美国作文素材
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学校是我们求知的殿堂,培育了我们的知识和品德。写总结时,要简明扼要,言之有物却不繁琐冗长。这是一些来自各个领域的优秀总结范文,对我们的学习和工作都有着重要的启示。
p,penguin,企鹅。我最喜欢的动物就是企鹅了,它们生活在冰冷的南极,每次出去觅食总是成群结队的。有着强烈的团队精神。就像我们一样,生活在同一个班级体里。一个人成功,我们大家为他高兴;一个人失意,我们大家替他伤心;一个人无助,我们大家给他鼓励。我们一起同甘苦,共患难,彼此幸福的存在。
i,ice,冰。也不知从什么时候,我开始享受那冰凉的感受,也许是夏至的阳光格外灼热吧,夏天的午后,我总是喜欢独自抱着最爱的冰淇淋漫步在树影斑允的马路上。偶而抬起头,接受阳光的洗礼,然后又低下头,看着冰淇淋流泪。
n,novel,小说。我总喜欢忙里偷闲地将作业堆在一边,捧起一本小说翻看。不知不觉中,笔尖流泻出一段莫名其妙的文字,字里行间流露出我们这个年龄的放肆与无奈。
k,key,钥匙。看着眼前的试卷,脑袋又是一片空白,老师刚讲完,要我们自己整理时,我却又不知所云,我的大脑像被锁封印了,思维怎么也无法打开。我需要找到一把金钥匙,打开那禁锢住我思维的锁。
p,i,n,k,四个字母连起来就是pink,我最喜欢的粉红色,也是我的唯美国度。
20xx年12月31日夜,我站在家中的阳台上。
现在是二十二点三十分。窗外的滨河大道灯火辉煌;远处咸阳桥上,霓虹灯华丽地闪烁着。再过几小时,07年元旦的钟声就将敲响。06年已经完成了它的使命,即将成为历史。
对逝去的事物,人们总是喜欢去怀念一番。于是,我静静回首20xx,好好地想想一年来的点点滴滴;盘点盘点,也算是个总结了。
我觉得,06年还算正常,不算多好,但也不坏。从大处说,世界仍存战火,但和平仍是主流;虽然破坏环境之事还时有发生,但人们已经开始有了环保意识;有一些大家淡出了视野,但又有人成了新的名流。从小处看,我学习成绩没退步,身高增加,没有病痛,全年平安,但也偶有不顺心之事。总之,一年来,好坏并存,希望、困难同在,但整体看,坏是好的沧海一粟。全年过后的感觉,就像一杯白开水,平平淡淡。
20xx是平凡的,20xx、20xx年其实也同样——年年如此年年过。可若将几年前与现在作对比,06年又是了不起的一年。这样看来,生活虽是平凡的,但它串连起来,却蕴育着伟大——社会发展。历史的车轮是时刻向前的。
楼下开始有人放礼花了。绚烂,美丽。看看表,凌晨钟声已经敲响,20xx已来到我们眼前,我们又进入了崭新的一年。
我又把注意力集中到新的07年。07年,也许依然会是平凡。但是。这并不妨碍人们对新的一年美好的期望。
平凡,即是通常、一般。在平凡的背后,其实是不凡的发展。我们只有通过平凡人的平凡工作,去追寻梦想,实现宿愿。
我暗暗提醒自己,现在已是新年的第一天了。
短短几天的美国之行,我不仅感受了与众不同的美国文化,饱览了以往只能在电视中看到的优美的美洲风景。而且得到了最大的收获:走进美国校园,零距离参与美国学生的校园生活。
第一、美国学校课程设置首先大体说一下,我们所去的亚特兰大国际学校的课时安排。他们一周也是上五天的课,但星期三只上半天的课。这一方面和中国国内区别并不大。但他们一天只有五节课,而每节课持续约一小时或一个半小时。
所以相比之下,每一天,虽然所收获的知识种类,是较少的,但所收获的每类知识的广度,信息量是很多的。比如,他们的一节历史课就可以大致完成国内一周历史课的教学量,即一个专题。
