最新学会宽容作文
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总结可以帮助我们理清思绪,提高工作效率。总结要注意结构的合理和语言的流畅,使读者易于理解。这是一些成功人士的总结经验,或许对你有所启发。
:世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。
一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起,于是人们发现,宽容,超越了国家、语言、民族和文明的界限;宽容,是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。
宽容是一种智慧,一种气度。英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完人,对他人的宽容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的宽容,成就了“九合诸候,一匡天下“的壮举;李世民对魏征的宽容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的宽容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。宽容的意义,绝不仅仅停留在个人层面,它对整个社会的存在和发展,同样有着巨大的能动作用。
宽容是一种修养,一种境界。佛经有言:“一念境转。”同是面对他人的过错,耿耿于怀,睚眦必报带来的是心灵的负累,真正仁者觉者会选择一份宽容,一份泰然。越王勾践“十年生聚,十年教训”,终于能够兴师复仇,一雪前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦楚,却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍,却不懂得宽容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”,但在统一之后,再见到当初侮辱自己的无赖儿郎,却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说,韩信的人格,要比勾践健全得多。
鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执,但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,这就是他宽容的一面。他笔下的阿q,听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命,到了后来甚至连“灯”字也不许别人提了。“天地本宽,鄙者自隘”,一个心胸狭隘的人,必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人;而一个连“清风不识字,何故乱翻书”都无法容忍的社会,也注定是一个病态的社会。
本站:宽容是每一个人都应该拥有的美好品质,下面我们一起看看这篇《我学会了宽容》。
一个阳光明媚的星期天,我到姐姐家去玩,突然,我被一个玩具小汽车吸引住了……。
我问姐姐:“老姐,能给我玩一玩小汽车吗?”姐姐爽快地答应了,并对我说:“你先在里面玩,我去削两个苹果。”
姐姐走出了房间,我把小汽车放到桌子上,开心地玩了起来。突然,“啪”的一声,我一不小心把小汽车掉到了地上,小汽车摔坏了,我吓得脸都白了。心想:“上次表弟把姐姐的拼图弄坏了,姐姐气得火冒三丈,打了他一顿。我这次竟然把姐姐的“宝贝儿”玩具弄坏了,姐姐非打死我不可!
“吱___”门开了,姐姐走了进来,我紧闭双眼,等着姐姐“暴风雨”的降临。她看了看我,又看了看小汽车,笑眯眯的对我说:“妹妹,来!咱们一起修!”听了这句话,我心里的石头才落了地。
半个小时过去了,一个小时过去了,姐姐头上布满了汗珠,但小汽车还没有修好,姐姐叹了一口气说:“看来这车真修不好了。”我紧闭双眼,吓得不敢看姐姐,但姐姐又说:“没事,小汽车坏了,我们还可以玩其他玩具啊!”
听了姐姐的话,我又想到了自己以前。从前,只要妹妹弟弟来我家玩,我都会把自己所有的玩具藏起来,有时妈妈会偷出一个给他们玩,但我也会用我所有的力量抢回来。想到这些,我是多么后悔啊!
这件事之后,只要妹妹来我家玩,我二话不说,就把自己心爱的玩具递给她。读到这儿,你一定要问我:“如果他弄坏了或弄脏了怎么办呢?”
