总结是对过去一段时间内的经验和成果进行回顾和总结的重要方式之一。在总结中，我们可以提出一些建议和建议，以便在未来改进和提升自己。精选几篇优秀的总结范文，让我们一起探索写作的奥秘。

别了,我的母校作文400字篇一

今天，又是一个阳光明媚，风和日丽的日子，早晨刷牙洗脸之后怀着愉快的心情去学校。

和往常一样来到学校大门，大门热情地和我打招呼说：“你好！”。我进到里面左手边的假山非常壮观，水里的鱼儿在欢快地嬉戏，正中间的雕像是我们学校的标志，很雄伟。

继续走，便是旧教学楼，楼内传来同学们的欢声笑语，树上的小鸟正在“叽叽喳喳”的唱歌，非常悦耳动听。

接着我来到了侧门，侧门那一排排的树木仿佛军人一样精神抖擞，树下的小草正享受着早晨美好的阳光，在阳光下尽情的跳舞。

接着我又来到了棋园，棋园里有很多同学在这里下棋，棋园后面有一片很大的竹林，有很多同学趁着下课时间，在这里聊天、乘凉、嬉戏，尽情的玩耍。

绕过竹林便是操场了，在篮球场上，有很多同学在打篮球，在跑道的周围站着许多树木，这些树木好像在给跑步的同学们喊“加油！”，跑道中间有一块绿茵茵的草地，这草地是供同学们踢足球用的。现在足球场上有同学在尽情挥洒着汗水，足球场的附近有一条铺着鹅卵石的小路，通往一个叫亲子林的地方，有很多同学在那玩游戏，旁边的竹子在守护着里面的同学。

再往前走就到了新教学楼。一栋用白色墙砖建成的五层楼房，高高耸立在校园中央。新教学楼旁边有许多运动器材，供同学们活动，同学们来到这里，仿佛来到了游乐园，欢快的玩耍，把痛苦的事情忘了，把开心的记忆留下，同学们都很开心。

怎样，看了我们学校的美景后，想不想亲身体验，想看就来吧。

别了,我的母校作文400字篇二

我的母校是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。

清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。杜鹃好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。

花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摆动着身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。

铃下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的景色，补捉灵感。

校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。

我的母校

我的母校在肉联路29号。它是一座省级示范学校，也是一座美丽的大花园。

进入大门，映入眼帘的就是充满浓郁书香氛围的文化广场。文化广场左边的文化石好像每天都在提醒我认真学习。右边还有个古时候的钟，上面写着惜时如金。文化墙上画着青铜器时代，我好像看见了士兵拿着笨重的青铜器在厮杀，我好像又看见了秦始皇一统天下。

教学楼旁的一棵棵松树像我们的小组长一样早早地来到学校监督我们交应该交的作业。

文化广场右拐有一个圆门洞，进去就是植物园，里面种着许多植物。圆门洞左边有一块实验田，里面种着太空种子。观赏桔上结的桔子像一个个小灯笼，广玉兰开着白色的花，散发着淡淡的清香。每年夏天，保管室的墙上就会爬满爬山虎。

再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同学中午放学了就在那里排好队，走到规定的餐桌前就餐。

再往前走就到了我们“唱歌”的地方，从“唱歌”的地方出来再左转就到了学校最美的地方——金鱼池，它由古色古香的小桥包围着。上了桥就看到了高耸的假山，山上有一个小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在这儿写下了千古绝句;仿佛看到了王羲之在这儿写下了千古绝字;仿佛看到了齐白石在这儿画下了千古绝画········再一看，金鱼池的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动，金鱼池的水真清啊，清的可以看见五彩缤纷的金鱼。

左转就出了校门，我的母校美吗?