另外,由于每节课持续时间一般都在一个小时之上,所以对学生的注意力也有更高的要求。其实,由于课程都是学生自我选择的,并且课上主要是以讨论为主,所以各位学生都会很high地参与其中,很上见到会有走神的。
其次,就课程的选择而言,他们的课程选择范围很大,也更灵活和丰富。除了常规的语数英物化等基本课程外,还有一些以个人兴趣偏好为主的课程,比如我的buddyaaron就有选修一门叫theater的课程,在这节课上,同学们一起修改剧本,排练话剧,设计戏服。
这一类课程安排和我校的发展课很相像,但相比之下,他们的课时安排更多,学生也更为重视。美国中学生的课程选择完全是由学生自己选择的,并在学期初去教学处领取自己的课程表。
所以,美国的学校并没有固定的行政班,学生每节课都会去不同的教室,和不同的同学一起上课。所以,每节课一下课,我和aaron就会在不同的教室,教学楼之间穿梭。虽然课程的选择范围很广,选择的自由度也很高,但有些课也是必修的,比如数学、科学、英语但在同一类必修课程中也会划分不同的等级,比如数学就划分为easymaths,standardmaths以及highmaths三种。每位学生根据自己的兴趣,以及将来大学专业的方向来选择。老师也会根据各人的成绩高低,提出不同的建议。aaron数学出色,而且他将来打算攻读工程系,所以他选修的就是highmaths。我想,这就是所谓的“因材施教,各取所需”吧。
第三,说一下美国的课程内容。相比国内讲究深度,他们则更讲究广度。aaron是一名十年级生(相当与中国的高一生),就在我们还在学函数,不等式时,他们已经在学二项式定理,排列组合了。
当然,因为美国教育始终秉承着以学生了解为主的教学理念,老师也不会刻意去讲很深奥的东西,学生们平时更不会有一大堆的辅导书要做。所以,美国学生的基础都是普遍较为薄弱的。比如说,aaron在他们学校已是挺优秀的了,可他在根号运算上仍需我的帮助,他们所谓的难题都主要停留在基础题水平上。但不得不承认,他们的知识面很广,考虑难题也会从不同角度切入,不仅仅是拘泥于标准答案上。比如,有一节数学课上,老师讲完一道题后,就有不少同学举手,抢着说自己有更好的方法。然后是大家各抒己见,快乐的交流。
第四,说一下他们的上课氛围。就从上段末尾的事例可以看出,他们的上课气氛是十分轻松随意的,同学们想到什么就说什么。老师亦是如此,那位历史老师就是喜欢随意的讨论环境,他会开开玩笑,随手泡一壶咖啡。在前面,我也提及过他们上课的形式是以讨论为主。老师抛出一个话题,学生们就开始激烈的辩论,并不断地抛出新的话题。他们彼此驳斥,却也是彼此尊重,场面相当热烈。
由于,他们的班级人数普遍较少(在25人以下),所以每个学生都有发言陈述自己观点的机会。我去上历史课的时候,他们正在讨immigrants的问题,由于这是一个国际学校,有许多移民,所以大家都有许多话说。从他们的讨论中,我可以看出,他们看待问题都有自己独到的见解,思想也很深邃,处理问题时也很严肃,没有平时的嘻嘻哈哈。
在这种讨论中,学生们锻炼了自己的逻辑思维能力,看待问题、处理问题的能力得到提高,也学会了倾听,学会了尊重。他们很友好,课上也非常想听到我的观点。一开始,我还是比较腼腆,但很快被这种气氛感染了,参与其中,非常融洽。
周五晚上,观看了美国队长3,让我觉得耳目一新。从各个方面来说下我的观点吧。
影片整体方面:
剧情方面的感想:
精彩之处让人目不暇给。美国队长3的最大卖点就是英雄互殴,但是相比超蝙,漫威的这次内战显得非常小家子气,没有毁天灭地,打了好一阵,也只是毁了两架飞机,但是,我却觉得比满屏幕特效的超蝙精彩的多,举出几个亮点:
第一,就是动作戏,美队3更像是一部动作片,里面的动作戏继承了2的设计,特别是黑豹,蜘蛛侠,美队,黑寡妇等人结合自身特点的格斗技巧,设计的都非常有特色,像是在看一部现代版的剑雨,或者卧虎藏龙。
第二,各个英雄的登场毫不突兀,并不像超蝙里猛往观众脸上扔彩蛋,漫威很圆润的把众多英雄带到了观众面前,自然有一部分得益于漫威的电影策略,大部分英雄都通过之前多部作品有了铺垫,但是,我要强调的是,在这部“内战”中,即便你没有看过漫威之前的电影,你也不会因为众多英雄的出现而一脸懵圈,因为漫威的编剧为每个英雄的出场都设计了非常好的铺垫,都很自然圆润,合情合理,比如黑豹,比如蜘蛛侠。
第三,小蜘蛛绝对是一大萌点,果然,自己家的孩子自己最了解,漫威打造的小蜘蛛真的是萌死了,以前版本的蜘蛛侠很优秀,但是,完全没有这个萌啊,现在这个年代,萌就是王道啊,新版小蜘蛛不单萌,还很贱,嘴贱的跟死侍一样,但是不同于死侍的黄段子,小蜘蛛的贱则显得有点幼稚,有点调皮。小蜘蛛的戏份意外的还很多,最后还给了彩蛋,亲爹就是不一样啊。黑豹也是让人眼前一亮的新英雄,为了不剧透,这里就不多介绍了,总之很酷。
个人对主角的看法:
觉得美国队长是一个很糟糕的人,跟人家姑妈谈了纯爱,又搞人家侄女;假惺惺说是钢铁侠朋友,实际上早就知道他爸是谁杀的,还偏袒凶手。前几部树立的三观全他妈塌了,但是电影好棒!好他妈棒!好爱蜘蛛侠哦!感觉是史上最棒的蜘蛛侠呢!
最后的高潮部分略感失望—怎么就这么完了。就好像钢铁侠3里满大人打酱油。总会让人期待漫威的下一部作品,这也许就是漫威这盘棋所精髓所在—意犹未尽。
总之这是一部非常不错的超级英雄电影,至少故事很完整,而且还铺设了悬念和反转,各路英雄的'戏份都恰到好处,让你最后还是知道这部片子的名字叫《美国队长3》。
放暑假了,我和爸爸妈妈一起去美国田纳西大学。我们从广东出发,途经日本东京,美国华盛顿,最后到达美国田纳西大学。美国来回我一共要坐十二次飞机。在飞机上看到:红红的朝霞、晚霞;太阳真刺眼;云层像棉花,云海迎面而来。透过云层看到美国地广人稀,宽宽的街道行人稀少。飞机总飞行时间超过24小时,我太兴奋了,睡不着,在飞机上通宵了一晚。
嘻嘻嘻,坐飞机真有趣。
美国分四个时区。我们住在田纳西洲(美国的洲=中国的省),时间和中国相差十二个小时。
我倒时差的时候会:中午睡得特别久,晚上睡得少。
我花了四天才适应了美国的时间。
在美国期间,我报名参加田纳西大学早教中心的夏令营。夏令营里面有:黄皮肤、黑皮肤和白皮肤的小朋友。黄皮肤的有三个,黑皮肤的有一个,白皮肤的有二十个。黄皮肤的是中国人,黑皮肤的是非洲人,白皮肤的是美国人。那里的老师对我们非常好,也很大方,我受伤的时候我问他要止血贴她就大方的给我,忘带防晒霜也同样可以问老师要。
在夏令营里,我最喜欢游泳和去喷泉玩水,星期五我们可以看电影。老师讲故事的时候可以随便走动。我们做了面具、洋娃娃、项链、油画、橡皮泥。
我有一个好友叫妞妞她的'英语水平很高,我有不懂的都问她,我的英语水平得到少量提高。
本人算是80后,在国内读了算是重点大学的本科和研究生。其实一直以来都没有想到出国,最后出来也完全是学校的一次交流机会。本质上就是拿着所谓“访问学者”的签证来给这儿的老板做“廉价”的工作。来到美国已经2年半了,回顾这2年半,在美国主要做的事情还就是调整身份。也就是把以前的j1签证调整成h1b工作身份,因为h1b是移民的第一步。
