这个项目的进展并不顺利，我们需要重新评估我们的策略。深入分析自己在任务中的优势和不足，进行全面反思是写一篇完美总结的必要环节。是一种表达个人思想和情感的方式，可以培养写作能力和思维能力。如何写一篇优秀的诗歌，需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是小编为大家整理的诗歌作品，希望能给您带来灵感和欣赏的愉悦。

快乐六一周记100字篇一

我们的六一节演出终于快要到来了！六一是孩子的梦想，他们渴望着这一天爸爸妈妈能陪自己度过快乐的节日，他们希望爸爸妈妈能看到自己出色的表演，他们期望着在六一节能够收到自己喜欢的礼物和玩具。他们更想向爸爸妈妈展示自己长大了，懂事了。为了呈现精彩的表演，小朋友们要经过了为期四周的辛苦排练，为了让每个孩子都有机会上台表演和展示，老师精心的策划了四个节目。给大班的孩子排节目，虽然不用担心他们像小班的弟弟妹妹弄不清楚方向，但班级男生较多，给活泼好动的男孩子排节目还真不那么容易，有时，他们不听老师指挥，随意走动，或者故意调皮捣蛋时，真的很生气，可是看到孩子们为了排练节目，头上冒着汗珠，认真记着动作和队形的样子，看到孩子们对六一节目表演的期待和渴望的样子，就怎么也不想批评他们了。

在班级老师、小朋友、

家长的积极配合下，我们已经完成了四个节目的编排，通过三周的辛苦排练每个节目都已经成型，为了让节目更加整齐，每个节目的细节部分还是有待加强，四个活动展现了动静交替、有活泼欢快的风车舞、抒情柔美的散文朗诵，不仅我们，每个班的老师、孩子、家长们为了这台演出都付出的很多的时间、经历和体力，不为别的，只为让每位孩子在六一节，为自己送上一份礼物，只为让每位家长看到自己孩子精彩的六一表现而展现笑容。最后一周倒计时，希望大四班的孩子们能够给家长们和老师们带来大胆、自信、精彩的.表演，我们都非常期待六一的到来，在六一儿童节即将来临之际，愿所有的孩子节日快乐、茁壮成长。

快乐六一周记100字篇二

今天是“六一儿童节”，阳光灿烂，我很早就起床了，因为要去星海音乐厅表演，虽然这是第二次去表演了，但还是很激动。中午吃完饭，我们就出发去二沙岛的星海音乐厅，到了那里，妈妈把我放在那就走了。

我进去后就上楼了，找到了小提琴室，里面已经有很多人了，我们休息了一会，开始化妆了，化完后我们就去吃饭，饭好好吃啊，有鸡腿、苦瓜炒鸡蛋、甜甜的玉米、还有晨光的饮料。

吃完饭后又回到了小提琴室，排练今天要表演的《喜洋洋》和《赛马》，每个排了两遍。到了晚上8点，表演正式开始了，我们是倒数第二个节目，刚站在舞台上时，看到下面好多观众，我有一点紧张，一直到表演完，我心里才感到轻松。今天虽然有点累，但还是很开心的。

快乐六一周记100字篇三

今天下午，我们一（3）班举行一场安徒生童话六一儿童节表演。我们到三楼二幢舞蹈室表演。首先开始第一个节目是“皇帝的新装”，宋圣凯演皇帝，王若溪和维演骗子，宋圣凯皇帝听从了骗子的话把衣服脱光了，还以为自己穿了新衣，引得观众们哄堂大笑。

第二个是“丑小鸭”，鸭妈妈是高何若扮演，叶子欣演丑小鸭，丑小鸭因为长得丑，被别的鸭子欺侮，后来丑小鸭跑到森林，经受种种磨难，最终变成了美丽的天鹅。

第三个节目是“拇指姑娘”演得很好，受到大家普遍的赞扬。

第四个节目是“老头子做事总不会错”我在剧中分别扮演英国小姐和牧羊人。

可是在表演中，老头子的扮演者李戎戊不小心把胡子都掉了，引得大家一阵欢乐的笑声。

第五个节目是“海的女儿”……。

每个节目都演得很精彩，表演结束了，老师们向每人颁发礼物，同学们都很开心，而且在此度过了愉快的六一儿童节。

快乐六一周记100字篇四

星期五，举国同庆，因为是六一儿童节。而国家政策也终于放开了，给我们狠狠地放了个假。

六一礼物是不能免的，两百块钱的正版乐高，大家有礼物吗？

星期六，上午，我和几个同学们一起去玩密室逃脱，还挺不错的，福尔摩斯系列，第一关顺利通过，第二关我做了很大贡献哦，第三关原本也很顺利，结果当我们好不容易解答出规律的时候，古锦嵩一激动，吧唧，绳断了，于是我们光荣的卡在了最后一关，但是经过老板哥哥验证，还是算我们过关了。

