故事会活动总结
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结需要简明扼要,避免冗长和啰嗦的描述,突出重点与亮点。以下是一些优秀的总结范文,希望能够帮助大家更好地写出自己的总结。
一、指导思想:
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的'环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。
二、参加对象:全园小朋友。
三、比赛时间:10日18日—10月21日(各班级预赛)。
10月22日(全园决赛)。
四、活动形式:
1、讲故事表演。(2——4分钟)。
2、各班通过预赛评出优胜者,参加全园比赛。
3、每班两名优胜者,分别由两位教师各辅导一名参加决赛。(比赛成绩将计入量化分。)。
五、决赛时间、地点:
1、时间:20xx年10月21日(星期五)。
2、地点:学校多媒体厅。
1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。
2、参赛幼儿抽签。
3、主持人介绍比赛规则。
4、按抽签顺序进行比赛。
5、现场颁奖。
只见他气定神闲,滔滔不绝,娓娓道来,有时还加上一些滑稽的动作,逗得同学们哈哈大笑。不用说,他这回肯定又是故事大王了。几个同学过去之后,终于轮到我了。我讲故事的本领在班上也是不可小瞧的哦!可我还是有点紧张,那颗心怦怦地跳着,我担心自己能不能比韦耀强。我在走上讲台的时候,看了一下张老师,张老师的脸上带着鼓励的微笑,好象在对我说:“别紧张,老师相信你一定行!”我浑身顿时充满了迎战的勇气。我站在讲台上,深深地吸了一口气,便大声地开始讲了。由于我平时读书比较注意感情和语气,又经常给大伙讲故事,所以我讲的故事流利动听,又加上动作表情。我的故事刚刚讲完,台下立刻响起了一阵热烈的掌声。
故事会结束了。张老师向大家公布结果:曾亮86分,韦耀100分,梁缘100分......听到我得了100分,我感到十分兴奋。
指导教师:张莉红。
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根据市卫计委《关于开展20xx年“服务百姓健康行动”大型义诊活动周的通知》精神,为进一步深入开展党的群众路线教育实践活动,xx区卫生局在辖区范围内开展了“服务百姓健康行动”大型义诊活动,现将情况总结如下:
xx区卫生局医政科组织的义诊活动于20xx年9月25日在xx区xx广场举行。8:30之前参加义诊的医疗机构到达现场准备就绪,9:00义诊活动准时开始。此次活动分别在省中医附属医院、xx区人民医院等辖区共15家医疗机构中派出人员,副高以上职称特色专科专家18人及医务人员共计70余人为辖区内1500余名社区群众进行了义诊及健康咨询。
活动中,专家们为前来咨询的群众免费测血压、测血糖,热情细致的为群众进行各种常见病、慢性病的初步筛查、诊断和一般治疗,尤其省中医的两位专家为每一位前来咨询的患者细心诊断,给出专业的建议,医疗水平得到群众认可,现场看病的群众排起了长龙。活动中共发放常见传染病防控知识手册、计划生育服务指南及健康教育处方等宣传材料近10000份,义诊期间减免患者费用50000余元。
本次义诊活动紧紧围绕创服务百姓、创先争优活动、医院提升服务能力等要求,在各级医疗机构的大力支持下,取得了良好的效果,为百姓提高个人健康保健意识提供了很好的平台,使百姓们了解到自己的健康状况,同时了解未病先防、既病防变的治疗理念,取得了满意效果。
近日,“网上故事会”征集活动组委会发布了“网上故事会”征集活动启事,有兴趣的朋友可以留意下哦。
为积极培育和践行检察职业精神,最高人民检察院政治部与正义网共同组织开展“网上故事会”征集活动。
一、主讲人条件。
主讲人一般为具有较高知名度的.先进典型。各省级检察院政治部推荐1名。
二、故事内容。
故事内容为主讲人亲历、亲见、亲闻、亲为的检察好故事,小中见大,平中显奇,展现检察队伍忠诚检察职业、追求公平正义的新面貌。形成文字稿件,字数控制在3000字左右,可配插图。
三、投稿方式及截稿时间。
投稿报送时请在标题中注明:【“网上故事”】+标题+所在院具体名称,邮件正文中写明:稿件标题、作者、职务与联系方式。附作者近期彩色免冠照片。
截止时间:206月30日。
光盘请寄:北京市石景山区万达广场e座2101室正义网编辑部,邮政编码:100040。
电子版请发送至邮箱:zyw_bjb@。
年5月17日。
为了丰富学生的课余学习生活,我校每周周一、三下午最后一节课举行了“学生故事会兴趣小组”活动。经过一学期的工作,活动取得了圆满的成功,也起到了非常好的效果,现总结如下:
当学校把活动方案写出来之后,我们认真地进行组织,在开展活动时,领导还亲自检查各小组的现场活动。一年下来,开展得顺顺当当的。
