信心演讲稿
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演讲稿的目的是为了影响、感染和启发听众,引起他们的共鸣。演讲稿的撰写要注重语法和标点的正确使用,避免出现明显的语言错误。以下是一些值得推荐的演讲稿范文,希望能对大家的演讲实践有所帮助。
各位老师、各位同学:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:《秋天,我们一起加油》。
时间如流水一般,静静地从我们的指尖轻轻的滑过,悄无声息。回首过去,学期伊始的情景犹如昨日重现,转瞬之间,两个星期后的今天我们将迎来本学期的期中考试。
为更好地迎接期中考试,我想送给大家三句话:
第一:态度决定一切。
有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
第二句:目标是前进的灯塔。
一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。最终的总体目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系总体目标的实现在这个历程中,需要不断地反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
第三句:勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋,理想永远是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。期中考试距今仅有两个星期之遥,应该说时间已经非常紧廹,而我们的学习任务依然繁重。所以同学们要在老师的指导下,认真听好每一节课,及时完成每一次作业,扎实弄懂每一道题,主动做好每一次咨询,那么你的学习才会有明显的效果。同学们要抓紧点滴时间,长绳系日;把与学习无关的事放在一边,聚精会神、孜孜不倦地投入到学习中去。
同学们,让我们从容自信,在这个金色秋天一起加油努力!
信心,是一位成功的人的必要条件。家长与老师在教育与教学上都要注重培养孩子的自信心,以下就有一则故事:在美国的一家餐馆里,进来了一位吃客,他点了一行炸土豆,厨子就炸了一盘叫跑腿送了过去,而不一会儿又退了回来,跑腿说:“客人要求土豆再切薄一点,于是,他切薄了后叫人又送去,而又退了回来,理由一样,而厨子并没有生气,按照客人的要求切薄了。
这一次,这个刁专的人笑了,说他做的很好吃,这就诞生了我们现在的炸薯片。所以说,这个人信心就很强,他相信自己能做到客人的要求,这也就是美国能成为世界强国的原因。
全力推促博士特集团又好又快发展同志们:
今天在这里隆重召开博士特集团20xx年度工作总结表彰大会,会议的主要目的是总结20xx年度工作,部署安排20xx年的工作任务。下面我代表博士特集团讲两个方面:
200x年是我集团发展史上不平凡、不寻常的一年,经过全体员工的共同努力,各项工作均取得了骄人的成绩,主要表现在以下几个方面意见:
1、企业业绩稳中攀升。
200x年,集团全年实现销售万元,利税万元,其中铁塔制造实现销售万元,利税万元;电动工具实现销售万元,利税万元;电动车实现销售万元,利税万元。特别是铁塔制造业从市场调研、认证决策到人才招聘、设备投入、组织生产和质量体系认证、售后服务等在短短的三个月时间内全部陆续到位,为集团的发展树立了典范。
2、企业结构不断优化。
奠定了良好基础。
3、质量意识显著增强。
全体员工遵循“遵信守约、优质高效、创新致远、客户至上”的质量方针,牢固树立“对客户负责、对产品负责、对企业负责”的发展理念,将质量意识落实到每一个车间、每一个工段、每一个班组、每一个员工心中,严把关口,严格控制。确保无不合格产品出厂,真正达到了“四率”要求。
4、内部管理严格规范。
规章制度是企业健康发展的重要保证。过去的一年,集团先后结合现实自身实际和市场形势出台了一系列规章制度,同时强化督查考核,确保了集团各项业务的顺利展开。如制定了《质量管理考核办法》,明确了公司内务管理程序等。同时加大对责任人的考核力度。全年引进高级技术人才名,其中工程师名,大专以上学历员工名,以不同形式举办各类专业技能培训场次,特种岗位员工均能持证上岗,规范操作。投入万元,配置检测设备台套,从源头上加强材料的检测和管理。全体员工能质量常记心中,规范操作,服务到位。无论是技术科室,还是一线班组、工段,还是售后服务人员都能爱厂如家,不辞辛劳,为企业的发展贡献力量,真正体现博士特集团的战斗力。同时,正常对生产安全情况及时赌场,并对出现的问题迅速整改,及时到位,不断强化财务管理,教育员工从自身做起,从点滴做起,提高主人翁精神和节约意识,努力开源节流、降低成本、提高效益。财务部出纳王玉东立足本职,当好助手,工作不分白天黑夜,不分星期假日,走路都是一路小跑,全力服务于各个部门科室,充分发挥了好管家的模范作用。
以上成绩的取得,离不开社会各界的关心支持,离不开全体员工的共同努力,离不开各位员工家庭的理解帮助,在此,我谨代表博士特集团向关心支持我集团发展的领导和社会各界人士表示衷心的感谢!同时向付出辛勤劳动和汗水,为集团发展做出重要贡献的全体员工表示衷心的感谢!
在肯定成绩的同时,我们还应清醒地看到存在的不足:一是少数员工思想水平综合素质有待提高;二是管理层的管理水平和业务技能有待加强;三是规章制度的修订落实还不够全面到位;四是市场的开拓力度还要进一步加大等等。针对这些不足,我必须在以后的工作中高度重视,多管齐下,采取行之有效的措施不断克服并加以完善。
20xx年是集团突破性发展的关键之年,我们的肩头任务十分繁重,工作十分艰巨。新的一年,我们的奋斗目标是:全年实现产值万元,销售万元,实现利税万元。为此,我们将采取以下措施加以落实:
1、切实转变观念,充分认清企业发展的新形势。
全体员工要认真关注国际国内形势,特别是国家的经济发展走势,结合我企业集团。
醒的认识。必须牢固树立必胜的信心、化危为机、克服困难,变压力为动力,转变经营观念,创新管理模式,视厂为家,爱厂如家,抓住机遇,加快发展。
2、坚持改革创新,努力实现结构调整新突破。
加快结构调整步伐,努力把铁塔制造做强做大,投入万元,在前期工作地基础上加快中美华公司建设速度,全力争取早投入、早产出。同时,优化电动工具、电动车生产结构,采取内引外联,分工协作的方式,搞好传统产品的生产。改革工事管理制度,真正形成多劳多得,贡献大,待遇高的分配格局。完善健全各项规章制度,以制度规范人约束人,做到有章可循、有制所约。
3、不断强化管理,牢固树立集团企业新形象。
质量是企业的生命,要严格强化质量管理,坚决执行国家的质量管理规范标准,确保质量体系的严格运行。全体员工要从自身做起,从每一道工序,每一道环节做起,严把质量关,做到一丝不苟,精益求精。
确保安全生产万无一失。责任重于泰山,安全常记心中。要树立强烈的安全生产、文明生产的安全意识,严格执行安全管理制度,认真督查考核,每一个车间、每一个班组、工段,每一位员工都要切实负起责任,对检查的安全隐患要不惜一切代价迅速整改、保证到位。
要加强学习,不断提高自身素质。要学理论、学技术、学业务、刻苦钻研,练就一身真本领,成为胜任岗位要求的行家里手和标兵。要从小事做起,从点滴做起,规范自身言行,切实维护和树立博士特集团的新形象。
同志们,我们送走了令人难以忘怀、业绩辉煌的200x年,迎来了充满希望和挑战的20xx年。又是一年春草绿,展望未来,我们信心百倍,豪情满怀,尽管任重道远,但我相信:有各级领导的关心厚爱,有社会各界人士的大力支持,特别是有博士特这支团队的锐意创新,共同努力,新的一年我们的事业会更加兴旺发达,我们的前程会更加美好。
春节将至,我代表博士特集团给大家拜个早年,祝全体员工及其家人,虎年吉祥,虎虎生威,身体健康,万事如意,合家幸福!