很多事情出现总是出乎我们的预测。正如我来美国之前,其实我是打算待最多1年就回国的,抱着来看看美国的山水,然后学学英文这样单纯的想法。至于后来为什么想要留下来,原因是复杂的。用一个老移民的说法就是:去了美国,就等于上了贼船,想下来也难了。其实现在海归也越来越多。但是即使是最新的统计表明,从美国读书就业工作以后海归的人群大概只有10%。这里面有很多因素,大家都是权衡以后考虑的结果,以移民来看待一个人的爱国心,是并不正确的。
出国的人很多都有立志回国发展的计划,但现实并不是那样,在你得到一些的时候,你必然也失去一些。有些人可能会问,既然在美国身份这么辛苦,干脆还是不要了,回国发展多好?其实这个问题在美国的留学生都想过很多次,但往往都会被诱惑。被诱惑的主要原因还是因为不确定,对中国的不确定,对自己在中国能有怎样的位置的不确定。试想,同样一个在大学毕业的研究生,如果在美国毕业,在一个收入消费相对中等的城市(比如南京吧),在美国毕业以后可以拿到4-5.5万美金的年薪,同时包括一般的福利(比如医疗保险,养老金),具有20天左右的带薪年假。而对于一个中国大学刚毕业的研究生,这样的待遇是很难想象的。而且作为一个普通人,其实很多时候对一个居住几年的城市或者生活环境,总有种依恋,要放弃也很难。
对美国生活的总体评价。
其实对男人来说,美国的生活很空虚;对女人来说,她们会喜欢美国的生活。这句话不是我说的,是我刚过来一个朋友说的。他来读书,同时他太太陪读。说这句话的原因是,美国其实没那么多娱乐活动。尤其到了晚上,跟南京,上海,北京,重庆这些一般的省会城市比,这儿的夜晚很萧条。是的,也有酒吧,但你并不喜欢去。这儿没有小吃街,没有拥挤的人群,有的只是规划的非常漂亮的商城,但总是缺乏国内那种气氛。女人之所以喜欢美国,是因为男人到了晚上就不会出去,只会在家陪着老婆。我那朋友,以前是在国内的大公司做销售,那时天天在外忙。到了美国,却突然发现实在没事情做,只能开始享受美国式的安宁了。
(1)日用品价格。
在我看来,美国除了租房子和吃饭馆外,其他都便宜。拿日用品来说,一般的东西沃尔玛都能买到,通常的价格是国内价格(0.5-1.5)倍,通常都是中国制造的。但中国制造也分很多种,有些是中国的牌子,比如衣服、便宜的厨房用品,这类东西的价格基本是中国市场销售价格的1-1.5倍(已经转化了汇率)。如果那些东西是中国生产,但贴的是老外的牌子,比如飞利浦剃须刀,电动牙刷这类的,基本价格就是国内销售价格的(0.5-1)倍。这儿顺便说一句,美国的售后服务非常好,通常超市包括沃尔玛销售的,拆过包的90天内都能退,返全款。如果你用某些卡付账,比如americanexpress这样的信用卡买东西,90天内如果损坏或者被偷窃,信用卡公司会赔你全款(比如你买了个液晶电视,然后用榔头槌破了,信用卡公司照样赔,他们不管事故责任人是谁)。
(2)食品价格。
从我个人来说,以前是很喜欢自己做菜,但现在懒了,菜篮子也少了。不过在美国,食品是极大丰富的。比如拿猪肉来说,现在超市里面比较好的`猪肉,目前价格大概是2.19-2.49美元一磅,折合人民币大概16块钱1斤吧;牛奶,鸡蛋感觉比国内便宜。总之,我的感觉是,食品价格是相对收入是相当少的一部分。如果跟中国市场比,大概是中国市场食品价格的1.2-1.6倍左右。但是,上饭馆可不一样了,一般一个菜10美金左右(比如宫保鸡丁这样的菜,不是什么海鲜鲍鱼之类的),同时点完菜后需要交7%的税和10-15%的消费。因此,天天上饭馆是不上不起的,以至于我每次回国吃饭都要去饭馆。毕竟,国内大概100多块人民币就可以2个人点3-4个菜了(当然是说那种中低档的饭馆)。