别了,我的母校作文400字篇三

初入学校，鸟语花香。

我记得特别清楚，那天的太阳特别大。我望着学校这高高的台阶，心里充满了憧憬和希望。

啊……初中生活，我来了。

尤其记得我的班主任，留着一头班主任标配的地中海加上圆滚滚的肚子又，那亲切的笑容让人一眼觉得放心。

“同学们好，我是那么多班主任孙老师，日后的三年就让我陪着你们一起好好学习，天天向上吧。”他兀自鼓了会掌。

我的同桌是一个漂亮的女孩，她的皮肤很白，说的是普通话。

我有些害羞。

后来换座位时我还哭了一场，为自己失去的友谊。

第一次月考我也记得特别清楚，坐我旁边的是一个看起来很凶的人，我跟他搭话他都不理我。

后来的时光我的记忆都有些模糊，这三年时光就像弹指一挥。

转眼我就要毕业了，无可厚非，我在母校学到了非常多，我的学问开始增加，我所经历的事情开始增多，我所遇到的磨难也让我成长。

我从未这么想长大，想为家里承担一部分压力。

一时间，有些感慨。

校园里有许多高大的梧桐树，墙壁上刻着淘气的学生的涂鸦，斑驳的光从林间撒下来。

我撑开手掌，冲着这蓝天白云眯了眯眼，心里是从未有过的宁静。

校园里充满了别离的味道，从校园的广播到每个人惜惜相别的眼神。

我们将提笔上阵，来到考场征战沙场。

每个人的未来将在这一刻走向不同的岔路。

我的母校，她佝偻着腰，慈爱地送走一届又一届孩子。

停下笔点那一刻，我的心终于放下了，像石头落了地，以前没日没夜地训练似乎都得到了回报。

无论结果如何，我都不会后悔。

我的眼前依稀浮现班主任憨态可掬的笑，同学们无忧无虑快乐的笑。

毕业晚会上，我们相拥而泣，带着对未来的期许和对现在都不舍。

我们将带着这一份青春的梦想勇往直前。

别了，我的母校……感谢你这些年对我的栽培，也请相信我我能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”

别了,我的母校作文400字篇四

我感到无比快乐，激动。

啊，这欧式的环形教学楼；

啊，这先进的教学设备；

啊，这充满书香的图书室；

啊；着花香弥漫的后花园；

啊，这广阔无比的操场……。

这里一切都使我大开眼界。

这里是知识的海洋，

大量书籍供我阅览，

使我在书中获得更多的知识。

谢谢你，母校，

让我获得了更多的知识。

我有一个满腹经纶的语文老师；

我有一个慈爱的数学老师；

我有一个温柔的英语老师；

他们每天读在教我新的知识；

谢谢你，母校，

让我拥有这么好的老师。

母校，这六年里是你教我如何做人；

母校，这六年里是你让我懂得了许多道理；

母校，这六年里是你使我学会了勇敢坚强；

母校，感谢你这六年里的哺育之恩；

谢谢你，母校，

别了,我的母校作文400字篇五

不知从什么时候起，“母校”、“老师”、“同学”，这几个平凡的词就深深扎根在我的心里。是它们使我从稚嫩走向成熟，是我们成长的阶梯。

可是，如今，我们毕业了。“毕业了”代表着什么？代表着我们就要离开我的母校，我的老师，我的同学，我是多么的不舍，我是多么地想再看一眼，我的母校！

再看一眼，我的母校。我来到空旷的教室，看着那一张张我们曾经的坐过的桌椅，看着那满是灰尘的讲台，时间仿佛又回到了以前的日子。

夏日，赤日炎炎。老师的汗水一滴一滴地流了下来，可是，她还是认真的给我们讲着课。而我们呢，有的专心致志地听着课；有的叽里呱啦地跟周围的人讲着小话；有的则是听得昏昏欲睡。这时，一只蜜蜂“嗡嗡”地飞进教室，来听课来喽!可它似乎也没有认真听，它呀，“嗡嗡”地叫着，先是巡逻一圈，飞累了，就停在窗子上休息，引来同学们一阵阵尖叫。蜜蜂的到来，使教室里的气氛变得活跃起来。可老师就不高兴了，老师辛辛苦苦地在讲台上讲课，可我们却被一只蜜蜂给吸引住了，这怎么行呢？于是，老师大吼一声：“不过是一只蜜蜂而已，你们还上不上课？”“老虎”发威了，要赶快坐好，不然就被“吃”掉啦！顿时，教室里变得鸦雀无声。