我的讲话完了,谢谢大家!
北京考试报讯一些学校的高三期中考试已经结束,各科成绩也将陆续公布,老师提醒高三生:期中考后信心比分数重要。相关老师提醒高三生,不要过于看重分数,而要仔细分析试卷、查缺补漏,为接下来的复习树立信心。
据了解,高三生通过期中考试成绩,可以大概地估计自己在学校的排名,进而了解在全区的位置以及将来在高考(论坛)时可以报考的学校。但是,一些高三生对考试分数过于关注,生怕分数太低,没法向父母交代。有些高三生考完后,还一遍遍地估算分数,经常琢磨如果哪道题做对了,就能多考几分,高考热讯《老师提醒高三生:期中考后信心比分数重要》。
高三生李静怡这两天总是忧心忡忡的,对于刚刚结束的期中考试,她心里一点底儿都没有,总感觉考得不理想,怕丢人,不敢面对考试成绩。这两天,在放学回家路上,她还总是后悔做错了数学试卷中的最后一道大题。一想到如果这道题做对了,分数还能考得高一些,在班里和年级的排名也能靠前不少,李静怡心里后悔极了。
北京二中高三年级组长郝万清认为,尽管期中考试成绩具有一定的参考价值,但是高三生也不必过于看重这次考试的分数。期中考试毕竟只是对上半学期所学基础知识的阶段性检测,一次考试不能完全反映学生的学习水平。
他建议高三生把期中考试看成一次发现自身问题的机会。考得不理想的考生不要有思想负担,最重要的是为接下来的学习、备考树立信心。考生要认真分析试卷,从中找到学习上的漏洞,及时调整学习方法。大家要明白,在考试中暴露的问题越多越好,把出现的问题逐一解决,这样才能及时改进。
其实因为以前对英语的热爱程度并不强烈,从而让我养成了学与不学的惰性思想,但是现在让我知道一个21世纪的人如果还不懂英语的话那么他将是时代的落后者,社会在发展、时代在进步、我们不能被这个时代所淘汰,这次既然选择了学习英语,那么我一定要坚持不懈、学有所成。虽然我的英语基础很差,脑子也不太灵活,但我骨子里要强不服输的性格纵使着我不能轻易放弃,只要我肯努力、肯付出、肯坚持,那么我相信一定会有奇迹的发生。
其实有时候夹在上班与学习之间让我身心真的很累很疲惫,从而产生放弃的'念头,但脑子里又有个声音说;如果你现在放弃的话,那么你将是永远的弱者,然后鼓励自己,放弃不是我的信念,在我的人生字典里也没有这两个字,不到黄河心不死,我一定要挺注去克服所有的困难,别人能,我也能!我最喜欢的一句话;不怕会失败,就怕起不来!没有谁能打败我们的信念,除了我们自己,所以、朋友们,让我们一起加油拿出我们年轻人的激情去挑战英语,对自己充满信心,相信我们可以,就一定可以!
看来你真的能如歌中所唱的那样,冲走你的伤痛。一项新的研究发现,清洗的动作能让人在失败后变得更积极。
科隆大学的卡伊・卡斯帕博士解释了在不好的事情发生后,物理清洁是如何影响我们的情绪的。洗手能否增强我们的自尊感?他发现,在任务失败后洗手能让人重拾自信,相信自己下次就能完成任务。
卡斯帕博士将98人分为三组。在实验的第一部分,两组参与者不得不到解决一项不可能完成的任务。当这两组参与者失败后,只有一组参与者清洗他们的手。两组参与者均乐观地认为,他们下次能更好地完成任务,但“手比较干净”的那组参与者更为乐观。
但有仍存在一种曲解,虽然人们洗手之后感觉好多了,他们也不一定能让人成功完成下一次的任务。
卡斯帕博士解释说:“虽然失败后进行物理清洗能消除负面情绪,它却减少了在完成新任务中表现得更为努力的动力。”
同时,没有洗手的参与者能在下一次任务中能表现的更好。这项研究结果发表在《社会心理和人格科学》杂志上。
美国密歇根大学先前的研究发现,洗手能让人感觉到身体和感情上清洁。一队心理学家报告,简单的洗手动作能使人们对自己已经作出的决定感觉更加良好。
他们发现,和没有洗手的人相比,洗过手的在即刻作出的艰难决定后,会因自己的选择而感到快乐。研究人员建议,这一动作,似乎能帮助人们在精神衡量自己的决定。
人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能仆知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的。
人,只有相信自己,才能实现自己理想。同时,人生又想一座险峻的山峰,只有自信的向上攀登,才能无限风光尽收眼第。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的。可贵的。强大的力量。有了它,就可以干出一番惊天动地的大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管沥经多少失败,都要努力去战胜困难,要想那我所畏惧的苍松一样,傲然挺立。
自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。在我们这个国家有句话叫:“钱不是万能的',但是,没有钱是万万不能的。”我想,对应今天的主题,可以把它改成“自信不是万能的,但是,没有自信是万万不能的。”
有了自信,中华民族便有了无数追求成功的动人的故事:“头悬梁,锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信,一双脚便能穷尽大漠沙海,脚下就飘起“丝绸之路”,身后就有“丝路花雨”;有了自信,一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌,筑起葛洲坝“截断巫山云雨”,托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。所以,自信是可以造就奇迹的。
我记得有这么一个故事:一个15岁的初中生,每天都在懵懵懂懂的在学校混日子,打架斗殴抽烟逃学,十足的坏学生,连老师都有些怕他,他从没觉得在有什么不好。15岁,正是情窦初开的年龄,那年他喜欢上了班上的一个女同学,他给她写了一封情书,她鄙视地看了他一眼,竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次,但这一次,不知为什么他感到一种刺心的痛;第二年他升入了高中,在后来的高中三年的时间里,他像变了个人似的,拼命地学习,竟然考上了湖南大学。
22岁,他大学毕业,顺顺利利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子,他觉得这日子过得也不错。有一回,他到乡下去访亲,亲友竟然把一头狼像狗一样地养在家里护院,他惊问其故,亲友告之,这狼自幼就与狗一同驯养,久而久之,这狼连长相都有些像狗,更别提狼性了。他当时看着那狼,想想自己,顿时有些心惊。没多久,他就在别人的惋惜声中辞职了,去了深圳。
到深圳后,他和许多人一样,开始了他的求职历程。他求职的方式和别人有所不同,别人都是按报上的招聘启事去求职,他不,他专找那些有名的外资公司去求职,而且他总能想方设法地向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的:“我们现在没有招聘需要啊!”他微笑着告诉对方:“总有一天你们会需要招聘的,真到那时,那么我就是第一个应聘的人。”还别说,他真的被一家公司录用了。那一年,他24岁。
27岁,他因为成绩突出,被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天,他按中国人的习惯请美国的新同事共进午餐,然而,就在他准备结帐的时候,同事们却一个个不合情理地坚持自己结自己的帐,他当时觉得很尴尬,但同时也明白到了些什么,于是更加努力地工作。
这是一个人的真实经历,他叫王其善,现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监,很受公司器重。他在回母校讲课时,讲起了他人生中的几个小片段。他说,“15岁时的经历让我明白,一个人要想被他人接受,并且被他人尊重,首先得自己尊重自己;22岁我开始明白,狼之所以失去狼性,是因为它没有学会自立;24岁我知道,要想求职成功,首先要自信;而27岁在美国上班的第一天,我知道了美国人为什么要实行aa制:因为每个人都不能指望别人会为自己的人生结帐,要想获得成功,你就得自己努力,根本就不能指望别人,这就叫自强。”
曾几何时,刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风,随生雄心万丈的自信:大丈夫当如此也,彼可取而代也。于是,汉高祖立千秋帝王大业,楚霸王成万古悲壮英雄。
诗人李白自信,他发出了天生我才必有用,千金散尽还复来、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的浩叹,便有壮丽辉煌的诗章千古流传。
巴尔扎克自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。
一代伟人毛泽东更自信,他高唱自信人生二百年,会当击水三千里、数风流人物,还看今朝,万水千山,披荆斩棘,铸造了共和国的辉煌,带来了亿万人民的幸福有了自信,中华民族便有了无数追求成功的动人的故事:头悬梁,锥刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪有了自信,一双脚便能穷尽大漠沙海,脚下就飘起丝绸之路,身后就有丝路花雨;有了自信,一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌,筑起葛洲坝截断巫山云雨,托起神州号飞船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大,也不是心血来潮,更不是宁信度,勿自信也形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
自信吧,朋友!有了自信,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生!