(3)房价。
现在中国的房地产是个很热门的话题,于是我也顺带说下美国的。其实美国的房地产在我看来是算很合理的。我不喜欢比较极端的例子,就拿南京和我所在的城市比较,因为这2者所在的地位相似。在我这儿,算是闹市区,在学校周围,商场什么也还算丰富的,一个1500英尺上下2层的房子,大概是22万美金。这种房子有个院子,面积大概是国内的150平方米吧,最近美国的次贷危机让房价每年都还在下降,不过好房子基本也不怎么降。22万美金对夫妻都工作的人来说,比如按照我上面的标准,最低8万美金的收入,同时交掉25%左右的社保和税(在美国,如果你交了10年的社保,退休后有退休金可以从government发),大概有5万左右的纯收入,支出大概1万美金左右,一年有4万的结余。意味着,夫妻2人毕业1年后,就可以按揭买这样一套房子。而我所说的房子,地段其实还算好的,地段差的还要便宜。
其实这么看起来,美国的生活似乎很好。因为相对中国来说,收入高,物价低,各种保障也很好。如果仅从物质上说,是的,的确是这样。对于普通的老百姓来说,是的,美国更适合过一个老百姓的生活。如果你没有有钱的父亲或者当官的亲戚们,是的。但是,实际上,这些呆在海外的人的幸福感并不强。人的幸福很多时于候取决于两方面,一是物质层面的,二是精神层面的。在美国,从物质层面上我们可以得到一定的满足,包括我可以毕业以后就买一辆宝马的minicooper(2.1万美金的新车);我可以随便的买名牌化妆品送我想送的人;我可以买很多电器做玩具。但是,这些未必都能让人满足。人总是奇怪的动物,一个不会满足的动物。你也许可以比国内同龄的普通人过的相对大方点的生活,但你却失去了亲情沟通的机会,失去了一大批从小一起玩耍的朋友,这个时候,你会知道,金钱,是很苍白无力的,它甚至买不回你跟一群好朋友在一个惬意的午后,在茶馆喝茶的机会。
说到教育,我想很多人对那部分国人来美国留学的方式和方法也许也有些好奇。很多人也许会认为这部分人大多是官宦或者富商的子弟,其实这又是个误区。不过区别这些是容易的,仅仅从这个人追求的学位就可以看出。通常,如果来美国是接受高中或者本科教育,或者是接受商学院比如mba的教育,这些人通常是官宦子弟或者家庭比较殷实。原因很简单,上述教育几乎没有奖学金。对于一个本科生来说,通常一年学费和生活费的开支至少是30万人民币。第二种是来读硕士的,此类人呢,分2种,一种是比较牛的那种,一种呢是家境还不错的,毕竟也就负担1-2年左右的学费和生活费。为什么说有那种比较牛的呢,因为硕士的全奖是最难拿的,全奖的定义一般是说学费全免,然后发生活费,大概1000-1500不等的美金一个月。第三种就是读博士的,读博士通常就是普通家庭为主,因为来读博士的,理工科拿全奖的很多,原因也很简单。在美国,申请博士的全奖比硕士要容易很多,在美国,硕士也比博士好找工作很多。原因是博士毕业以后按照移民局的规定,有最低工资标准,这个标准比硕士要高;而其实做的事情,博士和硕士做的差不多,所以公司自然愿意招硕士了。同时学校给你奖学金,也是要你干活的,读硕士才1年多的时间,老板的活刚熟悉也许就要忙毕业了,老板自然不愿意。这儿再说下学校的奖学金,一般来说,某些基础学科比如化学和物理比较容易拿奖学金,因为这笔钱是government给学校的,为的是鼓励基础教育。