅里背景音乐的选择,应以轻柔舒缓的抒情音乐为主,如钢琴曲、小提琴曲、萨克斯独奏曲、民乐及小曲等。一般而言,快节奏、有强烈震撼力的音乐,不适合运用于宴会的背景音乐。
调节气氛的主持词调动氛围的主持词篇六
大家好!
今天我演讲的题目是：
知识改变命运 学习成就未来
上个世纪末，爱国富豪李嘉诚先生曾说：“我们正在跨入21世纪，是知识和知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”这是他对自己成功经验最精辟的总结。著名导演张艺谋也认为：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说：犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。
我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟系列载人飞船，凝结着中国人民的强大智慧，冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星，凝聚着中国人民的创新精神，上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性，是知识建设了中国蒸蒸日上的今天!
知识浩瀚如海，掌握知识的唯一途径就是学习，学习，再学习。唯有学习，我们才不会在生活中迷失方向;唯有学习，我们才不会被历史所淘汰;唯有学习，我们才能在科技日新月异的今天，永远立于不败之地;唯有学习才能成就一个美好的未来。
从小学到高中，十二年寒窗，都是在为我们的未来打基础，而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的`同龄人，要想平稳顺利地通过，就必须刻苦学习。一轮复习，时间紧迫。十二年寒窗，就在此一搏!
知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有刻苦学习，我们才有力量向理想的目标靠近，只有刻苦学习，我们才会创造崭新的自我，用执着的追求书写无悔的人生!鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。
新中国即将迎来建国--周年，让我们珍惜现在的大好时光，抓紧时间学习知识，用知识塑造全新的自我，用知识创造美好的未来，用知识续写中华民族的辉煌吧!
谢谢大家!
调节气氛的主持词调动氛围的主持词篇七
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕，伴随着冬日里的温暖阳光，20xx年元旦如约而至，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪，敞开你的心扉，释放你的活力，那里将成为欢乐的海洋。
合：让我们相聚在这完美的时刻！林校附小庆元旦、迎新年庆祝活动此刻开始！
甲：首先，掌声请出我们文校长为第二届亲子活动致辞。
乙：请再次以热烈的掌声感激文校长的讲话，相信在学校领导的指引下，林校附小会越来越完美。
甲：今日，我们请来了我们亲爱的爸爸妈妈来到我们的现场。
乙：今日，我们要让爸爸妈妈明白我们的活动是多姿多彩的。
合：同时，我们也邀请了爸爸妈妈与我们共游戏、同欢乐。掌声欢迎家长们的到来。
乙：我们的活动分四个部分组成，首先是校兴趣班和一年级小朋友带给我们的精彩舞蹈节目，然后是团体活动，之后是我们梦寐以求的亲子活动，最终是我们各中队组织的活动。
甲：此刻，有请兴趣班带给我们的拉丁舞以及一年级小朋友带给我们的舞蹈。
乙：精彩的节目总是带给人们愉快的心境，多谢我们的小舞蹈家。
甲：之后，有请学前班、一年级、二年级的参赛队员为我们拉开今日的第一个游戏“穿衣接力”，请各班主任带领本班参赛队员出来排成一纵队，四个班为四列纵队，请负责本项活动的何教师给我们讲解活动规则。
乙：低年级的同学接力棒传得可真快，学前班的同学也不甘示弱。接下来，我们要请出中年级组参赛队员出来进行第二个活动“寻找宝贝”，请负责本项活动的刘教师给我们讲解活动规则。
甲：经过一场激烈的比赛后，我们要请出参加团体活动的最终一组参赛员，有请高年级组的参赛队员出来围着凳子站好，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
乙：枪凳子可是考验同学们的反应本事，精彩的团体活动已告一段落，接下来以热烈的掌声请出参加我们亲子活动的家长们，请低年级组的六组家长们带着自我的小孩排好队参加三人四足接力，再请负责本活动项目的廖教师给我们讲解活动规则。
乙：三个人用两条腿走路可真不简单，我们的家长和我们可爱的同学配合得可真默契呀！接下来再请出低年级组的六组亲子进行下一个项目“安全地带”请负责本活动项目的何教师给我们讲解活动规则。
甲：多谢低年级组的家长们，你们辛苦了。之后，请出中年级组的四组家长和其小孩参加“足球过杆”，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
乙：同学们与家长共同动手动脑，细心合作的精神可真值得我们大家学习，接下来，再请出中年级组的这四组亲子给我们带来“袋鼠跳”，请负责本活动项目的龚教师给我们讲解活动规则。
甲：上段时间，我们学校组织了部分同学参加纽崔来少年mba篮球比赛，此次比赛带动了中、高年级组，甚至是低年级组的同学对篮球有了更高的认识与更浓的兴趣，无论在体育课上，还是放学后，篮球场上都能见到同学们优美的投篮姿势，此刻，有请高年级组的五组亲子带给我们精彩的“投篮接力”比赛，请负责本活动项目的廖教师给我们讲解活动规则。
乙：看着家长们那姣美的`姿势，能够想像您们年轻时的风采，亲子活动已接近尾声，最终，请高年级组五组亲子带给我们激烈的“步调一致”，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
甲：多谢！多谢我们最亲爱的爸爸妈妈们，感激你给予我们的一切，很快，又是新年的到来，也就是我们又长大了一岁，我们会听话，我们也会慢慢地理解你们，此刻，我们是您的全部，长大后，您就是我们的全部，再次感激家长们能参加我们本次活动，期望你们永远支持我们！
甲：活动的最终一个环节是我们各中队组织的活动，请各班自行找地方开展本班的特色活动。