“呵呵”，想起这些我就忍不住发笑，小学的日子是多么的多姿多彩呀，是多么快乐呀！

再看一眼，母校的“希望花园”，它还是那么美。树已经增添了六个齿轮，小草长地更茂盛

了。可是，现在不是春天，春天的“希望花园”生机勃勃，春意盎然。瞧，护栏边的迎春花开了，就像好多好多调皮的小男孩躲在树丛里吹喇叭；也像春姑娘长长的绿头发上，夹上了几个金黄的发夹；更像小女孩漂亮的绿裙子上的小花。真叫人难以忘怀！

再看一眼，绿油油的草坪周围的田径跑道。曾经的体育课上，老师让我们在这跑道上跑十圈，我们唉声叹气，说老师是“法西斯”。一不小心，有同学摔倒了，大家有匆匆忙忙地扶他到一旁休息。曾经我们憎恨的跑道，没想到竟也会让我们值得留恋。

再看一眼，五星红旗。这是我最后一次向你敬礼。曾经，在升旗仪式上，操场上人山人海，我们排成整齐的方块队形，胸前系着红领巾，向你敬礼，那时我们是那样的随意，认为你并没有什么可以尊敬。

再看一眼，母校的教学楼。你依然挺立在空旷的大操场上，可你却没有了曾经的欢歌笑语，只留下寂寞来陪伴你。

再看一眼，我的母校。曾经不在意的东西，在瞬间变得那么美好，让人难以忘怀！

别了,我的母校作文400字篇六

我们的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。

走进校园，首先看到的是一颗大松树。这棵松树像学校的守卫，保护着我们的安全，又像我们的老师，迎接每一个到校的小学生。

接着向前走，又会看见一座大大的橡胶操场。这操场是为我们设计的，就算不小心摔倒，也不会摔伤。上面有两个篮球架，课余时间我们可以打篮球。操场上画着跑道，是我们来练习跑步的.。

抬起头来，我们看见楼上的墙上有一座时钟。这个钟表让我们知道当时的时间，也让我们感到时间一去不复返。

时钟的东南侧有一些健身器材，这些健身器材是让我们在课余时间来健身的。为了让我们不被晒，在每个健身器材边上都种了几颗大树用来遮阴凉。

走上教学楼，就来到我们的教室。教室里面有电脑和背投电视，帮助我们学习。教室里宽敞明亮，就算座七十个人也不觉得拥挤，很舒服。

学校给我们这么好的环境，所以我们要好好学习，报效祖国，为母校增加一份光彩。

别了,我的母校作文400字篇七

今天，我又回到了母校。

身穿着那身熟悉的橙白相间的校服，我和昔日的同学混入了外国语初中的大门。还记得三个月前我们欢呼着跑出这个大门时的快乐神情，仿佛一只只三个月，说长也不长，但足以让许多东西改变。看看那新铺的塑胶操场，绿色的，蓝色的一层层塑胶，厚的似乎盖住了我们奔跑过的痕迹，重新刻印上新生的足迹。

我们回校时，恰好赶上七年级的广播比赛结束，我们几个人站在一群搬着凳子，穿着新式校服的小同学中，显得有些突兀。他们一拨一拨向楼梯挤去，一边随着人流走动，一边还不忘和同学闲扯几句，不时发出那种毫无杂质的开怀笑声，这笑声就像一阵阵纯净的风，轻轻吹过我的身边，吹走沉重的空气，换上简单直率的快乐，让我的嘴角忍不住提起。看着他们，我就仿佛看到了三年前的自己，想想看那刚出小学门的自己，哪能想到今天，我是怀着怎样的心情回来这里！

