安全作文
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阅读是提高语文素养的重要途径,要保持阅读的习惯,并学会做好读书笔记。总结要有重点,突出关键信息,将重要的经验和教训提炼出来。为了帮助大家写好总结,我特意搜集了一些优秀的范文供大家参考。
早上的凉风吹得我有一些不适,天气往后越来越冷,冬天正在悄悄逼近。
来到班级邢老师又为我们做了思想教育,现在的我们有点想变回那个散漫的班级的状态了,但邢老师还在严加管理,让我们走上一条正确的道路。
中午吃过饭后站队的时候,我和孙畅同学跑闹,我穿着运动鞋,她穿着一双普通的平底鞋,结果一个不注意就摔到了地上,我急忙扶起他,我仔细查看她全身上下,她的胳膊有摔伤,腰部更是肉开腚。不明的白色液体,一点点向外延伸,最后变成鲜红的血。除了这两处以外衣服也破了,大腿也卡坏了,唉,不怪不得老师不让我们跑呢,不过孙畅同学还是很坚强的,看到了也没有哭,只是抱怨了几声。
我将情况告诉了老师,邢老师让我带孙畅同学回班,到了班级问了问医务室在哪里后,我又带着孙畅同学去了2楼医务室,保健室没有人,我们之后第1节课下课再来了。
第一节课下课后,我带着孙畅同学又去了一趟,可是没有了我们之后再次回到了班级。
同学们一定要注意安全啊!
亲爱的爸爸:
两年前,当我看到好伙伴金秋家买了汽车,不管春夏秋冬,他舒服又温暖地坐着自家的汽车去上学,心底别提有多羡慕了。每一次风里来雨里去上学,而被淋得全身潮湿,你们总会背着我歉疚地谈论让孩子受委屈了的话,我知道,您和妈妈是那么地爱我。
去年,经过你们的省吃俭用,我家也终于实现了有汽车的梦。想象着从此以后,不用再担心风雨,不必担心公交车上的拥挤,心里真是乐开了花。
然而,爸爸,自从开始坐上您的车,那种欢喜和温暖已变成了我和妈妈越来越浓的担忧。在红绿灯前,您总没有耐心等,还亮着黄灯就箭一般冲上去,全然不顾对面来车,好几次上演惊心动魄差点与别人撞车的一幕。“宁停三分,不抢一秒”,这个交通警句连我们小学生也懂,您肯定也懂,但为什么总把它抛在在脑后呢?还有,只要路上没“电子眼”、“测速仪”,您也旁若无人,甚至不听妈妈的劝告和叮咛,依然闯红灯、超速驾驶。
以前,我和妈妈一起看过这样一个故事:一个漆黑的夜晚,一位苦行僧碰到一个瞎子挑着一盏昏黄的灯远远地走来,觉得很奇怪:“瞎子点灯,岂不白费蜡吗?”瞎子这样说:“黑夜里如果没有灯的映照,那么世界的人都会如我一样是瞎子,所以我就点燃了一盏灯。”“原来您是为别人着想啊!”“不,我也为自己。”“为什么?”“我虽然是瞎子,但我从来没有因为夜色漆黑被夜行的人碰撞过。”当时妈妈就告诉我:盲人是不幸的,但他却默默地为着这个世界上其他人,创造着点点滴滴的安全与温暖,为自己,也为他人。这是一种大爱。
爸爸,如果您爱我们,也爱自己的话,就让我们一起具备“瞎子点灯”的胸怀和气度。谨慎驾驶,遵章驾驶,让安全永远伴随我们的行程。
古人云:“君以民为天,民以食为天。”前者可理解为:国泰靠民安;后者可理解为:民康靠食全。由此可见,食品的卫生安全对我们人类非常重要。
曾在电视上看到过这样一个报道:一个建筑工地住着几十个建筑工人,工人们在建筑工地的自助食堂用餐,由二位大妈供应工人们的伙食。一天,工人们用餐后发生了异想不到的事,几十名工人先后出现了头晕,呕吐,昏厥等现象。汗珠像豆珠似的从额头上滚下来,工人们疼得无法工作,还好抢救及时,没有造成人员伤亡。一场因蔬菜中的农药引起的中毒事件,对工人们及其家属造成了惊吓,同时也给工地带来了损失。