故事会活动是一个新活动。一直以来,我们都积极乐意去做各项工作。做足了很多的准备工作,因为老师们都明白,准备工作充足,是活动成功的重要原因。最后,做好本次活动的宣传工作,以引起教师和学生的重视。
学生听到这样的一个活动,也很感兴趣,每次的活动,学生很积极,他们看书、看报、问人等等的途径,内容丰富多彩。
在活动中,在老师的教导下和学生们的努力下,他们的水平都不错,相当一部分学生故事讲的是声情并茂、有声有色。突显了“讲故事”的特点,明显提高了故事的质量。精彩有趣的故事情节,抑扬顿挫、富有感情的语言表达,获得了学生们热烈掌声和好评。
1、普通话不够标准,语速掌握的不够好。
2、表情和动作很少,甚至没有。所以听起来不够生动。
3、讲故事应该是完全脱稿的,有些同学,可能准备不足,要拿着稿来念。
总之,通过这次活动后,学生的聪明一部分来源于自身先天的遗传,更重要的一部分来源于后天的培养和熏陶,要让我们的学生潜力被开发、让他们聪明,必先让我们的教师聪明起来,眼界开阔起来,而要作到这一点,除自身较好的素质之外,还必须在实践工作中,多反思、总结,积累教学经验,提升自身素养,才能教会我们的学生聪明起来。
为深入开展党的群众路线教育实践活动,服务百姓,根据国家卫计委《关于开展20xx年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周的通知》文件精神,我院医务科、团委组织了内科、普外科、妇产科、骨科、泌尿外科等业务骨干一行深入籍山镇新塘村开展“服务百姓健康行动”送医药下乡活动。现将活动情况总结如下:
9月19日上午8:30,在院长彭绍荣和业务院长尹凤的带领下,我院义诊人员一行16人来到新塘村,当地居民已早早来到新塘村委门口等候,9点义诊活动准时开始。义诊内容包括常见病、慢性病的咨询、初步诊断和治疗建议,免费测量血压、血糖,检查心电图和发放相关药品,普及医学常识和健康知识,倡导健康生活方式等。
本次义诊活动共接待前来咨询的群众和患者200余人次,免费检查心电图20余人次,测量血压60余人次,血糖检测10余人次,发放药品价值1000余元。义诊期间我院工作人员的耐心和敬业精神得到了前来就诊群众的一致好评,新塘村委书记余沛沛及当地群众纷纷要求经常举行这种义诊活动。
通过“服务百姓健康行动”送医药下乡义诊活动,实践了党的群众路线教育活动,为广大群众搭建了一个良好的医患沟通平台和方便就医的机会,有利于切实缓解人民群众看病就医的实际问题,加强健康和医学知识的宣传普及,同时也真正做到便民惠民,热情服务群众,在提升群众满意度同时增强人民群众的卫生保健意识有积极的促进作用。
一、活动目的:
为了培养学生战胜困难的信心,解决困难的能力和勇气,开展了讲故事比赛,在学生的心目中树立起榜样的形象。
二、活动时间:2月28日。
三、活动地点:教室。
四、活动对象:二(1)班的所有同学。
五、活动准备:
学生事先准备好关于一些名人(或者是发生在我们身边的一些同学)如何战胜挫折,最后取得成功的例子,要求内容真实可信。
六、活动过程。
(1)主持人宣布活动正式开始,集体演唱《真心英雄》。
(2)主持人点到名的上台开始讲故事。
(3)教师总结。通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事,从他们的身上,我们看到了百折不挠的精神,这是我们每个小学生要学习的。希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样,不怕困难,最终战胜困难。
获奖名单:一等奖:竺文欣方以纯。
二等奖:陈正杰王卓然张振洋。
三等奖:郝金威陈欣彤石雨。
活动反思:
针对小学生年龄比较小,心理发展还不是很健全的情况,模仿性很强通过开展《笑对挫折名人故事会》的活动,给学生树立榜样的作用,让学生从名人身上学习面对挫折百折不挠的'精神。由于故事会趣味性很强,很符合低年级孩子的心理特点,所以学生比较感兴趣,活动开展的非常的顺利和成功。
本次活动小结:中国是有五千年历史的文明古国,“讲卫生”是中华民族的传统美德。为了每个小学生都有个健康的好身体,平时也要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。本次诗歌朗诵比赛恰到好处的加深了孩子的卫生意识,让孩子切身体会到讲卫生的重要性,所以我认为本次活动不但开展的比较成功,而且很有意义。
1.培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香家庭”的环境氛围。
2.通过开展读书活动,引导幼儿与绘本交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。
3.指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。
20xx年_月__日——20xx年_月_日连续阅读21天,如能坚持整个假期会更好哟!