幼儿在园的学习,是在与周围环境、与人、与事件相互作用的过程中进行的,因此,在幼儿园创造一个适合幼儿学习的环境是课程的一个重要部分。环境的教育价值不仅仅是装饰和美化,更重要的事促进幼儿的发展。为了使物质环境具有教育价值,有效促进幼儿学习和发展,我们应创设与幼儿相互作用的物质环境,让环境与幼儿“对话”。这不是仅仅让幼儿参与或部分的把环境交给幼儿布置所能事先的,而应将环境视为课程,并使幼儿真正成为环境的主人。
一、物质环境设置和材料提供应是幼儿兴趣、需求与教育目标和内容的有效结合。
幼儿特别乐于摆弄和操作物体,符合年龄特点的材料能引起幼儿的主动深究。皮亚杰的相互作用论告诉我们,儿童的认知发展是在其不断地与环境的相互作用中获得的。幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的,思维常常需要动作的帮助;他们对物质世界的认识还必须以实物为中介,在很大程度上借助于对物体的直接操作。幼儿对世界的认识是在不断地看到自己对客体作用的结果中得到调整、扩展和深化的。可以说,物质环境是幼儿学习和探究的刺激物、中介和桥梁。因此,我们要努力将教育目标和内容,将期望幼儿获得的经验蕴涵在物质环境之中,使幼儿通过与环境的相互作用获得教育所期望的经验。
(一)了解幼儿的特点、需求和兴趣,提供幼儿乐于探究和与之相互作用的环境和材料,并随着幼儿年龄的增长、需求和兴趣的变化不断调整。
教师可以通过观察、询问和引发幼儿提出问题进行讨论来了解幼儿的需求和兴趣。比如我们在区角活动中布置了一个汽车城,里面放置了很多幼儿带来的汽车玩具,在玩耍中,一个孩子说:“这辆车上有一个大桶,这是什么车哪?”教师就有意识的引导孩子们讨论,有的孩子说是垃圾车,有的说是洒水车,孩子们对车的兴趣一下子高涨;另一个孩子说:“我们比比看哪辆车开得快好吗?”于是,孩子们把车放在地板上、桌子上、地毯上开,接下来他们又发现玩具车在不同的地方开得速度不一样,就这样关于“车”的问题讨论也越来越激烈了。
另外,教师还可以通过投放多层次的材料,满足不同幼儿的需要。二期课改中指出,教师要关注幼儿的个性差异,满足不同幼儿的发展需要。一次在区角活动中,几个小朋友在合作布置“各种各样的路”,大家觉得还可以建高架桥和南昌大桥,这样车可以开得快些,但为怎样搭高架桥而意见不一。第二天我们老师就在探索角里提供了一些有关“桥”的图片,并关注着他们的一切。
卢博文:“看这座桥,我知道它是‘生米大桥’,妈妈带我去过的。”
吴浩宇:“这有什么稀奇,我知道很多桥,有‘长江大桥’、‘南昌大桥’。”
冯博:“我爸爸也带我乘过高架桥。”
民民:“可是我们不会搭桥,怎么办?”
冯博:“我家里有一本书上有搭桥的样子,星期一我会带来。”
在探索的过程中,孩子们往往会生成新的内容,作为我们老师要根据具体情况进行发现和引导,像各种桥,是孩子们感兴趣的话题,老师就要鼓励幼儿进行收集,通过多方合作共同创设环境。多种渠道的材料和环境的创设,有利于活动的开展深入及拓展延伸。
比如在研究“搭大桥”中,根据孩子们的建议,教师提供了双面胶、彩泥、各种大小形状材质的月饼盒、绳子、模板、积木等物,孩子们一开始用彩泥粘,可是根本粘不住;他们又尝试用双面胶,也不行;再用绳子扎,由于绳子的区别,有的扎住了,有的滑掉了。还有的孩子用各种月饼盒堆高进行试验,研究出了用盒子当中堆高,两边成斜坡的方法搭成了一座简单的桥,不过汽车在上面开,滑下来的速度可快多了,而且可以一下子开得很远。孩子们因此兴奋起来,他们又建构了许多不同的斜坡,比赛哪辆车开得远。
不同的材料,使孩子有了不同的体验,这样的学习效果,是教师不能用语言直接给予的,而是需要幼儿自己在对材料的探索、操作于实践中获得的。
(二)明确环境和材料所蕴涵和可能实现的教育价值。
在主题探究活动中,请幼儿和家长共同收集材料和资料仅仅是为了布置墙面吗?答案是否定的。我们应明确,收集材料的过程就是一个学习的过程。
首先,幼儿可以通过收集材料了解通过哪些途径获得信息和知识,这本身就具有探究性。比如在进行“清清水世界”的主题活动中,孩子们有的拿来了自己家里的vcd,有的拿来了画报,有的拿来了图书,有的拿来了爸爸妈妈和自己的照片。他们在搜集的过程中就了解了水的种类、水的用途,以及一些先进科技下净化出的纯水等。他们学会了查阅资料,对资料进行整理、纪录,孩子们在主动活动中学会了学习。
其次,对于自己搜集来的资料,幼儿格外珍惜并乐于探究,从而使学习变得富有乐趣。在“海洋生物”主题活动中,孩子们利用各种废旧材料如一次性纸杯等制作了“章鱼”的玩具,他们用这一玩具讲故事,发现原来身边的废旧材料可以变出这么好看的东西,对搜集材料的兴趣也更高了。
二、支持、启发和引导幼儿与环境相互作用。
要使幼儿在与环境的相互作用中主动学习和发展,根据幼儿的兴趣和教育目标的需要设置环境和材料是基本前提,但要真正实现还必须有教师的支持和引导。
(一)将环境创设和材料搜集的过程作为幼儿的学习过程。
经过与幼儿的讨论决定了墙饰内容后,教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。幼儿能想的让幼儿去想,幼儿能做的让幼儿去做。幼儿可以根据需要,通过想(利用已有的经验)、问(如家长、邻里等一切可以作为资源的)、看(书、画报)去获得有关的信息,通过自己动手和求得他人的帮助去获取需要的材料。在这个过程中,幼儿不仅发展了设计的能力、与人交往的能力,而且每一个墙饰对幼儿具有一定的教育价值。
例如,我班“游泳真快乐”的墙饰专栏记载的是幼儿学游泳的经历和感受,是幼儿自己的故事。它鼓励和支持着幼儿乐于用美术的手段表达自己的感受和体验,使幼儿表达出自己游泳时的害怕、勇敢和喜悦;使幼儿为更好地表达和表现自己的感受与体验而主动学习和提高自己的绘画技能;使幼儿相互了解和沟通,看到同伴也和自己一样怕水而感到一些安慰,看到同伴勇敢而暗下决心向他学习,看到自己的不断进步而自豪和更加努力。这样的墙饰实现着激励幼儿表达与表现自己的感受和体验、学习绘画技能、同伴间的交流和相互影响、自我监控和激励等教育价值。
(二)将环境创设和材料搜集的过程作为幼儿的创造与自我表现的过程。