食品安全要警钟长鸣,不容忽视。也曾听到过这样一个事件:某中学食堂午餐中的一个小菜四季豆未烧透而导致了多名学生食物中毒,送到医院抢救。四季豆如果不烧熟的话,会对人体的肠胃产生危害,特别是对于还处在身体发展阶段的青少年来说危害更大。这个事件的发生不仅影响了学生们的身体健康,更影响了学生的学习和心理。也使家长们多了一份担心,同时使学校的名誉受到了损坏。
在小强热线里,让我看到了更多的食品安全事件,什么酒瓶爆炸,牛奶变质出卖,饮品不卫生,啤酒瓶里有蚊香,蛋黄派里有赃物等等等等,这些食品的不安全事件经常在我们身边发生。
食品不安全的事件给人们的生活造成了很大的影响,食品监管部门也一直很重视这个问题。相信有关部门能够严肃处理,严格管理,给大家一个放心的食品食用环境。而我们作为一名小学生,作为社会的一份子,我们也应该要不断提高自我保护能力和自我保护意识,以及尽自己的绵薄之力配合监管部门工作。
我认为我们要加强自我保护意识应该做到以下几条:
(1)不在小摊上购买不洁食物。如:学校外面设了很多临时摊点,什么烤的,炸的,不知在马路上沾染了多少灰尘和细菌。对我们的身体是很不利的。
(2)平时不吃变质食品和过期食物。如:有些面包保质期时间很短,我们不能因为怕浪费粮食而食用已经过了期的面包,而是应该坚决地扔掉,或者应该在保质期之前吃完。
(3)合理地存放食物,使其不受污染。如:熟的食物和生的食物不能放在一起,以免熟食会受到细菌的侵扰。冰箱里拿出来的食物应该先热以下再吃。
(4)购买食物要到有质量监管部门监管的商店购买。如:肉类要买监管部门检验过的,并且盖上蓝色印章的肉。
(5)注意个人饮食卫生。如:饭前便后要洗手,常修剪指甲等。
(6)了解更多的食品安全知识。多看课外书,如报纸、杂志等,多查资料,多问,多思考,以加强安全意识。
要做的事情还很多,希望大家一起努力,全社会一起行动起来。因为食品安全系你和我!
安全对于每一个人、每一个生命来说,都是非常重要的,但,危险就像一颗无处不在的炸弹,随时都有可能爆炸,一炸,就有可能使原本美好幸福的家庭支离破碎,据统计,我国平均每天有40个学生,属非正常死亡,也就是说,每天有一个班的学生离我们而去。未成年人代表着祖国的未来,民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任,但,未成年人生理和心理皆不成熟。所以,我们未成年人应时注意安全,防止危险发生。
去年夏天,我和几个小伙伴耐不住夏天的寂寞,准备去西边的大河洗澡游玩。在征得家长同意时,父亲有些犹豫不决,但为了我们更快活些,就允许我们去了。但,在我们要走的时候,父亲还在不停的叮嘱我们我们“路上骑车慢点,注意前后左右的车辆。”“洗澡时,不要去太深的地方。”……我们一边应付着,一面骑车启程。
开始,我和伙伴们还算得上老实,不紧不慢地骑着。后来,有个伙伴争强好胜,走在前面,结果,后面的人也不甘示弱,纷纷追赶,不分胜负,简直成了飙车。我们两耳边呼呼生风,几乎就要飞起来。悲剧就要发生了,在前面的人,突然不稳,车子倒下了,人也被甩了下来,后面的想刹车却也来不及了,两辆车就撞在了一起,幸好无大碍,否则,后果不堪设想。
我们来到大河,立马投入到了游戏中。伙伴们打水仗,比潜水时间,玩得不亦乐乎。但是,我们不知不觉的离岸越来越远。但是,由于刚才骑车,出汗大,又在这么凉的水中一待,我的腿竟开始抽搐,开始在水中站不住了,我们虽然在浅水区,但离岸还是较远的,我拼命挣扎连哭带喊,两三个同伴慌慌张张把我推离险境。过了好一会儿我们才脱离危险,平安上岸。
经历了这几遭,我们差点把命搭上,可把我们吓坏了,我们只好灰溜溜的回去了!不过,这一趟,也让我们长了记性。
看!现在生活中,有多少人,因只把安全放在嘴边,而不把安全放在心里,而酿成的悲剧!