宽容就像清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉,温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把,点燃了冰山下将要熄灭的火种。
那天早上,老师提前布置了作业,我想:“最好在自习课上写完,晚上轻松些。”在自习课上,我急忙拿出钢笔,刚想写作业时,忽然一位在教室奔跑的同学撞到我手中的钢笔,瞬间钢笔甩出一个大大的“蓝星”,正好落在前面女同学的衣服上。
“完了!”我心中不禁大叫,并急忙说:“对不起!”。她看到袖子上的墨水团,向我大叫:“真讨厌,我刚买的新衣服啊!”“对不起,可……”我本来想说是别人碰的,可她却生气地说:“你以为说声对不起就可以了吗?”我心里的火也冒上来了,“不就是一个墨水团吗,洗洗不就好了,为什么冲我发这么大的火啊,更何况又不是我故意弄的。”
眼见一场激烈的战争就要爆发了,忽然妈妈的话在我耳边响起:只有宽容别人,别人才能宽容你。这时老师在课堂上对我们说过的话,萦绕在我的耳畔:退一步海阔天空。我努力平静下自己的情绪,慢慢地对她说:“我不是故意把墨水撒到你衣服上,真的对不起,等放学以后,你把衣服给我吧,衣服我带回家让我妈妈帮你洗吧。你放心,我绝不会让这个衣服留一点儿痕迹的。”
她听完这句话,脸色由白转红,羞愧不已地对我说:“陈滢霏,你真大度呀,不像我,遇到一点小事就斤斤计较,一点也不顾别人的感受,以后我要向你学习。”我兴奋地说:“没事,我们是同学嘛,同学之间本来就是要相互谅解、相互支持的嘛。”说完,我们紧紧的拥抱在一起。
是呀!宽容是广阔无垠的大海,它能容纳百川;宽容是温暖的阳光,它能融化一座冰山;宽容是寒夜里的炉火,它能给人带来温暖;宽容是一望无际的宇宙,它能承载整个星系。
冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。
宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独。有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。
宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。宽容就是不计较,事情过了就算了。宽容是美丽的情感,宽容是良好的心态,宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人,以德报怨是宽容的最高境界,是人性中最美丽的花朵。
用一颗宽容的心去宽容一切,拥抱一切,和谐共存是永恒的主题,相信爱能征服一切。宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心,因为宽容是人类最重要的情感,因为宽容能融化心头的冰霜。
宽容的伟大在于是发自内心的、是真诚的、是自然的。一个人的自爱达到了诚实、开朗、乐于进取的程度,那宽容就是善意的理解和理解之后的爱和关怀。
宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解、谩骂、忘恩负义,都不必去计较,这种吃亏,其实就是一种宽容的智慧,以博大的胸怀和真诚的态度宽容别人,等于送给了自己一份神奇的礼物。
宽容是一种博大精深的境界,是人的涵养。它是处世的经验,待人的艺术,为人的胸怀。它能包容人世间的喜怒哀乐,使人生跃上新的台阶。与别人为善,就是与自己为善,与别人过不去就是与自己过不去,只有宽容地看待人生和体谅他人时,我们才可以获取一个放松、自在的人生,才能生活在欢乐与友爱之中。
失败时多一份宽容,停止对自己的申诉,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底扶起一个坚强的我。宽容别人也是宽容自己,保护自己,给别人留一些空间,你自己将得到一片蓝天。一个宽容的人,可以契机应缘,和谐圆满,微笑人生。
宽容是最美丽的一种情感,宽容是一种良好的心态,宽容也是一种崇高的境界,能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩深沉,宽容自己的家人,朋友,熟人容易,因为,他们是我们爱的人。然而,宽容曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人,即:“以德报怨”,则是最难的,也是宽容的最高境界,这才是人性中最美丽的花朵。
生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至到了仇恨的地步。这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。
宽容是一种美德,但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢?我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。
当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题,设身处地的为别人着想,然而只有我们做到这些的时候,我们才能够更多的理解别人,宽容别人。在生活中,要学会换位思考,当与同学发生矛盾时,化干戈为玉帛,重建良好的友谊,当遭遇挫折时,不妨化消极为希望,阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候,我们会发现原来生活其实很美好,每一天的心情都是很好的。
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存,还是死亡,这是一个问题”深刻至极。
读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式??不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。
同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻。
同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,已是地上霜”的乡愁。
你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?你能否认落红护花的事实?你能责怪张若虚是无病呻吟?你能不屑太白得乡情?恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受原来如此多情的同一轮月。
学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考,就不会再见朋友反目成仇。或许,学会换位思考,天若有情天亦老!