同行的同学也无限感慨地说：多羡慕他们，还能在外国语的怀抱里听从老师的教导，但是再羡慕，再怀念，却再也回不到了从前。

三个月的时间，说短也不短，但它还不足以让我们的师生情，同学情改变。在老师含笑的目光注视下，恍惚间，我又回到了从前的时光，用有些崇拜有些炽热的目光，认真听着老师的学习指导。

这次回校，我们很幸运，几乎见到了所有以前的老师。林老师还是那么关心我们，虽然后面还有事要做，但还是问了问我们的近况，才匆忙离去，并相约下次再见；刘老师依然是那么的幽默和温和，亲切的与我们开着玩笑；胡老师仍然是那样认真和直爽，看到我们回来，还把我们拉到他的班上，为他的新学生介绍学习经验；卢老师一如既往的可爱热情，听到我们齐声唤她，“呀”一声惊喜的叫出来，快步走向我们。

我们还意外地在校园里碰到了以前关系好的同学，她看到我们就激动地跑过来，挨个与我们拥抱，她久久地抱着我们，再抬头时，发现她已泪流满面，而我们的鼻头也都有些酸涩。

我们在一起回忆着以前的事，大到班级在省诵读比赛中得了第一，小到某人买了只假老鼠来吓同学，以前的失败或成功，欢笑或泪水，都成了我们牢牢记住的财富。

刘老师说，这个班的同学和老师都是我们永远的依靠，有什么困难，有什么伤心事都可以来找这个靠山。

那一瞬间，我们都觉得，有一种名为“家”的心情悠然腾起，细细密密的包裹着我们，让我们温暖，让我们感动。

天色渐晚，我们沿着跑道缓缓走上一圈，看着周围的建筑，似乎想用力把这些都塞到脑子里带走，留着自己慢慢体会。

走出大门，回头再看一眼外国语初中的大门，想着一代代学生从这里走进来，又走出去，我们会一天天长大，一天天变老，但母校却会永远年轻。我们虽已走出来，但我们决不是过客，那片滋养着我们成长沃土，是我们精神的家园，里面那群可爱的人，是我们精神的支柱。

我们深切地爱着你，母校！

别了,我的母校作文400字篇八

六年，不过悠悠两千天，也不过六次春夏秋冬、四季更迭，恍惚间便已成过去。

从小我就憧憬着小学的生活。刚开学的时候，我走在街道上，街上来来往往的人群挤得我动弹不得。我挤出了人群，终于看到了我的学校——文教路小学。当我半只脚踏入校园的时候，就已经开始了我的小学生活。

当老师把第一本语文书发下来的时候，我就迫不及待地翻开看，在当时，一年级的书是有标注拼音的，所以每个字都能读懂，我一目十行地快速浏览着语文书，看得津津有味，读得如饥似渴，想得浮想翩翩。

六年，十二本语文书、十二本数学书、六本英语书。从一开始的小蝌蚪找妈妈到如今的两小儿辩日；从一开始的加、减、乘、除四则运算到现在的求方程、解比例。

学校像我的第二个家，我今生至此有一大半的时间是在学校度过的。六年，过眼的葱郁风光早已泛黄。六年，认识的同学都将在不久后的记忆中存放，一想到这我就不禁头涔涔而泪潸潸了。每一次的玩闹，每一刻在操场上挥洒的汗水，每一张熟悉的脸庞都将消除。六年的陪伴与相处使每个人的脑海中都留下了彼此的身影，使每个人都有了更深的羁绊。

再见了，陪伴了我六年的学校。

别了,我的母校作文400字篇九

我的心百感交织，和种子一样，我也忘不了我的母校呀！和种子一样，我也自言自语着：母校还是原来的样子吗？曾经被大风吹折的小树长大没有？我敬爱的我的老师，那足球场，还是没变吗？但最后，我还是抑制不住，自己出门去了。

我漫步在鸟语花香的小道上，终于来到了学校的大门。噢，还是没变！只是换了一个自动的铁闸门，但，那还是学子们通往知识、通往成功的大门。站在门前呆立了许久，还是不进去了，我想绕着学校好好看看——毕竟我也不想进去了，——免得再伤心。