马路上,卡车司机为了赶时间,超车、闯红灯,结果与其他车辆“亲密接触”,结果,发生车祸,甚至连一个全尸都没有。食堂里,有一些厨师为了从中获利,偷梁换柱,放过期的和劣质的食物,以致少则几十人,上百人食物中毒。学生、学校不重视安全,致使,像“郑民生”样的人钻空子,发生了多起校案。
面对这一次次不幸,哪个不是人为因素呢?难道我们必须用血的代价才能引起注意安全吗?后悔晚矣!
请人们为了自己与家人乃至全社会的和谐、幸福,请勿只把安全嘴边挂,要时时刻刻铭刻在心!
看到了“水”这个字眼,大家一定会先想到生命之源这个词。的确,没有水就没有生命,但水也有令人毛骨悚然的一面。
炎炎夏日已经来临,溺水事故也接连不断的发生,全世界历来因溺水死去的中小学生更是不计其数。去年,我看了一则新闻:一名初中生去河边的大坝上玩耍。不慎滑落,跌入水中。附近没有大人,那位初中生挣扎了很久后,被活活的淹死在河水里。
同学偷偷地去深水区游泳。遭遇水中暗流,其他人只能眼睁睁地看着他死在自己的眼前。
为了避免类似情况发生,我提几点有关水的安全知识:
1、一定要在大人(必须是会游泳的大人)的陪伴下去游泳。不要去深水区游泳。很多地方表面风平浪静,其实波涛汹涌。一旦遭遇水下暗流,是很难逃生的。
2、遇到同伴溺水时,不要盲目营救,一定要呼叫附近的大人来帮忙。
3、同伴溺水时,若附近没有大人,应向他投出可浮在水面上的物品(如救生圈)。
因为生命只有一次,失去了不能再来。只要大家时时注意安全,自我保护,就等于。
自己套上了一个坚固的护盾。
活动背景:
据有关数据显示,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,每天全国约有40多名学生因种种原因而死亡。今年年初,发生在福建南平的血淋淋的事实告诉我们,学生安全不容忽视,还有自开学以来,我校接连发生的几起学生课间活动受伤事件再一次为我们敲响了警钟,学生安全亟待解决。
设计理念:
为了唤醒学生的安全意识,让学生在实践中感悟,感悟中体验,体验中成长,成长中进步。因此我设计了以《校园安全伴我行》为主题的班会活动。
活动思路:
整个活动分两大版块来完成,让富有个性的内容得以充分展示,让学生在活动中受到启迪,找到方向,做到防范于未然。
活动目的:
在活动中引导学生学习安全知识,学做文明行为,珍爱生命,通过判断分析、快板、安全演练等活动,引导学生学会发现生活中存在的安全隐患,培养学生的观察能力、判断能力、组织能力等,全面提高学生的综合素质。
活动方法:举例法,抢答法,讲解法,演示法,讨论法,展示法。
活动准备:
为了保障活动的顺利进行,各小组在小组长的带领下,围绕主题,搜集资料,编排节目。
活动过程:
在班会的设计上,主要分两大版块来完成。
第一版块:创设情境提升氛围。
首先班长讲话,引入本次活动主题,然后出示一组学生伤亡事故的统计数据,主持人对数字进行强调说明,让学生认识到忽视安全的严重后果,在我们身边确实存在着安全隐患,意识到安全的重要性。然后活动进入第二板块。
活动环节一:甄别评价感悟安全。
学生活动不慎造成的意外伤害,是校园安全事故发生频率最高的类型,为了让学生意识到这一点,首先出示班级学生课间活动的几种情况,各小组用抢答计分的形式进行分析、判断、评价,这样学生的积极性被充分调动起来,意识到自己不文明的活动中存在着安全隐患,知道了自己该做什么,不该做什么。这样活动自然而然的进入第二环节。