二期课改的理念中,很重要的一点就是关于环境创设的研究,谈到了环境创设的重要性。我在研究与实践中,理解到主题环境的创设不仅美化环境,还是孩子们自我表现与展示的舞台,是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。所以主题的进展,必须依靠环境,才能更深入,更具体的开展,从而不断的逐渐丰富。我们班级墙面上的每一件作品都是孩子经验提升的具体体现,每一件作品都是孩子学习、参与的写照。
在9月―11月中,我们做的主题是“水的世界”,我们的教室环境处处体现这个主题。除了平时组织学习活动后,孩子们留下的种种痕迹,在游戏区域我们也为孩子准备了与主题内容有关的材料。比如:在做做玩玩活动中,我给孩子准备了各种材料,大都是废旧的材料,如:盒子、各种纸、铅丝、木珠、吸管、一次性纸杯等等,让孩子们制作各种海洋生物。小朋友很感兴趣,他们用广告纸折鲨鱼,装上回形针放在垫板上做“海洋”,用磁铁在垫板下来回移动,好象鲨鱼在海洋中游泳;用纸杯和吸管做章鱼,用彩泥、木珠和铅丝做螃蟹,布置在墙上。再如:说到水的沉与浮,我请孩子们共同收集准备了大量的材料放在探索角里,让他们进行实验,有的孩子可能一下子并不能理解这些材料的用处,但因为有的孩子试验后分类布置出来,其他的孩子便能从环境中获得经验,提高自己的认识。
孩子们在走过主题一个个站点的时候,他们也会萌发与之有关的创造性的想法,很自然的在环境中体现出来。如:秋游时看过海狮和海豚的表演后,孩子们就在建构游戏中开设了一个“开心公园”,里面有许多的“小动物”,它们住在各种不同的房子里;还有一个水族馆,住着很多“海洋生物”,连海狮和海豚表演的皮球、套圈等道具都有。孩子们不仅玩,还有角色的游戏行为,在再现主题内容的同时,更推进了主题的进展,有了一个良性的循环。
为了使物质环境具有教育价值,有效地促进幼儿的学习和发展,我们应创设不断与幼儿相互作用的物质环境,让环境与幼儿“对话”。这不是仅仅让幼儿参与或部分的把环境交给孩子布置所能实现的,而应将环境视为课程,并使幼儿真正成为环境的主人。
今天我演讲的题目是《信心比天才更重要》。
一个人在社会上立足,最不可缺少的品质是信心。据科学家统计,拥有天才智商的人占人数的千分之二,所以绝大多数的人智商都属中上的水平。美国游泳神童菲尔普斯蝉联三届奥运会游泳冠军,这样的天才,在童年时竟是一名多动症的患儿,他的成功历程除了有母亲的陪伴就是自己坚定不移的信心。美国篮球运动员迈克尔乔丹曾率球队6次获得nba总冠军,其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员,是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们,你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言:“我可以接受失败,但却不能没有信心。”这就是他成功的秘诀之一。
我国新东方英语学校的创始人俞敏洪,曾三次参加高考均纷纷落榜,每次的英语成绩都在二三十分左右。最后一次高考被录取时的英语成绩仅为四十三分,可他却偏偏选择了自己的弱势学科英语专业,为的就是挑战自己的信心,当年他常常一天背十几个小时的英语,因为英语老师当众说他讲的英语“只有俞敏洪三个字能让人听懂”。现由他创办的新东方学校目前已经占据了北京80%,全国50%的出国培训市场,年培训学生超过15万人次,国外的留学生70%是其弟子,由于他对留学教育专业的杰出贡献,被社会誉为"留学教父";俞敏洪高瞻远瞩,在事业如日中天之际,仍然开拓进取。俞敏洪为什么能够成功?俞敏洪常说:“我的自尊心是零,因为我的自信心无限!”一个满口流利英语的人让全世界领略了中国人的自信,并为之惊叹。他用自己的经历证明了,自信就是自我的逾越。
再看我们身边同学,同时坐在教室中,为什么总有人成绩不尽理想?不是你们智商低,而是没有自信心。成绩突出的同学他们除了有执着的付出还有挑战困难的信心,所以同学们,相信自己,只要看准方向,有付出就一定能成功,相信自己!
那么,怎样培养自己的自信心呢?只有信心没有付出就是空想,所以,要寻找自信的支点。肯定和承认自己的优势与长处,人都有自己的长处,珍惜自己的优点,欣赏自己与众不同的地方,长期坚持,逐步延伸自信的阶梯。其次,要体验成功的经验。心理学的研究证明,一个人成功的越多,他的自信心越强。信心比天才重要,人有了坚定信念才是不可战胜,信心是命运的主宰。
同学们,面临考试和中考,你准备好了么,想让自己取得好成绩么?那么就学会自信吧!相信只要努力付出,就一定会进步。让我们提高自信心,更加快乐地去面对生活和学习。因为,只有这样的品质才能够帮助我们到达目标,取得成功。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是:把信心留给自己,
信心是什么呢?信心就是一种力量,是对学习与生活充满乐观与进取的信念,是克服学习上,生活上遇到的困难的决心与勇气,是任何情况下都不动摇,并努力为之奋斗的动力源泉,是一种永不服输的精神。在人生路途中,信心尤为重要,信心是成功的保证,有了自信,事情便成功了一大半。
信心是火,信心是灯,信心是路。记得在一次语文考试中,我只考了68分!拿到卷子的那一刹那,我傻了,我的心也碎了!我不知如何开口与爸爸妈妈说出这个成绩?我更不敢想像他们看到这张卷子时,会有什么样的反应?但我知道,他们一定会伤心、失望、唠叨、恨我不争气的种种表情油然而生……这个可恶的68分,会让我时常洋溢欢乐的空气顿时凝固,想到这些,我的心情越来越沉,步子也变得越来越重,刚到家,爸爸好像就看出了我的心事,抢先一句就问:印印今天有什么不开心的事儿吗?爸……我错了,才考了68分。眼泪像断了线的珠子似的……这时父亲语重心长地对我说,失败是成功之母,下次重新来过,相信你一定能行!宽容与激励尤如一股暖流充溢在我全身,我对自己说:“振作起来吧!在学习之路上,失败并不可怕,可怕的是失去信心。加油,把这68分抛弃,让它成为我前进的动力。”
一个人,要想成为一个成功者,那么他首先要具备的是信心,如果没有信心,那他就不会成功。同学,也许你现在的成绩不好,不过,别怕!只要你还有一份自信;也许你现在正面临着一些困难,不要退缩,相信吧!你总会挺过去的。只要我们鼓起勇气去面对,就算我们失败了,我努力过!我无怨无悔!