只是,换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。
如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。
笔下生辉;哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在,所以归零。
古代学者,薛瑄曾经说过:“惟宽可以容人,惟厚可以载物。“宽容是人们解决矛盾冲突和调节人际关系的有效方法和手段,对矛盾冲突而言,它是一种消解剂;对人际关系而言,它是一种润滑剂。
话说宋代著名的“三苏”。在他们出川之前,首先得到了四川郡守张方平的赏识。张方平与当时的文坛领袖欧阳修因政见不和,平素里结怨很深,此时为了推荐苏门父子,他便放弃成见,给欧阳修写信予以引荐。欧阳修见信后,同样以宽广的胸襟,按张方平的意思接待“三苏”并对他们的诗文作品给予高度的评价,使“三苏”很快就有了一定的知名度并顺利通过了科举考试。
宽容就是如此,有气度,不计较或追究得失、对错。正像古文中所言,天称其高,以无不覆;地称其广以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。
蜀国时,蒋琬在诸葛亮死后做了蜀汉尚书令,督农杨敏常在别人面前诋毁他,有人将这件事告诉了蒋琬,并建议处罚杨敏。不料杨敏却说:“我的确不如前任,为什么要加罪于他呢?”不久,杨敏因事被关进监狱,别人都以为蒋琬会借机报复,杨敏一定活不成,但蒋琬却是秉公处理。冤冤相报何时了,宽容别人也就是成就自己。
宽容是一种雅量,宽容也是一种风度。面对胜利者,我们要宽容其成功;面对财者,我们要宽容其富有;面对与自己观念不同者,我们要宽容其差异。人与人之间的交往,需要我们学会宽容。宽容是一种巨大的人格力量,它能产生强大的凝聚力和感染力,使人愿意团结,拥护其你。宽容又是一种高尚的品德情操,体现出豁达和挚爱,有如一泓清泉,浇灭了怨艾嫉妒焦虑之苍火,可以化冲突为祥和,化锐棱为平缕。
“海纳百川,有容乃大。”,所以,我们一定要学会宽容。
今天的天气特别不好,阴沉沉的。我的心情也如这鬼天气一般,阴阴的,因为我家门前的那棵陪我玩耍了十二年的大柳树被虎子家锯掉了。
他们是偷偷锯的,没有办理任何手续,然而,并没有人告发他们,原因很简单:虎子家太穷了,他母亲这些年积劳成疾,落下了不少病根,虎子爸三年前在工地干活时,不小心从楼上摔了下来,摔断了一条腿,听说这棵树可以卖三百多元钱呢!大家都为他家保守着这个秘密。
我不喜欢虎子,并不是因为他家穷,是因为他爸爸把那棵大柳树锯掉了。锯树时,我哭了了,大声喊叫,妈妈把我抱到屋里,对我进行劝解道:“虎子吗的病再不治就会死的,我知道你和那棵树的感情很深,可人比数更重要,你不可以骂虎子是小偷,他们一家都不是,虎子爸平常总帮咱家修东西呢,你要学会宽容。”我心里依旧不希望树被他砍掉,可又有什么办法呢?我越来越讨厌,不,不是讨厌,是憎恶虎子,因为虎子用的笔记本都是我给他的,反而他竟对我的朋友——大柳树这样。
“欣欣姐,你看,天好蓝啊!”虎子对我叫道。我瞪了他一眼,义无返顾地回头走开了。哼!天这么阴,还蓝?我回家翻书,因为我要找资料,偶尔翻到了一篇文章,开头写到:当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上,它却将香味留在了那只脚上,人如果选择了计较,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人若选择宽容的话,那么他能将阳光洒向大地。读了这段话,又仔细想想,我刚才瞪虎子,心里十分羞愧。于是,我跑出去找虎子,“虎子,出来玩呀!”虎子十分高兴地回答:“等一下。”