中午就在“真功夫”混了一顿，接着一起去王锦昊家混，我看了一中午电影，两点才回家。

下午去打羽毛球，可能是我中午没休息的原因，也可能是状态不太好，一直没打好，幸好后来状态恢复。

星期六一切正常，特别平淡，然后到了下午。我小姨来了！携家带口！但是篮球还是要打，篮球状态可好多了，一赢一平，赢的那局，我一挑三！

星期天上午一起去吃“太二”，但是碍于周一（我表弟），没怎么吃。大家也性质大减，中午就回家斗地主了。小姨，叔叔全程秀恩爱，我都快笑趴下了。

下午送走了小姨一家，我和老爸继续看《铁甲钢拳》，太帅了，特别适合父子一起看哦。

这个六一，真腐败。

快乐六一周记100字篇五

今天，我和同学们一起度过了一个愉快的“六一”。

一大早，我就蹦蹦跳跳地来了学校。教室里，已经有不少同学在了，有的在认真地看书、有的在画画，有的还兴奋地议论着今天能得到怎样的惊喜。我赶紧放下书包，加入了他们的队伍。

上午，张老师给我们看了《爱丽丝漫游仙境》，让我们大呼过瘾。下午，是我们期待已久的游园活动。这次游园把每个班级分成了若干个国家，让我们一个个像爱丽丝一样去各个国家游历。

最好玩的要属在三（5）班也就是德国的“快乐抢位”了。我们几个围着椅子走圆圈，音乐停止的时候，每个人必须抢到自己的位子，不然就淘汰了。可是，随着一个个地淘汰，椅子越来越少，我的心也随着紧张起来，甚至好几次以为音乐要停了，抢着坐了下来，可事实上音乐还在响，引来周围的同学一阵哄笑。我们转呀转呀，终于，最后，我和吴佳凝得了到“宝座”！真是刺激啊！

除了这几个活动，还有“水中捞月”、“百发百中”等等，都非常好玩。

快乐六一周记100字篇六

“嘀铃铃”清脆的闹铃声响了起来。我伸了个懒腰，从床上爬起来。天气可真好，阳光明媚，好像太阳公公也知道今天是“六一”似的，一脸的慈祥。

吃完早饭，我背着书包高高兴兴地来到学校。一进教室，同学们就大声喊：“六一儿童节快乐！”连黑板上都写着“六一儿童节快乐”七个大字，旁边还用粉笔画着彩色的花朵装饰着，喜气洋洋，十分醒目。同学们也都焕然一新，脸上洋溢着抑制不住的兴奋和喜悦。

今天，我既欣赏了同学们精彩的表演，又收到了一些精美的小礼物。这可真是个快乐的“六一”儿童节啊！

快乐六一周记100字篇七

快乐的小鸟，又蹦又跳。爸爸去买票，我们随着游玩的人流踏进了九龙游乐园的大门。

随着观览车的升高，眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的时候，眼前的景物一下子使我惊呆了：一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起，碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着……我看得心旷神怡。忽然，大览车降下了，眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响，我们下了大观览车。

顺着小路往前走，我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆坦克似的的小车依靠自己的惯性，飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说：“爸爸，玩这个好么?”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票，上了小车。

一阵铃声响过后，小车便开始启动了。一开始，它缓缓地向斜坡上升。忽然，车子猛地震动，将要开始滑行。我的心随着震动，像上了弦的箭紧绷起来，双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声，过山车突然拐了个直角弯，飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下，眼中只见一根根轨道飞速而过，不由得心“咚咚”跳了起来。“轰!”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜，当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候，我吓得魂飞魄散，紧闭起眼睛。我想，这一回，我非得摔个头破血流不可!没想到过山车却轻巧地转了个弯，又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头，慢慢地平静下来。下了过山车，我一下子扑进了爸爸怀里，说：“爸爸，这真是一次胆量的尝试呀!”