活动环节二:文明活动走进安全。
学校安全是以预防为主,防范于未然的教育,而防范于未然的重点就是强化学生日常行为规范的养成教育。在这一环节中,主要分三步来完成:首先组织学生认真学习小学生守则和〈小学生日常行为规范〉的相关内容,让学生与自己的行为进行对比、反思。然后个小组讨论,评选出几种安全文明的课间活动,,同时每个小组还设立一名安全信息员,负责学生课间活动安全的告知与警示,使学生充分体验到愉快课间,愉快心情,愉快学习,愉快创造,体现出平安校园的精神风貌。最后用快板的形式进行总结,这样既提高了学生的活动兴趣,又让学生在欢快的气氛中,把养成教育的内容得以内化。
第三环节:实践演练携手安全。
美国心理学家拉施里研究发现:一种行为重复21天,就会变成习惯,重复90天,就会形成稳定的习惯。在这一环节,主要培养学生面对突发事件的应变能力,反应能力和操作能力。首先出示青海玉树地震后的相关资料,“4月14日7时49分,玉树县城发生了7.1级的地震,霎时间房屋倒塌,哭喊声一片,两千多人在这次地震中失去了生命,千百个家庭支离破碎”,悲惨的画面配上主持人的解说,学生感受到灾难的残酷性。然后组织学生学习面对突发事件的防范措施,为了提高活动的'针对性和时效性,各小组还进行了现场演习,并互相评价,学生在实践中互相学习,取长补短。居安仍需思危,有备方能无患,最后班主任老师介绍有关校外伤害事故的防范办法,全体学生讨论、交流,这样既增强了学生的法制意识、安全意识和自我保护能力,又使学生在思想上、行动上做到统一,杜绝了安全隐患的发生。这样第四环节的活动水到渠成。
第四环节:快乐宣言放飞安全。
通过以上环节的活动,学生已经深深意识到:安全重于泰山,安全与自己的行为息息相关。在此基础上的第四环节以深化主题,提高学生思想认识为目的。全体学生共同发出倡议,呼吁大家养成健康文明的生活习惯,然后再条幅上签字,向全体学生郑重承诺,与不良行为告别,将本次活动推向高潮。以上四个环节由浅入深,层层递进,充分调动了学生的多种感官参与活动,促进了学生身心和能力的发展,顺理成章的达到了本次班会的活动目的。
最后班主任老师做总结,结束本次班会。“亲爱的同学们,经过你们的精心策划,认真准备,积极参与,我看到了一节新颖、生动、高效的班会。在活动中,你们学到了安全知识,树立了“杜绝隐患从自我做起,珍爱生命从规范做起”的安全意识,做到了防范于未然。这真是:校园安全人人讲,安全校园个个赞。注意安全处处提,安全知识时时记。愿大家乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。”
活动结束后,班级开展了以校园安全为主题的板报设计活动,使学生进一步理解了本次活动的意义,把安全内容内化。
长途汽车开出了汽车站,我向窗外望去:一望无际的玉米地,路旁高耸入云的大白杨……使我陶醉其中。忽然一声“停车!停车!”打断了我的思绪,我一看,一个八九岁的小男孩大声的叫道:“我要买水喝!”司机不假思索地说:“这个地方不准下车。”那个小男孩哭了起来,一个前排的灰衣男子说:“孩子,怎么啦?你是哪里人?你到哪里去呀?”那个小男孩哭着说:“我的父母在新加坡卖汽车,我要回我杞县奶奶家。”灰衣男子说:“你手里拿的是什么?”那个小男孩伸开手说:“是‘英镑’。”那个灰衣男子两眼放光地说:“啊呀,100元‘英镑’!在这儿用‘英镑’可买不了什么东西,不如我用100元人民币换你的100元‘英镑’,好吗?”