那是一件令我难以忘怀的事情。
发《特区教育》咯!班长在讲台上撕破喉咙地喊道。只见订了《特区教育》的同学们正争先恐后地奔上讲台,惟恐自己拿不到了,可这时班长却护着《特区教育》说:你们全给我退下去,由组长来发!班长是老师的手,大家怎能不听指挥呢?于是大家只好先憋着自己的好奇心,各自乖乖地回到自己的座位上了,身为组长的我便在众人的期盼下故意迈着优美的步伐上讲台领杂志了。
领到杂志,随手一翻,我不禁一愣:呀!有一本封面的反面竟然皱得像咸菜一般皱,且更带讽刺的意思的是杂志反面的右边的封面似乎被人为地剪去了两个角!正准备报告老师,可老师却不在,我转念一想:不就是烂了点吗?找老师多麻烦呀!反正这又不是我弄烂的,若要追究起责任来也轮不到我,我就来个猫指菩萨——胡抓乱指吧!我不禁窃笑起来。
我开始发了,发着、发着,最后还是发到了那本咸菜般的杂志了,望着即将成为它的主人的那位同学,竟然、竟然是我的好朋友—婷婷,怎么办?若她要和我绝交我不敢往下想了,望着她那双充满期盼的眼睛,我只好一边硬着头皮,双手颤抖地把那本杂志递了过去,一边默默地祈祷着,希望她不要去翻那本杂志。
可事与愿违,她开始翻杂志了,像变脸一般,我的脸开始一红一白地变了起来,心里仿佛压着一块大大的巨石,我低头望着地板,并不时瞟她一眼,突然,她双眉一挤,完蛋了!我连忙准备和她解释并闪人,可正在这时,她突然抬起头,对我笑了笑。
她居然对我笑了笑!
这是一种略带无奈、苦涩的笑,可这笑对于我来说却是多么地宝贵呀!它使我避免了被同学嘲笑,被人拒交的尴尬场面,是呀!在生活中,若人人都能对这样的小事一笑了之,不就可以大事化小,小事化无了吗?而这种微笑的宽容在我看来可真是一种伟大的宽容,一种能溶解隔膜,是真正的宽容呀!
这种宽容,我永远都不会忘记,且在今后的日子里,我也要学着用这种宽容去对待生活中的种种不幸。
损着别人的牙眼,却反对复仇,主张宽容的人,万勿和他接近。
——鲁迅。
天很亮,似乎带着一缕朝霞,我那颗学会宽容的心,仿佛那天空一样,很静,很静。
我静静地坐在课桌前,望着窗外喧闹的人群,只是淡淡一笑。从抽屉内抽出《史记》,细细口味,那阳光透射进来,映照在书上,显得略有几分韵味。
随着同学迫逐打闹的身影越来越近,而我却毫无发觉,只侧身坐于木凳。啪!随着一声巨响,书本被撞落在地,且在封面上留下了永恒的脚印,我拾起书,望着那肮脏的封面,以及微微皱起的书角,心中的怒火顿时蹿了上来。那人满怀愧疚地低下头,颤颤巍巍地对我说道:对不起,刚才是我不小心不小心?你就不能注意点儿吗?我步步紧逼,他那羞愧的脸越来越红,仿佛更胜关羽,那双手紧紧搓着裤腿,头越来越低,没有反驳我一句话。而我的怒火,却迟迟不能平息。
直到那久违的上课铃响起,我才停止了喝斥。抿了口水,扶正椅子,准备上课,他见我的怒火渐渐消散。也灰溜溜地回去了。
又是一节下课,随手一翻,便是《廉颇。蔺相如传》,那巧妙的语境,得体的语句,勾勒出了一个知错能改的廉颇,与一个宽容他人的蔺相如。
是啊,主张宽容的人,别人才会与他接近,而我,却是如此的莽撞,虽自己一时冲动,却伤害了他人那颗心啊!我匆忙向他跪去,走到他的座位前,对不起,刚刚,是我太冲动,没有一颗宽容他人的心。没事,反正你也学会了宽容。他轻松愉快地说道。
雨果曾经说过:宽容是最有利的复仇。至少我,已经学会了宽容!