我们是21世纪的主人,要着眼身边,立足校园,为把我县的南大门――平定营镇,建设成为文明生态区,把我校建设成为更加美丽,更加清洁的校园,我们都是环保卫士,要多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱丢,不要随便攀折花草树木。让我们共同满怀信心地投入到文明行动中去,相信明天我们的校园一定会变得更加灿烂迷人!
信心,如此平凡的字眼,但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗。把信心留给自己,就是把明天留给自己,把幸福留给自己,把成功留给自己!
同学们!让信心伴随着我们一起成长吧!
谢谢!
四年级。
柏泉印。
月日下午,我部组织全体员工在培训室认真学习“老总在年中期会议上的讲话”。老总讲话全面分析了当前证券市场的发展瓶颈和公司运营中存在的矛盾,指出年以来,中国经济由过热开始步入衰退,前期积累的问题开始越来越集中地暴露出来,经济的基本面对证券营业部的影响正在显现出来;同时,随着金融创新和全牌照金融集团的出现,使金融混业化的趋势越来越明显;在这样的情况下,证券营业部不能仅仅依靠目前传统的经纪业务,必须根据不断发展的形势,按照公司的战略部署,走业务转型的道路,大力发展新型业务,再创新的辉煌。通过学习,我部深刻感到老总讲话高屋建瓴、一语中的,给证券营业部发展指明了方向。我部必须领会和掌握老总讲话的精神实质和深刻内涵,振奋精神、坚定信心,按照老总讲话精神和公司战略部署,走业务转型的道路,大力发展新型业务,为我部开辟新的光明前景。
从目前情况看,传统的经纪业务虽然费率实行了控制,但总体趋势依然呈现下滑态势,费率下滑具有刚性,下滑后很难再提升,盈利低下没有话语权与定价权,加之目前经济下滑的态势呈现加剧性和长期性,股市有可能迎来长期的弱势,从而消减了营业部的盈利能力。在当前形势下,我部必须领会和掌握老总讲话精神,转变思想观念,做到未雨绸缪,充分认识转型发展的重要意义,采取多种措施,大力发展新型业务,同时为开展更多的新型业务做好积累和铺垫,努力取得转型发展成功,为营业部开辟美好发展前景。
我部要根据老总讲话精神和公司战略部署,明确转型发展的目标方向。我部发展应从低端向中高端迈进,寻求更好、更高创新服务,进一步引导客户资产往大方向定位。代销信托产品和销售理财产品是我部金融创新走出的第一步,通过代销信托产品,我部可以在股市行情低迷、实体经济上难以找到适合投资方向的情况下,为客户提供较好收益的固定收益类产品,对于客户与我部,是一次双赢的合作;通过销售理财产品,我部可以找到真正的高净值客户,为日后开展投融资业务积累经验并打下坚实的基础。
转型发展可以打破以往我部和客户在交流过程中单一的股票交流理念,在转型发展中,我部不仅自己要摒弃单一证券业务中介思想,也要引导客户思想转型,让客户深刻感受到我部业务的多样性,服务的多面性,不再只停留于以往单个层面上,而是逐渐扩展到融资融券、信托产品及集合资产理财等业务上,在业务合作上,范围更广,层次更高,服务更优。
在转型发展中,我部不能丢弃主营业务,多种主业共同发展是我部继续在证券行业上生存的根本。例如我们撑开手掌,总是有长短区分,单个手指只是整个手掌的一部分,我们不能只拿单个手指去工作服务,需要整个手掌的配合,才能灵活自如,创造出更多的发展奇迹。在发展业务上也是这样,需要开展多种多样形式的业务,才能取得经营业绩,才能在证券行业中立足,取得发展。
转型发展要转变思想观念,只有也只能是走出去才能实践计划和设想。所以,我们要认识到“必须走出去,踏踏实实地做好销售的基础工作;成功不是等来的,是做出来的;跨出第一步很艰难,但是不跨出只有一条死路。”的道理,勇敢地迈出第一步,去实践、去拼搏,去创新,顺应转型发展的需要,力争取得转型发展的成功,不被市场经济和资本市场所淘汰。
我部要全面落实公司转型发展战略,把自己定位于“成为公司业务战略转型的执行者、推进者,是市场信息、客户需求的收集者和反馈者,成为公司和客户之间供给需求的连接点”。我部一方面要执行公司的业务战略,收集客户的需求和本地市场信息,深刻了解营业部投资者的需求,以便更好地满足客户的需要。另一方面要以客户的需求为中心,进行组织架构的必要调整,以适应公司转型发展战略。
“以客户为中心”,我部要以客户的需求与我部提供产品形成有效匹配为结果。由于我部并非做全产业链的产品,因此,客户需求的满足有客观的盲点。我部专业化作为产业链的一部分,那么最大限度的找到与客户的结合点就非常重要,以客户为中心就是这个意思,也是老总在讲话中所阐明得那样:“我们将以客户需求作为组织架构的发起端,打造客户感受与众不同,有差异化的券商。”
老总在讲话中强调要重视结果,更应该重视过程,有了过程结果自是必然。为转型发展成功,公司已经承诺要建立有市场竞争力的薪酬体系,引进并留住对转型有用的人才……等等,这些都显示了公司对于转型的决心,以及在新形势下建立薪酬激励机制改革的必要性。因此,我部必须按照公司工作精神和工作部署,加强管理,细化过程,通过过程管理和流程控制等措施,确保转型目标的实现。
工欲善其事必先利其器,人才专业化和知识结构优化是转型发展取得成功的基础。目前我部的专业化人才的培养和管理体系存在一定落后,转型中遇到的最大困难就是缺乏全方位的金融专业的人才,部分员工尤其是营销队伍,仍然认识不到行业即将发生的深刻变革,缺乏专业化能力和素质,从思想到业务能力仍然停留在通道服务的层面。我部必须增强责任心和紧迫感,加强人才专业化和知识结构优化工作,全面提高我部员工素质,以满足转型发展需要,并确保转型发展取得实际成效。
人才专业化和知识结构优化,我部要鼓励员工自学,自学是实现人才专业化和知识结构优化的最重要途径,只有自学到了足够的基础知识,才有必要通过“走出去、请进来”的形式,提高营销的水平和层次。世界上没有一蹴而成的事情,在人才专业化和知识结构优化上,必须认认真真、老老实实的一点一滴学习、积累,通过长期的坚持,才能提升专业化水平,实现知识结构优化。基于公司业务所限,之前我部投顾人员一直着力于对股票、基金和债券方面的投资分析,其中绝大精力投入在股票,使得投顾人员对融资知识知之更少。为此,投顾人员应朝着理财顾问的方向进行大而细化的发展,在对原有股票投资知识了解的基础上,要广泛涉猎信托、投融资等方面的知识和内容,实现自己从一个投资顾问向理财规划师的转型,成为一个能够为客户量身定做投融资规划的专业化私人财富管理者。
专业过硬、营销服务优秀,能够抓住客户的真实需求并能有效满足客户需求的专业人才,是我部的培养发展方向。我部要珍惜每一次的培训机会,通过借鉴各个领域成功人士的言传身教,以更快的速度实现自身的转型和提高。发展专业团队、培养人才、激励人才,将是我部转型发展的工作重心之一,改革改的是市场环境,而新型人才就是市场环境的创造者,市场在进步,我部要有紧迫感,加强每位员工的岗位专业化能力,能够各司其职,以不变应万变来接受市场的考验,争做转型发展的成功者。
转型发展不是空话,不是口号,更不是理论层面的,而是要实实在在的行动。我部要正确认识转型发展既是一次挑战更是一次难得的机遇,要在公司的统一部署下,按照老总讲话精神,振奋精神、坚定信心,以求真务实的工作作风,以创新发展的工作思路,尽职尽责,勤奋工作,全力推进转型发展,力争取得优异成绩,为公司可持续发展作贡献!