那个小男孩想了想说:“好吧。”“不行,孩子!”突然一个蓝衣服的女子大声叫道,“我是银行的,让我看看好吗?”于是那位蓝衣服的女子从包里拿出一个“工作证”向乘客们展示,又拿出来一个紫外线灯在“英镑”上照了照,又向乘客们展示着说:“看见没有?上面有一个钻石。”她又接着说:“孩子!不要和他换,一会儿和我到银行换好吗?”那个灰衣男子说:“和我换吧,那多浪费时间呀!”“到银行换好吗?”“和我换吧,”“到银行换好吗?”“和我换吧,”……最后小男孩还是和那个灰衣男子换了钱,那个蓝衣服的女子还在囔囔道:“不行,不行!不行……”正在这时,在灰衣男子的后排的一个红衣男子对小男孩说:“孩子,过来。我也是杞县的,和我一块回去好吗?”小男孩点点头,红衣男子又悄悄地说:“你还有‘英镑’吗?”小男孩又从兜里拿出七八张100元的“英镑”,于是那个红衣男子从兜里掏出四五百元与小男孩交换。
从他们灰溜溜的收场来看,人们的防范意识提高了,但打击犯罪的意识还不够。从另一方面来看只要不贪图小便宜,就不会上当受骗。
人的生命一去不回头,有时就因为一场小小的安全事故,而让自己葬送了美好的生命,安全教育作文安全你我他。所以,我们要行动起来,让交通安全铭记在我们心中。
今天,看新闻时,发现了一起严重的交通事故——高速公路上五车连撞,造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故?还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶,最后酿成惨祸,小学四年级作文《安全教育作文安全你我他》。看到这儿,不禁为这些违章的人感到可耻:为什么这些人这么没有良心,不但祸害了自己,而且还牵连了别人,无辜的人和你一同受罪。
有时上学的时候,总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯,他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关,到时候出了车祸,结果还是你负责,俗话说得好:不怕一万,就怕万一。所以不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀!
想到这儿,不禁从书柜里翻出了一本书:《机动车道路交通安全法》。翻过一页又一页,我编了一句顺口溜,送给大家,希望大家牢记心中:
红灯停,绿灯行,交通安全要牢记。
街头标志要遵守,警察手势要看懂。
拐弯时,要打灯,街头巷尾要慢行。
酒后驾车真不好,赔了车子又蹲狱。
在高速,勿超车,切记车速要控好。
大客货车忌超载,交通安全你我他。
安全对于生命是重要的。它的意义,在于千家万户的幸福,在于国家财产的安危。不讲安全,哪怕是轻轻一碰,就能使高温高压、易燃易爆的生产装置爆发;不懂安全,哪怕是小小的`一块砖头也会酿成大祸;不要安全,哪怕只是一个麻痹的意念,就会让操作者处于生命的危险状态。
现在许多家庭在水池边安一个插座,觉得很方便。可他们不知道,这样很容易就会发生漏电事故。
我们要好好珍惜,不能将自己宝贵的生命献给了这无情的事故。为了我们的健康,我们应该做到以下几点:
1、点燃的蜡烛、蚊香要放在专用的台架上,不能靠近蚊帐、窗帘等可燃物品;到床底、阁楼找东西时,不要使用蜡烛、打火机、火柴等明火照明,不要随身携带打火机、火柴等火种。
2、在下雨时要尽量远离大树,不应在大树下避雨;乘车遭遇打雷时千万不要将头手伸出窗外;打雷下雨时,不要打带有金属尖的伞;打雷下雨时,应关好门窗,并且人不要离窗户太近。
珍爱生命,关注安全。让我们携起手来,呵护着文明之花,让我们远离伤痛珍爱彼此的生命,为彼此的生命撑起一片安全的天空吧!我们要把平安的种子洒播进自己的心田,当它发芽开花,长成参天大树时,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
(1)。
敲锣打鼓走上台。
天南海北侃起来。
地理天文五千年。
任选。
(2)。
时间有限莫闲谈。
警钟常鸣说安全。
(3)。
说安全来道安全。
预防为主是方针。
赞成。
(4)。
安全责任重泰山。
老一要把责任担。
管生产者管安全。
不能偏。
(5)。
层层负责有保证。
上下齐把安全门。
责任明。
(6)。
安全大厦层层高。
全靠基础打的牢。
三级网络和班组。
基础。
(7)。
安全生产勿侥幸。
违章蛮干要人命。
一旦事故遇上你。
后悔。
(8)。
地基不牢楼房倒。
本领不高事故闹。
技术过硬是保证。
趁年轻。
(9)。
上岗之前要记牢。
劳动保护不可少。
从上至下齐配备。
全到位。
(10)。
称砣不大压千斤。
安全帽小救人命。
事故专找违章人。
闹腾。
(11)。
机械设备要完好。
防护装置不可少。
罩盖挡板和护套。
都要。
(12)。
作业过程忌嬉闹。
分散精力事故冒。
粗心大意加蛮干。
找麻烦。
(13)。
特殊工种要资格。
无证莫要乱操作。
瞎马乱闯必出错。
惹祸。
(14)。
出事学乖代价高。
不如事前早把牢。
遵章守纪莫逞能。
要人命。
(15)。
必须严格来执行。
事故预控有保证。
记在心。
(16)。
危险区域把火动。
首先要办动火证。
牢记。
(17)。
新来职工把岗上。
安全教育是保障。
公司车间和班组。
三级。
(18)。
班前讲安全,思想添根弦。
班中讲安全,操作保平安。
班后讲安全,警钟鸣不断。
三讲。
(19)。
上有老、下有小。
出了事故不得了。
家庭幸福遭迫害。
三代。
(20)。
铁面无情安全员。
遵章守纪是模范。
整天一张婆婆嘴。
烦
(21)。
唠唠叨叨为咱好。
千叮万嘱事故少。
婆婆嘴,妈妈心。
友情。
(22)。
严是爱、松是害。
安全好、效益高。
合家幸福乐陶陶。
好
(23)。
一人鼓掌势力单。
众人划桨开大船。
万人把关稳如山。
抱团儿。
(24)。
生产一步一层楼。
经济效益飞猛进。
拿奖金。
(25))。
今天暂且告一段。
下次相逢咱再来。
goodbye。
暑假里,电视上的一则报道引起了我的注意:长株潭饮用水调查志愿活动在湖南图书馆启动。
我对此很感兴趣,查阅了相关资料,进一步了解饮用水的知识。利用周末时间,我和同学一起到湖南省环境监测中心站,参观了国家环境保护重金属污染检测重点实验室,听取了污染物对饮用水的危害的专业讲解,还观摩了专业技术人员对水样的检测。
一个周末的下午,我赶到湖南图书馆,参加主题为“中国水安全”的论坛讲座。刚到现场,长沙市曙光环保公益发展中心理事长刘曙表扬我说:“梁辰浩,你是参加这次论坛年龄最小的网友,欢迎你加入我们志愿者的队伍。”