快乐六一周记100字篇八

这个星期二，是个特殊的日子——国际六一儿童节。这天是属于我们全国儿童的日子。我们的心情都异常激动。

在六一那一天，我们学校还准备了丰富多彩的节目。

一切就绪后，节目开场了。首先上场的是一切关心我们学校同学的社区老爷爷老奶奶，与我们共庆六一。他们表演的节目是打腰鼓。虽然他们的年事已高，但是依然精力饱满，节奏有序。“咚，咚，咚”，大家敲得多么有劲啊。那一声声协调的鼓声在耳边回荡着，别有风趣。

接着，又有一些低年段的小朋友，他们即将加入我们的少先队。当飘扬的红领巾系在他们的.胸前时，当他们在鲜红的国旗下宣誓时，他们光荣地成为了少先队中的一员。那一刻，他们的心里是多么的激动，无比的喜悦涌入了他们的心头。因为，他们带上了鲜红的红领巾，成为了令他们向往的少先队。

第9个节目就是我们四年段表演的诗歌朗诵，名为《这个声音，应时常在耳边响起》。在三个班中精心挑选了几十名同学与大博友大刘叔叔一同表演的。诗是由身为交警的大刘叔叔编的，讲的都是关于交通安全的。正可谓“台上一分钟，台下十年功”啊！虽然我不是他们中的一员，但他们每天挤时间练习，我是深知他们的努力。所以在表演中他们语出动人，读得令台下观众如痴如醉。

很快，节目都表演完毕了。但大家都有些意犹未尽，恋恋不舍。而且，那一天还颁发了奖状，并且还赠送了六一节的礼包呢！

大家和兴高采烈地度过了这个愉快的节日。六一节真是太有趣了！

快乐六一周记100字篇九

现在开始了紧张的排练时间，当初为了节目的编排和音乐的选材确实很伤脑筋。后来终于找到了合适的音乐，我们才着手编排动作。一个星期下来，无论是老师还是小朋友都非常辛苦。

虽然我也排过六一节目，但只是一次，不同于往的要在教室里组织活动，对于小班来说，编排动作可能不是问题，但如何让孩子们快速而又准确的掌握确实是个难题，因为根据3——4岁幼儿的心理特点，孩子的注意力维持的时间不长，所以，我们必须孩子注意集中的时候将动作教会，而且还要不断的巩固复习，这样才能让孩子真正的掌握动作。我们采取多种多样形式来吸引孩子的注意，先以游戏激发孩子的兴趣，让孩子主动参与进来，我们的舞蹈分为多种形式，舞蹈本身具有很大的趣味性，都是孩子们所熟悉的内容，再一次体现了选材的重要性。其次，当孩子跳了几遍之后，兴趣稍减时，我们又利用比赛的形式，再次将孩子的注意吸引，我们让三组小动物比赛看哪一组跳的更好，孩子们一听，果然都非常感兴趣。在排练的过程中，我们始终要求孩子们动作的规范，一致以及节奏，刚开始，由于我自身对音乐的不够熟练而导致节拍稍有不稳，在严格要求之下，我意识到了自己犯了一个很大的失误，那就是，发现孩子们掌握的又快还准备，因为老师的指令准备到位，避免的不必要的浪费，尤其是孩子，因为他们是完全模仿成人的，所以一开始就要给他们示范规范的动作，而节拍也一定要稳。

其次，孩子跳完以后，教师的点评很重要，让孩子对自己的表现有一个大概的了解，以鼓励为主，并让孩子们知道表演的重要性和光荣感。

快乐六一周记100字篇十

今天，阳光灿烂，空气清新，是出外活动的好时机。在这个好日子里，我们三年级学生将举行一个盛大而有意义的活动——越秀山公园定向活动。

下午2：00，我和妈妈来到了越秀公园的正门。那时候，全班只有我和吴极限来了。于是，我就开始了一场漫长的等待。渐渐地，杨育博、黄恩浩等同学都来了，当贝子晴和其他跟我约好了的同学也来了的时，我们就出发了。

我们很快地找到了第一个盖章：“激流勇进”的下面，并盖了章。可是去第二个地点“广州博物馆对面的一棵大树”就有点难了。一开始，我们有的去左、有的向右，根本控制不了方向，这时，蔡聿滢的爸爸肯定地指着左边说：“是那条路，大家跟我走！”于是，我们就跟着蔡叔叔走到了博物馆，到了那，大家都累得像条狗一样了，可是，一想到礼物，大家又重新打起精神来了。我们马上找到了盖章点，并盖了章。接着，我指着去五羊石像的方向大声说：“向第三个目标——五羊石像，进发！”其他人异口同声地说：“好！”由于我们十分开心，不一会就到了五羊石像并盖了章，拿到了奖品。

解散之后，我和刚才在一起的朋友去了金印游乐场捉鱼玩。捉完鱼之后，家长们还给我们和我们捉到的鱼拍了张照呢！

虽然这次活动的时间不长，但是，通过和同学们合作完成任务的感觉让我觉得非常开心！