同学们:
如果把三年的高中学习比作为马拉松比赛,那么,高三的同学们,5、6月份就是百米冲刺。在大家都筋疲力尽的时候,谁有信心和勇气,谁就能跑到终点。
一个学生取得信心主要来自三个渠道,老师、自己和家庭,这里,老师的对于学生的鼓励尤为重要。
班级管理方式大致可以分为三类:鼓励型、批评型和放任型。有经验表明,鼓励型班级的学生成功率最高,放任型的最差。老师的一句温馨的提醒、一次真诚的微笑、一个关爱的手势都可以温暖学生的心。就拿我来说吧,当听到学生或教师说:你演讲得真好,老师你抽烟对身体有坏处等时,我就感到由衷的温馨。我一个60岁的老头也喜欢别人的鼓励和关心,更何况我们的学生,他们还都是孩子。
其次是同学们自己的信念和相互帮助,在和谐的集体里,困难就会减小。
上星期五晚5点钟,我在清理英语听力高考试场时,高二(10)班教室里,有二位同学还在互相讨论一道题目。我想同学们都象这二位同学一样有信心和勇气并坚持下去,那怕是镇鳌班抑或是成绩底子薄的学生,也必然会有显著的进步。
各位师生,高考的目标已经确定,要实现这个目标虽然有难度,但是只要我们有一颗火热的心,坚持科学的学习方法,各人的理想一定会实现。
最后,请允许我,用京剧沙家滨中的一句台词来结束本次的讲话:同志们!胜利往往在,再坚持一下的努力之中!
“信心比黄金和货币更重要”,这是温总理在20xx年金融危机时说的。这是极为正确的。
根据我们的从业经验,中国实体经济的企业倒闭潮将一波一波地来临,估计至少持续三年。人心惶惶将是民营经济中的普遍现象。在这种宏观经济形势下,我们的预案是什么呢?提振员工的信心,让他们解除后顾之忧,敢拼就能赢。
像国有企业一样,工作岗位稳定,收入稳步增长是提振民营企业员工信心的最有效的的方法。很多实体经济的老板有此心但无此力,仅停留在口号上。现在越来越多的民营企业员工对于自己公司的存活能力高度怀疑,一面干着公司工作,一面想着自己后路。
要让公司员工明确地知道自己所在公司的经济实力。首先将办公室家具全部换成黄花梨家具,且不论新老,就这些家具的原材料就值2亿元以上。其次,配置300公斤纸黄金,随时供员工查询。这些资产的配置全部不用公司资金。
我们要明确地向员工传递两个信息:
(2)我们有充足的闲钱,五年内保障员工现有生活水平没有一点问题。“闲钱”这个概念很重要,要让员工明明白白地看到其“闲”。
玩技术,玩市场,玩砸了也无所谓。没有后顾之忧的员工,在技术开发上,在市场开拓上,抱着“玩”的心态,将迸发无穷的创造力。在目前宏观经济形势下,员工对工作的热情是最重要的竞争力。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!当寒假的最后一缕掠影从我们眼前闪过,我们再次相聚在这个操场上,迎来了最需要奋斗与拼搏的一学期。我作为九年级的学生代表,在这里发言,我发言的主题是:满怀信心迎中考,我有付出我能行。
这个寒假,我相信在坐每一位同学的身心都得到了极大的放松,我们尽情地消遣了,快乐地玩耍了,放心地睡足了。现在,新学期已经到来,那我们是不是应该丢掉爱不释手的手机,离开趣味无穷的电脑,来全身心地投入到学习之战斗中呢?我想大家都明白这个道理:要想学好,首先要把心思从玩乐上转移到学习中。我们没有谁生来比别人差,但是正因为每个人的态度不同,造就了不同的结果。能收心者,已经做好了奋斗的准备。
刘禹锡云:“心如止水鉴常明,见尽人间万物情。”心如止水,不是消极避世,而是一种心境。就好比写一篇文章,如果你心里波澜起伏,焦躁万分,那定写不出让人眼前一亮的佳作。若是你静下心来,享受写作之乐趣,那笔下必定生出明丽的花朵。中考正步步向我们逼近,此时,是该涤尽心中的一切杂念与幼稚想法了,可静心者,已经成功了一半。
我们褪去了七年级刚入校时懵懵懂懂的面孔,迎来了将要丰收的最后一学期。我相信,有志考一所好高中的同学在初一时便立下了坚定不移的决心。七年级我们打好了基础,八年级我们架好了桥梁,九年级我们即将冲刺中考。最后关头了,千万不要放弃,要不断鼓励自己:我可以,我能够成为理想中那个很棒的自己。如果你还没有下决心,定目标,那快思考思考吧,不早了,时间永远不会停下前进的脚步等一个懒惰的人。有信念者,必定得到上天的庇护。
别总是抬头仰望天际做着幻想的白日梦了,别当语言的巨人行动的矮子了,别等到结果出来时掩面叹息了。从现在开始,收心、静心、下定决心。背着梦想一路向前吧,生命的慷慨与繁华总有一天会与你相伴。让我们一起说:“满怀信心迎中考,我有付出我能行!”
谢谢大家,我的发言完毕。
各位老师、同学们:
大家好!