因此干的活主要是助教(ta),主要就是批改作业,带带实验课之类的。还有种性质是助研(ra),这个基本就是有些老板拉到一些项目,比如某个研究课题,需要学生来做。只要愿意给学生20个小时的工作合同,学生就相当于拿到了全奖,免学费,每个月拿1000多块美金的生活费。而学生一个礼拜要给这个老板至少干20个小时,但实际上是除了上课,老板要你干活就得去干活这样的,比较老板还是掌握着你毕业和修课的大权的。
我个人对中国,日本和美国的工作情况比较熟悉。在中国工作,大家应该都比较了解。但是工作与工作的区别是很大的。以it行业来说,竞争压力是非常大的,一般出路就是做项目经理或者做市场。通常做到这个位置薪水也就30万人民币左右,普通的劳动者大概12-15万左右吧。这些薪资水平都是我在北京的同学和我一些朋友的数据,劳动强度很大。打个比方说google吧,虽然在google和微软大概也有25万人民币左右的收入(全年),但我知道都非常累。我曾经跟一个本科后来去google的同学通个电话,他那时被google派到美国总部做项目,很忙很累,工资水平却没什么加,跟美国总部的人是没法比的。在google,工资基本是10万美金+期权(普通劳动者),微软也是,通常干到晚上8点是非常常有的,工资大概20万吧。听说现在有加到25万,未证实。这些钱都不是那么好赚的,都是辛苦钱。这么累,女朋友也难找。不过顶着这2家大公司的光环,以后出去开个小公司或者去其他公司做个技术总监什么的,也比较好忽悠人,这些都是潜在价值。
现在说到美国了,当然,数据只限于我认识到一些朋友,这些都是合法移民,至于非法移民,每个人都有不同的辛酸的故事。但对于我上述所说的留学生然后找到工作的为例,一般辛苦的工作就是去小公司朝九晚五的工作。公司会给你2种选择8:00-5:00或者9:00-6:00,中间有1小时午饭时间。至于工作内容,其实是蛮轻松的,大多数时候就是敲敲电脑上上网,公司不鼓励加班。除非个别时候特别紧急需要晚上稍微开个工,但这种事件的几率很小,你多做事也没加班工资拿。所以一到点大家就回家,双休日周末。我在学校工作,工作相对那些在工业界工作的就轻松些。我在这儿最大问题就是假期太多,学校假期尤其多,假期一多,又不知道干嘛,就会很无聊。圣诞还要放1个礼拜(当然,外面的公司可能没这样的)。我数了下,正规的假日(比如中秋之类性质的)大概有12个:比如圣诞到新年算2个假日,但是放假会放一个礼拜。这么算下来,正规的假期大概是16个左右。外面工作的小公司大概没这么多,10个左右差不多。同时还有20天的年假以及sickleave。年假就是说你随便休,这个假通常是用来回国的,因为这20天加上这期间的双休日,刚好凑满大概1个月多点。美国人工作压力不是很大(我说的是相同行业,去华尔街压力还是很大的),工作一般都是开车上班。这儿的高速公路很发达,没有车是完全不行的。穷人也有车,就是那种二手车,大概20xx多美金可以买个还一般般的美国二手车。工作的一般会买个新车,首付4000美金,然后以后每个月还几百块。美国人不会省钱,人家说美国人的银行账户大概只有1个月的工资,似乎是真的,他们喜欢刷信用卡,跟中国人的消费习惯真的不同。你要是娶个老外,离婚是难免的,因为你将忍受再也吃不到家人做菜的乐趣,也将忍受银行里面没存款的境地。
美国的一位名叫德优的女教师,面对班上混乱局面,微笑地布置给同学们一道作文题:“我们要来找出自己希望从事的职业,针对未来的职业写一份报告,而且每个人都要访问一个真正从事那行业的人,作一份口头报告。”