亲子共阅读、好书伴成长。
四、活动要求。
1、请家长提前选择准备好适合幼儿阅读的绘本、故事书等。
2、亲子阅读的时间每天不少于20分钟。
3、微信打卡21天。
4、成果分享:。
打卡完成后,和孩子共同制作阅读海报(a3纸大小),要求:(1)有一个响亮的标题(2)有阅读照片(3)有陪读感悟(4)其它项目自行设计,要美观大方,体现亲子共同参与。开学后上交至各班老师,幼儿园将择优进行展出评比。
五、评比形式:
凡是寒假期间坚持阅读21天打卡并文字加图片或视频至朋友圈,不私密不分组,截图即可在东里镇中心幼儿园新年开学评为“阅读之星”。
活动目的。
1、培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
2、通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。
3、指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。
活动准备。
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;。
2、“流动小书包”:小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
活动内容及安排。
(一)、宣传发动阶段:4月上旬。
程序:
1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
2、各年级初步确定推荐书目。
3、宣传发动,营造氛围。
(1)创设“打开阅读之门,让书香飘进万家”宣传栏。
(2)利用班级博客等宣传读书活动内容。
(3)发放“亲子阅读倡议书”,宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)、实施操作阶段:4月中下旬。
班级阅读活动的开展:
1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间:
(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等。
4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”,每个书包里放有一本精彩图书,导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书),阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟),并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动,流动到哪个小朋友,该小朋友下午就可以将小书包带回家,家长在导读手册的指导下,进行亲子阅读,并可以填写阅读记录,还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还,小书包在本组继续流动。
(3)本小组流动完以后,与其他小组交换,本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动。
中班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;。
大班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书,或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动:
向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“打开阅读之门,让书香飘进万家”的活动中来,进行宣传发动。
1、建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼,过春节的时候,送好书压岁。
2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。
3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。《亲子共读一本书》系列活动:
小班:家长陪同幼儿共读绘本故事书。
中班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,亲子共同制作书签活动。
大班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,童话故事书,亲子共同制作一本图书活动。
根据上级指示要求,我社区决定按照文件要求开展“***社区百姓故事会”活动,通过百姓编故事、讲故事、听故事、传故事,扎实推进社会主义核心价值体系建设。现将活动实施方案制定如下:
一、活动名称。
二、活动目的。
以“传播主流价值、丰富文化生活、提升文明素养、展示城市精神”为基本定位,将“天府大面百姓故事会”作为建设社会主义核心价值体系和公共文化服务体系的重要载体,成为鼓励社区干部群众的精神动力,激励社区干部群众为加快建设中国一流、世界知名的国际汽车城、奋力推进“三最龙泉”建设多做贡献。
三、活动主题。
继承优秀传统,传播历史文化,讴歌人间真情,倡导城市文明,构建和谐社会;关注百姓生活,颂扬时代精神,展示城乡发展,反映改革开放,共建幸福家园。
四、活动内容。
(一)基层现场“月月故事会”。组织实施开展现场故事会活动。
(三)百姓故事征集活动。开展百姓故事征集活动,深入收集民间传说、现代百姓故事等基础材料。
五、活动进程。
3月15日前,宣传造势,营造浓厚活动氛围。
3月—12月,按照街道安排,社区积极参与,主题故事会持续开展,掀起活动高潮。
为了丰富学生的阅读积累,提高孩子们对祖国语言文字的感受能力,增强规范学生的口语表达能力,我校组织三——五年级全体师生在20xx年5月10日12:30分在四楼礼堂中开展了“童话故事会”活动。
这次活动由于各班班主任事先都做了周密的安排,所以活动取得了意想不到的效果。在班级比赛过程中,各班推选的代表语言流畅、讲解绘声绘色,大部分同学还能在适当的情节中加入一些自己自创的动作。
此外,每一位选手还会根据前一个选手所存在的不足,进行自我反思,总结经验,及时修改,以便自已讲的时候能够表现出色。逐渐的,后面的同学越讲越精彩,听的同学也越听越有味,活动也仿佛被包围在神奇的童话世界中。
此次活动的开展,大大地激发了学生的阅读欲望、提高了学生的口语表达能力,更重要的是激发了学生敢于表现自己的竞争意识,真正让他们体验到了表现自我的乐趣,同时也为今后的学习打下了坚实的基础。
今后,我们还将开展更多的竞赛活动,为学生展示才华搭建平台,促进其各方面能力的再提高。
2025年故事会活动总结(优秀10篇)
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