“你是采访本次论坛年龄最小的记者呀!等下你要提出精彩的问题哦!”看到我胸前挂着校园小记者采访证,一名媒体记者笑着鼓励我。
论坛上,刘曙阿姨首先介绍了他们志愿者团队开展长株潭饮用水调查的情况。志愿者们不辞辛劳,深入偏远乡村采集水样,而且义务检测水质。
接着,风尘仆仆赶来的新加坡国立大学兼职教授蓝伟光博士,结合自身科研创业经历和新加坡水安全故事,给大家上了一堂生动的水安全课。
蓝伟光博士幽默地说:“大部分水污染都是神不知鬼不觉的。中国现在饮用水的污染主要来自三个方面:一是工业污染;二是农业和养殖业污染,农药等有机物与自来水厂加氯消毒时会产生致癌物;三是废弃物污染,如塑料垃圾产生的塑化剂流入水体,会残留在自来水中。”
他向我们介绍,新加坡三分之一的饮用水来自循环利用的水,甚至冲马桶的水经过处理,也能成为合格的饮用水。
“冲厕所的水处理之后也能喝?”大家对此很感兴趣。
蓝博士说,新加坡是一个缺水的海岛国家,最初进行海水淡化,但成本很高。现在新加坡供水主要来源于雨水收集利用、污水处理、海水淡化和马来西亚的水。饮用水中有三分之一左右是来自通过膜技术处理后的污水,冲厕所后的水也回收利用了。
我认真准备了问题,抓住提问机会:“蓝教授,您好!我是长沙晚报校园小记者梁辰浩。我发现学校里一些同学口渴了就打开自来水龙头接水喝,还发现有小朋友用脏的矿泉水瓶装水喝。请问蓝教授,我们应该怎样喝水才健康?”
一说完,我才发现大家的目光齐刷刷地投向我,顿时感到既兴奋又有点紧张。
蓝博士首先表扬我问题提得很好,他说:“喝天然未受污染的弱碱性水最好,水中要有矿物质。弱碱性的水最适合酶在细胞内部的活动,使人体的新陈代谢得以顺利进行。”
他建议我们平常要多喝水,不要口渴了才喝水。要用卫生的杯子喝干净的水,少喝纯净水。对家里安装了合格净水器的,他认为最好喝生水,因为许多镁离子和钙离子在加热后会沉淀,而这些矿物质对人体是有益的。
他表示:“受梁辰浩小朋友的启发,也被志愿者们的真情所感动,我选择湖南做我中国净水公益的第一站,开展净水器进校园公益行。”大家用热烈的掌声,表达对蓝博士的敬意。
没有想到一次对饮用水的关注,让我了解到这么多相关的水资源知识,而且能亲身投入到饮用水志愿者的活动之中。我暗下决心,以蓝博士和志愿者们为榜样,认真学习,多参加社会公益活动,争取成为一个对社会有贡献的人。
在这纷飞的世界里,谁会伤害谁?谁在伤害谁?谁能说得清楚?我们都还那么弱小,却又被迫伪装。搞不懂,这是深爱的折磨,还是不爱的结果。
那个,时常蹲在无尽的黑夜里掩面哭泣。用眼泪诉说着一切源于内心深处的无奈与痛。嘴角的苦涩是她尝到的滋味,风干的泪痕是他给她的唯一遗物。
“的过错造成他们的错过。”终究,那个女孩还是了。她已经足够坚强,坚强到不再需要任何人的怜悯,可以拒绝所有人的施舍,拥有了能保护自己的高傲。
于是,她的冷漠成了世人不敢亵渎的孤傲。少了当初的纯真可爱,她活得很洒脱却一直不快乐。她沉默了,她释怀了,她放下了。来袭,她不再泪流满面。而是嘴角上扬地接受了那些她以前不能接受的事实变成的现实。
安全作文100字(通用12篇)
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