难忘的20xx年渐行渐远,对国家,不论是奥运、神舟的成功喜悦,还是冰灾、地震的灾难悲伤,都已经成为了过去,对我们学校,不论是高考、中考优异成绩,还是教科研基地、省级绿色学校的申办成功,也已经成为了过去。我们又在春暖花开美好的季节,迎来了新的学期,在这一学期,对我们每一个同学来说都是至关重要的一学期,初三、高三将面临着人生又一次重要转折,迎接中考、高考的考验,其他年级的同学也面临着如何扎实学习,充实积累知识升入高一年级的任务,这一学期将是紧张的、充满机遇和希望的一学期。
1、增强名校意识,树立九中形象。我们九中有过辉煌的历史,56年建校,历史悠久,全市只有两条街道是以学校命名的,我校就是其中之一,中考成绩曾经威震全市,并且保持常胜不衰,恢复高考后,我们的高考成绩也多次成绩骄人,名列全市前茅,我们有理由为自己是九中人而自豪。当我们迈入九中,不论是在九中学习、工作,我们就已经被深深的打上了九中的烙印,将来不论我们走到那里,九中永远是我们的母校,九中的兴衰,永远与我们息息相关。九中过去的辉煌,已经成为了过去,九中的未来需要我们创造,我们要树立“九中兴衰我的责任”,“走出校门我就是九中”,我们要让九中在我们身上发扬光大,让我们在九中的经历成为我们美好的回忆。
2、走出国门我们代表中国人,走出校门我们代表九中,为了外树九中形象,我们必须内强素质,包括我们的文明素质、良好的行为习惯等等,我们知道“习惯决定命运,细节决定成败”,文明素质的提高和良好的行为效果的培养,必须从点滴做起、从小事做起,不随地吐痰、不乱仍垃圾,不到处胡写乱划,维持校园优美的环境,自觉遵守学校的规章制度,不迟到早退,遵守课堂纪律,不做与学习无关的事,为了全校师生的安全,防止社会青年混入学校,我们要按照学校的要求佩戴校徽,执行学校的出入门制度。
3、常言道“书山有路勤为径”,“天道酬勤”,也就是说,在学习上是不能投机取巧的,要想取得好成绩,我们必须要全身心投入到学习中去,上课专心听讲,按时高质完成老师布置的作业,勤学好问,不耻下问,有付出才能有收获,才能够取得满意的成绩。
4、我们经常看到在课间有同学追逐打闹,尤其是初中的小同学更多,上学期打闹已经造成了几起不该发生的意外伤害事故,当发生意外伤害事故以后,伤者忍受病痛的折磨,伤人者不仅要承担经济赔偿,还要接受学校的纪律处分,再后悔为时已晚,所以我们倡导课间开展有意的、健康的、文明的活动,如跳绳、踢毽子、跑步等等。
5、做学生就应该有学生的样子,言谈举止、穿衣打扮就应该符合中学生的身份特征,所以要求同学们语言文明,举止得体,同时注意仪容仪表,进学校要穿校服,衣着朴素大方,发型整洁干净,符合《中学生行为规范》的要求,不允许穿牛仔裤、佩戴饰物、染发留长发、刺头等等,对多次屡教不改的将被勒令回家修整,这不仅耽误了自己的学习,还影响了班级荣誉,希望同学们在衣着打扮上不要投入过多的精力,把精力更多的投入到学习中去。
总之,本学期时间短暂,我们的学习任务繁重紧张,收获的6月在向我们招手,我们相信只要同学们按照学校的要求,全身心投入到学习中去,努力培养自己良好的行为习惯,就一定能够在高考、中考、期末考试中取得满意的成绩,一定能够成为优秀的学生,为学校、为家长争得荣誉,不辜负老师、家长、母校对我们的期望,当我们走出校门时我们可以自豪地说:我是九中人。
尊敬的学校各位老师,亲爱的同学们:
有个同学说,上次模拟考太差了,我曾经想到过自杀。我问他:自杀了没有?他说:没有。(笑)为什么?舍不得家人。
美国作家海明威说,一个人可以被打败,但不可以被打倒。你们同意吗?(同意)考差了难道就一定要自暴自弃吗?在一次讲演会上,有位讲师从皮夹里掏出一张20美金的纸币,问听众:“谁要这张钞票?”在座各位,你们要吗?(要)很多人都举了手。接着讲师把这张纸币揉得皱巴巴的,再问:“谁要这张钞票?”举手的人少了很多。接下来讲师把这张纸币扔到地上,并且还踩了两脚,再问:“谁要这张钞票?”举手的人更加少了。这还不算,最后讲师又在这张纸币上吐了几口唾沫,“呸呸呸!”再问:“谁还想要这张钞票?”全场几百人当中只有一个年轻人还坚定地举着手。讲师问他:“大家都不想要,为什么你还想要?”年轻人回答:“不管你做了什么,这张钞票的内在价值并没有任何变化,它始终值20美金。”讲师无限感慨地说:“年轻人,你今天学到了至关重要的一课,你一定会成功的!”这个年轻人不是别人,而正是巴菲特,后来他成了美国的股票大王,世界第二大富豪。首富是谁啊?——比尔·盖茨。他跟比尔·盖茨是哥俩好,两人经常一起打桥牌。
我现在请问在座的各位,你生命的价值是多少呢?是20美金吗?(不是)是20万美金吗?(不是)那到底是多少呢?(无价的)对!世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的你,你是独一无二的,你的生命至高无上,是无价之宝!(热烈的掌声)。
你们知道,爱迪生发明灯泡的时候,一共做了多少次实验吗?(1000多次),因此别人都认为他失败了,爱迪生本人却不这样认为:“那不叫失败,它们让我明白了这样一个客观事实,那1200多种材料是不适合用来做灯丝的。”所以我们说,选择的权力就掌握在你自己的手里,你可以认为自己失败了,也可以认为自己没有失败,只是暂时没有成功。请大家跟我一起朗诵一首诗:(互动)《如果你认为》。(参见附页)在座各位,你认为自己是出色的吗?(是)你认为自己能够取胜吗?(能)那就给你们自己一个热烈的掌声吧。(鼓掌)。
那怎样才能在备战高考过程中始终保持自信心呢?
第一要找到自信的根。19世纪初,法国有个年轻人,穷困潦倒,他从乡下流浪到首都巴黎。他找到父亲的一位朋友,希望他能帮自己找一份工作,混碗饭吃。父亲的朋友问:年轻人,你有什么特长吗?我没有特长,我很自卑。你精通数学吗?不精通。你精通历史吗?不精通。你懂法律吗?不懂。你懂会计吗?不懂。哎呀,年轻人,那你找工作就有点难了,不过没关系,你先把住的地方写下来,我帮你慢慢找。年轻人写好住址后交给他,父亲的朋友一看立刻竖起了大拇指:年轻人,你的写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!什么?写得漂亮也算是优点吗?(笑)当然算优点!你不要小看自己,你应该找一个好一点的工作。年轻人想:既然我能把写得很漂亮,那么我也能把文章写得很漂亮。年轻人越想越兴奋,终于找到了自信心。经过不懈地努力,几年后,他成了大作家,写出了世界名著——《三个火枪手》和《基督山伯爵》,这个年轻人就是——大仲马。
菲律宾也有一个年轻人,名叫罗慕洛。读高中时,他身高还不到1.6米,属于“三等残废”。起初他很自卑,站在漂亮的女生面前,他会手足无措。为了让自己显得高大一点,他特别爱穿高跟鞋,想想看,一个大男人穿高跟鞋是不是很难看啊?(笑)同学们都取笑他“矮子多作怪”。(笑)罗慕洛气坏了,他愤然脱下高跟鞋发誓:我再也不穿高跟鞋了,我要跟你们比学习!从此以后,他读书非常用功,后来考上了名牌大学,并最终当上了外交部长。
联合国召开第一届会议时,罗慕洛应邀上台发言。当时讲台的高度是按照西方人的身高设计的,他上台后就只有两只眼睛露在外面,(笑)引起了一阵哄堂大笑。但罗慕洛仍然十分镇定地站在那里,等到笑声渐渐稀落下来,他突然高举右手,用力地挥动,同时庄严地说出一句:我们就把这个会场当作最后的战场吧!话音刚落,整个会场鸦雀无声,紧接着响起了雷鸣般的掌声。罗慕洛成功了。他后来写了一篇文章,题目就叫——《但愿我生生世世为矮子》。
超级女生李宇春,你们喜欢吗?(不喜欢)我也不喜欢。她胸部平平的,像飞机场。(笑)有人对她说:李宇春,你应该自卑!我为什么要自卑呀?因为你长得不男不女的!(笑)你懂什么?那叫中性美。我只要唱歌唱得比你好就行了,干吗要自卑呀?!