人为什么要学会宽容?首先,人与人之间避不开交往,产生摩擦在所难免,我们需要一种好良好的解决方法。其次,宽容自古以来就是中华民族的传统美德,是我们应该去传承并且发扬的。
我国的经典著作《论语》中有这样的记载:
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
“忠恕之道”可以说是孔子的发明。孔子把“忠恕之道”看成是处理人己关系的一条准则,这也是儒家伦理的一个特色。这样,消除彼此间的怨恨,缓和人际关系,安定当时的社会秩序。
其中的《里仁篇第四》又有:
子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”翻译成现代文便是孔子说:“参啊,我讲的道是由一个基本的思想贯彻始终的。”曾子说:“是。”孔子出去之后,同学便问曾子:“这是什么意思?”曾子说:“师的道,就是忠恕罢了。”
圣人孔子将“恕”作为自己“道”的核心,教育学生奉行,足见宽恕的重要性了。
《老桐城县志略》载文:张英在北京朝廷任职时,张在安徽桐城的家人和邻居因建房占地闹起纠纷,互不相让。张家人便给当大官的张英写信讲了此事,请他出面干涉。张英看信后,并没有倚仗自己官威欺压邻居,而是回信说:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人看完,羞愧难当,主动让出三尺空地。邻居深受感动,也将墙退回三尺,两家和好如初,至今传为美谈。由此可见,宽容是具有感染力的,它能够让棘手的问题迎刃而解,架起人与人之间的友好桥梁。
古人如此,我们今人又应如何?
我曾听到过这样一个故事:有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远无法愈合。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
是啊,人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。
可是,在我们的生活中,因鸡毛蒜皮的小事便张弓拔弩、针锋相对的情况屡见不鲜,再严重点,双手叉腰、横眉冷对,大打出手,后果可想而知。事后想想,若当时双方彼此宽容,得饶人处且饶人,将能减少多少不必要的麻烦。
常言道,人非圣贤,孰能无过?宽容他人在某种程度上就是宽容自己。宽容不等同于懦弱,不是一味的退让,而是追求一步之后的海阔天空;不是含着泪忍气吞声,而是期望一时过后的风平浪静。
我的头上有一道伤疤,这道伤疤让我学会了宽容。
一天上课,我们做了一个关于互相配合的游戏,我和小龙一组。老师先让小龙把眼罩戴上,由我扶着他上楼梯,再穿过几个椅子,几条绳子,最后我迅速安全地把他送到教室里。之后,我们交换了角色。一开始上楼梯,我和他喊着:“一二,一二”的口号往上走。
走上楼梯后,我小心翼翼地还感觉着身边的东西,到了一扇铁门旁边,他竟然拖着我着急地往前走,我正想着提醒他呢,可是已经来不及了,只听“嘭”的一声,我的头重重地撞在了铁门那坚硬的.棱上,顿时感到一阵剧烈的疼痛。我立刻取下眼罩,跑到镜子旁,发现自己的脸上有两三道血迹,我又疼又害怕,哭了起来,剧烈的不安占满了整个内心。老师迅速地帮我清洗了伤口,带我到最近的医院包扎了伤口。
第二天上午,田老师带着小龙来看望我。她手里提着一个果篮,眼睛里饱含泪水;而小龙则拿着一辆遥控汽车,躲在田老师身后,低着头……田老师说:“都是老师的责任,没有提醒你们注意安全。”说着,田老师把装着钱的信封递给了我。小龙轻声地说:“对不起,还疼吗?”看着田老师那饱含泪水的眼睛,看着小龙那一脸的歉疚,我不禁想:小龙又不是故意的,我至于这么恨他吗?如果我宽容一点,我们不就和从前一样了吗?于是我对小龙说:“咱们一起玩吧!”我们两个握了握手,像以前一样玩了起来,客厅里传来一阵阵欢笑声。
当我与小龙再次见面时,我为自己能宽容别人而自豪。
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