这道作文题题,使十三四岁的孩子感到惊讶,但他们还是遵照老师的要求去努力完成着。此种作文可以培养和锻炼5种能力:
一、抉择能力。
经过慎重考虑,选择、确定自己未来的职业理想。
二、思维能力。
如确定何职业,如何从现在起为实现未来理想而努力学习,需要作许多独立思考的。
三、写作能力。
即写一份“针对未来的.职业”的文字报告。
四、处理人际关系的能力。
即访问一位与自己未来职业相关的人。
五、口头表达能力。
即在班上向老师和同学们作口头报告。这样,做、写、说、思便有机地结合起来了。
美国的作文课,不要求学生当堂完成写作任务,可以到图书馆查资料,可以调查访问,给学生充分思考和准备的余地。美国的作文课,关注人生,关注学生未来的发展,与他们自己的利益和命运息息相关。美国的作文课,与社会、生活是沟通的,注重处理好作文与生活源头的关系,并且追求真实和实用。这些都是中国的作文、作业所欠缺的。
中国的作文总的来看,显得纸上谈兵,好像只是玩弄文字技巧而已,谈不上关注人生和自己的发展或国家民族的命运,与真正表达学生思想、感情、品德、人生观和价值观相去甚远。因此,我们很有必要学习美国作文的人文性、开放性、综合性、实践性和趣味性。是语文教学的重要环节,是语文教学的落脚点,所以它有可能成为语文教学改革的突破点。
由于应试教育的影响,中国学校常常把平时作业与考场考试等量齐观。“同样的作文题《我的父亲》,中国教育是课堂交稿,逼得有的孩子们临时胡编乱造;而美国是一周内交稿,让孩子们去采访父亲、母亲、祖父,乃至伯伯、叔叔、邻居和同事,使孩子们更深刻地了解了父亲,一篇生动而深刻的调查报告或纪实文学出来了。”可见,美国教师深谙作文法则和教学规律,这些法则和规律很好地体现在教学、作业设计和完成作业的要求诸方面。而让学生写调查报告、研究报告等应用文,既避免了说假话、空话、又有相当的难度,日后工作也能派上用场。
今年,利用暑假机会,我参加了中学生“美国之行”学习交流团,虽然短短的十几天,却切身感受到了异国的风情,也确实发现了一些中美文化的不同之处。这里写下的只是我的点滴感受。管窥之见。
散漫平等的校园文化。
刚到美国的几天里,我们到一所地地道道的美国学院学习英语。初进教学楼的我们,仿佛进了迷宫中一般,常常找不到教室。很简单,美国学校的教室并不像我国的大多教学校那样把教室顺序排列在楼道一侧,其教室布局很随意,只在教室门口写上授课老师的名字。经过了整整一天的学习。大家才在教学楼里认清了方向。而教室里也没有那一块高出来的专属老师的讲台,上课时,美国的老师总喜欢走到学生们中间和大家“零距离”接触,以此来体现老师和学生的平等。更为奇怪的是。教室里竟连窗户也没有,老师解释说这是保护学生们上课时的隐私。最让我吃惊的是,当我赠送给教授英语课的老师一件中国小礼物时,老师竟然激动地和我拥抱,我虽一时不能适应老师的举动,却对这种朋友般的师生关系深深喜爱。
而在我国的大部分学校中,还是需要窗户让阳光洒进教室起照明作用的。也许在极少的时间里。你会在窗户后看到一双眼睛。
慎重保守的城建文化。
热情开朗的“hello”文化。
虽然美国的历史并不长,但短短的十几天旅行对其文化的了解也只是停留在表面。中美文化各有其独特的风韵,两国文化也有许多可以借鉴交流的地方。
2025年美国作文素材(精选8篇)
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