你们听说过桃园三结义的传说故事吗?(没有)刘关张结拜为生死之交,不求同年同月同日生,但求——同年同月同日死。谁来做老大呢?比赛爬树。黑脸张飞爬得最快最高,红脸关公第二,小白脸刘备根本没爬,(笑)他一直站在树根底下。张飞往下一看,哇哇大叫:哈哈哈!我爬得最高,我是老大,快叫我大哥!刘备却说:慢!张飞瞪大眼睛问:为什么?刘备慢条斯理地回答:水从源头木从根。就这样刘备做了大哥,而张飞只能做小弟。(笑)。
一棵树,根深才能叶茂,才能抗击12级台风;人也一样,只有找到自信的根,才不会因为一次没考好而灰心丧气。你应该向大仲马学习,发现自己的优点,肯定自己的优点,放大自己的优点,然后对自己说一句——天生我材必有用!
第二自信来自成功的体验。xx年杭州地区的文科状元赵新侃,他从来都不开夜车,但有个好习惯:每天上床睡觉之前,他都要把当天的学习情况在脑海里面过一遍。今天都学了哪些知识?学习的重点和难点是什么?计划完成得怎样?有什么进步吗?这样一盘点,既巩固了知识,又检查了计划,还增强了自信心,一箭三雕,真是太好了。
每个同学每天晚上都必须做两件事,你们知道哪两件事吗?(不知道)一盘点当天的学习情况,二为明天的学习做计划。请问各位,你昨天盘点了吗?(没有)你为明天做计划了吗?(有)。
第三要进行主动的自我暗示。从前有个秀才跟你们一样,准备进京去赶考,临行前他做了三个稀奇古怪的梦,他很想知道梦的朕兆,便到姑妈家里去解梦。姑妈不在,漂亮的表妹接待了他。秀才说:“第一个梦,我把一棵大白菜种在墙头上了呀。”表妹解释说:“那叫岂有此理!”(笑)“第二个梦,下雨天,我身上穿着蓑衣,手里还打着一把雨伞呢。”“那叫多此一举!”“第三个梦,我和表妹你赤身裸体地躺在同一张床上,背靠背。”表妹羞红了脸骂道:“那叫白日做梦!”(笑)听了表妹的解释,秀才心情十分沮丧。回家的路上凑巧碰到了姑妈,姑妈看他垂头丧气的样子,就问:“你这是怎么了?”“我在白日做梦。”(笑)“你到底怎么了?”他于是就把刚才的过程一五一十地说了一遍,姑妈听了哈哈大笑说:“恭喜你啦!第一个梦,墙上种菜,种得那么高,那不是高种吗?这次进京你肯定高中什么?——状元;第二个梦,雨中打伞,那不是高举吗?你这次一定像范进那样高中举人;第三个梦嘛,你和表妹-躺在同一张床上,背靠背,傻小子哎——你该翻身啦!”(大笑)。
同样的三个梦,不同的人会有不同的解释,而不同的解释会对人产生不同的影响。你知道为什么吗?因为人是受暗示的动物。主动的暗示带来自信,消极的暗示带来自卑。美国有一位心理学大师到中国一所学校考察,教室领导老师说:“大师,听说您对天才儿童很有研究,能不能帮我们也挑几个啊?”想不到大师满口答应:“ok!现在就挑吧。”大师在教室里走了一圈,边走边指点:你、你,还有你!点到谁,谁就会眼睛发光立刻发出一声尖叫:啊哈,我是神童耶!老师也感到惊奇不已:什么?他们是神童啊?我以前怎么就看不出来呢?但不管怎样,老师还是相信了,为什么?因为人家毕竟是大师嘛。从此以后,大家对那几个神童,刮目相看。一年后,美国学者又来到这个班,问教室领导:请问,我去年挑的那几个神童,灵不灵啊?教室领导说:别提多灵了,这几个孩子现在的表现呀,一个个都很优秀!大师,您能告诉我其中的奥秘吗?你们猜是什么?大师一听就笑了:我是随便乱点的呀。(笑)。
这个实验说明了什么呢?人跟人其实是差不多的,关键在于你是否相信自己。相信自己,你就会变成一只鹰,能够在蓝天白云下自由地飞翔;怀疑自己,你就会变成一只丑小鸭,只能在地面上寻找食物吃。这就是主动暗示的巨大威力。你们看,我胸前挂了个什么?(笑脸)有什么作用吗?(暗示作用)我希望自己每天微笑多一点,自信多一点。你们再看,我这个身材长得怎么样啊?帅不帅?(笑)有的同学笑了:帅个屁!五短三粗的。(笑)各位,如果我说自己长得像“武大郎”好吗?(不好)那说什么?——浓缩就是精华。(笑)请大家跟我一起来暗示一下:(互动)。
我是最棒的!
我每天都在进步!
我一定会成功!
去年,义乌有个女生给我打电话:程老师,这几天我心里乱糟糟的,静不下心来看书,怎么办?为什么呀?几次考试我都没考好。请问:你高考的目标是什么?我的成绩够得上一本,但我想报考浙大嘛。我说,好啊,做最好的努力,做最坏的打算,把一本当成你的保底目标,而把浙大当成你的冲刺目标。不!我非要考上浙大不可,否则我对不起父母和老师。你知道什么叫顶天立地吗?你应该顶浙大的天,立一本的地。她听不进,一意孤行,结果高考时她特别紧张,失败了,连本科都没上,只考了个第四批。这叫什么?不听老人言,吃亏——在眼前!
你为什么会自卑?又为什么会紧张呢?其中一个主要原因就是——你为自己定的目标不合理。心理学研究表明,目标过高会很紧张,目标过低又会缺乏动力。因此,保持心理健康的前提就是八个:合理定位,明确目标。xx年杭州地区的理科状元周致远,高考成绩是703分,省内排名第二。在接受记者的采访时,周致远说了一段话对你很有启发,他说:进入前十名显示的是一种实力,而得第一名则是一种偶然。我不一定要超过别人,但一定要尽力做到最好的自己。(掌声)。
什么叫成功?成功就是做最好的自己;怎样才算考试成功?只要考出自己的真实水平就算考试成功了,只要这一次比上一次有进步就算考试成功了。
有的同学却不是这样,总喜欢拿自己跟别人做比较,比分数,比名次,比时间,比目标……比到最后怎么样呢?有个同学说,每当我看到别人学习时心里就烦,而看到别人在玩时我心里就乐。(笑)这算什么心理呀?——变态!(笑)难怪日本人要说,一个日本人是一条虫,三个日本人却是一条龙;而一个中国人是一条龙,三个中国人呢?——却是一条虫。
我的演讲完毕,谢谢大家。
亲爱的老师们、同学们:
踏上演讲台,我看见大家跟我一样,心头都亮着一盏明灯,这就是自信。正因为拥有自信,大家坐在这里才如此神采奕奕,精神振奋。
是的,自信是人生的一盏明灯,它照耀我们成长.它照耀我们走向成熟的人生。
先说一个真实的故事吧!俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人,只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺家!”
这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。
世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰和狄更斯。然而,许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了,被什么埋没的?自卑!
因为自卑,就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地;因为自卑,就失去了战胜困难的勇气;因为自卑,就得过且过,随波逐流——因此,可以毫不夸张地说,自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春,要想写出人生瑰丽的诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯!
我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚,出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试,男同学冲着她趾高气扬地嚷道:“你们女同学能考及格就不简单了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同学怎么样?你们得100分,我们要得110分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻读,那次考试果然得了第一名。
居里夫人曾经说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
当然,我所说的自信,不是无源之水,无本之木,我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符,所以我们面对任何挫折或不幸,都不应悲观颓废,都不应绝望彷徨。
同学们,走出自卑的峡谷,点亮自信的明灯吧!你,我,他,我们大家都应成为学习的强者、生活的强者,我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩!
2025年信心演讲稿500字(精选18篇)
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